《空山鸟语》PPT【优秀课件PPT】
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《空山鸟语》PPT课件(上课用)
家乡江南有什么样的情景值得思念？
石头城的苔痕
长檐飞角的小街
江畔的落日
石板路
作者被鸟叫声 带回到那古老的江南小镇，带 回到古朴、恬静、淡雅的生活中，是眼下台湾 那灯红酒绿的都市生活所不能比拟的。于是更 加怀念江南小镇的淡泊、宁静的生活，这不止 表现作者对故乡的怀念，更是人生境界的一种 追求，也是带着这份追求，作者把“我想做一 只鸟，在山中。”作为自己心愿的一种呼唤。
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语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
①红喙的小鸟——真是太傻!名字有什么用？人们喜 欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的 歌，人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样， 鸟是唱给鸟听的。
②山雀
“成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹”“山雀 们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快 的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透”
山雀
抓住鸟声短促而嘹亮的特点，从山雀的性格（“成 群结队的撒野，”“飞翔像一旋风卷起，落下向一 片云彩罩地”）写到声音。（“轻快的音乐雨，散 乱地，急骤地，漫天撒来，直把你全身淋透”“兴 奋地吵闹”）
他们总是用五个不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只 接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石 上的一线灵泉从歌声里迸落.
（运用叠词和比喻，并以灵泉比喻鸟的鸣叫，突出清脆、婉 转、缠绵的特征）
成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹”“山雀
石头城的苔痕
长檐飞角的小街
江畔的落日
石板路
作者被鸟叫声 带回到那古老的江南小镇，带 回到古朴、恬静、淡雅的生活中，是眼下台湾 那灯红酒绿的都市生活所不能比拟的。于是更 加怀念江南小镇的淡泊、宁静的生活，这不止 表现作者对故乡的怀念，更是人生境界的一种 追求，也是带着这份追求，作者把“我想做一 只鸟，在山中。”作为自己心愿的一种呼唤。
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语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
①红喙的小鸟——真是太傻!名字有什么用？人们喜 欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的 歌，人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样， 鸟是唱给鸟听的。
②山雀
“成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹”“山雀 们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快 的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透”
山雀
抓住鸟声短促而嘹亮的特点，从山雀的性格（“成 群结队的撒野，”“飞翔像一旋风卷起，落下向一 片云彩罩地”）写到声音。（“轻快的音乐雨，散 乱地，急骤地，漫天撒来，直把你全身淋透”“兴 奋地吵闹”）
他们总是用五个不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只 接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石 上的一线灵泉从歌声里迸落.
（运用叠词和比喻，并以灵泉比喻鸟的鸣叫，突出清脆、婉 转、缠绵的特征）
成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹”“山雀
《空山鸟语》ppt课件完美版
B.这篇散文最显著的特点是运用了象征的艺术手法，在整体 上完成了“我想做一只鸟”的抒情构思。
C.在作者看来，在空山中，清风、白云、流泉、小花蛇以及 作者自己都能听懂鸟的语言——因为大自然能让人的心灵净化。
D.结尾段语言简短，情韵却很悠远，将自己思乡的意绪抒发 到了极致。
12.作者在文中说：“谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么 天真的喜乐能不怅然呢?”结合文章内容，回答作者所说的“怅然” 的内容。
本文的语言多用整句，句式整齐而抑扬顿挫，具有散文诗的特点。 修辞的运用增强了语文的表现力。如文章第4段“像滑滴在青石上的 一线灵泉从歌声里迸落”一句，极富情调地描绘了两只小鸟的鸣叫 声，赞美了它们纯真、缠绵的爱情。文章从第5段开始，用多种形象 生动的修辞手法，如比喻，拟人等，生动而形象地写出了作者听到 成群结队的山雀们鸣叫声后的感受。全文的语言体现出清新自然的 风格特点，富有诗情画意，优美而令人向往。
9.作者为什么重点描绘鹧鸪的鸣唱，抒发了怎样的感情?
因为鹧鸪的鸣唱在时间、氛围、情韵等方面与众鸟不同，它是诗人的 化身，是乡愁的象征。鹧鸪缥缈的鸣声，把作者拉回到祖国大陆，童 温那魂系江南的梦，抒发了游子思乡的情怀。
10.联系全文，作者为什么会感慨“人，制造出自己的桎梏，把自己 套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!”?
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
C.在作者看来，在空山中，清风、白云、流泉、小花蛇以及 作者自己都能听懂鸟的语言——因为大自然能让人的心灵净化。
D.结尾段语言简短，情韵却很悠远，将自己思乡的意绪抒发 到了极致。
12.作者在文中说：“谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么 天真的喜乐能不怅然呢?”结合文章内容，回答作者所说的“怅然” 的内容。
本文的语言多用整句，句式整齐而抑扬顿挫，具有散文诗的特点。 修辞的运用增强了语文的表现力。如文章第4段“像滑滴在青石上的 一线灵泉从歌声里迸落”一句，极富情调地描绘了两只小鸟的鸣叫 声，赞美了它们纯真、缠绵的爱情。文章从第5段开始，用多种形象 生动的修辞手法，如比喻，拟人等，生动而形象地写出了作者听到 成群结队的山雀们鸣叫声后的感受。全文的语言体现出清新自然的 风格特点，富有诗情画意，优美而令人向往。
9.作者为什么重点描绘鹧鸪的鸣唱，抒发了怎样的感情?
因为鹧鸪的鸣唱在时间、氛围、情韵等方面与众鸟不同，它是诗人的 化身，是乡愁的象征。鹧鸪缥缈的鸣声，把作者拉回到祖国大陆，童 温那魂系江南的梦，抒发了游子思乡的情怀。
10.联系全文，作者为什么会感慨“人，制造出自己的桎梏，把自己 套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!”?
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
《空山鸟语》PPT课件4 (共7张PPT)
音乐鉴赏
全曲共五段，另有引子和尾声。引子慢 速带装饰音的八度、五度、四度的大音 程跳进，恰似空谷回声，刻划出一种幽 渺、静穆的意境，令人神往。第一、二 段的音乐清新活泼，气氛活跃。第三、 四、五段运用各种拟声的表现技巧，生 动形象，展现出一幅鸟声四起。争相飞 鸣的喧闹情景，表达了人们对美丽大自 然的热情赞颂。尾声部分再现一段旋律 ，末句采用分解的大三和弦的上行旋律 ，明亮有力，表现人们对美好生活的热 切追求。
空山鸟语
二胡独奏
二胡介绍
二胡的构造比 较简单,由琴 筒、琴杆、琴 皮、弦轴、琴 弦、弓杆、千 斤、琴码和弓 毛等组成的。
作者介绍
刘天华，我国著名的作曲家、民 族乐器演奏家、音乐教育家。生 于江苏江阴县。1922年受聘赴北 京，任教于北京大学音乐传习所 。1926年任教于北京艺术专门学 校音乐系和北平大学女子文理学 院音乐热 病故。主要作品有：《空山鸟语 》、《光明行》、《良宵》等。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
鄂教版语文七上《空山鸟语》ppt课件
尾气的排放。
保护动植物
不随意破坏自然环境， 保护动植物的生存空间
，维护生态平衡。
小组活动
诗歌创作
引导学生以诗歌的形式表 达对自然之美的感受和理 解，培养他们的审美情趣 和文学素养。
散文创作
鼓励学生以散文的形式描 绘自然景色和动植物，抒 发对大自然的热爱和敬畏 之情。
作品分享
组织学生在课堂上分享他 们的作品，引导他们相互 学习和交流，提高他们的 口头表达能力和自信心。
文章主题思想阐述
文章通过描写空山中的鸟语声， 表达了作者对大自然的热爱和向
往之情。
文章通过描绘山雀的活泼可爱和 山林在光线下的静谧柔美，表达 了作者对生命的赞美和对自然的
敬畏之情。
文章通过描写空山中的鸟语声， 呼吁人们要保护自然环境，珍惜
大自然的美好和生命的美好。
04 拓展延伸：相关文化常识介绍
文学地位
《空山鸟语》是郭枫的代表作之一，以其清新脱俗、富有诗意的语言风格和深 邃的思想内涵，在台湾及大陆文坛上享有很高的声誉。该作品被选入多版语文 教材，成为中小学生必读的经典篇目之一。
02 文本解读与赏析
文章结构和写作特点
精巧的构思
文章以“空山”为背景，以“鸟 语”为线索，通过细腻入微的描 写，将读者带入一个清新幽静的
06 课堂小结与作业布置
总结本课所学知识点和技能要求
知识点 掌握《空山鸟语》的背景、作者及创作意图
理解文中的意象、修辞手法及其表达效果
总结本课所学知识点和技能要求
分析文章的结构和写作特点 技能要求
能够流畅、有感情地朗读课文
总结本课所学知识点和技能要求
01
能够运用所学知识鉴赏同类文学 作品
02
命的意义和价值。
保护动植物
不随意破坏自然环境， 保护动植物的生存空间
，维护生态平衡。
小组活动
诗歌创作
引导学生以诗歌的形式表 达对自然之美的感受和理 解，培养他们的审美情趣 和文学素养。
散文创作
鼓励学生以散文的形式描 绘自然景色和动植物，抒 发对大自然的热爱和敬畏 之情。
作品分享
组织学生在课堂上分享他 们的作品，引导他们相互 学习和交流，提高他们的 口头表达能力和自信心。
文章主题思想阐述
文章通过描写空山中的鸟语声， 表达了作者对大自然的热爱和向
往之情。
文章通过描绘山雀的活泼可爱和 山林在光线下的静谧柔美，表达 了作者对生命的赞美和对自然的
敬畏之情。
文章通过描写空山中的鸟语声， 呼吁人们要保护自然环境，珍惜
大自然的美好和生命的美好。
04 拓展延伸：相关文化常识介绍
文学地位
《空山鸟语》是郭枫的代表作之一，以其清新脱俗、富有诗意的语言风格和深 邃的思想内涵，在台湾及大陆文坛上享有很高的声誉。该作品被选入多版语文 教材，成为中小学生必读的经典篇目之一。
02 文本解读与赏析
文章结构和写作特点
精巧的构思
文章以“空山”为背景，以“鸟 语”为线索，通过细腻入微的描 写，将读者带入一个清新幽静的
06 课堂小结与作业布置
总结本课所学知识点和技能要求
知识点 掌握《空山鸟语》的背景、作者及创作意图
理解文中的意象、修辞手法及其表达效果
总结本课所学知识点和技能要求
分析文章的结构和写作特点 技能要求
能够流畅、有感情地朗读课文
总结本课所学知识点和技能要求
01
能够运用所学知识鉴赏同类文学 作品
02
命的意义和价值。
《空山鸟语》教学 ppt课件
32
4、第七自然段中的鸟儿们采用的是什么形式的表演？它们又是 怎样表演的？
5、听了鸟之绝唱，作者有何感受？用“ ”标出有关句子。
9
课文1-4段
空山鸟语
我从喧嚣的闹市来到这空旷的深山。极目远眺，
唯见青山含黛，层峦（luán）叠翠。山中的一切都让
我赏心悦目。
我来到山谷，坐在一棵形如大伞的罗汉松下，将
一双脚伸进清澈无比的石潭里，立刻引来小鱼小虾前
30
拓展练习 我的读后感：赞美鸟语的排比句！
啊，听不够的鸟语，你是 大自然转达的善意问候！ 啊，听不够的鸟语，你是 …………………………！
我的倡议书：不能真的成为鸟之“绝唱”！
如果我们破坏了大自然，破坏了生态的和谐，我 想鸟儿们会“不开心”，会“沉默不语”……所以我31
拓展延伸
1.课文体现了人与自然一种怎样的关系？ 2.生活中人与自然有哪些不和谐的现象？ 3.假如你是自然中的一员，你想对自然说 些什么？
25
善唱的精灵 鸟
放飞的音符
山曲经典 语 原声唱片
鸟之绝唱
26
啊，听不够的鸟语！这是精美绝伦的山曲经典，这 是大自然的原声唱片。听上这样一场空山鸟语，心如大 山一样空旷，顿觉神清气爽。随后，好些日子，我不管 走到哪里，耳畔也常常萦（yínɡ）绕这刻骨铭心的鸟之 绝唱！
27
善唱的精灵 鸟
放飞的音符
“唧唧鬼儿、唧唧鬼儿”，“嘀溜溜溜溜”， “唧唧勾哩嘀、哩唧勾哩嘀”……啄木鸟在拍打着手 鼓助兴，山鸡忘情地大声喝彩，画眉和山雀在发表天 真活泼的议论，斑鸠不满，与山鹁鸪在低声嘀咕着， 布谷鸟则老是催促：“布谷！布谷！”
21
学习作者的表达方法
啄木鸟在拍打 啄木鸟 着手鼓助兴
4、第七自然段中的鸟儿们采用的是什么形式的表演？它们又是 怎样表演的？
5、听了鸟之绝唱，作者有何感受？用“ ”标出有关句子。
9
课文1-4段
空山鸟语
我从喧嚣的闹市来到这空旷的深山。极目远眺，
唯见青山含黛，层峦（luán）叠翠。山中的一切都让
我赏心悦目。
我来到山谷，坐在一棵形如大伞的罗汉松下，将
一双脚伸进清澈无比的石潭里，立刻引来小鱼小虾前
30
拓展练习 我的读后感：赞美鸟语的排比句！
啊，听不够的鸟语，你是 大自然转达的善意问候！ 啊，听不够的鸟语，你是 …………………………！
我的倡议书：不能真的成为鸟之“绝唱”！
如果我们破坏了大自然，破坏了生态的和谐，我 想鸟儿们会“不开心”，会“沉默不语”……所以我31
拓展延伸
1.课文体现了人与自然一种怎样的关系？ 2.生活中人与自然有哪些不和谐的现象？ 3.假如你是自然中的一员，你想对自然说 些什么？
25
善唱的精灵 鸟
放飞的音符
山曲经典 语 原声唱片
鸟之绝唱
26
啊，听不够的鸟语！这是精美绝伦的山曲经典，这 是大自然的原声唱片。听上这样一场空山鸟语，心如大 山一样空旷，顿觉神清气爽。随后，好些日子，我不管 走到哪里，耳畔也常常萦（yínɡ）绕这刻骨铭心的鸟之 绝唱！
27
善唱的精灵 鸟
放飞的音符
“唧唧鬼儿、唧唧鬼儿”，“嘀溜溜溜溜”， “唧唧勾哩嘀、哩唧勾哩嘀”……啄木鸟在拍打着手 鼓助兴，山鸡忘情地大声喝彩，画眉和山雀在发表天 真活泼的议论，斑鸠不满，与山鹁鸪在低声嘀咕着， 布谷鸟则老是催促：“布谷！布谷！”
21
学习作者的表达方法
啄木鸟在拍打 啄木鸟 着手鼓助兴
《空山鸟语》PPT课件4
演奏技巧
1、注重动作和声音的感觉。 2、注重技巧和对音色的感觉。
ห้องสมุดไป่ตู้
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1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的，我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
《空山鸟语》ppt课件全面版
空山鸟语
本文是一篇精致的“美文”，在艺术上显然表现了作 者散文构思之缜密，结构之谨严，抒情之真挚等一些基本 特点。但这篇散文最显著的艺术特色，是创造了抒情性的 意境，运用传统的情景交融的艺术手法，使全篇达到物我 不辨、物我一体的境界，在整体上完成了“我想做一只鸟” 的抒情构思。
文章细腻地描绘了山中鸟语的美妙图画，通过环境与主体对象的 结合，表达了追求自由与欢乐，享受在自然情趣的思想感情。以到 山上来听鸟叫开篇，把读者引向美妙的自然环境，让读者去感悟清 风、白云、流泉，感受晴雨、秋阳，去聆听鸟语。聆听鸟语是全文 的主体部分，从鸟语中口味出了爱情的缠绵，领悟了人生的欢乐自 由，触动了思乡的情弦，也感受了自然的消息与人世的沧桑。文章 的最后落笔到“我想做一只鸟，在山中”。卒章显志。这种首开、 中扩、尾合的结构，使文章有层次感、节奏感，在文意的顺承中显 现情感，把情愫表达得淋漓尽致。作者以借物咏情，托物言志的表 现形式，用他的生花妙笔，推挽着读者走进空山鸟语的优美深邃的 境界，入境披情，反映了高超的结构能力。
9.作者为什么重点描绘鹧鸪的鸣唱，抒发了怎样的感情?
因为鹧鸪的鸣唱在时间、氛围、情韵等方面与众鸟不同，它是诗人的 化身，是乡愁的象征。鹧鸪缥缈的鸣声，把作者拉回到祖国大陆，童 温那魂系江南的梦，抒发了游子思乡的情怀。
10.联系全文，作者为什么会感慨“人，制造出自己的桎梏，把自己 套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!”?
B.这篇散文最显著的特点是运用了象征的艺术手法，在整体 上完成了“我想做一只鸟”的抒情构思。
C.在作者看来，在空山中，清风、白云、流泉、小花蛇以及 作者自己都能听懂鸟的语言——因为大自然能让人的心灵净化。
D.结尾段语言简短，情韵却很悠远，将自己思乡的意绪抒发 到了极致。
本文是一篇精致的“美文”，在艺术上显然表现了作 者散文构思之缜密，结构之谨严，抒情之真挚等一些基本 特点。但这篇散文最显著的艺术特色，是创造了抒情性的 意境，运用传统的情景交融的艺术手法，使全篇达到物我 不辨、物我一体的境界，在整体上完成了“我想做一只鸟” 的抒情构思。
文章细腻地描绘了山中鸟语的美妙图画，通过环境与主体对象的 结合，表达了追求自由与欢乐，享受在自然情趣的思想感情。以到 山上来听鸟叫开篇，把读者引向美妙的自然环境，让读者去感悟清 风、白云、流泉，感受晴雨、秋阳，去聆听鸟语。聆听鸟语是全文 的主体部分，从鸟语中口味出了爱情的缠绵，领悟了人生的欢乐自 由，触动了思乡的情弦，也感受了自然的消息与人世的沧桑。文章 的最后落笔到“我想做一只鸟，在山中”。卒章显志。这种首开、 中扩、尾合的结构，使文章有层次感、节奏感，在文意的顺承中显 现情感，把情愫表达得淋漓尽致。作者以借物咏情，托物言志的表 现形式，用他的生花妙笔，推挽着读者走进空山鸟语的优美深邃的 境界，入境披情，反映了高超的结构能力。
9.作者为什么重点描绘鹧鸪的鸣唱，抒发了怎样的感情?
因为鹧鸪的鸣唱在时间、氛围、情韵等方面与众鸟不同，它是诗人的 化身，是乡愁的象征。鹧鸪缥缈的鸣声，把作者拉回到祖国大陆，童 温那魂系江南的梦，抒发了游子思乡的情怀。
10.联系全文，作者为什么会感慨“人，制造出自己的桎梏，把自己 套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!”?
B.这篇散文最显著的特点是运用了象征的艺术手法，在整体 上完成了“我想做一只鸟”的抒情构思。
C.在作者看来，在空山中，清风、白云、流泉、小花蛇以及 作者自己都能听懂鸟的语言——因为大自然能让人的心灵净化。
D.结尾段语言简短，情韵却很悠远，将自己思乡的意绪抒发 到了极致。
《空山鸟语》PPT
3.按总分总的思路把文章分成三段。
一段〔1~4〕：总写自己喜欢听山中鸟语，特别点 出“鸟的语言永远表达着动人的爱情〞。
二段〔5~7〕：具体写自己在山上听鸟语的感受和 联想，逐层深入揭示作者喜欢鸟叫的原因。
三段〔8~10〕：抒发自己喜欢听鸟叫，并且“想 做一只鸟，在山中〞的独特情感。
文中写了三种鸟的鸣叫，表现了作家不同的 情感。
阿谀 奉承的世风
花
树 远离尘嚣
山 石 自由自在
风 如诗如画
追求天人合一
云
鄙弃追名逐利
空山鸟语
渴求淡泊宁静鸟鸣阵阵 述说爱情故事 Nhomakorabea鸟语
鹧鸪声声 勾起美好回忆
回忆
他们总是用五个不同的音符串成一支歌，一只先唱，另 一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴 在青石上的一线灵泉从歌声里迸落.
〔运用叠词，并以灵泉比喻鸟的鸣叫，突出清脆、婉转、 缠绵的特征〕
家乡江南有什么样的情景值得思念？
就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——〞，我回到了江南；
“咕——咕——〞我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂
寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕一—〞奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。
这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。
真的是鹧鸪吗？在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中 的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声， 便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——〞， 我回到了江南；“咕——咕——〞我沐着淡烟疏雨。石 头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂 寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕一—〞奔驰 在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵! 这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是 梦，可是我多么喜欢重温!
一段〔1~4〕：总写自己喜欢听山中鸟语，特别点 出“鸟的语言永远表达着动人的爱情〞。
二段〔5~7〕：具体写自己在山上听鸟语的感受和 联想，逐层深入揭示作者喜欢鸟叫的原因。
三段〔8~10〕：抒发自己喜欢听鸟叫，并且“想 做一只鸟，在山中〞的独特情感。
文中写了三种鸟的鸣叫，表现了作家不同的 情感。
阿谀 奉承的世风
花
树 远离尘嚣
山 石 自由自在
风 如诗如画
追求天人合一
云
鄙弃追名逐利
空山鸟语
渴求淡泊宁静鸟鸣阵阵 述说爱情故事 Nhomakorabea鸟语
鹧鸪声声 勾起美好回忆
回忆
他们总是用五个不同的音符串成一支歌，一只先唱，另 一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴 在青石上的一线灵泉从歌声里迸落.
〔运用叠词，并以灵泉比喻鸟的鸣叫，突出清脆、婉转、 缠绵的特征〕
家乡江南有什么样的情景值得思念？
就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——〞，我回到了江南；
“咕——咕——〞我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂
寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕一—〞奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。
这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。
真的是鹧鸪吗？在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中 的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声， 便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——〞， 我回到了江南；“咕——咕——〞我沐着淡烟疏雨。石 头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂 寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕一—〞奔驰 在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵! 这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是 梦，可是我多么喜欢重温!
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郭枫：江苏徐州人。后在台湾生活。他常常通 过对黄淮平原的回忆，表现出他对故乡的真挚热 爱之情。郭枫的《蝉声)、《异乡人》、《老家的 树》、等脍炙人口的佳篇中，在《老家的树》中， 老家的树是一种意象，作者写出一片耀眼春光中 的柳树，那在秋天肃穆的旷野里砍歌的白杨树， 那里燃烧季节的无情摧残中顽强生长的榆树，那 挺立在苍茫天地间昂扬起生命风范的松柏，作者 以柳树的妩媚、榆树的粗扩、白杨的潇洒、松柏 的高洁象征北方的人民，象征中华民族的深沉、 高洁、苦难与奋进。
你怎么看待课文最后一句 “我想做一只鸟，在山 中。”的感叹？仅仅因为好听吗？
依恋旧林、追求自由与梦幻
作者为什么说“鸟的鸣声是世间最美的语言”？ （因为鸟的鸣叫永远叙述着动人的爱情故事，传递着“自
然的消息和人世的沧桑”，并将我带入思乡的梦境。）
”你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息 和人世的沧桑了吗？”这句话怎么理解？
自由、快乐 ；物欲横流的尘世、追名逐利的欲望、
阿谀 奉承的世风
诗如画
追求天人合一
云
鄙弃追名逐利
空山鸟语
渴求淡泊宁静
鸟鸣阵阵 述说爱情故事
鸟语
鹧鸪声声 勾起美好回忆
回顾
他们总是用五个不同的音符串成一支歌，一只先唱，另 一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴 在青石上的一线灵泉从歌声里迸落.
三段（8~10）：抒发自己喜欢听鸟叫，并且“想 做一只鸟，在山中”的独特情感。
红喙鸟：抓住了鸟声缠绵清脆的特点，这种抽象 的特点通过具体的描绘展现出来——“缠缠绵绵、 重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线 灵泉从歌声里迸落。”
作者借红喙鸟来表现对自然的喜爱。
抓住鸟声短促而嘹亮的特点，从山雀的性格（“成 群结队的撒野，”“飞翔像一旋风卷起，落下向一 片云彩罩地”）写到声音。（“轻快的音乐雨，散 乱地，急骤地，漫天撒来，直把你全身淋透”“兴 奋地吵闹”）
思考并讨论
1 .作者最喜欢听鸟声的原因是什么？ 2.作者具体写了哪几种鸟叫？这几种鸟
儿的鸣叫声有什么特点？作者想到什么？ 你能理解他的感受吗？
3.按总分总的思路把文章分成三段。
一段（1~4）：总写自己喜欢听山中鸟语，特别点 出“鸟的语言永远叙述着动人的爱情”。
二段（5~7）：具体写自己在山上听鸟语的感受和 联想，逐层深入揭示作者喜欢鸟叫的原因。
家乡江南有什么样的情景值得思念？
就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。 “咕——咕——”，我回到了江南；“咕——咕——”我沐着淡 烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更 加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕一—”奔驰在石 板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角 孤岛上奇幻的梦境。
（运用叠词，并以灵泉比喻鸟的鸣叫，突出清脆、婉转、 缠绵的特征）
在众鸟的默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的 几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声， 竟有些不可捉摸了。
（断、续、近、远四词把鸟的鸣叫描绘得深不可测） 鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，
流淌在涧谷间 . （比喻恰当，句式整齐）
作家通过对山雀的描写，表达了对童年时光的 留恋和对自由的向往。
羽毛近于黑色，散布 着卵圆形白斑，栖于草被 茂密，疏林及灌丛山丘地 带。分布于我国南方各省， 是一种候鸟，即使生活在 北方，冬天要返回南方去。
真的是鹧鸪吗？在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该 是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!(情 景结合）就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个 古老的世界 竟引起他无限愁思
真是太傻!名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字， 鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实 人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。
真的是鹧鸪吗？在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中 的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声， 便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”， 我回到了江南；“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。石 头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂 寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕一—”奔驰在 石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这 是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦， 可是我多么喜欢重温!
郭枫作品风格灵秀而飘逸，他的散文就象一首
首怀乡的赋，有诗情之美，恒常以充满爱的眼眸， 去凝视心灵。30年茫茫人海的打滚，仍如孩子般 憨稚，甚至在绝对的静谧中听见盈盈于耳的天籁。 这种细腻专注于每个 当下的真挚，就像“禅”的 境界，创造出情融于景、物我一体的艺术境界涵 义深远。
他的散文有对台湾社会现象的审视，多视点多 角度多层次地剖析社会丑态和病态。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇
长檐飞角的小街， 更加寂寥
奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去 了
作者被鸟叫声 带回到那古老的江南小镇，
带回到古朴、恬静、淡雅的生活中，是眼 下台湾那灯红酒绿的都市生活所不能比拟 的。于是更加怀念江南小镇的淡泊、宁静 的生活，这不止表现作者对故乡的怀念，
更是人生境界的一种追求，也是带着这
份追求，作者把“我想做一只鸟，在山 中。”作为自己心愿的一种呼唤。
你听到了什么？感受到了什么？
正如同学们所说的那样，大自然中的种种 声音往往会触动我们的心怀。是什么样的 声音触动了台湾作家郭枫的心怀呢？今天， 我们走进他的文章，品读优美的文字，游 览空山，聆听鸟语，感受真情。
注音
婆娑suō 奇崛jué 飒爽 sà 谛听 dì 迸落 bèng 红喙 huì 厮磨sī 微醺 x ūn 鹧鸪 zhègū 缥缈 piāo miǎo 寂寥liáo 浏览liú