高考作文：议论要增强“向心力”
高考作文写作示范训练：让议论为记叙增添光彩(附：技法提炼及佳作点评)
高考作文写作示范训练：让议论为记叙增添光彩（附：技法提炼及佳作点评）范文引路：我对黑暗的柔情迟子建那天下午，我关窗的时候，忽然发现一只金色的蜜蜂。
它蜷缩在窗棂下，好像采蜜采累了，正在甜睡。
我捉起它，欲把它放生。
然而就在我扬起胳膊的那个瞬间，我左手的拇指忽然针刺般地剧痛，我意识到蜜蜂螫了我了，连忙把它撇到窗外。
蜜蜂走了，它留在我拇指上的，是一根蜂针。
蜂针不长，很细，附着白色的絮状物，我把它拔了出来。
别看这只蜜蜂了无生气的样子，它的能量实在是大。
我的拇指顷刻间肿胀起来，而且疼痛难忍。
我懊恼极了，蜜蜂一定以为我要置它于死地，才使出它的杀手锏。
我以为疼痛会像闪电一样消逝的，然而我错了。
一个小时过去了，两个小时过去了，到了晚饭的时候，我的拇指仍然锥心刺骨地疼。
天刚黑，我便钻进被窝，想着进入梦乡了，就会忘记疼痛。
然而辗转着熬到深夜，疼痛非但没有减弱，反而像涨潮的海水一样，一浪高过一浪。
我不得不从床上爬起，打开灯，察看伤处。
我想蜜蜂留在我手指上的蜂针，一定毒素甚剧，而我拔蜂针时，并没有用镊子，大约拔得不彻底，于是拿出一根缝衣服的针，划了根火柴，简单地给它消了消毒，将针刺向痛处，企图挑出可能残存着的蜂针。
针进到肉里去了，可是血却出不来，好像那块肉成了死肉，让我骇然。
想到冷水可止痛，我便拔了针，进了洗手间，用冷水冲击拇指。
这招儿倒是灵验，痛感减轻了不少，十几分钟后，我回到了床上。
然而才躺下，刚刚缓解的疼痛又傲慢地抬头了，没办法，我只得起来。
已经是子夜时分了，如果天气好，我可以望见窗外的月亮、星星，可以看见山的剪影。
然而那天阴天，窗外一团漆黑，什么也看不见。
人的心真是奇怪，越是看不见什么，却越是想看。
我将脸贴在玻璃窗上，瞪大眼睛，然而黑夜就是黑夜，它毫不含糊地将白日我所见的景致都抹杀掉了。
我盼望着山下会突然闪现出打鱼人的渔火，或是堤坝上有汽车驶过，那样，就会有光明划破这黑暗。
然而没有，我的眼前仍然是沉沉的无边的暗夜。
2023高考议论文优秀作文范文怎么写
2023高考议论文优秀作文范文怎么写2023高考议论文优秀作文范文怎么写（精选篇1）理想，是对美好未来的设想。
新华字典里是这样解释的！记得儿时常有人问我，长大了想做什么，“科学家”我的回答总是这样。
我想那就是人们最初的理想，成为一个已知的既定的从事某种职业的人。
到了大一些，理想己不仅仅局限于此，而扩大到达到某个目标或是完成某件事。
或大或小，或平凡或高远，在每个人心里，在每个人人生的不同阶段都有着不同的理想。
在选定理想后，我们就这样用信念做灯，怀揣着理想上路了。
人们常说“有志者事尽成”，“只要努力就能实现自己的理想”，可在说这些话的同时，我们又会偷偷问自己是否真的是这样。
记得上学时一次期中考试，全班倒数的成绩，给了我沉重打击。
并不是因为倒数本身，而是那时的我自认是个要面子的人，倒数的位置让我难以面对。
于是便发奋苦读，很努力去学，然后在来年的考试中挤进前十。
从那时起，我便相信了那些话都是真实的，并且认为往往那些所谓新新人类眼中最“土”的话，却包含着最真的道理，至今坚信不已。
或许这样，我们就应该很自然的坚持着理想、努力前进、然后实现。
一切都是那么自然，只是一个过程。
可情况并非如此，有多少人在坚持着理想？很少。
有多少人坚持着理想、努力前进？非常少。
有多少是坚持理想、努力前进、然后实现？少之又少。
或许一开始，涉世未深、天真的我们认为自己会一辈子坚守着理想，然后在努力奋斗若干年后的某一天实现。
可渐渐的，生活的现实、曲折的人生不断与理想的轨道摩擦着，在我们极不情愿的情况下。
也就是这样，轨道慢慢变了形。
利益、金钱、情欲、权利、地位充斥着我们每天的生活，影响我们的思想，改变我们的言行，终有一天通向理想的轨道在中途偏向了他处。
就像溪水会因为突石改变流向，一切是那么不自然，又是那么自然。
原本的'科学家、艺术家，为了生活、或是迫于家庭压力，选择了其他看似更容易获取金钱的行业，忘记最初的梦想，终日平平淡淡、碌碌无为。
2023届高考模拟作文“勇毅笃行,敢于创新”导写及范文
2023届高考模拟作文“勇毅笃行，敢于创新”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分）材料一：新时代领路人在APEC 领导人非正式会议发言中谈改革之路时说："惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。
"材料二：京张线上的一草一木可以作证，京张之变、铁路之强，如詹天佑所愿。
从自主设计修建零的突破到世界最先进水平，从时速35公里到350公里，百年京张见证了中国铁路的变革与传承，见证着时代的变迁，见证着国家的繁荣昌盛，见证着民族的伟大复兴。
——《人民日报》以上材料引起了你怎样的思考？请综合材料内容及内涵写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】根据作文立意五项原则要求：立意要正确，立意要专一，立意要新颖，立意要深刻，立意要巧妙。
下面分析这篇新材料作文。
材料一是2013年新时代领路人在APEC领导人非正式会议发言中谈改革之路所讲的一句话"惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。
"告诉人们,改革之路从无坦途,无论发达国家还是发展中国家,都要做好为改革付出必要成本的准备。
改革进步总是会遇到阻力,需要我们坚强勇毅和笃行不懈。
其蕴含的道理是:人的精神在对物质世界的改造和改革中具有能动作用,勇毅、笃行的精神品格,对于改革实践尤为重要,弥足珍贵。
材料二是以中国铁路的百年发展史为例,指出了京张铁路百年变革的成就与意义。
在京张高铁2019年底正式开通顺利运行之际，意义重大深深远。
其蕴含的深刻道理是:只要具有"独立自主，自力更生"自强不息，自主研发"“传承创新，锐意革新”的精神,不仅可以实现零的突破,而且可以超越、领先，做大、做强。
进而彰显“中国力量”“中国智造”和“中国精神”。
【参考立意】高考新材料作文的审题立意，根据以上分析,学生可以立意为:①改革之路无坦途,既要勇毅笃行,又要自主创新;②自强自立自主创新, 勇于变革方能飞跃;③在改革逆境中砥砺前行,在创新发展中实现民族复兴；④惟其艰难才更显勇毅惟其笃行才弥足珍贵；⑤改革之路从无坦途捷径，中国智造还需变革传承；⑥改革开放汇聚“中国力量”，自主创新成就“中国智造”；⑦艰难方显勇毅，磨砺始得玉成；⑧改革有阻力，坚持就胜利；⑨改革创新要有敢于啃硬骨头的精神；⑩越是艰险越向前，越是艰难越担当。
2023郑州高考二模作文范文：态度奠基础,细节筑高楼
2023郑州高考二模作文范文：态度奠基础，细节筑高楼作文范文如下：高考是一个决定我们未来大学和职业道路的重要关口，因此，对待高考态度非常重要。
态度决定一切，只有正确的态度才能奠定成功的基础。
而在备考中，细节更是筑起我们成功的高楼。
首先，在备考过程中，正确的态度能够帮助我们保持积极的心态。
在面对高考的压力时，积极乐观的态度能够帮助我们战胜困难，更好地应对考试。
坚定的信心和饱满的精神状态是取得好成绩的关键。
我们要相信自己的能力和实力，不畏困难，勇敢面对挑战。
其次，细节在备考中起到了关键的作用。
细节决定成败，只有把每一个环节都做到极致，才能够获得成功。
从复习的开始，我们就要制定合理的学习计划，并且按部就班地执行。
每天按时按质完成复习任务，掌握每一个知识点的核心要点，并进行深入的理解和思考，这样才能够真正打好知识基础。
此外，细节还体现在我们对待每一道题目的方式上。
在做题时，我们要做到细致入微，不留死角。
要认真审题，确保理解题意，并注意关键信息的提取。
解答题时，要展开思路，全面而有条理地回答问题。
做选择题时，要仔细辨析选项，排除干扰项，确保选择正确答案。
只有在每一个细节上都做到尽善尽美，我们才能够在高考中获得满意的成绩。
最后，细节还体现在我们对待身体健康的关注上。
高考是一场长时间的考试，良好的身体状况是取得好成绩的保障。
因此，我们要养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠，并适当参加体育锻炼，保持良好的体能状态。
饮食方面，我们要合理搭配食物，摄入营养均衡，保持健康的饮食习惯。
综上所述，正确的态度奠定了我们成功的基础，而细节则是我们成功的关键。
只有将每一个细节都做到尽善尽美，我们才能够在高考中取得理想的成绩。
相信自己，坚持努力，细心而扎实地备考，相信我们一定能够考出好成绩，迎来美好的未来！。
高三作文训练二：切实强化话题作文的文体意识——议论
高三作文训练二：切实强化话题作文的文体意识——议论话题作文是高中写作中的一种重要形式，其特点是围绕一个特定的话题展开议论，旨在表达个人观点和看法，引导读者思考和讨论。
作为高中生，我们应该切实强化话题作文的文体意识，注重中心思想的清晰明了、例证和事实的适当引用、流畅准确的语言表达、独特的思考角度和见解、合理的篇章结构以及富有感染力的情感表达。
议论文的中心思想应该明确，即在文章开头或结尾明确表达自己的观点，使读者能够清楚了解我们的立场和看法，进而引起共鸣。
例如，我们可以以“创新是推动社会发展的重要动力”为话题，明确表达自己的观点：“创新是推动社会不断前进的重要力量，只有不断创新，我们才能在竞争中取得优势。
”在写作过程中，适当引用例证和事实能够增强文章的可信度和说服力，例如，我们可以借用诸如“Steve Jobs革命性的创新，让Apple成为世界首屈一指的科技巨头”、“新能源车的研发和推广，将大力推动环保事业持续发展”等例子，深入浅出地表达自己的观点，让读者不仅感受到我们的立场，也感受到我们对话题的理解。
语言表达是任何一篇文章的灵魂，所以我们需要通过丰富的词汇、地道的语言表达和准确的语法，展现自己的语言魅力和表达能力。
在写作过程中，我们要注意语言的精练、准确和简洁，使读者能够快速理解文章的内容和表达的思想。
例如，我们可以用“尤其是，…”，“不仅如此，…”等词语可以使文章的逻辑更加清晰，有条不紊。
独特的思考角度和见解是每篇文章的独特之处，它代表着作者独到的思想和洞察力。
我们需要在文章中不断挖掘话题的深层含义并发表自己的见解，让读者能够感受到我们思维的深度和广度。
例如，对于“创新是推动社会发展的重要力量”这个话题，我们可以从经济、科技、文化等多个角度阐述其重要性，以制鞋业的发展为例，说明创新才是推动产业高质量发展的核心动力，而技术创新和管理创新则是实现产业升级和提升核心竞争力的关键。
篇章结构是文章的骨架，良好的篇章结构有利于文章的整体感。
高考作文复习：让议论走向深刻
由果溯因，由表及里，要从主客 两方面分析原因，使文章深刻。
•注意：时代背景有历史背景 和现实背景
活动三：寻津问道，提升思维
沉默是一种处世哲学，用得好时，又是一种艺术。——朱自清 邪恶获得胜利的唯一条件，就是善良的人们保持沉默。
——爱德蒙·伯克 你若沉默，请出于爱而沉默；你若发声，请出于爱而发声。
对于从没见过，或未能直接、间接经验过的事物，人们会产 生陌生感。而这陌生感相较于本能地寻求安全感而言，使我们自 然而然地产生不安的情绪。如果无法控制这种不安情绪，任其不 断扩大膨胀的话，那么将会上升为排斥心理，因为对“所不见” 积累着排斥，所以我们便对此予以否定，长此以往便陷入了一个 恶性循环却不自知。（习作《适当安所习，理性毁不见》）
（中国青年报《扯着国学的“皮”， 丢了教育的“魂”》）
活动二：深探因果，思维建模
第三组： 语段1：夫卡曾经说：“人类大部分的过错都源于不耐心，
按部就班地完成自己的事情或是用似是而非的桩子将似是而 非的事物圈住。”人类的习惯确是来自于这不耐心及不创造， 将自己具有迸发性及前进性的内心掩饰于自己常规的生命过 程之中，然而值得我们注意的是习惯并不能支撑整个世界的 运转，也无法提供推动历史车轮转动的动力，对于非常规事 物的否定是一个消极且自负的做法。
——奥古斯丁
上述材料唤醒了你怎样的体验？ 引发了你怎样的思考？
要求：结合原因的思维建模，以思维导图的形式深度 探寻“沉默”的原因。
活动四：学以致用，升格语段
《长津湖》中涌现了无数为了国家牺牲的人们，究竟是什么样的力量让他
们一次次无畏冲锋，让他们有着甘愿“冰雪埋骨”的硬气？我想，其一定是
பைடு நூலகம்
因为他们心中那一份对国家深沉的爱，这份爱使得他们有了“一夫当关，万
2024高考作文复习指导：让议论文的语言更有感染力
这个段落大多用对比性的五字短句，既有音节的急促气势，也有简 洁整齐之美，让人过目不忘。
短句促势
再看《怀抱清雅，坐守安宁》中的一段论述：
在尘世的喧嚣中，面对着巨大的利益和金钱的诱惑 ，南锣鼓巷的人们没有被它们俘获，而是朝着自己确定 的目标去做。南锣鼓巷的人们给我们上了很好的一课， 那就是生活中不只是金钱，还有享受诗意的生活，这才 是最高的追求。
积势以蓄能，成势方致远 ——让议论文的语言更有感染力
导入
近几年高考作文题目稳定在时评作文和任务驱动型作文上。这 类文章，议论文体占主流。好的议论文需要析理清晰，主张明确， 让人信服。这就需要议论文的语言有力量。语言有力量才能说服人 、感染人。那么，如何让议论文的语言有感染力？
这就需要蓄势充分。 所谓议论文中的“蓄势”，即通过侧面烘托、对比强化、排比 铺陈等方式,积蓄起一种内在的力量和气势为后文思想感情的喷涌而 发做铺垫,从而使得文章的主旨和作者的情感得以充分表现。
一组相同句式的排比句，构成了整齐划一的建筑美，气势足、节 奏紧，让人体味到论证语言的力量之美。
排比咏叹
又如 2019年高考天津卷作文《拳拳赤子心,昭昭爱国行》的开 头部分:
滴不尽爱国血泪抛红豆，开不完赤子心花满画楼， 睡不稳报国笃志饮冰后，忘不了使命在肩头。爱国心 ，言信念,言责任,言奋斗。当爱国主义成为唱响时代 的主旋律，青春的心跳与爱国的情怀同频共振，恰便 似遮不住的红心隐隐，涌不断的热血悠悠。
短句促势
同时还可以更简洁，比如用三字句来代替四字句：
利益前，站住脚；诱惑前，立定身；喧嚣前，守住 心。南锣鼓巷的人们给我们上了很好的一课。毕竟，除 了金钱，怀抱清雅，坐守安宁，享受诗意的栖居，才是 生活的最高追求。
高三正能量话题议论文800字
高三正能量话题议论文800字推荐文章高三正能量话题议论文5篇热度：高三正能量议论文800字范文热度：高三正能量议论文5篇热度：高三正能量议论文800字热度：高三教师年度考核工作总结(最新10篇) 热度：正能量是什么?是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。
下面小编给大家分享一些高三正能量话题议论文800字，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高三正能量话题议论文1我们总会在社会上碰到这么一群人，他们向我们传递着正能量，扫清我们的迷茫和阴霾，让我们感受到世界其实多么美好!其实所谓的正能量元素也并不是很复杂的东西，对于有些人来说是很容易得到的，而另一小部分人便是穷其一生都不会找到这一正能量元素。
前者被称为“好人”，而后者摆脱不了“坏人”的名号。
或许用“好坏”来形容是最容易区别的。
正能量元素并没有很多，却都是作为一个“好人”必不可少的东西、往往他们只是埋藏在你的心里，你的一个举动，一个念头都关系到了这些元素的出现与否。
我心目中组成正能量的必要元素则是：善良、负责任、真诚、友好……善良是正能量的主枝干，善良是决定一个人是否是“好人”的最重要元素。
善良不是可以伪装出来的，因为它出自你的心，永远不受大脑所控制。
所以，即使你是再聪明的人，也不能通过除了问心以外的任何途径得到善良。
善良并不是口头上的“大善”，而是应遵循先辈留下来的警戒：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
小善才是真善，与其夸夸其谈地说去做“大善”，倒不如从身边做起，由一点一滴的小善也是可以积成大善。
其实善大善小，根本的出发点也是相同的，都是出于那个“善”字。
负责任便是这正能量之树的根须，只有负责任，才能把这棵树牢牢地扎在土壤中。
所以，只有善良并不可行，判断一个人是否具有正能量要看他的善恶，而判断一个人能不能把正能量传递下去，则是看他的责任心。
一个没有责任心的人，能不能保留下心中的正能量都是问题，又谈何传递?根须的另一个作用便是固定水分，这些水分则代表着外界各种各样的人，只有负责任，才能使这些人有安全感，心甘情愿留下为正能量浇灌，以达成正能量的传递。
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高考作文：议论要增强“向心力”
发布时间：2012-3-6 浏览人数：210 本文编辑：高考学习
第十中学任其斌
各种文体的旨趣是不一样的，记叙文使人“感”，说明文使人“知”，议论文使人“信”。
议论文是以议论和说理为主的文章，其主要表达方式是议论。
论点、论据、论证是议论文的三要素。
论点是统摄全文的观点，是全文的灵魂，也是其它两个要素围绕的核心。
论据是用来证明论点正确性的材料——足够的事实或正确的道理，它必须服从并服务于中心论点。
论证是运用论据来证明论点的过程，它是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
论据和论证必须指向明确，且有说服力，才能形成整体合力，从而影响别人的想法，接受文中的主张。
这就要增强议论的“向心力”。
“向心力”原来是个物理学概念，是指使质点(或物体)作曲线运动时所需的指向曲率中心 (圆周运动时即为圆心)的力。
这里我们借用这个概念来形象说明一下议论文的写作吧。
这个“心”就是中心论点，这个“向心力”指的就是论据、论证的说服力；增加“质点质量”——材料或加大“速度”——论证即可增加“向心力”。
为了证明自己的论点的正确，我们常常要从不同的角度，多方面地给出论据，并运用多种论证方法来证明论点。
如果这些论证和论据是有系统的、有说服力的(当然是正确的)，那议论的向心力就会增强，中心论点就能使人信服。
反之，则会弱化向心力，甚至还会产生离心现象，将极大地削弱论证力度，最终使论点“立不住”，甚至“不可信”，达不到使人信服的目的。
对论据而言，首先要增强论据的真实性、典型性和新颖性。
真实性是基础，不能随意捏造，因为议论文要靠论据来支撑，如果有一个论据是假的，那读者就会“窥一斑而见全豹”，推而广之，进而全盘否定你的观点。
对于引用名人名言，一定要写明谁说的，否则就会减少可信度，读者大都有“因其人而信其言”的思维定势，所以平时是要“牢记”一些名人名言在脑中的。
典型性是“公信力”的保证，家长里短、道听途说当不得论据，所举论据应该是众所周知、公认的事实或定理原理，而且是最典型的，这样才能以一当十，增强说服力。
新颖性是在前两者基础上，突出论据的新鲜感和时效性。
其次要扩大论据的覆盖面。
一般来说，文中所举论据应避免重复，尽可能兼顾不同领域、范围(有时同一领域的多数量也能增强说服力)。
“古今中外”、“社会科学、自然科学”、“个人、集体、国家”是思考的几个常见维度。
第三要注意论据的表述。
对道理论据一般表述为“某人说过某话”就可以了，对事实论据的表述则要注意内容表述的指向性。
要在陈述事实的同时，鲜明地将与中心最密切的关联处清晰地表达出来，而不是淹没在材料中让读者猜测、揣摩，而且还要着重对事实的结果进行交待，以增强说服力。
一般在叙述时要关注四个要点：“人、事、果、倾向性词语”(某人做某事最终结果怎样)。
“倾向性词语”是指能清晰表明与论点一致性的“醒目”的词语或语句，使论据与论点保持逻辑上的高度一致性。
当然，无论是举例还是引用，在这之后最好加上分析说理的句子，以使论据与论证紧密结合形成合力，共同有力地证明论点。
例文很好地体现了这些特点。
对论证而言，要增强论证的严密性，这需要学习一些逻辑知识。
可以说，逻辑性是议论文的“生命”。
我们一般总会用到归纳法和演绎法。
归纳是由个别到一般，演绎是由一般到个别；归纳法限于“已知”，指向“温故”，演绎法助人探求“未知”，指向“知新”。
运用归纳法时注意不要“以偏概全”，把话说死说绝了，需要辩证、全面；运用演绎法时注意“推论”的合理性，要符合逻辑。
特别要注意语言的准确性和严密性，用语要恰当，造句求精密。