九年级语文诗词六首1
九年级上册语文背诵内容
九年级上册语文背诵内容一、【古诗词】塞下曲六首凉州词李白王之涣五月天山雪，无花只有寒。
黄河远上白云间，笛中闻折柳，春色未曾看。
一片孤城万仞山。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
羌笛何须怨杨柳，愿将腰下剑，直为斩楼兰。
春风不度玉门关。
塞下曲惠崇《春江晚景》卢纶苏轼月黑雁飞高，单于夜遁逃。
竹外桃花三两技，春江水暖鸭先知。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈宨淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈宨淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈宨淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈宨淑女，钟鼓乐之。
《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
相见欢浣溪沙李煜晏殊无言独上西楼，月如钩。
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
寂寞梧桐深院锁清秋。
夕阳西下几时回。
剪不断，理还乱，是离愁。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，别是一般滋味在心头。
小园香径独徘徊。
白雪歌送武判官归京龟虽寿岑参曹操北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
神龟虽寿，犹有竟时；忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
腾蛇乘雾，终为土灰，散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
老骥伏枥，志在千里；将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
烈士暮年，壮心不已。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
盈缩之期，不但在天；中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
养怡之福，可得永年，纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
幸甚至哉，歌以咏志。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
二、【现代诗】乡愁余光中小时侯，后来啊，乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在这头，我在外头，母亲在那头。
母亲在里头。
长大后，而现在，乡愁是一张窄窄的船票，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，我在这头，新娘在那头。
九年级上册第六单元课外古诗词诵读
整体感知
（一）咸阳城东楼
jiān jiā
许浑
tīng
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 wú 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
精读细研 首联
一个“愁”字，奠定了全诗的基调。
精读细研
首联扣题，抒情写景。
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
九年级语文上册
课外古诗词诵读
学习目标
许浑
知识备查
作者简介
知识备查
背景资料
诗人在宣宗大中三年（849）任监察御史的 时候，大唐王朝已经“日薄西山、气息奄奄” 了。一个秋天的傍晚，他登上咸阳古城楼观赏 风景，见太阳西沉，乌云滚来，凉风阵阵…… 诗人的忧愁思乡之情和吊古伤今之感袭上心头 ，交织在一起，于是即兴写下了这首意蕴别致 的七律。
春蚕到死时，才把丝儿吐完；蜡烛直至烧成灰烬时， 蜡泪才会流干。
精读细研
说一说：现在人们赋予“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 什么样的新意？
⑴原意：比喻恋人别后相思之苦。 ⑵新意：比喻人们为某种理想而执着追求。
”。
精读细研 颈联：
晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。
早晨起来，因为思念的愁 苦，连头发也散乱渐白，形象 表达了主人公的离愁之深。
整体感知
(二）无 题①
唐代以来，有的人不愿意标
出能够表示主题的题目时，常
（唐）李商隐 用“ 无题”作诗的标题。
相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。
诗词诵读
相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
部教版九年级语文上册课后古诗词八首
诗句赏析
寄书长不达，况乃 未休兵。
紧承五、六两句进一步抒发内心的忧虑之情。亲人 们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事 频仍，生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉，一结无限 深情。读了这首诗，我们便不难明白杜甫为什么能 够写出“烽火连三月，家书抵万金”（《春望》） 那样凝炼警策的诗句来。深刻的生活体验是艺术创 作最深厚的源泉。
因为昌黎（现河北省昌黎）韩 氏是望族，所以后人称之为韩 昌黎，谥“文”，故又称“韩 文公”。他幼年贫穷，刻苦自 学，25岁中进士，29岁后才任 宣武节度使属官，后来任国子 监祭酒，吏部侍郎等职，中间 曾几度被贬。著《昌黎先生集》 四十卷。
雁之信，则是指野雁是南北迁徙的候鸟。因时节 变换而迁动，从不爽期，至秋而南翔，故称秋天为雁 天......
谢谢聆听
长 沙 过 贾 谊 宅
怀古咏史诗
• 咏史诗是诗人通过 对史迹、史事的咏 叹，抒发其内心复 杂的情感的诗歌。
回顾我们学过的咏古诗词
• 永遇乐·京口北固亭怀古 • 念奴娇·赤壁怀古
总结这些咏史诗的共同特色
月夜忆舍弟
戍鼓断人行，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
诗句赏析
戍鼓断人行，秋边一雁声。
路断行人，写出所见；戍鼓雁声， 写出所闻。耳目所及皆是一片凄 凉景象。沉重单调的更鼓和天边 孤雁的叫声不仅没有带来一丝活 气，反而使本来就荒凉不堪的边 塞显得更加冷落沉寂。“断人行” 点明社会环境，说明战事仍然频 繁、激烈，道路为之阻隔。两句 诗渲染了浓重悲凉的气氛。
注释
⑴舍弟：家弟。杜甫有四弟：杜颍、 杜观、杜丰、杜占。 ⑵戍鼓：戍楼上用以报时或告警的鼓 声。断人行：指鼓声响起后，就开始 宵禁。 ⑶边秋：一作“秋边”，秋天边远的 地方，此指秦州。一雁：孤雁。古人 以雁行比喻兄弟，一雁，比喻兄弟分 散。 ⑷露从今夜白：指在气节“白露”的 一个夜晚。 ⑸分散：一作“羁旅”。 ⑹无家：杜甫在洛阳附近的老宅已毁 于安史之乱。 ⑺长：一直，老是。不达：收不到。 达，一作“避”。 ⑻况乃：何况是。未休兵：此时叛将 史思明正与唐将李光弼激战。
语文版九年级下第六单元《诗词五首》pptx课件
此时不独系家人，更多的是伤怀国事。他立马蓝关，大雪寒天，联想
到前路的艰难困苦，未免露出英雄失路之悲。前面的子句写眼前景， 后面的子句借景抒情。 “云横”、“雪拥”，既是实景，又不无象 征意义。 五六两句借“秦岭”、“蓝关”之自然景色表述了自己的愁苦悲戚 心绪，同时也蕴含为上表付出的惨痛代价。这两句，一顾一瞻，顾者 为长安，因云横秦岭，长安已不可见，“龙颜”难以再睹；瞻者乃潮 州，奈何为蓝关大雪所阻，前程曲折坎坷，不敢多想，“马”固不
【于谦】
但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
表现作者为国为民的抱负 。表达了为了老百 姓能享温饱，愿意像“出山林”的“乌金”一 样熊熊燃烧自己，至死也要为国出力的决心。
2019年3月19日星期二
37
诗歌小结
这首咏物诗，是作者以煤炭自喻，托物言志， 表现其爱国忧民的思想和甘愿为国为民出力献 身的高风亮节。于咏物中巧妙结合着抒怀。
2019年3月19日星期二 43
作品简介
前期词作风格绮丽柔靡，还不脱“花间”习气。公元975年 宋兵攻破南唐首都金陵，李煜投降，从此过着以泪洗面的 囚徒生活。亡国后，他的词作多抒发亡国之思，内容充实， 感情真挚。国亡后在“日夕只以眼泪洗面”的软禁生涯中， 以一首首泣尽以血的绝唱，使亡国之君成为千古词坛的 “南面王”（清沈雄《古今词话》语），正是“国家不幸 诗家幸，话到沧桑语始工”。这些后期词作，凄凉悲壮， 意境深远，为词史上承前启后的大宗师，如王国维《人间 词话》所言：“词至李后主而眼界始大，感慨遂深。”现 存词四十四首，其中几首前期作品或为他人所作，可以确 定者仅三十八首。后人评价李煜：“做个才人真绝代，可 怜薄命做君王”。
九年级语文考纲古诗词大全人教版
一～九年级考纲古诗词大全1、《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、《敕勒歌》北朝乐府敕勒川，阴山下，天似穹庐笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、《咏鹅》唐·骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
4、《风》唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5、《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀6、《某某词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7、《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8、《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少9、《某某词》唐·王翰沙场君莫笑,古来征战几人回10、《出塞》唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11、《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
某某亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12、《鹿柴》唐·王维空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
13、《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14、《九月九日忆某某兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
15、《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
16、《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。
忧来其如何？凄怆摧心肝。
17、《望庐山瀑布其二》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
18、《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
九年级语文晨读材料
九年级语文晨读材料诗文名句集锦（九上）1．晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
《塞下曲六首》李白2．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
《凉州词》王之焕3．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《惠崇春江晚景二首》苏轼4．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
《木兰花》宋祁5．泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
《蝶恋花》欧阳修6．关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
《诗经》二首7．焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。
《进学解》韩愈8．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
《进学解》韩愈9．昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路。
《蝶恋花》晏殊10. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
《凤栖梧》柳永11、众里寻他千百度。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
《青玉案辛弃疾12、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
《得道多助，失道寡助》孟子13、行远必自迩，登高必自卑。
14、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
荀子15、嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！16、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！《陈涉世家》司马迁17蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
《与朱元思书》吴均18、不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
《岳阳楼记》范仲淹19、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
《岳阳楼记》范仲淹20、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
《醉翁亭记》欧阳修21、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
《醉翁亭记》欧阳修22、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
《醉翁亭记》欧阳修23．老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
《龟虽寿》曹操24、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《白雪歌送武判官归京》岑参25、山回路转不见君，雪上空留马行处。
《白雪歌送武判官归京》岑参26、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
《白雪歌送武判官归京》岑参27、天时不如地利，地利不如人和。
《得道多助，失道寡助》孟子28、剪不断，理还乱，是离愁。
语文版九年级语文下册第25课《诗词六首》优秀课件
预习检测 反复朗读，读准字音。
识字注音
雎鸠 jū jiū 窈窕 yǎo tiǎo 好逑 hǎo qiú
荇菜 xì ng 寤寐 wù mèi 芼
mà o
听读课文，整体感知
1、 听读正音(结合注释）
补充：好hǎo 辗zhǎn 淑女：温和美好的女子
2、自读试译 提示：可以疏其大意，不必字字落实。 3、学生试读，注意节奏、韵律。 4、全班齐读
大胆说出你的初读感受
作品文字简单，内容单纯，给人的美感
却非常丰富。能否用几个词概括它的美？
1、文字简约：没有直接抒写主人公对心上人的 思念之情，只写他左右求索、寻找恋人的行 动，但那痴心的迷恋、刻骨的相思和失望的 痛苦都含蓄地表现出来。
2、形象可感：虽未刻画双方形象，但主人公的 执着、“伊人”的高洁我们可以清晰感知。 3、余音饶梁：只写追求之难，伊人“宛在”， 结果如何，给读者留下想象余地。
1、烟水迷离的景和主人公如醉如痴的情难解 难分。 2、深秋一派萧瑟的景象和主人公惆怅失意的 心情浑然一体。 3、主人公的执着追求和伊人宛在、觅之无踪 的境界相互映衬。 4、“伊人”高洁而有魅力的气质被蒹葭露白、 秋水澄明的景致烘托出来。
25.《诗词六首》
关
雎
《诗经》
文题解读
《关雎》是《风》之始也，也是
《诗经》的第一篇。古人把它冠于三
百篇之首，说明对它评价很高。孔子 说：“《关雎》乐而不淫，哀而不
伤。”其声、情、文、义俱佳。
文学常识
《诗经》约成书于春秋中期（公元前6 世纪） ，最初称《诗》，汉代儒者奉为经 典，乃称《诗经》，为五经之一。《诗经》 是中国韵文的源头，是中国诗史的光辉起 点。 《诗经》的作品分为风、雅、颂三类， 表现手法有赋、比、兴三种。（《诗大序》 中称“诗六义”）
九年级语文下册 第25课 诗词六首课文全解 语文版
（7）《蒹葭》：诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：___________。
4、课文翻译
传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。
飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧。
汉阳晴川阁的碧树历历在目，鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠，
时至黄昏不知何处是我家乡？面对烟波渺渺大江令人发愁！
《钱塘湖春行》
1、作者简介
白居易（772—846），字乐天，自号香山居士。原籍太原，后迁下（今陕西渭南县），曾官太子少傅。著有《白氏长庆集》七十一卷。白居易一生写了很多诗，是唐代诗人中创作最多的一个。《新乐府》50首和《秦中吟》10首，都很有名，其中尤以“因事立题”的新乐府最有名，是中唐新乐府运动的代表作。《卖炭翁》就是其中的一首。
弹琴鼓瑟好让她喜爱。
长短不齐的水上荇菜，
两手不停地左右拉扯。
有位漂亮文静的姑娘，
敲钟打鼓好让她快乐。
《蒹葭》
1、题目解说
《蒹葭》是《诗经》中表现“朦胧美”的名篇。可能是写一个男子倾心于一个女性，表现可望而不可即的心情。这首诗和《关雎》都可以看作爱情诗，但是无论从风格上还是从表现手法上都有着很大的差别。
【参考答案】
（1）崔颢 唐 黄鹤楼 岳阳楼 鹳鹊楼 滕王阁
（2）白居易 香山
（3）苏轼 东坡 唐宋八大家
（4）剪不断，理还乱，是离愁
（5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
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你能概括上阙的内容吗？ 描绘打猎的威武场面。(叙事) 你可以用自己的话为我们描绘 一下这个场面吗？
请你找出表现词人心胸开阔，胆气豪 壮的句子。 “酒酣胸胆尚开张” 表现太守年愈长而志弥坚的句子是哪句？ “鬓微霜，又何妨！” 找出表现作者希望再展宏图，为国立功的 句子。 “持节云中，何日遣冯唐？”
找出表现作者必致强敌于死地的抱负 的句子。 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。” 你能概括一下下阙的内容吗？ 抒发立志为国效命的情怀。(抒情)
这首词通过描写一次出猎的壮观场面， 借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志， 表达了为国效命的坚定决心和爱国思想， 并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
作业:比较阅读
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又 何妨？持节云中，何日遣冯唐？会 挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
典故
亲射虎,看孙郎
持节云中,何日遣冯唐
西北望,射天狼
读一读
找一找
你能找出描写太守形象的句子吗？特点是什么
“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘” ；威风凛凛。 你能找出描写出猎队伍的句子吗？特点是什 么？ 千骑卷平冈” ；威武雄壮 请你找出表现苏轼豪迈气概的句子。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”
江城子 乙卯正月二十日夜记梦 苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里 孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面， 鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾 无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜， 短松冈。
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呢；中间的猪舍里养了八口，都已经长到半大了，见有人走来，就仰起头来，一边吸着肉乎乎的大鼻子，一边“哼哼哼”地叫着；最 里边的猪舍里，一大群个头还不大的小猪崽们正在里边儿撒欢呢！耿直和尚武一看到这些大小不等的猪们，就高兴地笑了。耿直说： “哇！这么多！”尚武说：“快看哪，那些小猪崽崽们还撒欢呢！”耿憨高兴地说：“养了这些猪，咱们粉坊每日里产下的那些个没 有用的粉渣和粉浆就不会白白浪费掉了，正好用来养这些宝贝们！”耿老爹说：“还有哇，这圈肥可是最好的肥料呢！”董家成说： “咱三家田里上的，主要就是这三个圈里的好肥！”耿憨补充说：“而且等到它们出栏的时候，又是一笔不小的收入呢！”耿英赞赏 地说：“憨叔这是链条式经营啊，哪里有不赚钱的道理呢！”董妞儿拽着耿英的胳膊大声说“耿英姐姐，你还没有看到憨叔给俺大哥 腾挪出来的那两个大仓库呢！走，看看去！”于是，大家伙儿又来到六间粉坊作坊旁边董妞儿说的那两个“大仓库”前。推开其中一 个“大仓库”的门，发现这是一个通身的三间大屋，里边整整齐齐地垒摞或摆放了好多各种各样的家什，包括碗碟、杯盘、瓦盆、瓦 罐和水缸等。推开另一个“大仓库”的门，发现也是通身三间，一侧整整齐齐地垒摞了小半屋半墙高的银灰色上好焦炭，另一侧堆放 了半屋子多半墙高的上好块儿炭；靠窗户一侧，立了一杆大秤和一根比扁担还粗实的，光光滑滑的木棍，旁边还放了一条结实的麻绳。 耿憨说“壮子拉回来的货就先存放在这里了，逢集时就拉去集市上卖一些。当然啦，附近知道的人，也有不少是自己直接来这里购买 的。壮子不在的时候，如果有人来这里购买，俺就替他招呼了！”耿英仔细看了，抿嘴笑一下，轻轻地说：“这个愣小子，还学会做 生意了！”耿憨说：“做得好着呢，咱镇上的人没有不羡慕的！这几年，青山和他一起跑，也学了很多本事呢！”耿老爹说：“好啊， 娃娃们就得有出息才行，这日子过得才有后劲儿哇！”董家成憨厚地笑一笑，说：“俺这三个娃娃啊，都比他们的爹娘强！尤其是大 壮，养这大骡车已经七年多了。他外面跑得多了，人也越来越有主见。这家里边儿啊，但凡是大一些的事情，俺都得和他商量了再做 决定，才觉得放心呢！”刘氏说：“还不是俺们英子有福气啊！”耿英给羞了个大红脸，不好意思地说：“大娘，你是成心羞俺啊！” 大家都看着耿英笑了。耿英不再说话，拉着秀儿去一边说私房话去了。大伙儿又说了一会儿话，时间就差不多到半下午了。耿憨吩咐 青海：“你去作坊里，把箩筐里那些俺没有让晾晒的粉条分三份用笼布包了拿出来！”转身对大家说：“今儿个不早了，等青海把湿 粉条拿来以后，你们都回去歇息哇！”耿正问：“憨叔，这骡子
江城子 密州出猎
苏轼
苏轼（1037--1家” 之一 与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏” 散文与欧阳修并称“欧苏” 诗歌与黄庭坚并称“苏黄” 词与辛弃疾并称“苏辛” 书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”
江城子 密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右 擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为 报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。