英语语法 总
英语语法知识点总结
课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…②第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +……④人称复数 (we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are +……例句 We are in Class 5,Grade are my are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
1.用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.2.用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom6. Where _____ your mother She ______ at home.7. How _______ your father8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this10. Whose socks ______ they11. That ______ my red skirt.12. Who ______ Ijeans ______ on the desk.______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
英语语法大全汇总
英语语法⼤全汇总 ⼀.直接引语/间接引语 如果引语的主句所⽤动词为过去时，那么间接引语要做相应变化：时态，⼈称，时间地点及指⽰词 1) 时态变化： ⼀般现在时——⼀般过去时 现在进⾏时——过去进⾏时 ⼀般过去时——过去完成时 现在完成时——过去完成时 ⼀般将来时——过去将来时 be going to——was/were going to/would can--could may--might 2) 时间地点及指⽰词的变化： here-there, tomorrow-the next day, the following day, this-that… 3) ⼈称变化：根据句意改变⼈称。
4) 直接宾语/间接宾语 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的⼈或事务，也可以说间接宾语表⽰动作是对谁做的，或者是为谁做的。
所以间接宾语要⽤名词或者宾格代词来担当。
He gives me a book.(me间接宾语，a book直接宾语) 直接宾语和间接宾语的位置调换时要加⼀个介词to或for： 主语+及物动词+直接宾语+介词+间接宾语 Give me a book. = Give the book to me. Send him a letter. = Send a letter to him. Show him the new dress. = Show the new dress to him. ⼆.将来完成进⾏时 形式 will/shall have been+现在分词⽤于第⼀⼈称，⽽ will have been+现在分词⽤于其他⼈称。
⽤法 正如将来完成时⼀样，它通常与⼀个以by开头的时间短语连⽤： By the end of this year he’ll have been acting for thirty years. 到今年年底他当演员就满30年了。
英语语法总结(6篇)
英语语法总结（优秀6篇）过去将来时篇一1、表示过去某一时刻或某一时间内正在进行的动作。
这一特定的过去时间通常有时间状语(从句)或由上下文来表示。
2、表示过去某一阶段一直在进行的动作。
但说话时不一定正在进行。
3、表示从过去某一时间的角度看将要发生的动作，用于某些动词。
(见现在进行时3)4、与always, frequently等副词连用，表示感情色彩。
英语语法16种英语时态总结篇二1. 一般现在时用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
B) 习惯用语。
C) 经常性、习惯性动作。
例：He always helps others. (他总是帮助别人。
)D) 客观事实和普遍真理。
尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。
E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，(仅限于某些表示"来、去、动、停、开始、结束、继续'等的动词)可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 oclock this afternoon.(下一趟火车今天下午3点开车。
)How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟？)F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事情。
例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.(等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
)2. 现在进行时(be doing)用法：现在正在进行的动作。
3. 现在完成时(have done)用法：A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。
例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses.A) didnt sell B) sold C) havent sold D) would sell答案是C) havent sold。
中考英语语法总复习(精华版)
中考英语语法总复习（精华版）Ⅰ词类。
专有名词：表示人名、月份、日期、地名等。
如China, John, London, the USA, Harbin .个体名词：表示单个的人或事物。
如boat, chair, desk, apple .集体名词：表示一群人或一些事物的总称。
如family, people, class, police . 可数名词普通名词物质名词：表示无法分为个体的物质。
如water, air, tea, sea, money, cotton .抽象名词：表示抽象概念的词。
如health, help, work, friendship . 不可数名词 2．名词的数。
可数名词有单复数，不可数名词没有单复数。
3．名词的格：名词有三个格：主格（作主语）、宾格（作宾语）、和所有格。
其中只有名词的所有格有形式变化。
（二）冠词1．定冠词－the .○1特指某（些）人或某（些）事物。
The students are very good.○2说话人与听话人都知道的人或事物。
Where is the toilet ?○3重复提到上文的人或事物。
I have a cat , the cat is white and black .○4表示世界上独一无二的事物。
The moon moves around the earth .○5形容词最高级和序数词前和表示方位的名词前。
I am the oldest . He is the first to school . I live in the south .○6乐器的名称前常用定冠词－the 。
I like playing the piano / violin .○7和某些形容词连用，使形容词名词化，代表某一类人。
We should help the poor .○8放在某些专有名词前。
We will go to visit the Great Wall next week . the people’s Republic of China .○9放在姓氏的复数形式前，表示全家人或夫妇两人。
英语语法大全总结
英语语法大全总结英语共有十六个时态、四个体。
（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行）。
“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。
1、一般现在时（do），2、一般过去时（did），3、一般将来时（will do)，4、现在进行时(is/am/are doing)，5、过去进行时(was/were doing)，6、将来进行时(可与一般将来时换用，will be doing)，7、现在完成时(have/has done)，8、过去完成时(had done)，发生在一般过去时的动作之前，9、将来完成时(will have done)，10、现在完成进行时（have/has been doing)，11、过去完成进行时(had been doing)，12、将来完成进行时(will have been doing)，13、过去将来时(would do)，14、过去将来进行时(would be doing)，15、过去将来完成时(would have done)，16、过去将来完成进行时(would have been doing)1一般现在时表达方法：要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示，其中最主要的是谓语动词的变化。
一般现在时动词变化的规则是：1.如果主语是名词复数和第一人称I、 we ，谓语动词不用做任何变化，即仍然用动词原形表示：2.主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数，谓语动词要进行必要的变化。
特别提一点：不可数名词也算作单数处理。
3.谓语动词的变化规律是：⑴在动词后加-s，-esread - reads，write - writes，say - says⑵以s，x，ch，sh，o 结尾的词加-esteach - teaches，wash - washes，guess - guesses⑶以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-estry - tries，carry - carries⑷特殊变化的词be （是） - am，is，areI amshe/he/it，名词单数都用 iswe，you，they，名词复数都用arehave （有） - have，hasI，we，you，they，名词复数都用haveshe/he/it is，名词单数都用 has⑸助动词，不论单复数、不论什么人称都没有变化，都用 can，may，must，need，ought to 等。
英语语法大全
By the end of+
将来时间
The day after tomorrow
后天
一般现在式
always
总是
usually
通常
often
经常
Some times
有时
Every day
每天
Ever time
每次
In the morning
早上
Once a week
每周一次
never
从不
At night
曾经
In the early days
在早期
The day before yesterday
前天
一般将来式
tomorrow
明天
Tomorrow night
明晚
soon
很快
Next time
下次
Next Friday
下周五
Next month
下个月
At once
立刻
Next term
下学期
Sooner or later
她向我展示书
名词性从句
That the earth is round is real
地球为圆是真的
形容词性从句
He remember the thing that his father is back
他记得他的父亲回来了
副词性从句
When it rains,i go school by bus
天下雨时，我坐公汽车上学
问多大
How long
问多长
How tall
问多高
How often
问频率
How heavy
英语语法总结(整理版)
英语语法总结全集（By Eleanor 灿灿）语法讲座一：名词和主谓一致语法讲座二：动词的时态与语态语法讲座三：情态动词语法讲座四：代词语法讲座五：形容词和副词语法讲座六：分词语法讲座七：动名词* 动名词与现在分词用法的区别语法讲座八：不定式语法讲座九：反意疑问句和倒装句语法讲座十：连词和状语从句语法讲座十一：名词性从句语法讲座十二：定语从句*关于非限定性定语从句*限制性和非限制性定语从句的区别语法讲座十三：虚拟语气语法讲座一：名词和主谓一致一、名词的分类英语中名词主要可以分为可数名词和不可数名词。
1 •可数名词可数名词一般都有单复数。
单数时，名词前可加不定冠词a/an ;复数时，前面可加数词，名词本身要改成复数形式。
可数名词的复数有规则和不规则两种变化。
规则的名词，只要在单数名词之后加“s”，“es或去“y” 加“ ies” 就行，如: an umbrella, twelve umbrellas; a factory, three factories 不规则的名词变化则要靠积累记忆，如： a mouse, ten mice; a policeman, six policemen 有少数可数名词，如sheep, works （工厂），Chinese等，它们的单复数同形：a sheep, four sheep; a chemical works, five chemical works此外，还有一些可数名词只有复数形式，女口clothes trousers, cattle, police, people（人，人民）等英语名词中还有一些合成词，它们的复数形式有三种可能：1）后面的部分变成复数形式：grown-ups, boy students grandchildren。
2）前面的部分变成复数形式：passers-bylookers-on, sons-in-law。
3）前、后都变成复数形式：men doctors, women drivers。
英语语法汇总
英语语法汇总一、词类1. 名词：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
2. 代词：用来代替名词、数词、形容词、动词不定式、疑问词等。
3. 形容词：用来描述或修饰名词或代词，表示人或事物的特征或状态。
4. 副词：用来描述或修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、程度、方式等概念。
5. 动词：表示动作或状态。
6. 数词：表示数目或顺序。
7. 冠词：用在名词前，帮助说明名词所指的人或事物。
8. 介词：表示名词之间的关系，说明事物所处的位置、时间、方式等。
9. 连词：用来连接词、短语、从句或句子，并表示它们之间的关系。
10. 感叹词：表示感情或情绪，如oh，ah等。
二、时态1. 现在时：表示现在发生的动作或存在的状态。
包括一般现在时、现在进行时、现在完成时和现在完成进行时。
2. 过去时：表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。
包括一般过去时、过去进行时、过去完成时和过去完成进行时。
3. 将来时：表示将来某个时间里将要发生的动作或存在的状态。
包括一般将来时、将来进行时、将来完成时和将来完成进行时。
三、语态1. 主动语态：表示主语是动作的执行者，即主语+谓语+宾语。
2. 被动语态：表示主语是动作的承受者，即主语+be动词+过去分词+(by+动作执行者)。
四、虚拟语气1. 现在虚拟语气：表示对现在或将来的假设，用动词原形表示，如if I were you，I would go there。
2. 过去虚拟语气：表示对过去的假设，用过去式表示，如if I had known the news，I would have told you。
五、从句类型1. 名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，它们在句中起名词作用。
2. 定语从句：修饰名词或代词的从句，分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
3. 状语从句：修饰动词、形容词、副词或整个句子的从句，表示时间、地点、原因、条件等概念。
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山东省昌乐二中校本教材英语语法全解If you work hard, studying English grammar well will be a piece of cake.高三语法复习之一------冠词一．冠词的分类冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种，零冠词指的是不用冠词的情况。
不定冠词表示泛指，定冠词表示特指。
二．不定冠词的用法:不定冠词有"a和an"两种形式。
元音发音前用an. 复音发音前用a. 判断一个词前加a 或者是an，是根据发音而不是根据字母.例如：He has an eight-year-old girl who has a gift for painting.1. 用于可数名词单数前，表示"一": There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。
2. 表示一类人和东西: A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。
3. 表示"某一个"的意思: A gentleman wants to see you. 有一位先生要见你。
4. 表示"同一"的意思: They are nearly of an age. 他们几乎同岁。
The two shirts are much of a size. 这两件衬衫大小差不多。
5. 表示"每一"的意思: We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次。
6. 用在作表语的单数可数名词前表示身份职业: My mother is a teacher.妈妈是教师。
7. 第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个:Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.三. 定冠词的用法:1. 用以特指某人或某事物:This is the house where Luxun once lived. 这是鲁迅曾经住过的房子。
2. 用于指谈话双方都明确所指的人或事物: Open the door, please. 请把门打开。
3. 用以复述上文提过的人或事物：（第一次提到用―a或an‖，以后再次提到用―the‖）Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to look for food for him. 4. 用在序数词和形容词最高级前:January is the first month of the year. 一月份是一年当中的第一个月。
Marry is the most beautiful girl in our class. 玛丽是我们班上最漂亮的女生。
5. 表示宇宙中或世界上独一无二的事物:the sun 太阳the moon 月亮the earth 地球the sky 天空the world 世界the universe6. 用在由普通名词构成的专有名词前: the West Lake 西湖the Great Wall 长城the United States 美国the United Nations 联合国7. 用在表示方向、方位的名词前: in the east 在东方in the west 在西方in the front 在前面at the back 在后面at the bottom 在底部at the top 在顶部on the right8. 用在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前：the Pacific Ocean 太平洋the Huanghe River 黄河the Taiwan Straits 台湾海峡9. 在姓氏复数前，表示一家人：The Bakers came to see me yesterday. 贝克一家人昨天来看我。
10. 和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物：谓语动词用复数the poor 穷人the rich 富人the sick 病人the wounded 伤员11. 用在表示阶级、政党的名词前：the working class 工人阶级the Chinese Communist Party 中国共产党12. 用在the very强调句中：This is the very book I want. 这就是我想要的那本书。
13. 在the more, the more比较级的句式中：The more you drink, the more you like it. 你越喝就越爱喝。
14. 乐器名词前面要加the：play the piano 弹钢琴play the violin 拉小提琴15. the加单数可数名词可以表示一类人或事物：The horse is a useful animal= A horse is a useful animal= Horses are useful animals.马是一种有用的动物。
16. 在句型―动词+sb.+介词+the+身体某一部位‖中要用the，而不用人称代词：take sb. by the arm 抓住某人的手臂hit sb. in the face 打某人的脸be red in the face 脸红be lame in the right leg 右腿瘸17. 某些固定的表达法：in the morning 在上午in the afternoon 在下午in the evening 在晚上all the year around 一年到头四．零冠词的用法：1. 专有名词前一般不加冠词：China中国Europe欧洲William Shakespeare 威廉·莎士比亚注意：The book is a Shakespeare. 这本书是莎士比亚的一部作品。
2. 月份、周日、节日前一般不加冠词：January 一月份Sunday 星期日Christmas Day 圣诞节Thanksgiving Day感恩节National Day 国庆节May Day 劳动节比较：on a Sunday morning. 在一个星期天的早晨（表示某一个）注意: 民族节日前要加the 如:the Spring Festival 春节The Mid-Autumn Day 中秋节3. 四季前一般不加冠词：Summer is the best season for swimming. 夏天是游泳的好季节。
比较：I will never forget the summer we spent in Hawaii.我永远不会忘记我们一起在夏威夷度过的那个夏天。
（表示特指）4. 球类运动前不加冠词: play basketball play volleyball play football5. 没有特指的物质名词前不加冠词: This cart is made of wood. 这辆手推车是用木头做的。
比较：The wood outside was all wet. 外面的那些木头都湿了。
（表示特指）6. 没有特指的抽象名词前不加冠词: Time is precious. 时间是宝贵的。
比较：The time of the play was 1990s. 这个剧本以20世纪90年代为背景。
（表示特指）7. 没有特指的可数名词复数形式前不加冠词：I like tomatoes. 我喜欢西红柿。
8. 固定词组：go to school 去上学go to bed 上床睡觉go by train 乘火车去go by boat 乘船去at table 在用餐in hospital 住院in the hospital 在医院at school 求学at the school 在学校at noon 在中午at night 在晚上at midnight 在半夜9. 独立结构中的名词不加冠词：A boy came in, book in hand. 男孩进来，手上拿着书。
10. 泛指人类（man）、消息(word)、：Man is mortal. 人必有一死。
Word came that our team won the match.11. 在"kind of＋名词和sort of＋名词"句式中：What kind of flower is it? 这是什么花？I like this sort of book. 我喜欢这种书。
12. 指职位、头衔的词，如king，captain，president，chairman 等。
在做主语补足语、宾语补足语、同位语和表语时前不加冠词。
He is captain of the team. 他是球队的队长。
As chairman of the committee, I declare the meeting open. 作为委员会主席，我宣布会议开始。
13. 冠词和三餐的搭配：三餐名词单独使用时，之前通常不加冠词。
三餐名词之前若加形容词时则除外：We have breakfast at eight．我们8点钟吃早饭。
He gave us a good breakfast．他请我们吃了一顿丰盛的早餐。
I was invited to dinner．他们邀请我吃饭。
I was invited to the dinner given to welcome the new ambassador．我被邀请参加欢迎新任大使的宴会。
14. turn用作系动词时，后面作表语的单数名词前不用冠词。
He turned writer many years later. = He became/made a writer many years later.五. 记住下列固定搭配：at table 在进餐at the table 在桌子旁边at desk 在读书at the desk 在课桌旁at school 在上学at the school 在学校里in class 在上课in the class 在班里面in bed 卧床in the bed 在床上in prison 坐牢in the prison （因事）在监狱in hospital 住院in the hospital在医院go to school 去上学go to the school去学校go to bed 上床睡觉go to the bed 在床上take place 发生take the place of 代替go to hospital 去看病go to the hospital 去医院in place of 代替in the place of 在...的地方in case of 万一in the case of 就...来说out of question 毫无疑问out of the question 完全不可能after a while 过了一会儿all of a sudden 突然as a rule 通常as a result 结果，因此as a matter of fact 事实上as a whole 大体上at a loss 不知所措in a hurry 急忙in a way 在某种程度上in a word 总而言之It’s a pity that… 令人遗憾的是…put an end to… 结束…come to an end 结束come to a conclusion 得出结论have a good time 玩得愉快have a rest 休息一下have a cold 感冒have a word with 和…谈一谈have words with 和某人吵架keep an eye for 对…有鉴赏力高三语法复习之二------代词一. 代词的定义：代词pron是代替名词的一种词类。