展现文明风采绽放生命精彩的主题活动方案
讲文明礼貌,展文明风采主题队会方案
讲文明礼貌,展文明风采主题队会方案第一篇：讲文明礼貌,展文明风采主题队会方案讲文明礼貌，展文明风采主题队会活动方案活动意义：通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
活动过程：一、整队、报告人数二、中队长讲话，宣布活动开始三、辅导员讲话四、活动内容（一）开场白：《三大纪律，八项注意》甲：我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
乙：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
甲：请欣赏新版《三大纪律，八项注意》全体同学个个要牢记，三大纪律，八项注意；第一一切行动听指挥，步调一致才能得胜利；第二上课必须要按时，迟到旷课会耽误学习；第三专心听讲记笔记，勤于思考认真做作业；三大纪律我们要做到，八项注意切莫忘记了；第一说话态度要和好，团结同学不要耍骄傲；第二对待师长要尊敬，见面问好人人讲礼貌；第三借人东西用过了，当面归还切莫遗失掉；第四若把东西损坏了，照价赔偿不差半分毫；第五不许打人和骂人，不良作风坚决克服掉；第六爱护公物和集体，每时每刻处处注意到；第七不许离校进网吧，逃学恶习坚决要去掉；第八不许欺负新同学，不许打骂不许搜腰包；遵守纪律人人要自觉，互相监督切莫违反了；学校纪律条条要记清，礼仪少年处处爱学校；勤奋学习永远向前进，拼搏精神时刻记心中。
（二）文明巴士：《乘车歌》甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
乙：一个灿烂的日子，阳光撒满中华大地。
甲：中国是文明古国，号称“礼仪之邦” 乙：中华山水比图画更美甲：有雄伟壮丽的万里长城乙：有风光旖旎的西湖碧水甲：有风姿秀逸的黄山迎客乙：今天让我们一起乘坐文明巴士到文明王国看一看，当代少先队员是如何一展文明风采的。
车长：我来担任文明巴士的车长。
同学们，文明巴士就要开车了，请小朋友们上车。
（8个同学，头带旅游帽，愉快地登上文明巴士）《乘车歌》同学们，要记牢，上下车时队排好。
学校举办文明风采活动方案
学校举办文明风采活动方案以下是 9 条主题为“学校举办文明风采活动方案”：1. 咱们来搞一场文明风采演讲比赛怎么样？想象一下，同学们站在台上激情澎湃地讲述文明的故事，就像战士在战场上为了正义而呼喊！比如小明在台上讲他扶老奶奶过马路的经历，那多感人呀！这一定会超级精彩，难道你不想参加吗？2. 举办文明礼仪知识竞赛呗！大家都来比比谁对文明的了解最深，就像是在知识的海洋里畅游，比谁游得更远。
谁不想成为那个最懂文明礼仪的人呢，就像小红每次都能抢答成功，多牛呀！你还在等什么呢？3. 来个文明风采绘画展览呀！让同学们用画笔描绘出文明的模样，那画面得多美呀，简直就像打开了一扇通往美丽世界的窗。
看小李画的文明出行图，多生动啊！这绝对会是一场视觉盛宴，你难道不期待吗？4. 不如组织文明风采小品表演！把文明的行为和不文明的行为都演出来，那可有意思啦，就像在看一场超级有趣的戏剧。
记得上次小张他们演的爱护环境的小品，把大家都逗乐了还让人印象深刻呢！这么好玩的活动你不想试试吗？5. 搞个文明行为随手拍活动呗！大家都拿着手机去捕捉身边的文明瞬间，那多酷呀，就像在寻宝一样。
说不定你就能拍到小王主动捡垃圾的感人一幕呢！这么有意义的活动，还不赶快行动？6. 进行文明风采征文大赛呀！让大家用文字书写文明的力量，哇，那感觉肯定像进入了一个充满智慧的世界。
你看小周写的文明校园生活的文章，多感人啊！这肯定会激发大家的创作热情，别犹豫啦！7. 来一场文明风采志愿服务活动吧！大家一起去帮助他人，那多有成就感呀，就像成为了温暖世界的小天使。
跟着大家一起去社区服务，肯定超棒的呀！还不快来吗？8. 举办文明风采手工制作活动呀！用双手创造出文明的象征，哇塞，那可太有创意啦，就像变魔术一样。
看小吴做的文明礼貌提示牌，多精致呀！你不想发挥自己的创意吗？9. 组织文明风采音乐表演嘛！用歌声和音乐传递文明的情感，呜呜，那听起来就很美妙呀，像在聆听天籁之音。
2024年“文明风采”竞赛活动的方案范本(二篇)
2024年“文明风采”竞赛活动的方案范本文明风采竞赛活动方案一、活动背景近年来，全球范围内的文明建设工作不断深入推进，各国各地都在积极探索促进文明进步的路径与模式。
为了进一步加强我国文明建设，推动社会主义核心价值观的传承与发展，激发全社会的文明意识、责任意识和创新意识，特将于2024年举办“文明风采”竞赛活动。
二、活动目的1. 增强全社会的文明意识：通过竞赛活动，引导广大群众树立文明新风尚，培养文明的行为习惯，倡导公德、守法、敬业、诚信，推动社会文明进步；2. 推广社会主义核心价值观：通过竞赛活动，宣传弘扬社会主义核心价值观，引导广大群众积极践行社会主义核心价值观，构建文明和谐社会；3. 弘扬传统文化：通过竞赛活动，激发民众对传统文化的热爱和认同，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富人民群众的精神文化生活；4. 培养社会责任感：通过竞赛活动，引导广大群众关注社会问题，积极参与公益事业，培养社会责任感和奉献精神。
三、活动内容1. 知识竞赛环节：包括文化、历史、法律等方面的知识竞赛，采取个人和团队两种形式，通过答题测试参赛选手的知识水平和综合能力；2. 表演展示环节：包括歌曲、舞蹈、小品、魔术等形式的表演展示，以传播正能量、弘扬社会主义核心价值观为目标；3. 智力挑战环节：包括解谜、推理等智力游戏，考验参赛选手的思维灵活度和逻辑推理能力；4. 社会实践环节：包括志愿者服务、环保活动等形式的社会实践，鼓励参赛选手身体力行，发挥自己的社会影响力；5. 互动体验环节：包括互动游戏、体育竞赛等形式，让参赛选手在娱乐中培养团队合作精神和竞争意识。
四、活动组织1. 成立组委会：由文明建设领导小组牵头，设立竞赛活动组委会，负责活动策划、组织、执行工作；2. 分工合作：组委会根据活动需要设立竞赛组、宣传组、赛场组等工作组，明确各组任务和职责，保证各项工作的顺利进行；3. 确定时间地点：根据活动需要，确定竞赛活动的时间和地点，并提前做好场地准备、设备调试等工作；4. 报名选拔：通过媒体、网站、宣传册等渠道，公开向社会招募参赛选手，进行报名和初步筛选，确保选手的素质和能力符合竞赛要求；5. 制定比赛规则：根据活动需求，制定详细的比赛规则和评分标准，保证竞赛的公平公正；6. 培训指导：为参赛选手提供培训和指导，提升他们的竞赛水平和综合素质；7. 组织实施：根据活动安排，组织竞赛活动的各项环节，确保比赛的顺利进行；8. 宣传推广：通过媒体宣传、网站推广等方式，向社会宣传竞赛活动的意义和目的，鼓励广大群众参与其中。
文明风采活动策划主题方案
文明风采活动策划主题方案一、活动背景分析随着城市化进程的加快和现代生活节奏的加快，社会风气出现一些不良倾向，如道德底线的下降、公共场所的乱扔垃圾、人们的行为不文明等。
这些问题不仅给城市的文明形象带来了负面影响，同时也影响了人们的生活品质和社会秩序。
因此，通过举办一系列文明风采活动，旨在引导和激励市民自觉遵守社会公德，在公共场所文明行为，提升城市整体文明素质。
二、活动目标1. 提高市民的文明素养，强化社会公德意识。
2. 引导市民树立正确的价值观和道德观念。
3. 培养市民文明出行、文明交往和文明服务的意识和习惯。
4. 建立和完善文明风采宣传机制，形成全社会共同参与的良好风尚。
三、活动内容1. 宣传推广环保意识通过举办文明风采讲座、宣传海报、宣传广告等形式，向市民普及环保知识，提高市民对环保的认知和重视程度。
并组织市民参与环保行动，如义务植树、环境整治等，共同为保护环境贡献力量。
2. 倡导文明交通利用媒体渠道，在公共交通工具、交通站点和道路等地方进行文明交通宣传，倡导市民文明出行，遵守交通规则，不闯红灯、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
同时，组织文明交通宣传活动，如展览交通知识、举办文明交通知识竞赛等，提高市民对文明交通的认识和重视。
3. 弘扬社会公德通过开展文明风采宣传活动，如组织文明风采评选、举办文明乡邻大赛等，表彰和激励那些突出表现的市民。
同时，利用广告牌、电视、报纸等媒体，发布那些文明行为的典范，树立榜样。
还可以组织道德讲堂、道德微电影展播等活动，引导市民树立正确的价值观和道德观念。
4. 手绘墙壁在公共场所的墙壁上设置手绘墙壁，要求市民发表对城市文明、社会公德、环保等相关主题的意见和建议。
鼓励市民积极参与，并定期选取优秀作品进行展示，倡导市民关注社会问题，共建美好城市。
5. 反面教育通过举办反面教育活动，如观影会、讲座和展览等，在视觉和听觉上让市民感受到文明风采和不文明行为的对比。
通过反面教育引起市民的反思和警醒，提高市民对文明行为的认可度。
2024“文明风采”竞赛活动的方案范文
2024“文明风采”竞赛活动的方案范文
1. 竞赛活动主题和目标：确定竞赛活动的主题和目标，例如提倡文明礼仪、弘扬公德心等。
2. 参赛人员组织：确定参赛人员的组织，例如学校、社区、企事业单位等。
3. 活动内容安排：安排活动的具体内容，可以包括文化展览、演讲比赛、音乐舞蹈表演等。
4. 奖项设置：设置奖项，例如最佳组织奖、最佳表演奖、最佳创意奖等。
5. 活动宣传和推广：制定宣传推广方案，包括制作海报、宣传单、通过社交媒体宣传等。
6. 活动场地和设备准备：确定活动场地和所需设备，例如会议室、音响设备等。
7. 资金和物资保障：确保活动所需的资金和物资的安排，例如赞助商合作、物资采购等。
8. 安全措施和应急预案：制定安全措施和应急预案，确保活动的顺利进行。
请根据以上要点列出活动方案的具体内容，以充分展示您的创意和组织能力。
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文明风采系列活动方案策划
文明风采系列活动方案策划一、活动背景：为了进一步培养和践行社会文明风尚，提升城市和社区居民的文明素养，营造文明和谐的社会环境，我们计划开展一系列文明风采活动。
本文明风采系列活动将分为三个阶段进行，包括宣传教育、社区互动、志愿服务等方面的活动，以全面推动文明行为的传播和影响。
二、活动目标：1.宣传教育阶段：- 提高广大市民对社会文明行为的认识和重视- 培养公民的文明习惯- 弘扬社会主义核心价值观的理念- 增强文明礼仪的意识2.社区互动阶段：- 加强邻里之间的交流与合作- 增进社区居民之间的友谊和情谊- 培养彼此关心、帮助和支持的精神- 创建和谐共处的社区环境3.志愿服务阶段：- 提高市民的社会责任感- 动员更多的市民参与到社会公益活动中- 传递关爱和温暖，弘扬志愿服务精神- 增加文明的社会包容性和凝聚力三、活动策划：1.宣传教育阶段：（1）举办文明行为宣传活动，通过演讲、讲座、展览等形式，向市民普及社会文明行为的重要性和意义。
（2）开展文明公益广告创作大赛，邀请市民参与，通过展示获奖作品的形式，增加市民对文明行为的认同感和参与感。
（3）开展走进学校系列活动，组织市民和学生进行互动交流，以学生为中心，通过讲座、合作游戏等形式，引导学生树立文明行为观念。
（4）开展文明主题班会活动，组织学生开展文明礼仪的培训和实践活动，通过演讲、小品、朗诵等方式，增强学生的文明行为意识和自觉性。
2.社区互动阶段：（1）举办邻里文明行为展示活动，鼓励市民参与，展示自己的文明行为，评出文明邻里示范小区。
（2）开展街坊茶话会，邀请居民共同参加，分享自己的文明行为经验，建立更加密切的邻里关系。
（3）开展社区文明行为实践活动，以居民为主，号召大家参与社区环境卫生整治、迎新送旧、义务耳语等活动，亲身感受文明行为的力量。
（4）建立社区文明行为宣传站点，设置宣传板块，定期更新宣传内容，为市民提供相关资讯和宣传材料。
3.志愿服务阶段：（1）组织志愿者培训，重点培养市民的志愿服务精神和技能，增加志愿者队伍的凝聚力和能力。
“展现文明风采-绽放生命精彩”的主题活动方案
顺德区胡宝星职业技术学校“展现文明风采，绽放生命精彩”主题活动方案文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，是一个国家社会文化程度、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
中职学生作为未来产业的生力军，“文明”更是他们这些新产业工人应具备的基本素养。
中职生在校期间，便讲文明、懂礼貌、重诚信、知荣耻、有教养，这将为他们开拓更宽广的就业、创业渠道，为他们的可持续发展提供宝贵的精神动力。
为此，我校将围绕学校办学理念和办学宗旨，结合我校文化管理，以教“中职学生文明行为的研究与实践”的课题研究为契机，积极开展“展现文明风采，绽放生命精彩”主题系列活动，大力锻造学生健康向上、和谐进步的文明品行，全面提升我校德育实效。
一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，切实把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，吸收借鉴世界有益文明成果，遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律，全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。
二、基本原则（一）坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生。
根据中职学生的心理特征，结合学生的生活实际，科学规划教育内容，使各阶段教育内容互相衔接、循序渐进，改进教育教学方法，寓教于乐，增强文明礼仪教育的针对性和实效性。
（二）坚持知行统一。
在教育学生学习文明礼仪知识的同时，引导学生在生活中不断体验和感悟，并主动践行，把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。
（三）坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合。
文明礼仪教育，不仅需要学校全体师生员工共同努力，同时还需要社会和家庭等各方面力量的协同配合，形成合力和良好氛围，实现教育的最佳效果。
三、活动目标让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国，礼仪之邦，礼仪文化源远流长。
让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求。
“文明风采”竞赛活动的方案范文(三篇)
“文明风采”竞赛活动的方案范文1. 活动背景：____“文明风采”竞赛活动旨在倡导文明礼貌、树立良好社会形象，促进社会文明进步和社会和谐发展。
通过组织一系列富有创意和互动性的活动，引导广大群众培养文明行为习惯，提高公民素质。
2. 活动目标：- 提升公民的道德素质和社会责任感- 增强社会意识和公共意识- 倡导文明礼貌，树立良好社会形象- 促进社会和谐发展3. 活动内容：（1）公民道德宣传活动：- 开展道德模范宣传，倡导尊老爱幼、助人为乐、社会奉献等正能量行为，并邀请道德模范进行经验分享。
- 组织社会公益活动，如清洁环境、植树造林、义务献血等，让公民亲身参与并感受到公益事业的意义。
（2）文明礼仪培训与比赛：- 开展文明礼仪培训班，邀请专家讲解文明礼仪知识和技巧，提高参赛队伍和公众的文明礼貌意识。
- 在各社区、学校、企事业单位开展文明礼仪比赛，评选出优秀团体和个人，将其作为文明礼仪示范。
（3）网络文明行为宣传：- 制作宣传片、海报等，宣传网络文明行为的重要性，如文明发帖、文明评论、不传谣言等，引导广大网民健康文明上网。
- 组织网络文明行为评选活动，鼓励网民积极参与，培养良好的网络素养和文明习惯。
（4）文明城市创建推进活动：- 鼓励各区县城市创建工作，推动创建文明城市，提高城市公共设施和环境的整体品质。
- 组织城市文明实践活动，如文明马路行走、公共场所秩序维护等，引导市民共同参与并守护文明城市。
4. 活动推广与宣传：- 利用各种媒体渠道，如电视、广播、报纸、微博、微信等，宣传活动的意义、活动进展和成果。
- 在社区、学校、企事业单位等公共场所张贴宣传海报和横幅，提醒公众注意文明行为。
- 鼓励媒体进行报道和宣传，提高活动的影响力和知名度。
5. 活动时间：本次活动计划从____年1月开始，持续到12月份，分阶段进行活动推进，每季度进行一次重大活动。
6. 活动预算：根据活动规模和具体项目的需求制定预算，预计总预算为XXXXX 元。
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展现文明风采绽放生命精彩的主题活
动方案
顺德区胡宝星职业技术学校
“展现文明风采，绽放生命精彩”主题活动方案文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，是一个国家社会文化程度、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
中职学生作为未来产业的生力军，“文明”更是她们这些新产业工人应具备的基本素养。
中职生在校期间，便讲文明、懂礼貌、重诚信、知荣耻、有教养，这将为她们开拓更宽广的就业、创业渠道，为她们的可持续发展提供宝贵的精神动力。
为此，我校将围绕学校办学理念和办学宗旨，结合我校文化管理，以教“中职学生文明行为的研究与实践”的课题研究为契机，积极开展“展现文明风采，绽放生命精彩”主题系列活动，大力锻造学生健康向上、和谐进步的文明品行，全面提升我校德育实效。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，切实把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，吸收借鉴世界有益文明成果，遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律，全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，为她们文明生活、幸福成长奠定基础。
二、基本原则
（一）坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生。
根据中职学生的心理特征，结合学生的生活实际，科学规划教育内容，使各阶段教育内容互相衔接、循序渐进，改进教育教学方法，寓教于乐，增强文明礼仪教育的针对性和实效性。
（二）坚持知行统一。
在教育学生学习文明礼仪知识的同时，引导学生在生活中不断体验和感悟，并主动践行，把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。
（三）坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合。
文明礼仪教育，不但需要学校全体师生员工共同努力，同时还需要社会和家庭等各方面力量的协同配合，形成合力和良好氛围，实现教育的最佳效果。
三、活动目标
让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国，礼仪之邦，礼仪文化源远流长。
让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求。
让学生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。
让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。
四、主要内容
根据中职学生年龄特点和认知水平确定文明礼仪教育的内容体系，体现科学性、系统性、层次性和实践性。
主要内容包括日常行为规范（仪容仪表、出勤、纪律），以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。
（一）“做一个有道德的人”专题活动
根据学生的身心特点和成长规律，动员我校师生弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的“家庭好孩子”、“学校好学生”、“社区好公民”。
1、开展“心存感恩，成就人生”活动。
经过算算亲情帐、写封感恩信等系列活动，引导学生感激父母的养育之恩、教师的培育之恩、朋友亲人的帮助之恩和大自然的天赐之恩，从而更加珍爱生命，尊重她人，更加努力学习，改正不良习惯，形成正确的人生态度和高贵的道德品质。
（团委）
2、开展“规范言行，健康成长”活动。
严格执行各项规章制度，抓好学生日常行为规范的养成教育。
开设“文明议事听”广播专题论坛，以班为单位，利用中午时段，每周组织各班论谈小组2次，对校园各种文明现象展开讨论，启发学生从小事做起，从我做起，自觉规范日常行为；引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园生活文明有序，做到知礼仪、重秩序；倡导同学之间结对互助，互学互爱，学会分享，养成关爱她人、乐于。