一年级下学期班级工作计划(通用版)

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一年级下班级工作计划(6篇)

一年级下班级工作计划(6篇)

一年级下班级工作计划一、班级学生情况分析本班共有学生人,其中女生人,男生人。

本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。

二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起。

3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

4、使学生讲文明、懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱护公物,遵守纪律。

三、工作重点1、严抓纪律、卫生,形成一定的班规、校规。

2、加强思想道德教育,养成良好的行为习惯,成为一名合格的小学生。

3、养成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法。

4、加强安全教育,增强学生的自我保护意识。

四、采取的主要措施1、常规教育方面刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此,我决定从以下几点入手:(一)、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

(二)、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

(三)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

一年级下学期班级工作计划(7篇)

一年级下学期班级工作计划(7篇)

一年级下学期班级工作计划(7篇)随着新一轮课程改革的到来,我有幸接任一年级(2)班,为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换,为了能把本班建成具有"、活泼、严谨、求学"的班风,把学生培养成有、有、有文化、有的一代新人,做一位合格的主义建设者和接班人,我做了一些准备工作,特制定班级工作计划:一、班级基本本班共有44名学生,其中有男生26人,女生18人。

本班基本上是独生子女,比较娇气,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要比较多的去抓纪律。

重点还有一个弱智的学生需要重点抓好工作。

二、本基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。

所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生、、实际,制定出本班的奋斗目标。

在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们集体的欢乐和,从而形成集体的荣誉感和感。

2、培养学生良好的学习,学习态度这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习和良好的学习习惯。

利用果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。

关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。

经常与各门学科的任课进行沟通,了解学情,做好协调工作。

力争做好每位学生的思想工作,使他们提高,不断上进。

成绩、好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

积极参加组织的各项,使学生在活动中受到教育。

三、具体1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。

(完整word)一年级下册班级任务计划

(完整word)一年级下册班级任务计划

(完整word)一年级下册班级任务计划一年级下册班级任务计划一、目标本计划旨在为一年级下学期班级工作提供指导和安排,以促进学生全面发展和班级建设。

二、任务安排1. 研究任务- 定期进行期中和期末考试,检验学生对各学科知识的掌握程度。

- 组织课堂研究活动,注重培养学生的研究兴趣和研究方法。

- 注重常规作业的布置和检查,提高学生的研究效果。

2. 体育活动- 每周组织一次体育活动,提供丰富多样的体育项目。

- 定期组织体育比赛,增强学生的体质和团队合作意识。

3. 文化活动- 组织参观博物馆、图书馆等文化场所,拓宽学生的视野和知识面。

- 定期开展文化活动,如朗诵比赛、文艺演出等,培养学生的审美能力和综合素质。

4. 社会实践- 组织学生参与社区服务活动,增强他们的社会责任感和公益意识。

- 定期组织实践活动,如农家体验、社会调研等,培养学生的实践能力和社会适应能力。

5. 班级管理- 建立班级规章制度,明确班级成员的权利和义务。

- 定期召开班会,促进班级凝聚力和协作精神。

- 注重班级文化建设,培养良好的班风和班容。

三、评估与反馈本计划将定期对班级任务的完成情况进行评估和反馈,包括学生成绩、学生参与度、班级氛围等方面。

根据评估结果,及时调整任务安排和指导策略,以保证计划的有效实施和达成目标。

四、资源支持为了顺利实施计划,将充分利用学校和社会资源,如教育设施、教材资料、专业培训等,创造良好的教育环境和教学条件。

五、预期成果通过本计划的实施,预期能够达到以下成果:- 学生综合素质得到提高,知识和能力得到增长。

- 班级凝聚力和团队合作能力得到增强。

- 学生对社会和文化的认知增加,提高社会责任感。

- 学生研究兴趣得到激发,积极参与研究活动。

六、总结本计划将从多个方面促进一年级下学期班级工作的顺利开展,通过有针对性的任务安排和评估反馈,帮助学生全面成长和发展。

各班级成员应积极配合和参与,共同努力实现本计划的目标。

一年级第二学期班级工作计划

一年级第二学期班级工作计划

一年级第二学期班级工作计划一年级第二学期班级工作计划(10篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该好好计划一下接下来的工作了!那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是店铺为大家收集的一年级第二学期班级工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级第二学期班级工作计划1一、班级情况分析:一(8)班现有学生64人,学生在经过了一个学期的数学学习后,具有一定的观察、比较和有序思考的能力;积累了一些较浅显的生活经验,具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯。

大部分学生在基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。

特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。

虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,但是成绩不能代表他学习数学的所有情况,只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。

因此,本学期要关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,提高积极性,抓好基础知识,引导学生思维的乐趣、获得成功的体验。

二、教材分析:本学期教材内容包括下面一些内容:认识图形(二)、20以内退位减法、分类与整理、100以内数的认识、摆一摆,想一想、认识人民币、100以内进位加法和退位减法(一)、找规律。

教材以学生已有的经验为基础设计活动内容和学习素材,注重学生对知识的体验,获得对知识的理解;内容的展开尽量体现知识的形成过程;数与计算的教学重视发展学生的数感,体现算法多样化;提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材,发展学生的空间观念;注意培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。

教材的风格和特色更加鲜明,将数学学科体系的严谨性和学生自主学习的开放性有机结合,更好地促进教育教学活动,初步培养学生严谨求实又勇于探索创新的科学精神,更加符合实施素质教育的要求。

三、教学重难点:1、认识100以内的数及加减法的计算,培养学生的数感,体会生活中处处有数学。

小学一年级下期班务工作计划(通用5篇)

小学一年级下期班务工作计划(通用5篇)

小学一年级下期班务工作计划(通用5篇)小学一年级下期班务工作计划(通用5篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又迎来了一个全新的起点,为此需要好好地写一份工作计划了。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编为大家整理的小学一年级下期班务工作计划(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

小学一年级下期班务工作计划1一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。

努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析:本班共有学生55人,其中男生39人,女生16人。

这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。

所以,要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务,配合我校德育处、教学处、大队部等各部门组织的活动,提过学生素质,培养学生的各种能力。

四、具体工作措施:1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育。

一年级下学期班级工作计划(精选20篇)

一年级下学期班级工作计划(精选20篇)

一年级下学期班级工作计划(精选20篇)一年级下学期班级篇1一、班级概况:本学期全班学生共计39人,男生27人,女生12人。

本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。

可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。

二、班集体的目标:每天进步一点点。

三、主要工作和具体措施:(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制:(1)每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”。

进行“读书大王”的评比。

(2)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。

日日争得“小红花”,周周争得“报喜鸟”。

(3)班级日志,写话,值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。

(4)综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。

(二)行为规范教育:1、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。

2、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。

3、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。

4、不打不闹,上下楼梯靠右走。

5、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。

6、在教学大楼里安静,不喧哗。

(三)根据班级具体情况本学期工作重点:1、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。

2、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。

3、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。

4、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。

(四)班级管理:1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。

2024一年级下学期班主任工作计划(五篇)

2024一年级下学期班主任工作计划(五篇)

2024一年级下学期班主任工作计划有人说:一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。

特制定班主任计划如下:一、班级现状分析:经过上学期一学期的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面较好,但也存在一些不足的方面。

卫生习惯的养成还有待于提高,一些学生不敢大胆发言,班干部管理能力较差,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。

二、主要工作及目标:1、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

2、抓好班级纪律,重点做好“培优转差”的工作。

3、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

5、加强与家长的联系。

学校的工作离不开家长的支持,只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。

三、具体工作措施(一)、常规教育方面1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

(二)、班级纪律方面1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。

小学一年级下学期班级工作计划5篇

小学一年级下学期班级工作计划5篇

小学一年级下学期班级工作计划5篇小学一年级下学期班级工作计划1一、班级概况:本班共有学生52人,其中男生27人,女生25人。

刚刚踏入一年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习还是不太适应,学校的规章制度对于他们来说是陌生的,我们班主任要在生活中对他们加以指引,从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。

二、指导思想:认真贯彻德育和少先队工作的要求,以学生发展为本,以愉快教育、创新精神和实践能力为重点,培养集体主义精神,树立良好的班风,形成良好的学习氛围。

我以培养学生良好习惯为切入口,提高学生适应生活的能力。

让学生在实践体验中感悟并内化为自觉的行为,学会做人、学会合作、学会学习、学会独立。

三、工作目标:通过对学生进行常规教育,帮助学生明确学习目的,培养学生的基本生活自理能力、行为习惯,在教育工作中,进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理,为学生以后的学习生活打下良好的基础。

1、加强学生的常规管理,培养学生基本的生活、学习能力,做一名合格的一年级学生。

2、为每位学生制定学习目标,使每位学生掌握制定的学习内容。

3、培养班干部,努力使班干部成为老师的得力助手。

4、抓好安全教育,保证学生不出一例安全事故。

四、具体措施:1、抓好学生入学常规教育,特别是一日常规的训练,开始时一定要到位,使学生的生活规律化并做好督促检查工作。

让学生学习《小学生日常行为规范》,制定好班规,并让学生学习,纠正自己的不良行为习惯,让学生尽快过渡,适应新的学习生活。

2、研究学生情况,了解学生身体状况、个性特征、爱好特长及家庭情况、并进行必要的家访,并做好记录,为记录学生的成长打下基础。

3、抓好班干部队伍建设,在开学两周内选出班干部,利用课余时间对班干部进行简单的培训,提出要求,明确职责。

教会他们一些处理班级事务的方法,使他们能起到老师的助手作用。

4、对学生卫生教育。

在开学常规教育中,卫生是必不可少的一项工作,特别是教室卫生,对一些卫生死角,教师一定要在开始时亲自动手,对学生进行指导,教会他们怎样去做,比如拖地,擦窗。

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一年级下学期班级工作计划(通用版)Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyzeproblems and solve problems more quickly.( 工作计划 )部门:______________________姓名:______________________日期:______________________编号:YB-JH-0572一年级下学期班级工作计划(通用版)一年级下学期班级工作计划篇一一、班级概况本班共37人,其中男生18人,女生19人。

本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。

可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,一个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。

二、班级目标建立一支积极进取,责任心强、管理能力强的班干部队伍。

营造读书氛围,创建书香班级。

培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成勤思好问的学风,团结进取的班风。

三、工作重点1、继续进行日常行为规范训练,强化《小学生日常行为规范》的落实。

2、进行赏识教育,老师赏识学生,学生学会赏识自己,赏识他人,开展“三当”活动。

3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感和班级荣誉感。

强化自我约束,自我管理的能力。

4、建设班级文化,创建书香班级,开展星级读书竞赛。

5、继续开展“亲自读书”“书香家庭”的活动。

6、加强与任课教师和家长的沟通交流。

每周询访任课教师,每月进行家访。

四、活动安排二月份:1、加强初期行为规范教育2、三项竞赛开始三月份:1、“学雷锋、树新风”主题教育活动2、庆祝“三八”妇女节3、植树节活动四月份:1、期中教学质量测试、反馈2、一二年级广播操比赛五月份:1、一、二年级口算、笔算测试2、劳动最光荣六月份:1、庆祝六一儿童节2、一二年级语文阅读竞赛3、期末考试一年级下学期班级工作计划篇二一、班级概况:本学期全班学生共计39人,男生27人,女生12人。

本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。

可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。

二、班集体的目标:每天进步一点点。

三、主要工作和具体措施:(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制:(1)每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”。

进行“读书大王”的评比。

(2)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。

日日争得“小红花”,周周争得“报喜鸟”。

(3)班级日志,写话,值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。

(4)综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。

(二)行为规范教育:1、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。

2、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。

3、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。

4、不打不闹,上下楼梯靠右走。

5、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。

6、在教学大楼里安静,不喧哗。

(三)根据班级具体情况本学期工作重点:1、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。

2、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。

3、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。

4、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。

(四)班级管理:1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。

2、上学不迟到、不早退。

3、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。

4、自己整理书包、学具、书桌。

5、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。

6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

7、独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成。

8、每日宣读考勤,人人参与报数。

(五)学生心理健康教育:1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。

2、处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。

3、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人。

现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了,他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多,这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代,我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。

不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”,知识和教育方面都有了自己见地,他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化,所以我们的新一代是不怕任何竞争的,我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!我要做的就是要教育好这写学生,把他们带上正规,走上正确的道路。

只有这样,他们的前途才不可限量,他们才是我们祖国的希望!一年级下学期班级工作计划篇三一、学生基本情况分析我班共有学生33人,其中男生有20人,女生有13人。

他们个个聪明可爱,由于年龄小,对这个学校充满了好奇心,活泼好动。

行为习惯方面:部分学生不能按照小学生行为规范来做,自觉性还有待提高。

尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特别是下课总是和同学们玩耍打闹,安全意识不高需要老师时时督促。

学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。

但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯。

有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。

例如班里的裴宏飞同学,父母长期不在家,奶奶一个人监管,只能负责饮食起居,作业经常拖拉完不成,成绩逐渐滑坡。

品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。

个人卫生:由于年龄小,家长的关心不够,多数学生不能做到勤剪指甲、饭前后洗手。

这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说,平时有检查孩子的个人卫生,孩子们也是爱干净,听话的好孩子。

二奋斗目标1、近期目标:让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活,无安全事故,帮助学生养成良好的行为习惯。

2、中期目标:培养学生热爱集体,积极为班级争光,帮助学生养成良好的学习习惯。

3、远期目标:培养学生自我管理自我约束的能力,树立良好的班分,培养学生的自信心。

三、主要工作及措施(一)让学生在学校的生活中养成好习惯1、制定班集体的共同奋斗目标,以及班级公约。

2、日常管理系统化。

(1)重视常规训练,促进良好班风形成,创建良好班集体。

开展“摘星星”活动。

通过“纪律”“作业”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比,促进学生行为规范的养成。

通过抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清洁卫生工作制度(二)让学生沐浴在关怀里。

1、关爱全体学生,尤其是后进生,与后进学生家长建立密切的联系,让家长重视孩子的学习。

经常与家长进行沟通。

2、启用班级班会表扬学生要求家长也加以鼓励。

3、开展我向老师说句悄悄话。

每天三名学生利用课余时间向老师说句悄悄话。

4、要求每天向妈妈说句心里话。

(三)让学生沉浸在书香中。

1、诵读《日有所诵》,做到能准确背诵。

2、营造家庭读书氛围,布置每天读书任务:平时至少读课外书15分钟,双休日至少读30分钟。

(四)让班干部锻炼中成长。

1、培养一支小干部的队伍,参与班级管理2、美化教教室环境(五)让学生懂得注意安全,学会珍爱生命一是平时经常讨论安全注意的事项,进行安全教育。

其次经常寻找身边的不安全隐患。

三开展“中国少年儿童平安行动”活动。

四、开展“安全伴我在校园、我把安全带回家”的主题活动。

四、各月具体工作安排二月份1、交流寒假生活,寒假生活总结。

2、明确班级目,标制定班级公约3、学习习惯:按时完成作业的习惯。

4、行为习惯:在校遇到老师的礼貌。

三月份:生命之树常青雷锋精神永存1、专题教育:环保与污染2、开展感恩活动,回报父母的恩情。

3、感恩社会,用行动去感谢周围的每个人。

4、日常行为规范教育四月份:承继民族文化1、专题活动:承继民族文化。

2、行规教育:课间休息礼仪3、班队活动4、布置教室五月份:文艺节,我最捧1、日常行为规范教育:卫生文明礼仪2、书画作品展,我是小能手。

3、文艺节目汇报演出。

4、我的节日,我最幸福。

六月份:1、总结上月情况2、我是校园小主人3、日常行这规范教育,比比谁做的最好。

4、对学生进行安全教育,下课安全和人生安全,学会自己保护自己。

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