招教 面试 策略类 江西招教面试笔试备考全攻略 牛晶晶
教师招聘考试答题技巧
教师招聘考试答题技巧教师招聘考试是众多有志于投身教育事业的人们所面临的重要关卡。
想要在这场竞争中脱颖而出，不仅需要扎实的专业知识，还需要掌握一定的答题技巧。
以下将为大家详细介绍一些实用的教师招聘考试答题技巧。
一、考前准备1、熟悉考试大纲首先，要仔细研究考试大纲，明确考试的范围和重点。
了解各个知识点的权重，有针对性地进行复习。
2、制定合理的学习计划根据考试时间和自身情况，制定详细的学习计划。
合理安排每天的学习时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。
3、多做真题通过做真题，可以熟悉考试的题型和难度，了解出题的规律和套路。
同时，还能发现自己的薄弱环节，进行有针对性的强化训练。
4、积累教育热点关注教育领域的最新动态和热点问题，这在考试中可能会以案例分析或论述题的形式出现。
二、答题技巧1、选择题（1）认真审题仔细阅读题干和选项，理解题意，抓住关键词，明确题目要求。
（2）排除法对于不确定的题目，可以先排除明显错误的选项，缩小选择范围，提高答题的准确率。
（3）对比选项对剩余的选项进行对比分析，找出差异和共同点，结合所学知识和常识进行判断。
2、填空题（1）准确记忆填空题主要考查对知识点的准确记忆，因此要加强对重要概念、原理等的背诵。
（2）注意细节填写答案时要注意书写规范，避免错别字和语法错误。
3、简答题（1）要点明确答题时要分点作答，突出要点，让阅卷老师能够清晰地看到你的思路。
（2）语言简洁用简洁明了的语言回答问题，避免冗长和啰嗦。
（3）适当举例在回答中可以适当举例，增强答案的说服力和可信度。
4、论述题（1）结构清晰一般采用总分总的结构，开头提出观点，中间进行详细论述，结尾总结升华。
（2）逻辑严密论述过程要逻辑严密，条理清晰，可以运用因果关系、对比等方法进行论证。
（3）结合实际要将理论知识与教育教学实际相结合，体现自己的实践能力和创新思维。
5、案例分析题（1）仔细阅读案例认真分析案例中的情境、问题和相关信息，理解案例的主旨。
2015年江西教师招聘考试笔试备考策略
2015年江西教师招聘考试笔试备考策略及辅导课程对于即将参加教师招聘笔试的考生来说，经过艰苦的学习，要通过考试来表现自己的实力，关键是如何在考场上稳定发挥，考出自己应有的水平。
针对笔试考前备考江西华公教师特为广大考生提出以下几点建议：一、考前复习考前每天坚持复习，复习时多看题少做题。
可多看曾经做过的模拟试题，错题重做;对比较薄弱的知识，可以看一看笔记或课本，对其进行整理，查漏补缺，了解解题的思路和方法。
可以做少量练习题，但不做成套的题;做题时要选中等难度的题目，不要找难题、怪题来做。
时间安排要尽量和笔试时间一致，维持自己的做题状态。
二、调整考前的情绪心态平稳最关键。
经过考前长时间的复习，考生的脑力和体力消耗都比较大，面对考试容易出现压力过大，情绪不稳等情况，所以考前情绪状态的调节很重要。
应遵循适度的原则，既不能太懒散，也不能太紧张;既需要保持适度的“紧迫感”，更需要解决考试焦虑的问题。
可以把考前强化复习与进行积极的自我暗示结合起来，树立我能行，我一定能考上的信心。
让自己严格按照时间表进行复习，但时间表中也要安排适当的文体活动，做到有张有弛，劳逸结合。
如果是心境不佳、心烦意乱，可以想象或者实际做一些能够唤起你愉快情绪体验的事情，比如可以设想你自己通过笔试考试的情景。
要记住：相信自己，你已做好了充分的准备，没什么好怕的。
及时调整好心态，以平常心应考。
你与你的家人一定要保持愉快的情绪;可以与父母、朋友谈些轻松的话题，也可以听听轻音乐，看看电视里轻松的节目，也有助于调整心态。
不要让不良情绪一直持续到考前，因为考试前对知识的掌握已成定局，倒是平稳心态，让自己在笔试考试中发挥出最高的水平才是关键。
三、考前饮食与作息安排在饮食方面，多吃一些富含蛋白质、维生素和矿物质的食物，如蛋类、豆类、鱼类、肉类食品等，还应多吃一些诸如苹果、香蕉、葡萄、芹菜、萝卜类等补脑的蔬菜和水果，比如吃香蕉可以缓解紧张情绪。
但是考前不要给自己特殊的照顾，食谱不要变化太大，大鱼大肉可能会导致自己肠胃不适应。
招教 笔试 技巧类 如何突破教育综合知识五大知识模块 牛晶晶 原创 20120226
如何突破教育综合知识五大模块华图招教产品中心资深辅导专家牛晶晶2011年福建中小学新任教师招聘笔试已进入倒计时，广大考生纷纷“摩拳擦掌”，准备“背水一战”。
这段时间，有些考生反映在复习教育综合知识时有些“不知所措”，感觉浑身的力气却使不上劲。
之所以出现这种情况，原因有二：一是统考去年才刚刚开始，相关的备考材料不容易寻找；二是纵观2010年教育综合知识的复习大纲可以发现，考查的知识面非常广，涵盖了时政、教育法律法规、教师职业道德、教育学、心理学等方面的内容，并且每个模块的分值基本上都在10分以上，不容小觑。
2011年福建省招考公告明确指出教育综合知识考试的主要内容为时事政治、师德规范、教育法律法规、教育学和心理学基础知识、新课程理念等。
不难发现这两年的考试内容基本一致，但有一点需要注意的是：2011年将新课程理念作为一个大的知识点从教育学中分离出来，而去年是涵盖在教育学知识内的。
下面就考试各个模块给出以下具体备考建议：一、时事政治根据去年时政的考查范围和今年的笔试时间安排，今年的时政范围在2010年6月—2011年4月，届时福建省教育厅发布的教师考试大纲会规定具体的时间范围，请考生及时关注。
时事政治考试特点如下：1.以小题为主。
时政题一般出现在单项选择题和填空题中，对于知识点只要达到熟记于心即可，不用做理解性记忆，也不用当做大题来记。
2.注意结合省情复习时政。
根据历年时事政治考试题目分析，考题以国内时政和福建省重大时事为主，尤其是福建省本省的时事政治事件考点较多。
广大考生应重点关注中国在国际上取得的成就、处于前列的科学技术、大记事的主题口号以及与教育相关的重大事项等。
3.复习时间精力安排应相对较少。
针对历年考题进行分析，可见时事政治题目一般占五到十分左右，分值较少。
时事政治知识点较多，内容较碎，如果复习不好往往占用很多时间。
考生需要对这部分复习把握好一个原则，就是尽量花费较少时间，运用较少精力进行复习，复习浅尝则止，不必深入。
招教 笔试 策略类 福建招教考试状元谈考经-1 牛晶晶 原创
福建招教考试状元谈考经牛晶晶作为2010年非师范毕业生，我参加了2011年江西省中小学教师招聘考试，经过一个月的备考，取得了在南昌市招教考试笔试第一，面试第一的好成绩。
现已在南昌一所重点初中任数学老师。
这些日子，很多同学和网友都追问我的备考之道，在这里我也愿意把我的备考经验与大家分享、交流，从而能给大家带来启示。
江西省招教笔试分教育综合知识和专业知识两个科目，根据本人去年的考试经验，考生在专业知识上的分数是相差不大的，大家所具备的专业背景知识水平大体一致。
因此，想要总成绩高于别人，就要重视教育综合知识的学习和巩固，这部分内容比较容易学，也是最能拉分的。
当时我在备考教育综合知识时，对考试大纲进行了比较详细的分析，从而对考点有了一个全方位的了解，从而确定备考的方向和学习的主次。
考试大纲明确地提出了教育综合知识由时事政治、教育法律法规及教师职业道德、教育学和心理学等八个模块组成。
以上知识所占的分数比例虽然不同，但是只要大家正确对待，科学复习，就一定会取得令人满意的结果。
同时还要分分必争，因为这种激烈竞争，每一分都是珍贵的。
去年，在我参加考试中的有一位同学就是以一分的优势进入面试，而又因为面试表现突出而最终被录用。
（一）考试内容模块分析时事政治模块占5分左右，主要是考核应聘者基本的政治素养，主要是去年的国内外重大时事。
去年的选择题和填空题中都出现了时事政治的试题，这里需要提醒大家的是，在复习时不仅要知道事情的大概，而且还要注意知识点的记忆。
教育学模块占20分左右，主要是考核应聘者教育理论素养及运用教育理论分析和解决教育教学实际问题的能力，这部分主要考察教育学的基本理论，不包括课程的基本理论和教学的基本理论。
这两部分作为一个模块单独存在。
教育学是一个重要的复习模块，考试内容几乎涵盖所有题型。
其中班主任、教师与学生、评价等内容常常出现在材料分析题以及论述题中，需要重点掌握。
教育心理学模块占35分左右，主要是考核应聘者心理学基本知识、基本理论的掌握程度及运用心理学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
202X年江西教师招聘面试说课技巧
千里之行，始于足下。
202X年江西老师聘请面试说课技巧江西老师聘请面试是每个老师乃至每个应聘者都格外重视的一个环节。
在面试中，说课技巧是评委考察应聘者实际教学力量的重要方面。
本文将从说课预备、说课内容、说课方法和留意事项等方面介绍江西老师聘请面试说课技巧。
一、说课预备1.生疏教材：应聘者在预备说课时，首先要生疏所选教材及教学内容，了解教材的结构和重点。
通过深化争辩教材，能够更好地把握教学内容，精确传递学问。
2.确定教学目标：依据教材的要求和教学大纲，明确教学目标。
教学目标应当具体、明确，有利于评估同学的学习状况。
3.设计教学内容和课时支配：依据教学目标和教学内容，设计合理的教学步骤和课时支配。
要留意教学内容的层次性和连贯性，合理安排每个环节的时间。
二、说课内容1.教学目标：在说课时，要明确教学目标，包括学问目标、力量目标和情感目标。
教学目标要与教材内容相契合，有利于同学的全面进展。
2.教学重难点：要明确教学重点和难点，并给出解决方案。
教学重点应当是教材中对同学来说比较难理解和把握的内容，难点是同学可能消灭困惑的地方。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3.教学内容：在说课时，要简明扼要地介绍教学内容，不要枯燥乏味。
可以通过提问、举例等方式引起评委的爱好。
4.教学方法：要结合教学内容和教材特点，选择合适的教学方法。
教学方法要多样化，能够激发同学的学习爱好，培育同学的思维力量和制造力。
三、说课方法1.开门见山法：直接提出自己的教学观点、教学目标和教学重点。
这种方法简洁明白，能够直接引起评委的留意。
2.引号法：引用一句有关教学的名言或警句，协作自己的教学观点和教学目标，突出个人风格。
3.讲故事法：通过讲一个生动好玩的故事介绍教学内容，引起评委的爱好。
4.提问法：通过提问引出教学重点，加深评委对教学内容的理解。
四、留意事项1.语言表达清楚精确：在说课过程中，要留意语言表达的精确性和清楚度。
避开使用难懂的术语和长篇大论的句子，用通俗易懂的语言进行表达。
资格证 笔试 技巧类 教师资格证考试教育学备考策略 牛晶晶 原创 20110901
教师资格证备考策略——记忆图的妙用牛晶晶很多同学反映，在复习教育学知识的时候，最深切的体会是教育学部分的知识点特别多。
特别杂。
常常记住了前面的，忘记了后面的。
记住了后面的，忘记了前面的。
还有同学说，教育学的知识点最容易相互混淆。
很多知识点，表述差不多，记起来更容易记混。
教育学部分的知识理解起来很容易。
历年考试考题也相对简单，难度不大。
如何更好地完成知识点的记忆，这是通过教师资格证考试教育学部分考试的关键。
这里笔者建议大家采用记忆图帮助记忆，记忆图的妙用主要有以下三个方面：一、采用知识框架总结知识点，加深记忆记住前面的，忘了后面的，最根本的原因是因为知识没有形成系统。
关于为何会产生遗忘，心理学家做了专业的论述。
一种理论是提取失败说。
知识在散碎存储状态时，很难对其进行提取。
只有将散碎知识形成相互联系的知识体系时，才能对其进行较好的提取。
也就不容易遗忘。
所谓知识框架就是指知识系统。
考生可以把一节的相关知识点用一个有结构的形式表达出来，并且帮助个体记忆。
如：德育过程部分包括很多散碎的知识点。
要系统记忆他们就需要把他们进行归类。
如下图：关于记忆的方法，有一句话叫做子不如表，表不如图。
对知识点的记忆不但要尽量系统化，找到他们之间的相互关系，还要尽量用图表的形式表现出来。
二、采用知识框架检查记忆效果，用于反复复习不仅一节的知识点，或者一个大的知识点可以用一个知识框架图表示。
一章的内容也可以用这种系统的方法加以整理。
这样有助于同学们在复习这个章节时，更好地梳理出知识点的联系，便于大家进行记忆。
如下图：这种记忆图不仅可以用来整理知识点，它还有一个妙用就是用来反复记忆，检查学习效果。
例如，在学习过一遍课文之后，需要检验一下自己哪个部分掌握的较为薄弱。
可以采用这个图表进行自我检查。
自己默背图中的内容，如果背会就通过这一条目，如果记忆不清楚，则重新回到章节内容中记忆这一知识点。
另外，记忆和复习应该是一个反复进行的过程。
教师招聘考试面试试讲五大闯关技巧
教师招聘考试面试试讲五大闯关技巧教师公开招聘考试一般有两个环节，一是笔试，二是面试，笔试的通过率通常按照2∶1和3∶1来计算，当然也有的按照120%的比率计算。
招聘单位为了能够招揽综合素质和能力都比较高的教师，一般会放宽笔试的录取门槛。
与面试相比，笔试主要测查应聘人员的专业素质和能力，面试测查的重点是应聘人员的授课水平和能力，包括考查应聘者是否具备教师的基本素质以及应聘者的形象、气质是否符合教师的基本要求。
应聘者能否顺利实现当教师的目标关键在于面试，而面试的主要形式是试讲，由此可见试讲对应聘人员的重要性。
许多应聘者由于没有授课经验或是缺少授课指导和授课技巧而纷纷榜。
态度谦虚教师公开招聘考试的试讲环节必不可少，试讲者应该保持什么样的态度很重要。
近年来由于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入教师行列，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易出现态度不谦虚的问题。
因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，多半会被淘汰。
人无完人，课无完课。
无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。
要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的，华图教师培训专家建议，应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求。
重点突出讲课内容要有重点，这是基本要求。
应聘人员在试讲的时候切不可面面俱到，不肯舍弃一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。
应聘人员如果讲课时面面俱到，结果只能是蜻蜓点水。
有的应聘人员在试讲时，对作者介绍、文章层次各个步骤都进行了很认真的分析，然而这样做只能是白费力气。
面面俱到既不能突出重点，也不能显示你的特长，而面试试讲是有严格时间限制的，最少有15分钟，最多也很少超过30分钟，那么试讲者如何在短时间里发挥出最佳水平，突出自己的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分呢？最为重要的一点是，应聘者在试讲过程中应尽量做到突出课文重点，达到新课标的要求。
江西教师招聘考前冲刺准备
江西教师招聘考试需要哪些方面准备江西省教师招聘考试即将举行，江西一鸣老师提醒考生：应该做好的一些备考工作，希望大家从以下几个方面进行准备，以便轾松上阵，取得理想成绩。
一、物质准备考试前两天，要仔细检查一下考试时必备的文化用品(如准考证、身份证、钢笔、铅笔、橡皮，手表等)，如果用品不齐或有故障，一定要及时解决。
考试的前一天晚上，临睡前要将包括准考证在内的所有必备品，装在一个袋子里(最好是厚而透明的小塑料袋)，放在容易见到的桌子上。
考试出发前，一定要检查一下必备品是否带齐了。
这些看起来是小事，但小事弄不好，有时也会误了大事。
如每年无论什么样的考试都会有个别考生因忘记带准考证而无法进入考场，平添一番烦恼，延误了考试时间；有时电子表未及时更换电池，在考试中途，考生手表停了，很长时间自己也未发现，造成考生不能合理地分配答题时间；还有的考生，只带了一支钢笔，答卷不久，钢笔又没水了，也十分狼狈……总之，高考也应像打仗一样，要“兵马未动，粮草先行”，不打无准备之仗。
二、精神准备考试前几天，要保持自己平时的学习和生活节奏，适当减轻复习的密度和难度，这正是为了收到“退一步，进两步”的效果。
保持大脑皮层中等的兴奋度(既不过分放松也不过分紧张)，要避免和他人进行无谓的辩论和争吵，不搞剧烈的文体活动，这样就能在考试前夕保持一个良好的心境。
调整考试心态，一是忌“浮”。
现在，有不少同学认为复习得"差不多"了，该学的内容都会了，似乎没有什么可复习的了，就只剩坐等考试了。
这种应考状态是不可取的。
二是忌"忧"。
有些同学，或因基础差或因高期望值而产生了担忧情绪，总担心自己考不好怎么办。
解决考前忧虑的有效方法是正确认识自己，接受现实学习水平，不要未考就做自我否定。
现在，要考虑的问题不是考试结果，而是考试过程。
要放下思想包袱，消除考试压力，要树立“我能行，我可以考出实际水平”的信念，避免因精神紧张而发挥不佳。
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2012年福建招教笔试面试备考全攻略
牛晶晶
一、笔试备考全攻略
江西招教笔试部分开始实行全省统考，坚持“凡进必考，择优聘用”原则，从源头上保证教师队伍的整体素质，为全省各地中小学输送了大量合格人才。
作为国家教育体制改革试点项目之一，统考已历经两载，其成效是有目共睹的。
（一）笔试考试内容
笔试统考内容包括教育综合知识和学科专业知识两科。
教育综合知识有考试大纲，包括八大模块（如图1），分别是：教育学，教育心理学，教育法律法规，德育和师德教育，课程与教学的理论与实践，班主任工作常识，现代教育技术的基础与应用，时事政治。
教综考察内容主要是教育学和心理学，这两大模块的分值占70％左右。
“啃下”这两块骨头，考试就比较得心应手了。
且这两部分的内容联系非常紧密，其中的理论观点都是为教育教学服务的，复习时要注意各知识点之间的联系和整合，这不仅有助于加固记忆，更有利于对知识的理解和活学活用。
分析前两年的真题可以发现，知识点的考察方式趋于灵活化，教师职业道德，新课改知识考察难度有从记忆逐渐向理解、应用过渡的趋势。
教育法律法规模块考察侧重点较为突出，法律法规多为涉及学校、教师和学生的权利和义务等相关条款或规定。
时政时间范围一般为去年5、6月至当年4月，且都是小题型，考生略微熟悉，记住一些关键词即可。
学科专业知识即所报科目，中学岗位的试卷难度略低于高考；小学岗位难度较低，一般为小学所学内容。
专业知识的考察难度不大，基本都是之前学过的内容，对于考生来讲只是对过往知识的复习、提取，应该不会耗费大量时间。
但在此要提醒广大考生的是：专业知识部分糅合了教综知识，如教育心理学、教材教法等。
（二）笔试复习流程
从前两年的考试时间安排来看，从公告的发布到笔试的时间一般为30天左右。
看到这里，有些考生可能会有这样的疑问：短短30天的时间，要复习这么多的内容！如何备考？其实，只要制定合理计划，有效地利用这30天的时间，顺利通关亦是顺理成章。
因为学科专业知识均是以前学过的内容，且笔试难度不大，稍下功夫便可成功忆起相关知识，重点是教综内容。
以下，笔者将30天的时间分为4个阶段，希望能为考生的时间管理提供帮助。
第一阶段：初学入门（约1天）
任务一，掌握学科整体构架，在脑中形成“记忆树”。
对教育学、心理学等学科的主要内容有初步的、整体的认识。
任务二，定位测试。
找出历年真题，自我测试，一方面对自己进行准确的定位，另一方面对考试内容进行了解并总结重点内容。
以制定个性化的复习计划。
任务三，结合自身情况制定详细的复习计划。
第二阶段：夯实基础（约20天）
任务一，系统掌握基础知识。
梳理各章节内容，形成多个“记忆树”。
任务二，练习。
各章内容学习完后，适当做一些练习，巩固所学内容。
该阶段要做到持之以恒，并注意根据学习进度适当调整学习计划。
建议一周一复习，即一周时间里，用5-6天的时间学习新知，1天的时间复习整理本周所学旧知。
另外，要正确处理优势科目与劣势科目的关系，切忌将时间全部分配给劣势科目或优势科目。
基本要求是努力补充劣势的同时提高优势，不可偏颇。
对于条件允许的考生，不妨选报口碑较好的辅导班帮助学习，已达到事半功倍的效果。
第三阶段：练习提高（约5天）
任务一，模拟练习（每2天一套）。
巩固知识，提高解题能力。
任务二，系统梳理各知识点间的相互联系，进行再整合，形成知识网络。
任务三，查缺补漏。
对照大纲，结合书本或讲义，补充复习遗漏的部分。
该阶段的重点包括两个方面，一方面全面整合知识，形成知识网络；另一方面通过模拟练习，在巩固知识的同时，总结答题技巧，提高分析问题、解决问题的能力。
第四阶段：实战演练（约2天）
任务一：做2套题。
严格按照考试时间安排。
有条件最好找一所安静的教室，提前适应考场环境，感受考试状态。
根据答题情况适当调整答题时间，整理答题思路。
任务二：整体复习，查缺补漏。
第五阶段：考前放松（约1天）
任务一：调整心情，放松心态。
任务二：熟悉考试环境，提前到考场踩点。
任务三：知识点的浏览、查漏。
浏览感觉较生疏的知识点，巩固记忆。
该阶段应注意保持轻松平和的心态，迎接即将来临的考试。
看到这里，有些考生可能会觉得时间太紧，一想到在短短时间里要复习诸多科目就心内抓狂。
如果考生对考试侧重点有所把握，或者手上有比较权威的指导性复习材料，一定会压力大减。
二、面试备考全攻略
江西省面试的考试内容一般为说课和试讲。
根据地区或者学校不同可能会采取不同的面试方式。
（一）面试的考试形式和内容
试讲又叫课堂教学，是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。
考查的是教师的综合能力。
去年江西试讲主要采用模拟课堂的形式。
所谓的模拟课堂就是下面没有学生，老师假装有学生听课，并且假装有各种教具辅助自己讲课。
一般试讲的时间为10-15分钟。
试讲内容为当场抽取的考生报考学段的课程内容。
说课指教师在备课基础上，在授课前面对领导、同行或评委主要用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动。
说课考评教师的学科专业知识、教材分析能力、教学设计能力、语言表达能力、对教育理论的实际应用能力等。
说课和试讲的区别在于说课的
对象是老师，试讲的对象是学生。
说课要说出我准备怎么讲这堂课，试讲则要直接讲出课程。
一个注重怎么做，一个注重为什么这么做。
说课有统一的模板，包括说教材，说学情，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计六个部分。
（二）面试的备考策略
笔者总结了面试的高分技巧，主要有以下几个方面：
首先，注重面试礼仪，注意良好的仪容仪表。
一个良好的仪容仪表是考生成熟的表示，更是考生尊重考官的表示。
特别是作为老师这一职业，人类灵魂的工程师。
她的仪容仪表未来还可能影响学生的心理健康。
考生面试的第一个测评标准就是考生具有良好的仪容仪表。
考生需要注意仪容规范（化妆、表情）、仪表规范（着装、饰物佩戴）和仪态规范（坐、立、行、手势）。
其次，语言艺术，具有规范性。
语言是传递思想的唯一工具，是否能够用好语言是教师的一种重要素质。
教师在使用语言时需要做到多说多练，尽量达到语言的规范性，简明性，感染性，教育性，启发性。
可能对于考生来说，短时间内达到语言的规范性和教育性，启发性并不容易。
但是在一个月的时间里，使得自己试讲的语言充满感染力和规范性，在自己平实的语言中增加饱满的感情色彩，并且使得自己的语言更加有条理，这经过训练还是可以达到的。
再次，注意说课和试讲中，新课改理念的运用。
每个老师都会讲课，讲课的好坏除了与老师的专业知识水平有关之外，还有一个重要的测评指标就是老师掌握的新课改的理念和方法。
新课改的课程特征：民主的、开放的、科学的，课程不仅是预设的而且是生成的，教学不只是传递，而是创生与开发的。
教学与学生都是课程的有机组成部分。
考生在应考时，在自己说课和试讲的过程中，不是满堂灌，而是很好地把握了说课和试讲的基本规律，多提问，多启发，多讨论是非常重要的。
最后，说课中，不仅要说出怎么教，更重要的是说出为什么教。
在前面的分析中，已经阐明了说课和试讲的基本差异。
说课是像专家同行阐述自己的课程应该怎么教和为什么这么教。
在说课中，考生最容易忽略的是，只说前者而不说后者。
只说自己怎么教，而不说自己这么教的原因。
考生需要注意在阐述自己的教学原因时不要泛泛而谈，而要将教学过程和学生的特点以及教育教学理论相联系来阐述教学原因。
以上是笔者在分析历年考务考情基础上所提出的备考建议，希望能够对众考生有所帮助。
俗话说“早起的鸟儿有虫吃”，如果时间允许，最好早日复习、早做准备。
切勿踏入误区，贻误战机。
诸如轻视考试，认为随便看看就能通过；或者质疑考试公平性，重找关系、轻复习。
笔试是教师招聘的“第一关”，靠的是真才实学，努力与回报是成正比的，华图招教产品中心祝您顺利通关！。