第17章 能源和可持续发展
人教版(2019)高中物理必修第三册-12.4 能源与可持续发展-教案

能源与可持续发展【教学目标】1.理解能量守恒定律,知道能源和能量耗散。
2.通过对生活中能量转化的实例分析,理解能量守恒定律的确切含义。
3.了感知我们周围能源的耗散,树立节能意识。
【教学重难点】1.能量守恒定律的内容。
2.理解能量守恒定律的确切含义。
【教学过程】一、新课教学(一)能的转移和转化1.教室列举生活中能量转化的例子(1)化学能转化为内能和机械能(2)风能转化为电能(3)重力势能转化为电能(4)电能转化为机械能(5)电能转化为内能(6)太阳能转化为电能(7)光能转化为化学能(8)化学能转化为电能【练习】指出下列现象中能量的转化或转移情况:(1)人在跑步时,身体发热()化学能转化为内能(2)风吹动帆船前进()风的机械能转移到帆船上(3)放在火炉旁的冷水变热()内能由火炉转移给水(4)电流通过灯泡,灯泡发光()电能转化为光能(5)植物进行光合作用()光能转化为化学能(二)能量守恒定律通过上面的练习,我们可以总结得出:(1)能量转移:能量的形式没改变(2)能量转化:能量的形式发生变化无论能量发生转移还是转化,总能量保持不变。
1.能量守恒定律:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化或转移过程中,能量的总量保量的永动机叫第一类永动机。
在这个过程中,还设计了很多不同类型的永动机。
(3)自然界一切已经实现的过程都遵守能量守恒定律。
凡是违反能量守恒定律的过程都是不可能实现的,例如“永动机”只能以失败而告终。
(4)机械能守恒定律只是能量守恒定律的特例。
【例题1】下列对能的转化和守恒定律的认识正确的是()A.某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加B.某个物体的能量减少,必然有其他物体的能量增加C.不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器——永动机是不可能制成的D.石子从空中落下,最后静止在地面上,说明机械能消失了【例题2】一个物体沿粗糙斜面匀速滑下,则下列说法正确的是()A.物体机械能不变,内能也不变B.物体机械能减小,内能不变C.物体机械能减小,内能增大,机械能与内能总量减小D.物体机械能减小,内能增大,机械能与内能总量不变(三)能量转化和转移的方向性教师抛出问题:既然能量是守恒的,不可能消灭,为什么我们还要节约能源?师生活动1:活动要求:根据给定器材设计活动,使能量发生转化和转移;思考并记录:活动的目标是什么、使用了何种能源、能量转化过程怎样、能量最终去了哪里?第1组:长木板弹簧小车第2组:干电池导线小电珠开关第3组:高功率红外灯电动机小型叶片(或者蜂鸣器)第4组:电吹风电动机小型叶片第5组:脸盆水水车教师提问:现在请各小组派一代表来说一下你们这组的活动目标是什么?利用什么能源?能量的转化情况如何?学生回答:略师生总结:(1)虽然我们的器材不同、使用的能源不同,但是能量在转化和转移的过程中都完成了目标,因此能源的利用本质就是能量的转化和转移;(2)所有的能量最终“归宿”都为内能。
第十六章 热和能、第十七章 能源与可持续发展测试

第十六章热和能、第十七章能源与可持续发展测试班级________姓名________学号________一、选择题(每题3分,共24分)1.当盛油的厚壁钢瓶内压强很大,相当于大气压的1万到2万倍时,虽然瓶壁无裂痕,瓶内的油依然能从里面渗出。
这是因为() A.油分子被压小了B.油分子不停地做无规则运动C.金属原子间有间隙D.金属原子不停地做无规则运动2.物体的温度升高了,有下列几种判断:①含有热量一定增加;②分子运动一定加快;③内能一定增加了;④一定吸收了热量。
其中正确的是() A.②与③B.①与④C.①②③④D.①②③3.铜的比热容是铅的比热容的3倍;使铅块温度升高24℃所需的热量,可以使相同质量的铜块温度升高() A.12℃B.72℃C.8℃D.16℃4.关于内能和机械能,下面说法正确的是() A.因为内能和机械能都是动能与势能的总和,故是同一形式能B.物体的内能变化时,机械能一定变化C.物体的机械能变化时,内能一定变化D.内能是不同于机械能的另一种形式的能5.下列事例中,利用热传递改变物体内能的是() A.用锤子打铁,铁块的温度升高B.用暖水袋暖手,手会感到暖和C.用手来回弯折铁丝,弯折处会烫手D.用砂轮打磨刀具,迸出火星6.将质量和初温相等的铁块和铝块(c铝>c铁)浸没在沸腾的水中加热相当长的时间后,比较铁块和铝块吸收热量和升高温度的多少,则()A.吸收的热量相等B.铁块吸收的热量少C.铁块升高的温度多D.铝块升高的温度多7.下面减少汽车尾气排放的措施中不可行的是() A.尽可能乘坐公共汽车或骑自行车B.司机停车时关掉引擎C.大家都不要乘坐汽车D.汽车发电机采用燃油喷射系统8.初温相同,质量也相同的水和铜块,吸收相等的热量后,再将铜块投入水中,则会出现() A.铜块放热,水吸热B.铜块吸热,水放热C.铜块与水之间不发生热传递D.水的内能传递到铜块上二、填空题(每空2分,共54分)9.在A煤;B电;C木柴和D食物这四种能源中,属于化石能源的是________;属于二次能源的是________;属于生物质能的是________。
人教版九年级物理第二十二章 《能源与可持续发展》第4节 能源与可持续发展 精品课件

新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
青海光伏太阳能发电站
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
风能
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
地热能
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
题1.能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只会由一种形式转 化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,但能源危 机依然存在的根本原因是 ( D ) A.能量的转移和转化遵循守恒定律 B.人们在能量的转化或转移中利用能量 C.转移或转化过程中可利用能量增加了 D.能量的转移和转化有方向性
能量转移和能量转化的方向性
热量(自发地)高ຫໍສະໝຸດ 物体(部分)低温物体(部分)
(需要消耗其他能量)
内能从暖气中的热水转移到 室内空气,但我们却无法使内能 从室内空气再转移到热水中。
用暖气片取暖
能量的转移具有方向性。
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能量转移和能量转化的方向性
汽车制动时,由于摩擦, 动能转化为轮胎、地面和空 气的内能,这些消耗的能量 不能再自动地用来驱动汽车。
积破坏了自然环境和生活环境,B错误。故选D。
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
能源与可持续 发展
能量转移和能量转化的方向性 能源消耗对环境的影响 能源与可持续发展
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作业:
月日
水能
风能
太阳能
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
思考与讨论
当前世界,人类所利用的能源依然以煤、石油、天然气等化 石能源为主,而化石能源属于不可再生能源。由于全世界能源的 消耗逐年上涨,这些不可再生能源会在不太长的时间内消耗殆尽。
第十七章 能源与可持续发展

地球上的能源终将是有限的,如同只伐 树而不植树,森林也会变成荒原一样,如此大 量的消耗,世界的能源资源也将会枯竭.现在 世界能源消耗以石油换算约为80亿吨/年,按 40亿人计算,平均消费量为2吨/人· 年.以这种 消费速度,2040年,首先石油将出现枯竭;到 2060年,核能及天然气也将终结.地球的能源 已经无法提供116亿人口的能源需求.
二、太阳是人类能源的宝库
太阳向外辐射的能量中,只有20亿分之一 传递到了地球,其中又只有不到一半被地球接 收.太阳光已经照射着我们的地球50亿年 了.地球在这50亿年中积累的太阳能是我们今 天所用大部分能量的源泉. 照射在地球上的太阳能非常巨大,大约40分 钟照射在地球上的太阳能,便足以供全球人类 一年能量的消费.可以说,太阳能是真正取之 不尽、用之不竭的能源.
⑵地球上任何地方都在吸收太阳的热能量。 ⑶植物通过光合作用从太阳获取能量,以化学能的形式
存储在植物体内,人类和动物从植物或其他动物获取生
物质能以维持生命。
一、太阳是巨大的“核能火炉”
太阳由太阳大气、对流层、辐射层、太阳核 心组成. 我们知道原子核发生聚变时,将释放出更大的核 能.太阳核心的温度高达1500万摄氏度,氢原子核 在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能.因此, 太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸,比原子弹爆 炸的威力更大.
一次能源和二供能源的物质来分 按是否可以再生来分
(一)、按能源的来源来分 一次能源和二次能源: 1、一次能源是指可以从自然界直接获取的能源。 如:水能、太阳能、风能、地热能、海洋能、生 物质能以及核能等。 2、二次能源是指无法从自然界直接获取,必须经过
一次能源的消耗才能得到的能源。
三、太阳能的利用
目前直接利用太阳能的方式有两种: ①用集热器把水等物质加热(把太阳能转化 成内能) ②用太阳电池把太阳能转化成电能。
第22章 能源与可持续发展 达标测试卷(含答案)

《能源与可持续发展》达标测试卷(满分:50分)一、单项选择题(每小题6分,共18分)1.有关能源与可持续发展,下列说法正确的是()A.因为能量在转化过程中是守恒的,所以是不会有能源危机的B.电能是广泛使用的一次能源C.目前的核电站都是利用核聚变释放的核能来发电的D.以风能,太阳能等为代表的可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向2. 人类社会发展与能源的利用息息相关。
能源可分为“可再生能源”和“不可再生能源”,可再生能源是指那些可从自然界源源不断得到的能源。
下列属于可再生能源的是()A.煤B.核能C.风能D.天然气3.2021年1月30日,全球第一台“华龙一号”核电机组福清核电5号机组投入商业运行,标志着我国在三代核电技术领域跻身世界前列。
下列关于核能的说法正确的是()A.目前核电站都是通过核裂变反应来利用核能B.原子核分裂时能释放出电能C.核反应堆中发生的链式反应是不可控的D.核能是一种可再生清洁能源4.保护环境、节约能源要从我做起。
下面做法正确的是()A.骑摩托车时要佩戴头盔B.商贩私自在称盘底下粘上重物C.在行驶过程从车窗向外抛物D.将生活垃圾、废电池一起丢弃到垃圾箱二、填空题(每空4分,共16分)5.2020年6月23日,长征三号运载火箭托举着“北斗三号”最后一颗组网卫星奔向太空。
火箭使用液态氢作为燃料,氢能(选填“是”或“不是”)清洁能源;太阳能电池是人造卫星的主要能源装置,太阳能属于(选填“可”或“不可”)再生能源。
6.如图1所示为一款汽车内摆件,飞机的两翼是由为主要材料的太阳能电池板,为飞机提供电能,当有太阳照射时,飞机内部的电动机将电能转化为能,带动螺旋桨转动。
电能属于(选填“一次”或“二次”)能源。
7.如图2所示,中国“人造太阳”——大型核实验装置“东方超环”(EAST)实现1.2亿摄氏度101秒等离子体运行,创造了世界新纪录。
“东方超环”的反应原理与太阳类似,即通过(选填“裂变”或“聚变”)释放巨大的核能,原子核能又转化为能,从而获得上亿度的高温。
17能源与可持续发展测试题

《能源与可持续发展》测试题一,选择题。
( 40分)1,下列能源中,属于不可再生能源的是()A.太阳能B.风能C.水能D.石油2,随着人们对原子核结构认识的不断深入,核能的开发和利用备受关注,有关核能的理解,正确的是()A.核能是可再生的清洁能源 B.太阳能是由氢原子裂变放出的能量C.能源开发就是要利用核能 D.核能是原子核发生变化时放出的能量3,能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱.关于能源、信息和材料,下列说法正确的是()A.核能是可再生能源 B.光电池和VCD光碟都应用了磁性材料C.光导纤维是利用超声波来传递信息的D.电视广播、移动通信是利用微波传递信号的4,关于能量和能源的利用,下列说法中正确的是()A.人类大量使用太阳能会导致温室效应B.因为能量是守恒的,所以不存在能源危机C.核能的利用会造成放射性污染,所以应该关闭核电站D.现在人类社会使用的主要能源是煤、石油和天然气5,对下列图像说法不正确的是()A、图甲说明物体所受的重力与质量成正比;B、图乙表示物体以5m/s的速度作匀速运动C、图丙告诉我们小灯泡的电阻值是不变的;D、图丁警示我们一个多世纪以来的人类能源消耗急剧增长。
6,对于能源下列说法中正确的是()A.煤和石油是从地下开采出来的,与太阳能无关B.地热是从地下冒出来的,与太阳能无关C.煤、石油和地热都与太阳能无关D.地热与太阳能有关7,下列能源中属于新能源的是()A.化石燃料、水能、风能B.核能、太阳能、潮汐能、地热能C.化石燃料、潮汐能、地热能D.太阳能、化石燃料、核能8,有关核反应堆的下列说法中,正确的是()A.核反应堆是进行聚变而获得核能的一种装置B.核反应堆是进行裂变,且不加控制而获得核能的一种装置C.核反应堆是控制链式反应速度、使核能缓慢地、平稳地释放出来的装置D.核反应堆是控制轻核聚变速度,使核能缓慢地、平稳地释放出来的装置9,关于太阳能的优点,下列说法错误的是()A.太阳能安全、清洁B.太阳能非常稳定,不受任何条件影响C.太阳能几乎取之不尽,用之不竭D.太阳能使用时转换效率低10,关于核能,下列说法中正确的是()A.利用任何物质都能得到核能B.原子弹和氢弹都是根据核的裂变原理制成的C.只有在人为条件下才能发生核反应D.到目前为止,人类获得核能的途径是核的裂变和聚变11,随着第三次能源革命序幕的拉开()A.人类将不再使用太阳能B.核反应堆将深入每个家庭C.使用电能的时代将成为过去D.将逐步摆脱人类对化石能源的依赖12,下列能源中不属于二次能源的是()A.由地热站提供取暖的内能B.由水力发电站与火力发电站提供的电能C.水库里的水的势能D.煤气13,下列事例中说明机械能转化为内能的是()A.失控的人造卫星返回大气层时被烧毁B.放烟花时,彩色火球腾空而起C.冬天站在阳光下,感到温暖D.水壶中的水沸腾后,壶盖被顶起14,永久性地解决人类对能源需求的根本方法是()A.充分利用地球上化石燃料资源B.改进工艺,提高能源利用率C.依靠科学技术进步,不断开发新能源D.尽可能地少用能源15,下面是可逆过程的是()A.内能从高温物体转移到低温物体B.一棵杉树的生长C.在光的反射现象中的光路D.一只玻璃杯落到地面被跌碎16,下列哪种现象不属于失控的能量释放()A.爆破拆除建筑物B.山洪暴发C.唐山大地震D.锅炉爆炸17,太阳是人类的“能源之母”.下列地球上的能源中,来自于太阳的是() A.地热能 B.煤、石油、天然气 C. 潮汐能 D.核能总产量中所占的份额,从图中可知()A.当年世界最主要的能源是天然气B.煤在能源总产量中的比例略高于25% C.核能发电所占份额排在第3位 D.图中所列能源都属于不可再生能源19,关于力发电,下列表述中正确的是( )A.风力发电是将电能转化为机械能B.风能是不可再生能源C.风力发电会对环境造成污染D.风力发电机的工作原理是电磁感应20,获取方便、开发和利用不会给环境带来污染的能量是()A.核能B.太阳能C.地热能D.潮汐能二,填空题。
九年级物理全册 第十七章《能源与可持续发展》一、《能源家族》教案 新人教版

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讨论
教师讲解
讨论
探究作业
1.如图甲、乙所示为各种能源的名称,填出其交叠区域的能源名称.
A可以包括哪些能源?B可以包括哪些能源?
教后记
重点
难点
重点:能源的分类
难点:不可再生能源与可再生能源的特点。
本节内容是新课程新增的知识,以前的中考中涉及较少.本节的内容不多,要求不高.在学习的过程中只要了解能源的分类情况即可,并要注意了解现在开发的新能源.
器材
PPt课件。
教学设计
主要教学过程
学生活动
复备标注
复习旧知
预习反馈
实
验
探
究
一、引入新课
演示:点燃蜡烛,蜡烛发光。
(2)常规能源和新能源的划分是相对的.
“常规”是通常使用的意思.“新”的含义有两层:一是20世纪中叶以来才被利用;二是以前利用过,现在又有新的利用方式.它们本质的区别是利用时间有差异.当然,随着时间推移和科技的进步,现在的新能源会逐步成为常规能源.例如,石油在19世纪下半叶,是一种了不起的新能源,现在也是常规能源了.又如核能在发展中国家还算新能源,而在发达国家已看成是常规能源了.
课题
17.1能源家族
本学期总第课时
本单元第课时
日期
课型
新授Βιβλιοθήκη 主备人复备人审核人
感知
目标
学习目标
知识目标
●了解什么是能源,了解能源的分类,
●能结合实例说出不可再生与可再生能源的特点,
能力目标
●讨论生活和生产中能源的分类。了解当地能源的使用状况。
情感目标
●关心能量与生活的联系,增强可持续发展的意识。
十七章节能源与可持续发展

(1)化石能源:煤、石油、天然气,是当今世界的主要能源; (2)核能属于一次能源,属于不可再生能源.
[典例 1]下列各组能源中,均为不可再生能源的是( )
A.煤、石油、天然气
B.太阳能、地热能、风能
C.电能、汽油、风能
D.核能、水能、生物能
思路点拨:本题需要理解能源的各种分类,要提醒的是核能
是不可再生能源.
第十七章 能源与可持续发展
一、能源家族 二、核能
阅读课本第 148 页到第 153 页,回答下列问题: 1.化石能源有____煤______、___石__油_____、___天__然__气___等. 2.原子核分裂或聚合能产生惊人的能量,叫__核__能____.获 得核能的两种途径:___裂_____变和___聚_____变. 3.开发和利用新能源是现代社会发展人类面临的重要课题. 这几种能源中:①煤、②风能、③太阳能、④石油,属于不可再 生能源的是__①__④____;属于清洁能源的是___②__③___.(填序号)
知识点 1 能源及其分类 1.能源:能够提供为人类所利用的能量的物质资源,包括
化石能源、电能、太阳能和核能等. 2.能源分类 (1)按能源产生的方式分类: ①一次能源:可以从自然界直接获取的能源,如:化石能源、
风能、太阳能、地热能以及核能等. ②二次能源:无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的
消耗才能得到的能源,如:电能、酒精、汽油、柴油等.
(2)按人类开发早晚和使用情况分类: ①常规能源:人类已经利用多年的能源,如:煤、石油、天 然气以及水能等. ②新能源:在新技术基础上,系统地开发利用的可再生能源, 如:太阳能、潮汐能、地热能等. (3)从能源是否可再生分类: ①可再生能源:指可以在自然界里源源不断地得到的能源, 如水能、风能、太阳能、生物质能等. ②不可再生能源:指越用越少,不可能在短期内从自然界得 到补充的能源,如:化石能源和核能等.
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第17章《能源和可持续发展》
一、能源家族
1、能源:凡是能提供的物质资源,都可以叫做能源。
2、按能源产生的方式可分为和。
(1)一次能源:可以从自然界直接获取的能源,如煤、石油、天然气、水能、太阳能、地热能、核能。
(2)二次能源:无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗才能得到的能源,如电能。
3、按能源是否可再生,可分为和。
(1)不可再生能源:越用越少,不可能在短期内从自然界得到补充的能源,如化石能源、核能。
(2)可再生能源:可以从自然界源源不断地得到的能源,如水能、风能、太阳能、生物质能。
二、核能
1、原子和原子核
(1)原子的组成:原子是由组成的。
(2)原子核的组成:原子核是由质子和中子组成的。
2、核能获得的途径:原子核的和原子核的。
3、核能是再生能源。
4、核电站
(1)利用核能发电的电站叫做核电站,目前人类已经建造的核电站是利用重核的变释放的能量发电的。
(2)核电站的主要组成包括核反应堆、热交换器、汽轮机和发电机等。
其中在核反应堆所进行的核链式反应是加以控制的。
(3)核电站具有消耗燃料少、运输少、成本低、功率大的特点,但需要防止放射性物质泄漏,避免放射性污染,确保安全。
5、原子弹和核电站都是利用核变释放能量。
氢弹是利用核变释放能量。
三、太阳能
1、太阳能是人类能量的宝库,如化石能源,从根本上说也是远古以来贮存下来的太阳能;地球上的风能、水能、生物能等都是来源与太阳。
2、直接利用太阳能的方式有两种:一种是利用把水等物质加热,另一种是用太阳能电池把能转化为能。
3、优点:(1)能量巨大;(2)供应时间长久;(3)分布广阔;(4)无需开采,运输安全;
(5)无污染。
4、缺点:(1)存在分散;(2)太阳能的功率变化大,不稳定,给正常连续使用造成困难;
(3)转化效率低;(4)转化系统造价过高。
四、能源革命和可持续发展
1、能源革命
人类历史上,能量转化技术在不断地进步,这就是能源革命。
(1)由于的出现,人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变,导致了以柴薪作为主要能源的时代的到来,这就是人类的第一次能源革命。
(2)使人类以机械大规模代替人力和畜力,人类的主要能源有柴薪向煤、石油、天然气等化石能源转化,这就是人类的第二次能源革命。
(3)20世纪40年代,物理学家发明了可以控制核能释放的装置-----核反应堆,拉开了以为代表的第三次能源革命的序幕。
2、能量转移和转化的方向性
能量的转化、能量的转移都是有的。
3、节约能源
解决能源问题的主要出路----提高能源的,开发和利用特别是开发利用核能和太阳能。
4、能源消耗对环境的影响
(1)环境污染:燃料燃烧过程中会产生有害气体,燃烧的不完全燃烧还会产生大量的粉尘,这些都会污染大气,危害人体健康,影响植物正常生长。
(2)环境影响:水土流失,土地沙漠化。
(3)环境保护的主要措施:
①改进燃料设备,尽量使燃料充分燃烧;加装消烟装置,减少烟尘排放量。
②开发利用污染小的新能源,如太阳能、风能等。
5、未来的理想能源应满足以下四个条件:
(1)必须足够丰富,可以保证多数人使用;
(2)必须足够便宜,可以保证多数人用得起;
(3)相关技术必须成熟;
(4)必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境。
《知识巩固》
一、选择题
1、下列各种能源中,属于不可再生能源的是()
A、潮汐能
B、石油
C、风能
D、太阳能
2、下列能源中,属于可再生能源的是()
A、煤
B、石油
C、天然气
D、风能
3、下列关于能源的说法中正确的是()
A、煤、石油是当今人类利用的主要能源,它们是可再生能源
B、天然气是一种清洁的能源,人类可以无尽地开发利用
C、如果大量利用太阳能,可使太阳能在短期内消耗殆尽
D、水能和风能可以从自然界里得到,是可再生能源
4、下列有关“能源”的“节能减排”的说法中,你认为不正确的是()
A、石油是不可再生能源
B、提倡使用环保购物袋,减少塑料垃圾
C、提倡城市亮丽工程,通宵亮灯,美好城市
D、提倡多步行,多骑自行车,少开家庭轿车
5、随着生活水平的提高,家庭厨房使用的能源发生了极大的变化,朝着低碳、环保、可再生的方向发展,下列属于不可再生能源的是()
A、火柴
B、煤炭
C、沼气
D、太阳能
二、填空题
6、化石能源、电能、水能和太阳能四种能源中,属于当今被人类利用的新能源的是。
7、贵港火电厂位于郁江边上,它在使用煤发电的过程中,能量转化是化学能能能
电能。
8、在利用太阳能、风能、煤和电能时,其中对环境污染最厉害的是。
9、绿色植物通过光合作用将太阳能转化成能。
为开发新能源,人类已能够把油菜子、蓖麻、大豆等农作物加工转化成“生物燃料”,“生物燃料”属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。
10、太阳能热水器是把太阳能转化为能的装置。
像太阳能这种可以从自然界直接获取的能源,称为一次能源,请再举一个属于一次能源的例子:。
11、目前人们直接利用太阳能的常见装置有两种,一种是太阳能热水器,另一种是太阳能电池,它们利用太阳能的方式不同,前一种是能量的,后一种是能量的。
(填“转移”或“转化”)
12、获取核能的方式有核裂变和。
请举出利用核裂变方式获取核能的一个实例:。
13、人类开发和利用新能源是现代社会发展面临的重要课题。
以下列出的几种能源:①煤,②风能,
③太阳能,④石油,属于不可再生能源的是;属于清洁能源的是。
(填序号)
14、在上海世博会期间处处都体现出低碳的理念,其中在公共交通上运用的电瓶车,实现了碳的零排放,它在充电过程中是将能转化为能。
16、2010年上海世博会引起了“低碳”的生活理念,世博园的建造堪称践行“低碳环保”的典范。
太阳能发电系统在上海世博园大面积使用,中国馆和主题两馆每天的发电量可达7.8×103kW·h,若这些能量通过完全燃烧热值为3.4×107J/㎏的标准煤来提供,在不计热散失的情况下,需要标准煤约㎏。
据资料统计,每燃烧1㎏标准煤约有2.5㎏的二氧化碳排出,那么,两馆由于使用太阳能发电,每天可减少排放二氧化碳约㎏(取整数便可)。
三、计算题
17、因冬天日照时间短,太阳能热水器加热的水达不到所需的温度,人们就研制太阳能、电能两用热水器,如图所示是王强家新安装的这类两用热水器,其容量为100L,电热管上标有“220V 2000W”的字样。
(1)该热水器装满水,用太阳能加热,水温从早上的20℃上升到傍晚的40℃,水共吸收了多少热量?要产生这么多热量至少要完全燃烧多少千克干木柴?[ 1L=10-3m3,ρ木=1.2×107J/kg,C水= 4.2×103J/(kg·℃) ]
(2)某天晚上王强发现没有热水,在装满20℃的冷水后,单独用电加热80分钟,水温才上升到40℃,该热水器的效率是多少?
18、如图是一种电能辅助式太阳能热水器,晴天时接收太阳能的真空镀膜管每小时能将 2.1×106J 的太阳能转化为水的内能,电热管上标有“220V 1500W”。
(1)晴天时用太阳能加热,一天以lOh计算,可以将100kg、初温为20℃的水加热到多高的温度?[ 水的比热容C=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)阴雨天时用电加热,如果消耗的电能全部转化为水的内能,热水器在额定电压下工作,将上述同样质量的初温相同的水加热到同样的温度需要多长的时间?
(3)请你说说利用太阳能有什么优点。