17能源与可持续发展

3、讨论：结合地理知识，讨论我国哪些地区适宜开 讨论：结合地理知识， 讨论 放太阳能 我国西藏、青海、新疆、甘肃、宁夏、 我国西藏、青海、新疆、甘肃、宁夏、内蒙
空气， 1、火炉把自己的内能传递给房间里的 空气，供人 取暖；到了春天，能否把这些内能重新收集起来， 取暖；到了春天，能否把这些内能重新收集起来， 来年再用？ 来年再用？ 2、汽车制动，由于摩擦，动能转化为地面和空气的 汽车制动，由于摩擦， 内能，这些能量能够自动开汽车吗？ 内能，这些能量能够自动开汽车吗？
太阳能的优点 太阳能十分巨大． 1、太阳能十分巨大． 2、太阳能供应时间长久． 太阳能供应时间长久． 3、太阳能分布广阔，获取方便． 太阳能分布广阔，获取方便． 使用太阳能安全、不污染环境． 4、使用太阳能安全、不污染环境．
六、太阳能的利用
1、把太阳能转化成内能以供利用
2、通过光电转换装置把太阳能直接转化成电 能
四、核能的利用
可控核裂变
核反应堆
核能---高效、清洁、安全的能源 核能---高效、清洁、安全的能源 ---高效
不可控核裂变
原子弹爆炸
不可控核聚变
氢弹的爆炸
核武器给人类带来的伤害
五、太阳能的来源
在太阳内部， 在太阳内部， 氢原子核在 超高温下发 聚变， 生聚变，释 放出巨大的 能量
太阳能是人类能源的宝库 人类离不开的化石能源、风能、 人类离不开的化石能源、风能、水能都来 源于太阳能
广泛利用太阳能的困难
太阳能虽然十分巨大， 1．太阳能虽然十分巨大，但它太分散 2.太阳能不稳定， 2.太阳能不稳定，不能正常使用 太阳能不稳定 3．目前太阳能转换器的效率不高
光热转换的效率为50～60%， 光热转换的效率为50～60%，而光电转换的效率只有 50 10%左右． 10%左右．所以还要下大力气研制高转换效率的材料 左右
练一练
1、下列哪组物质属于不可再生能源? ( 下列哪组物质属于不可再生能源? A、风能、核能、太阳能 风能、核能、 C、石油、天然气、煤 石油、天然气、 C ) 沼气、 B、煤、沼气、石油 D、太阳能、地热、能核能 太阳能、地热、
2、目前许多城市的居民使用煤气、天然气为燃料. 目前许多城市的居民使用煤气、天然气为燃料. 关于煤气、天然气，下列说法正确的是（ 关于煤气、天然气，下列说法正确的是（ B ） 是一次能源， A．是一次能源，是可再生能源 B．是一次能源，是不可再生能源 是一次能源， C．是二次能源，是可再生能源 是二次能源， D．是二次能源，是不可再生能源 是二次能源，
原子、 原子、原子核
三、核 能
一旦原子核发生分裂或聚合， 一旦原子核发生分裂或聚合，就可能释放出惊 人的能量，这就是核能。 人的能量，这就是核能。
核能分为聚变能和 核能分为聚变能和裂变能 聚变能
核裂变
用中子轰击比较大 的原子核（铀核） 的原子核（铀核） 就会发生裂变
核聚变
某些质量很小的原子核 （如：氘核和氚核）在超 氘核和氚核） 高温下结合成新的原子核 会释放出更大的核能， 会释放出更大的核能，这 就是聚变
九、能源与可持续发展
1、21世纪的能源趋势 21世纪的能源趋势 2、能源消耗对环境的影响 3、未来的理想能源 必须足够丰富、便宜、 必须足够丰富、便宜、 技术成熟、 技术成熟、安全清洁
练一练
学习实践科学发展观， 学习实践科学发展观，可持续发展的理念应当落实 到各项工作中. 到各项工作中.以下做法不符合可持续发展要求的是 （ D ） A.若可能， A.若可能，出行时尽量使用自行车 若可能 B.大力开发利用太阳能和风能 B.大力开发利用太阳能和风能 C.节约用水、用电、 C.节约用水、用电、用气 节约用水 D.大力发展以煤为燃料的火力发电 D.大力发展以煤为燃料的火力发电
教学目标
1、通过实例了解不同形式的能量；常识 通过实例了解不同形式的能量； 性了解什么是能源，区分一次能源、二次能源； 性了解什么是能源，区分一次能源、二次能源； 可再生能源、 可再生能源、不可再生能源 2、了解核能的优点和可能带来的问题； 了解核能的优点和可能带来的问题； 了解原子、原子核的结构；了解核裂变、 了解原子、原子核的结构；了解核裂变、核聚 变
解析： D.煤的大量使用会造成大量温室气体的排 解析：选D.煤的大量使用会造成大量温室气体的排 放，加剧温室效应，不符合可持续发展要求. 加剧温室效应，不符合可持续发展要求.
本课小结
3、知道太阳能的由来及特点；了解太阳 知道太阳能的由来及特点； 能的利用方式 4、常识性了解能量转化技术给人类带来 的变化，知道三次能源革命； 的变化，知道三次能源革命；了解能量的转移 和转化具有方向性 5、了解能源的消耗趋势以及产生的环境 问题； 问题；了解未来理想能源的特征
这 些 能 量 都 来 自 里 ？ 哪
化石能源： 化石能源：千百万年 前埋在地下的动植物 经过漫长的地质年代 形成的
按能否再生划分: 按能否再生划分:可再生能源和不可再生能源
不可再生能源： 不可再生能源：使用后不可能短期内从自然界得到 补充的能源。 补充的能源。如：化石能源、核能等 化石能源、 可再生能源：使用后能从自然界不断地得到补充的 可再生能源： 能源。 能源。如：风能、水能、太阳能、生物质能等 风能、水能、太阳能、 生物质能：由有生命物质提供的能量， 生物质能：由有生命物质提供的能量，如各种动植 物体内存储的化学能
一、能源
能源：像煤、天然气、汽油、水流、 能源：像煤、天然气、汽油、水流、风、 电、太阳光等等能够提供能量的物质资源 太阳光等等能够提供能量 能量的物质资源 你还知道人类已经利用的其他能源吗？ 你还知道人类已经利用的其他能源吗？
二、能源的分类
按来源划分: 按来源划分:一次能源和二次能源
一 次能源是自然界直接提供的 能源.如 ： 风 、 核能、 太阳能、 能源 如 核能 、 太阳能 、 化石能源等 二次能源是由自然界提供的能 源转化而来的能源如： 电能、 源转化而来的能源如 ： 电能 、 沼气等
练一练 电冰箱工作时，将箱内能量转移到外部， 电冰箱工作时，将箱内能量转移到外部， 是因为消耗了 电 能，才能把热量转移出来 使冰箱内部变冷，这一现象说明能量的转化、 使冰箱内部变冷，这一现象说明能量的转化、 转移是有 方向性 的，同时也说明在转化或转移 时是要消耗其他 能量 的.
解析：必须消耗电能， 解析：必须消耗电能，才能把内能从冰箱内部转移 到冰箱外部，说明能量的转移是有方向性的. 到冰箱外部，说明能量的转移是有方向性的.
方向性 能量的转化和转移是有______的，我 能量的转化和转移是有______的 ______
们是在能量的转化和转移的过程中
利用能量 __________的，因此不是什么能量都可以利 __________的 代价 用，能量的利用是有_______的，也是有 能量的利用是有_______的 _______ 条件 _____的 _____的。
课堂练习： 课堂练习：
1、在太阳内部，氢原子核在超高温下发生_____， 、在太阳内部，氢原子核在超高温下发生_____， _____ 聚变 释放出巨大的________能 释放出巨大的________能 核 ________ 内 2、太阳能热水器是将太阳能转化为______能；太 太阳能热水器是将太阳能转化为______能 ______ 阳能硅光电池将太阳能转化为______能 阳能硅光电池将太阳能转化为______能；在绿色植 ______ 电 化学 物的光合作用过程中太阳能被转化为_______能 物的光合作用过程中太阳能被转化为_______能 _______