2008年春期初三第一轮月考物理试卷分析
初三物理第一次月考试卷分析及反思
初三物理第一次月考试卷分析及反思
关于初三物理第一次月考试卷分析及反思
一、月考分析
本次参加月考的初三学生总人数为76人，优秀率为12﹪，平均分为63分，低分率为36﹪。
这次月考从上来看，总体较好，优秀率、平均分都有提高，特别是平均分提高较大，但低分率也较高。
二、反思
这次月考的'成绩可以看出学生两级分化较大，低分率较高，从而影响名次的排名。
今后的重点应放在如何提高学困生的成绩上，要多做其思想工作，多引导，多教育，激发他们的热情，力争使他们的学习成绩提高。
总结：物理初三月考试卷分析就为大家介绍到这里了，希望对大家备战中考有所帮助，祝们考入自己理想的高中院校！。
九年级物理试卷分析_2008
九年级物理试卷分析一、试题分析本次九年级期中物理试题，共四个大题：选择题、填空题与作图题、实验与探究题、综合题。
实验与探究题难度简单且没有考查出重点知识点，计算题难度适中，所以与中考题相比，缺少一定的难度。
题量适中，保证试题有一定的难度，又不给学生增加过重的考试负担，并给学生留有一定的思考余地，保证每个学生都能积极动脑，认真思考每一个问题。
本试题从内容的选择上，突出了对重点知识的考查。
试题的设计体现了物理学科的特点和教改的方向，整份试题具有以下几个特点：1．体现了对物理基础知识的考察，且灵活多变。
2．体现了对物理知识的理解能力的考查。
3．体现了应用物理知识解决实际问题能力的考查。
4．体现了对学生科学精神，科学态度和科学探究能力的考查。
5．知识覆盖面较全，重点突出。
二、试卷分析1.成绩情况：全校80分以上共10人，最低分17分。
及格率40%，平均分54.4分。
2.试卷中存在的问题及分析1）、从卷面上看，学生的基础知识和基本技能掌握的一般。
卷面工整，作题规范，遇到难题还是不做任何解答尤为突出的是综合题。
2）、学生的综合素质与能力明显提高。
本次考试的试题的难易程度和灵活性、综合性等方面都与往年持平。
大多数学生都表现出较强的适应性，学生思维还是比较狭隘，思路较清晰，从中反映出学生的各方面素质有所提高，综合能力不断加强。
3）、平均分和及格率与去年期末比较稍有进步。
平均分和及格率是检查我们教学效果的重要标志，尽管有很多因素可能在通过卷面考试左右我们教学质量的提高。
例如教学目标的制定细化，学生的实际认知能力水平，试题的提示词、材料、情景的指示程度、正确答案的清晰程度与错误答案的迷惑程度，评分标准的宽严程度等都是导致分数偏低的因素，我们还是要本着扎扎实实的工作作风和态度，从基础抓起，面向全体学生提高教学效率，使我们的物理教学成绩再上一个新台阶三、试题做答及答题失误情况分析1、选择题与生产、生活实际联系密切，重点考查基础知识的掌握情况，普遍回答的一般，个别失分表现为知识点的混淆。
初三物理第一次月考质量分析
初三物理第一次月考质量分析马辉一、试卷分析纵观本次月考物理试卷试题，注重了基础知识的考查，不存在偏题，怪题。
且与中考命题精神是一致的，体现了学科特点，具有一定导向性。
1、充分体现新课改精神，从多层次、多方位自然融合三维目标试卷中的命题立足于学生学习生活实践，以学生熟悉的现象、事物创设问题情景，使物理知识情景化，体现应用性、时代性、探究性、开放性和综合性。
试题注意挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学、技术和社会协调发展的思想，并注重考查学生的创新意识和运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
例如选择题1估算同学的爬楼功率，选择题5考查生活中指甲剪蕴含的物理知识，作图1老虎钳的杠杆原理等。
2、将基本知识与技能融于社会生活情景中进行考查试卷中考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。
试题重视来自学生的生活体验，加强试题与社会实际和生活的联系，倡导“从生活走向物理，从物理走向社会”的教育理念。
例如选择题8生活中的杠杆应用分类，作图2利用滑轮解决实际问题等。
3、凸现对物理方法的考查，提高对学生实验综合能力的挖掘实验题进一步突出了对物理能力和方法的考查，例如实验题2、3以探究杠杆平衡条件为依托，通过对仪器的调节、实验现象的分析等过程，考查学生对实验的基本操作能力。
4、计算题量增大，计算难度增加试卷中的计算题量较大，计算难度也有所增加，计算过程略显繁杂，导致部分学生未完成答题。
因此学生在平时的学习中遇到简单的计算问题时，应尽量采用口算或笔算，逐步减少对计算器的依赖性，从而提高自己的计算能力。
二、质量分析：从学生的作答中发现：1、随着物理知识学习的增多，个别学生的记忆出现了混乱。
2、基础知识不牢固，对知识的理解不透，记忆不准。
3、知识迁移能力差。
4、思考不全面，顾此失彼，读题不仔细，漏答一些简单的问题。
5、不善分析题意，乱套公式严重，解题公式选不准，走弯路；公式使用不注意物理量的同时性，同体性。
这个问题具有普遍性，也是失分率最高的因素。
2008年中考物理试卷分析
2008年中考物理试卷分析西充县教研室郑宁一、试卷的基本特征（一）、试卷的题型和结构趋于合理1、基本情况2008年中考的理科综合试题增加了对生物学科的考查，物理、化学、生物三科按照教学内容和课时的多少，确定各科考试内容和题量的多少，三科总的考试时间与往年一样仍为120分钟，物理试题的内容和题量与往年相比明显减少。
物理试题共三个大题，21个小题，满分65分。
2、试卷结构第一大题为单选题，共6个小题，每小题3分，满分18分，占27.7%；第二大题为填空题，共8个小题，每空1分，满分17分，占26.1%；第三大题为探究与解答题，共7个小题满分30分，占46.2%；第三大题中探究性试题有4个小题，共14分，占21.5%；解答题2个小题共计14分，占21.5%。
试题有一定的覆盖面，主要突出了对重点知识的考查。
各部分考试内容的大致分布为：主题一“物质”约占9%；主题二“运动和相互作用”约占59%；主题三“能量”约占32%。
试题覆盖了14个二级主题中的12个，同时突出对“密度、压强、二力平衡、浮力、功、功率、欧姆定律、电功和电功率”及科学探究等重点内容的考查。
试题符合课程标准的要求，符合考试大纲的要求，突出了对三维目标的考查。
A、知识与技能B、过程与方法共4个小题14分：15小题杠杆；17小题探究滑动摩擦力大小与什么因素有关；18小题对浮力的探究；19小题探究电阻不变时电流与电压的关系。
突出了科学探究的过程和科学探究的方法，要求学生通过对现象观察、正确分析与处理数据、得出正确的结论。
试题特别突出了对是控制变量法，图象法处理数据等方法的考查。
C、情感态度与价值观试卷在第6、11、12、14、20小题，体现了对学生正确价值观的培养。
如惯性现象及其应用、法拉第对物理学的贡献、西部雪灾、汶川地震、小车耗油量等。
与去年相比，题型稳定，加强了对科学探究的考查。
（二）、对试卷的总体评价该套试题严格按照考试说明的要求命题，较好地体现了新课标理念，对物理教学有很好的导向作用。
九年级物理第一次月考试卷分析(精编)
九年级物理第一次月考试卷分析（精编）九年级物理第一次月考试卷分析（精编）本次九年级物理第一次月考试卷是一份精编试卷，共包含选择题、填空题、解答题和实验题四个部分。
下面将对每个部分的题目进行分析和解答。
选择题部分共有20道题目，每题1分，共计20分。
这些题目主要考察学生对物理基本概念和常识的理解和应用能力。
其中，题目1至10为单项选择题，题目11至20为判断题。
填空题部分共有10道题目，每题1分，共计10分。
这些题目主要考察学生对物理基本概念和公式的掌握和运用能力。
其中，题目21至30为填空题。
解答题部分共有4道题目，每题10分，共计40分。
这些题目主要考察学生对物理原理和知识的理解和运用能力。
其中，题目31为简答题，题目32至34为计算题。
实验题部分共有2道题目，每题20分，共计40分。
这些题目主要考察学生对物理实验操作和实验结果分析的能力。
其中，题目35为设计实验题，题目36为实验结果分析题。
整个试卷的难度适中，既考察了学生对物理基础知识的掌握和理解，又考察了学生的应用能力和实验操作能力。
题目设计合理，能够全面考察学生的物理知识和能力。
对于选择题部分，学生需要细心阅读题目，理解题意，然后选择正确的答案或判断对错。
对于填空题部分，学生需要熟记物理公式，掌握公式的运用方法。
对于解答题部分，学生需要深入理解物理原理，进行推理和运用。
对于实验题部分，学生需要熟悉物理实验的基本操作步骤，掌握实验结果的分析方法。
在复习备考过程中，学生可以通过做大量的选择题和填空题来巩固基础知识和公式运用能力。
同时，还需要多做解答题和实验题，加强对物理原理和实验操作的理解和掌握。
在考试过程中，学生要注意严格按照题目要求进行作答，书写清晰、准确，防止因为粗心而丢分。
同时，要合理安排时间，先做易题，再做难题，以保证整个试卷完成。
总之，针对九年级物理第一次月考试卷，学生需要全面复习物理知识，加强对物理概念、公式和实验操作的理解和掌握。
宁都县2008届初三第一次月考
（2）试从小汽车的外型判断小汽车在水平路面行驶时和静止时，对地面压强哪一个大？为什么？
20.图12所示，物体重840N，动滑轮重160N，用力F将物体以1m/s的速度匀速竖直提升，若不计绳重和摩擦，求：
（1）拉力F的大小；（2）此装置的机械效率；（3）拉力F的功率
宁都县2008届初三第一次月考
物理试卷
命题人：宁都三中李永春
题号
一
二
三
四
总分
得分
说明：1.本卷共有四大题，28小题.全卷满分100分，考试时间为120分钟.
2.考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分.
一．填空题（共20分，每空1分）
1．在家庭电路中，吸油烟机正常工作的电压为__________V，它与家中其它用电器是________连接的（选填“串联”或“并联”）.
22．BP是世界上最大的能源公司之一，也是最早进入中国的外资企业之一．最近正利用其中国网站上的“碳排放计算器”，让你了解家庭二氧化碳排放量的状况及减少排放的方法．二氧化碳排放量是代表一年里，家庭能源消耗、交通和废物处置的过程中排放到空气里的二氧化碳．下表所示为中、英、美三国的家庭年平均二氧化碳排放量．
A．动能增大，势能减小B．动能不变，势能减小
C．动能和势能都减小D．动能和势能都不变
15．投影机的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给它降温．现想设计投影仪的电路，要求：带动风扇的电动机先启动后，灯泡才可以发光；电动机未启动，灯泡不可以发光.图8中符合设计要求的是（）
16．（多选题）我国目前虽然还暂时没有航母，但我们早在1974年就拥有了核潜艇，成为世界上5个拥有核潜艇的国家之一．当我军的核潜艇在水中下潜过程中，潜艇受到海水的压强和浮力（）
九年级物理第一次月考试卷分析
九年级物理第一次月考试卷分析团风县锥子河中学贾少兵一、试卷的基本情况1．试卷的结构2．试题的基本特点题目的设计注意贴近学生的生活,贴近新课程理念，注意了学科交叉渗透与综合，从而发挥试题在素质教育中的导向作用。
体现了重视“知识与技能”的考查，又同时重视了“过程与方法”、“情感态度与价值观”的考查，加强了科学探究能力的考查。
注意将基本知识与基本技能放在真实生动的情景中进行考查。
试题在考试的内容上约有70%以上的试题是通过对基本知识与基本技能的考查，来判断学生是否掌握了基本的科学知识和基本技能，考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。
特别是试题重视来自学生的生活体验，注意将物理学的基本知识放在真实、生动的情景中，通过学生对问题情景的分析和解决的过程来考查学生认识世界和理解世界的能力，考查学生利用已学知识分析、解决具体问题的能力，考查学生的学科基本素养和进一步学习的潜质。
密切联系学生生活实际和社会实际，反映物理对科学、技术与社会的影响。
试题注重紧密联系学生的生活和社会实际，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，努力创设能引起学生兴趣和联系实际的情景，试卷取材广泛，处处散发出浓郁的生活气息和时代气息。
所选素材近到日常生活中随处可见的各种现象，都让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值，使他们学有所用、学以致用。
二、学生抽样试卷分析通过分析：试卷难度系数为易、中、难比例在5∶3∶2左右，说明对本届学生来说，试卷难度较大。
三、卷面反映出的问题及应对策略1．学生不能灵活应用物理知识分析和解释自己身边的物理现象，这表明学生的学习过程脱离生活实际，也说明“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念还未真正在课堂上生根、开花、结果。
因此，在平时教学中，要防止从概念到概念，从规律到规律，从练习到练习的教学方法，要密切联系学生所熟悉的生活、生产、科技的实际，要将物理知识情景化，物理情景理性化。
初三物理第一次月考质量分析
初三物理第一次月考质量分析
王文娟
一、试卷分析
这次月考考查的范围主要包括八年级物理上册物体的运动、声现象、光的反射折射和凸透镜及应用、质量和密度。
物体的运动及质量和密度以计算题为重点，光的反射折射和凸透镜及应用以作图题、实验题为重点，声现象相对次要。
也有一小部分其他章节题目。
试题特点有两个：一是完全按照物理中考试题要求；二是，题目大多来源于这几年年四川各地市物理中考试题。
二、考试情况分析：
本次考试情况良好。
平均每个班有4人较突出，共18人合格；2个班的差距不大。
单项选择题学生做的较好，计算题做的也行，实验题、作图题也做的好一点。
三、存在问题：
1、班级里成绩差距很大。
近期的单元测验，也是这个情况。
2、出类拔萃的学生就是固定那几个人。
合格的为三分之一。
四、今后教学措施：
1、注重基础教学。
基础知识、基本技能对于学生来说非常重要。
2、注意发挥学生非智力因素的作用。
培养学生对物理学科的兴趣，激发他们献身科学的精神。
3、注重观察、实验教学。
对于物理学习来说，学生见到、摸到
实物，比老师一百句的解释还要管用。
4、利用小组合作教学。
让组长发挥帮助、管理和监督作用。
5、注重练习题教学。
每单元进行两次测验，一次开卷，一次闭卷，一次课下进行，一次课上进行。
同时定时抽查。
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2011年春期初三第一轮月考物理试卷分析
高桥中学周绪东
本次月考试卷内容比较全面、但试题有一定的难度，加上二班学生基础差，学了又忘了，、学习态度不端正、未进行系统复习，所以本次月考成绩不理想。
现对试卷做简要分析：
分值分析：
客观题28分，主观题62分，共计90分。
其中基础占55分左右，难度题占35分。
试题分析：
月考、中考题型一般都有单项选择题、填空题、实验探究与作图题、计算题等几项。
内容分析：
第一册内容包括：力与运动、光的反射、折射、浮力、压强、速度、密度、机械效率等知识点，其分值占52分。
第二册内容包括：电学、热学、电磁学等知识，其分值占38分。
其中综合题型分值占有一定的比例，本次有浮力与压强、电学与热学的综合计算且有相当的难度。
但这些都是历年的考点，在复习时特别要抓住这些章节的知识点及考点。
学生答卷分析：
（1）选择题大部分学生是猜，选对的较少，未认真读题审题、未认真分析答案盲目选择。
（2）填空题得分更少，因为学生基础差，平时没学扎实，大部分学生未填写。
（3）实验探究与作图学生只顾把空填满，对的很少，大部分学生得1---2分，甚至0分。
（4）阅读与计算题全班学生不知所措，均为0分。
后期措施：
（1）对学生的学习目标，思想的教育与转变，尽量调动部分学生的积极性。
（2）只加强对基础知识的复习与巩固，要求学生对资料上的基础知识点进行读、抄记、背，使大多数学生扎实掌握基础知识。
二0一一年四月六日。