第九单元知识小结(9)
人教版三年级数学下册第九单元《总复习》全套教学课件精品PPT108小学优秀公开课
答：他家到学校大约有900米
8.一只成年的大熊猫每天需要喂11千克的各种食 物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备 300千克的食物够吗？
11 × 24 = 264（千克） 264千克＜300千克 答：饲养员每天准备300千克的食物够
谢谢观看
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验算： 2 02
3
6 06
＋1
6 07
商×除数＝被除数
商×除数＋余数＝被除数
小梦和小欣整理照片。
一共有 238 张照片。
每页可插 6 张。
要插多少页? 238 ÷ 6 =
238 ÷ 6 = _4_0_(_页)_
238 ≈ 240
39
240 ÷ 6 = 40 6 2 3 8
大约要插 40 页。 1 8
＋12 －12
24时计时法
数：在钟表上数一数 经过时间 计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，
结束＝开始＋经过
二、巩固练习
1.写出箭头所指的小数。
0.4 1.1
2.6
3.9 4.7
2. 实际应用练习。 （1）用小数表示。
5分米
0.5米
4米3分米
4.3米
7分米
0.7米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
人教版小学三年级数学下册
第九单元
全套教学课件【PPT完整版】
人教版小学三年级数学下册
第 9 单元 总复习
第 1 课时 数与代数（1）
一、情景导入
今天我们一起来复习除数是一位数的除法。 相应内容：精算（口算、笔算），估算。
二、复习旧知
1.梳理口算方法。
九年级英语各单元知识点小结
九年级英语各单元知识点小结第 1 页九年级英语各单元知识点小结Unit11. by + doing 通过……方式如：by studying with a groupby 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用”、“经过”、“乘车”等如：I live by the river. I have to go back by ten o’clock.The thief entered the room by the window.The student went to park by bus. 2. talk about 谈论，议论，讨论如：The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb. = talk with sb. 与某人说话 3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping? ②Why don’t you + do sth.? 如：Why don’t you go shopping? ③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping? ④Let’s + do sth. 如： Let’s go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping?4. a lot 许多常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。
5. too…to 太…而不能常用的句型 too + adj./adv. + to do sth.如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
6. aloud, loud与loudly的用法三个词都与"大声"或"响亮"有关。
五年级第九单元知识点总结
五年级第九单元知识点总结五年级的第九单元是一个重要的学习阶段，本单元主要涉及数学和科学两个学科的知识点。
通过学习本单元的知识，同学们将进一步深化对数学和科学的理解和应用能力。
下面将对本单元的知识点进行总结，帮助同学们更好地掌握和复习相关内容。
一、数学知识点1. 乘法与除法本单元的重点是乘法和除法的运算。
同学们需要掌握乘法口诀表，并能够熟练地进行乘法运算。
同时，还需理解乘法与除法之间的关系，能够用乘法解决简单的除法问题。
2. 分数的计算和应用本单元还介绍了分数的概念和计算方法。
同学们需要学会将分数转化成小数，进行分数的加减乘除运算，并能够应用分数解决实际问题。
3. 直角和直角三角形同学们需要学习直角的概念，了解直角三角形的构成和性质。
此外，还应学会通过已知边长计算直角三角形的其他边长和角度。
4. 数据的统计与分析在这个单元中，同学们还将学习如何统计和分析数据。
掌握绘制频率分布表、柱状图和折线图的方法，能够通过图表读取和比较数据。
二、科学知识点1. 生态系统本单元的重点是生态系统的学习。
同学们需要了解生态系统由生物和非生物因素组成的特点，理解食物链和食物网的关系，认识不同生物在生态系统中的角色和相互依存关系。
2. 四季变化同学们将学习四季变化的原因和特点。
掌握地球公转和自转的规律，了解地理位置、气候和季节之间的联系，能够解释不同季节的气候变化。
3. 空气和水的性质和变化本单元还将学习空气和水的性质以及它们的变化过程。
同学们需要了解空气和水的组成和性质，掌握观察、描述和解释空气和水的变化现象。
4. 物质的固态、液态和气态在本单元中，同学们将进一步学习物质的三态和相变过程。
理解固态、液态和气态之间的差异，能够描述和解释物质在不同温度和压力下的相变规律。
通过学习五年级第九单元的知识点，同学们不仅能够对数学和科学的概念和方法有更深入的理解，同时也能够应用所学知识解决实际问题。
希望同学们能够通过复习和巩固这些知识点，打下坚实的基础，为进一步的学习奠定扎实的基础。
英语八年级第九单元笔记
英语八年级第九单元笔记
摘要：
一、全文概述
1.英语八年级第九单元的学习内容简介
2.重点语法和知识点总结
3.实用学习建议与策略
正文：
英语八年级第九单元主要涉及了以下几个方面的内容：
一、词汇与语法
1.引入了新的词汇，如intelligent、creative、talented等，用以描述人的智力、创造力和天赋。
2.语法方面，重点学习了现在进行时、一般现在时和一般过去时的用法。
二、实用句型
1.描述某人正在做某事的现在进行时句型：如"He is studying in the library."
2.描述某人习惯性做某事的一般现在时句型：如"She always arrives on time."
3.描述过去某时刻某人正在做某事的一般过去时句型：如"He was watching TV at 8 o"clock last night."
三、学习建议与策略
1.针对词汇，建议同学们多读、多写、多记，提高词汇量。
2.对于语法，要理解其用法，通过例句和实际应用来巩固。
3.在日常交流中，尝试运用所学句型，提高英语表达能力。
4.制定学习计划，确保每个单元的内容都能掌握到位。
总之，英语八年级第九单元的学习重点在于掌握现在进行时、一般现在时和一般过去时的用法，以及相关词汇。
希望大家能够通过认真学习，提高自己的英语水平。
在学习过程中，要注重实际应用，将所学知识运用到生活和工作中，从而更好地掌握英语。
第九单元溶液知识讲解
第九单元溶液教材重点1.溶液判断：⑪感受溶液定义可知：可溶性物质放入水中形成的混合物是溶液，某些不溶于水的物质却能溶于汽油、酒精形成的混合物也是溶液。
如碘酒、碘的汽油溶液，食盐水、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液等均是溶液。
⑫常见的液态纯净物有水、酒精、硫酸、汽油等，它们不是混合物，不是溶液。
⑬泥浆、石灰浆、面粉等难溶性固体放入水中形成的浑浊液体叫悬浊液，不是溶液。
⑭各种油、奶制品等难溶性液体放入水中形成的浑浊液体叫乳浊液，不是溶液。
2.溶液特征和溶液组成：⑪感受一下溶液定义：一是：溶质可以是几种，故，溶液都是混合物；二是：有些溶液是无色的，而有些溶液有特殊颜色，但都均一、稳定、透明。
⑫常见的有色溶液：高锰酸钾溶液：红色，氯化铜、硫酸铜溶液和硝酸铜溶液：蓝色，石蕊试液：紫色，氯化亚铁、硫酸亚铁溶液和硝酸亚铁溶液：浅绿色，氯化铁、硫酸铁溶液和硝酸铁溶液：黄色。
⑬溶液由溶质和溶剂组成，它们都可以是固体、液体、气体；最常用的溶剂是水，常用的溶剂还有酒精、汽油。
水可以溶解很多物质，如糖、食盐、硫酸铜、硝酸银；水不能溶解碘，而酒精和汽油可将碘溶解形成溶液；油垢可用汽油溶解形成溶液而除去。
⑭溶质是气体的溶液有：盐酸（溶质是氯化氢气体），氨水（溶质是氨气）。
溶质是液体的溶液有：稀硫酸（溶质是硫酸），白酒（溶质是酒精）。
溶质是固体的溶液有：生理盐水（溶质是固体氯化钠），氢氧化钠溶液（溶质是固体氢氧化钠）。
⑮溶液的特征：有均一性和稳定性。
如：①一杯糖水各部分都一样甜是因为溶液有均一性，即溶液各部分的性质都一样。
②密封放置在恒温箱中的生理盐水时间长了也不会析出氯化钠固体是因为溶液有稳定性，当温度和溶剂的量不变时，溶质不会析出来。
⑯溶液的命名原则是“质+剂”（溶质名在前，溶剂名在后），如：把硝酸铵溶于水后所得的溶液，全称应叫“硝酸铵的水溶液”，碘溶于酒精和汽油所得溶液的全称叫“碘的酒精溶液”、“碘的汽油溶液”，即“非水溶剂”在名称中都是点明的，不是隐含的；但溶剂是水的时候一般不指出来，所以“硝酸铵的水溶液”简称“硝酸铵溶液”，“硫酸铜的水溶液”简称“硫酸铜溶液”。
八年级英语u9知识点
八年级英语u9知识点
八年级英语的Unit 9主要介绍了一些有关于交通出行和交通规则的内容。
这里将会介绍这个单元的主要知识点。
一、交通工具
在这个单元，我们学习了一些不同的交通工具和它们的特点。
例如，汽车、公共汽车、自行车、船和飞机等。
我们需要了解它们的主要结构、基本用途以及输送方式等。
二、方向和位置
当我们询问某个地点的方向或给出某个地方的方向时，我们需要使用卡片词。
例如，在右边，左边，直走，往前，往后等。
我们也学习了一些关于位置的词汇，如前面、后面、中间、旁边和对面等。
三、询问和给出信息
在交通出行中，询问方向、地点和其他相关信息非常重要。
因此，在这个单元，我们学习了一些有关如何有效地进行信息交流
的语言表达方法。
例如，如何向他人提问和回答问题，如何描述
位置，如何提供和请求帮助等。
四、指示词和冠词
在描述交通工具、位置和方向时，我们需要使用指示词和冠词。
这些词语能够帮助我们更清楚地表达意思，如this、that、these、those、a、an和the等。
五、交通规则
学习关于交通规则是出现意外事故和确保人身安全的关键。
在
这个单元里，我们学习了一些常见的交通规则，如穿过马路时如
何确保自己的安全，如何识别交通标记等等。
总结
通过学习这个单元，我们可以更好地了解有关交通出行及其相关信息的表达方法，同时学习了如何提供和请求帮助，如何保障自己的人身安全以及关于交通规则的知识。
这些知识点不仅适用于英语学习，也将对我们的日常生活有所帮助。
(完整版)人教版新目标英语九年级Unit9单元知识点小结
Unit 9 I like music that I can dance to1.dance to music 跟着音乐起舞2.sing along with 跟着一同唱3.musicians who play different kinds of music弹奏不一样种类音乐的音乐家4.electronic music 电子音乐5.not much=nothing much 没什么（事）6.suppose sb. to do sth. 猜想某人做某事be supposed to do sth. 应当做某事suppose sb (to be) +adj. 原认为7.have spare time 有安闲时间in one's spare time 在某人的安闲时间spare the time to do sth. 抽时间做8.think too much 想得太多；过分思虑9 in that case 既然那样10.World War II 第二次世界大战11.smooth music 动听的音乐12.prefer A to B 比起 B 来更喜爱 Aprefer doing A to doing B愿意去做 A 而不是去做 Bprefer to do A rather than do B情愿做 A 而不做 B13.feel like doing sth. 想要做某事 =wantto do sth. =would like to do sth.14.stick to 坚持，固守15.be down 悲痛，丧气16.cheer sb up 使快乐/振奋17. have a happy ending有个美满的结局18.less serious 不那么严重19.a good way to do sth. 做某事的好方法20.shut off 封闭21.in time 实时on time 准时 /准时22.once in a while 有时的；有时=sometimes /at times23. write one's own lyrics自己写歌词短语概括24.take sb to sp. 带某人去某地25.Chinese folk music 中公民间音乐26.be played on the erhu 由二胡演奏的27.move sb. 感人某人（sb. be moved by sth.）28.strangely beautiful异样的/出奇的美29.sense a strong sadness and pain感觉到一种激烈的伤感和难过30.the most moving pieces of music最令人感人的乐曲31.the city of Shantou = Shantou city 汕头市32.by age 17 到十七岁的时候33.musical ability 音乐才能34.develop a serious illness 得了一种很重的病35.become blind 成了盲人；变瞎36.make money 赚钱37.get married (to sb.) （和某人）成婚38.continue to do sth. 连续去做某事（另一件事）continue doing sth. 连续做着某事（同一件事）39. perform in this way用这类形式表演40. during/ in one's lifetime在某人有生之年41.by the end of ... 到末为止（时间）at the end of ... 在终点/末梢（时间、地址）42.It's a pity that ... 遗憾的是43.in total 总合44.be recorded for the future world to hear被记录下来供后代倾听45.praise ... for ... 因为赞叹46.China's national treasures 中国的国家瑰宝47.paint a picture of ... 描述了一幅画48.recall one's deepest wounds唤起某人最深的伤痛49.painful experiences 难过的经历50. a time for spreading joy流传快乐的时间句子重难点分析1. Hmm, depends which movie.嗯,那要看是哪部电影了。
北师大版二年级数学上册 9 第八、九单元知识小结
2．被除数不变时，除数越大，商就越
用乘、 除法解 小，除数越小，商就越大。 3．应用乘、除法解决实际问题，要根据 列出算式，再利用乘法口诀求积或商。 4．有些实际问题不能根据已知条件直接 得出结论，可以分步解决。
“把一个数平均分成
几份，求每份是多 少”和“求一个数里 用除法计算”。
决问题
具体情境，结合乘法、除法的意义，正第八、九单元知识小结
知识点
知识解析
易错警示
1.6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三六十八、四 六二十四、五六三十、六六三十六、六七四十二、六八 四十八、六九五十四。6的乘法口诀中，每相邻两句的 积相差6。 2．7的乘法口诀 ：一七得七、二七十四、三七二十 一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十 九、七八五十六、七九六十三。7的乘法口诀中，每相 6～9的 邻两句的积相差7。 乘法 3．8的乘法口诀 ：一八得八、二八十六、三八二十 口诀 四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十 六、八八六十四、八九七十二。8的乘法口诀中，每相 邻两句的积相差8。 4．9的乘法口诀 ：一九得九、二九十八、三九二十 七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十 三、八九七十二、九九八十一。9的乘法口诀中，每相 邻两句的积相差9。
1.是几的乘 法口诀 ， 相邻的两 句口诀的 积就相差 几。 2．当口诀 中两个乘 数相同时 就只能得 到一个除 法算式。
知识点 除法的 计算
知识解析 计算时，一般用乘法口诀求商，除数是 几，就想几的乘法口诀。 1.求几个几是多少 ，用乘法计算；解决有 关平均分的问题，用除法计算。
易错警示 熟记乘法口诀是迅速 准确进行除法运算的 关键。
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第九单元知识小结
一、易读错的字
咔嚓(ā)陌生(mò) 职业(í) 费用(fèi) 蹲下(dūn) 似乎(sì) 搁着(gē)欢吠(fèi) 攒钱(zǎn)警惕(tì) 超出(āo)地址(ǐ)
责任(zé) 垂涎(án) 纯洁(ún)
二、易写错的字
禁：是上下结构，上面第一个“木”末笔捺变点。
蹲：右边上面是“酋”，不要写错了。
跃：右边是“夭”，不要写成“天”。
检：右边“人”下有一横，不要丢了。
责：下面是“贝”，不要写成“见”。
三、重点词语
外婆究竟茂盛栅栏愉快
似乎喂饭蹲伏跳跃喜悦
橡树朴实驱车检查左右
厘米责任四周陌生姓名
单据费用地址职业歉意
情不自禁布鲁塞尔
四、多音字
攒更
系曾
五、形近字
六、近义词
茂盛—茂密愉快—愉悦
明白—清楚朴实—淳朴
信任—信赖后悔—懊悔
抱怨—埋怨怜惜—爱怜
七、反义词
环顾—凝视提高—降低
陌生—熟悉寂寞—热闹
贫穷—富裕拒绝—接受
责怪—原谅成功—失败
拂晓—黄昏展开—紧握
八、词语搭配
(醒目)的告示板(茂盛)的桃树
(沉甸甸)的篮子(纯洁)的地方
(欢喜)的语气(鸟语花香)的世界
(深深)地印在(十万火急)地穿行
九、词语归类
带有“无”的四字词语：
无人知晓无可厚非无病呻吟
无价之宝无家可归无中生有
无欲无求无忧无虑无独有偶
十、句子积累
关联词：天有点儿黑，又有雾，(尽管)有路灯，能见度(仍然)很低。
(转折关系)。