安徽省宿州市2019-2020学年中考语文三模试卷含解析

安徽省宿州市2019-2020学年中考语文三模试卷一、选择题1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）A．作．坊/作．料芳菲．/妄自菲．薄崭露．头角/抛头露．面B．凯．旋/觊．觎妖娆．/骁．勇善战提纲挈．领/锲．而不舍C．尽．量/尽．管蒙．骗/蒙．头转向息事宁．人/宁．缺毋滥D．毗．邻/纰．漏游弋．/大动干戈．偏安一隅．/无独有偶．【答案】D【解析】【详解】A zuō/ zuò，fēi/fěi，都是lù。

B kǎi /jì，yāo/ xiāo，都是qiè。

C jǐn liàng：副词，表示力求在一定范围内达到最大限度。

jìn liàng：动词，达到最大限量。

/jǐn，都是mēng，níng/ nìng。

D pí/ pī，yì/ gē，yú/ǒu。

2．下列加点成语运用有误的一项是（）A．据说《蓝色多瑙河》圆舞曲是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的，可谓妙手偶得．．．．。

B．南京大屠杀这一骇人听闻．．．．的反人类罪行，是人类史上黑暗的一页，是中华民族永远的痛。

C．“靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一种因地制宜．．．．的变通，更是一种顺应自然的生存之道。

D．香港是广西最大的外资来源地和贸易伙伴，其在广西开放格局中起到的作用微不足道．．．．。

【答案】D【解析】【详解】D项加点成语运用有误。

“微不足道”非常微小，不值得一提，与文中语境不符，与“香港是广西最大的外资来源地和贸易伙伴”矛盾。

【点睛】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

二、名句名篇默写3．补写下列诗句的空缺部分。

烟笼寒水月笼沙，________。

（杜牧《泊秦淮》）________，引喻失义，以塞忠谏之路也。

（诸葛亮《出师表》）《爱莲说》中借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺辱的句子是：________，________。

同样是感叹人生，辛弃疾笔下是“可怜白发生”的叹惋，而苏轼在《江城子密州出猎》中“________，________”却将头发斑白渐近衰老的现实抛在脑后。

【答案】夜泊秦淮近酒家不宜妄自菲薄亭亭净植可远观而不可亵玩焉鬓微霜又何妨【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。

默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

本题中需要注意的易写错的字是：亵，鬓。

三、现代文阅读4．花篱朱以撒①宽阔碧绿的草坪中，坐落着一些二层小楼。

草坪与草坪之间，是低矮的花篱，把这个家居和另一个家居区别开来。

花篱是由许多细密的花树构成，绿色叶片中绽放着细碎的白色小花，映衬着宁静与安逸。

过往行人的目光，可以毫无阻隔地穿过花篱，看到小楼的别致，还有晴明下悠悠晃动着的秋千。

②缘于文雅，花篱的美感极大地凸现，它超越了实用。

我们欣赏它的美好，也许它的本意，作为墙的使用初衷已经消失，现在纯是一种象征了。

③“高筑墙，广积粮，缓称王。

”《明史•朱升传》里有这么几句话，当时作为谋略，让明太祖称善。

远在明太祖之前，高筑墙成了抵御外力的一种手段，许多攻略被高墙阻断，打乱了勇猛精进的计划。

墙内的人，安闲地品茶吃酒听戏，看着墙外气急败坏的模样。

年月一长，墙越筑越高，越筑越坚实。

美好的东西隔在墙内，或者排除于墙外，生活变得如此现实，我们由于墙的庇护，安然入睡。

从矮墙到高墙，许多生活的情趣消失了。

④只有在一些远离城市的地方，墙、门、锁还属于象征意味。

墙体长年风侵雨蚀，已经矮到双手一撑可以跳入；门是两扇不太相称的杉木条钉在一起，白日通常大开，夜里拢到一块意味着关门；而锁，老化得不行，像是虎符那般两片拼在一起，任何一个小孩找条铁丝，就可以打开。

贫富大致相等，牲畜不过多一头少一头，居家无太多秘密可言。

日子像秋收后的田野敞开着，没有提防。

外人在村里走，被目光指证着陌生的身份，眼神里没有疑意，一种让人陌生的新鲜在眼前荡漾着。

⑤ 容纳密集的人群的都市肯定有些东西萎缩了、消失了。

人来到一个反省的方位，满腹心事，看到了有些隔膜变得厚重起来——住宅里每一扇铁门都沉重无比。

花上千元购置一扇铁门，让人疑窦重重。

即便住入顶层，防护的铁栅栏也不可简省。

我们郁积在内心的恐慌，有时就是借助这种坚硬的钢铁，稍稍化解。

每一户的成员进门后，无一不是急促地扣门，“砰”的瞬间与外边切断联系。

⑥许多有象征意味的东西，一旦落入实用，日子就滞重了。

⑦就像夏日满耳的蝉声里，会让我浮现出宋人王沂孙一样，我一直把他和寒蝉连在一起，感受他寒蝉凄切般的遗民之恸和无法把握的生命；在湖汊交织的水乡里，傍晚时分，我看到清瘦的苍鹭，如同一个穿着灰色长衫的老人，一只脚藏于腹下，另一只脚直立，缩着脖颈，我会记起朱耷，想到他晚年的愁苦。

这和看到菩提树就想到释迦牟尼，听到流水声就想起感叹流逝的孔夫子一样——有很多对应物让人迷醉，他们之间的联系已经根深蒂固。

凑巧的是我在一个夏天读完了法布尔的《昆虫记》，我赤足在草丛里走，踢踏着没过脚掌的草茎，许多潜伏者跃然而起，投身到远处。

蟋蟀、蚱蜢、黄蜂……这些自由自在的生灵，都曾是法布尔的朋友，集在他优美的文笔里。

他本人就是“荒石园”中的一只昆虫，怀着昆虫一样的习性，注视人们漠然的那个角落。

⑧人不在了，可是蝉声、鹭影、虫鸣依然不绝，它们成了某些人的化身，永久不灭。

⑨如果不求实用，我想说，许多实物包蕴着灵性。

譬如殷商甲骨，如果不碾为疗伤粉末，捧于掌中，它的字迹娟秀足以让人迷恋；譬如汉代刑徒砖，不是让村夫用来垒猪圈，我们抚摸这些刻痕时，心弦都会随之颤抖。

⑩不知有多少花篱这样的美好化为森然的高墙。

它衡量着人们精神抵达的深处——那样诗意的生活状态，到底离我们有多远。

1．根据你对课文内容的理解，补全对话。

2．请从用词．．的角度赏析文中划线句。

日子像秋收后的田野敞开．．着，没有提防。

外人在村里走，被目光指证着陌生的身份，眼神里没有疑意，一种让人陌生的新鲜在眼前荡漾．．着。

3．有人认为第⑦段写“蝉声”、“鹭影”、“虫鸣”与诗意的生活状态无关，应该删去，你认为呢？请联系上下文谈谈你的看法。

4．有人评价朱以撒的散文“从俗世中来，到灵魂里去，展现了一位当代儒者的乡野情怀、文化情怀和深邃思考”，请结合文本，谈谈你对这句话的理解。

【答案】1．门、锁、蝉声、鹭影、虫鸣、甲骨、砖；对比；简单、淳朴、从容、和谐、自由、有情趣、有情怀2．日子“敞开”着，新鲜在“荡漾”，陌生化的搭配新颖别致，这两个词生动地写出了乡村生活的简单、淳朴，乡民们的亲切、友善，表达了作者对这种诗意的生活状态的喜爱和向往。

3．不能删去。

因为第7段中作者由蝉声想到王沂孙的悲恸，由苍鹭联想到朱耷的愁苦，由昆虫说到法布尔的痴迷，这三者已经不再是简单的生物，是有灵性的，而且已经成为了某些人的化身，在此寄托了作者的乡野情怀和文化情怀，而这正是诗意的生活状态所需要的精神追求，深化了文章主旨。

4．第一层级：深入文本，能充分结合文章内容，从文章的选材，作者的情感、情怀、思想等方面全面阐述，并能上升到对生活状态的思考的层面。

示例：朱以撒先生的散文由实实在在的生活出发，从日常中寻求本真。

在《花篱》一文中，作者从生活中的花篱写起，再通过低矮的土墙、洞开的木门、老化的门锁，象征了宁静、质朴、简单、和谐的生活状态，表达了作者对诗意生活的憧憬。

那来自乡野的蝉声、鹭影、虫鸣，更让作者回归到敏感而深沉的本心中去，让我们领受到他的乡野情怀、文化情怀，和灵动的生命意识。

但当这些都落入实用，质朴、本真的状态被机械、坚硬、冰冷的状态所代替，作者表达出了对于美好消逝的遗憾失落，更是对城市化的今人的精神栖居环境的深沉忧虑。

他的散文，就像一道雅致的篱笆，在坚硬、冰冷的城市中，搭建起了一个细腻、敏感的心灵院落，做精神的守望者。

第二层级：正确理解文本，能结合文章内容，从文章的选材，作者的情感、情怀、思想等方面全面阐述。

示例：朱以撒先生的散文由实实在在的生活出发，从日常中寻求本真。

在《花篱》一文中，作者从生活中的花篱写起，再通过低矮的土墙、洞开的木门、老化的门锁，象征了宁静、质朴、简单、和谐的生活状态，表达了作者对诗意生活的憧憬。

那来自乡野的蝉声、鹭影、虫鸣，让我们领受到他的乡野情怀、文化情怀。

但当这些都落入实用，质朴、本真的状态被机械、坚硬、冰冷的状态所代替，作者表达出了对于美好消逝的遗憾失落。

他的散文，从俗世中来，到灵魂里去，展现了一位当代儒者的乡野情怀、文化情怀和对生活环境的深邃思考。

第三层级：正确理解文章内容，从文章的某几个方面加以阐述。

示例：朱以撒先生的散文由实实在在的生活出发，从日常中寻求本真。

在《花篱》一文中，作者从生活中的花篱写起，再通过低矮的土墙、洞开的木门、老化的门锁，象征了宁静、质朴、简单、和谐的生活状态，表达了作者对诗意生活的憧憬。

但当这些都落入实用，质朴、本真的状态被机械、坚硬、冰冷的状态所代替，作者表达出了对于美好消逝的遗憾失落。

第四层级：只是呈现文章一方面的内容。

示例1：在《花篱》一文中，作者从生活中的花篱写起，再通过低矮的土墙、洞开的木门、老化的门锁，象征了宁静、质朴、简单、和谐的生活状态，表达了作者对诗意生活的憧憬。

示例2：在《花篱》一文中，作者写到那些有象征意味的东西都落入实用，表达出了对于美好消逝的遗憾失落。

【解析】1．试题分析：考查对文章内容的梳理和概括。

（1）可结合文章第4段“只有在一些远离城市的地方，墙、门、锁还属于象征意味”来概括填写作答。

（2）对比手法是文章中常用的一种写作手法，通常是把XX与XX进行鲜明地对比，突出人物（事物）的……特点，表达了作者……的情感。

本文中将“花篱”与“墙、门、锁、蝉声、鹭影、虫鸣、甲骨、砖”进行对比，从而突出由“花篱”而成的简单、淳朴、从容、和谐、自由、有情趣的诗意生活。

据此填写作答。

2．试题分析：考查对词语的赏析。

对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。

采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。

本题作答要结合具体的语句进行分析，注意要做到“词不离句，句不离段”。

日子“敞开”着，新鲜在“荡漾”运用了通感的写法，新奇而别致，化无形为有形，生动形象地写出了乡村生活的简单和淳朴，突出了乡民们的亲切和友善。

表达了作者对这种诗意生活的喜爱之情。