第七课 可爱的小鸟 词语
描写雏鸟的词语
描写雏鸟的词语喳喳——喜鹊的叫声。
啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音。
呖[lì]呖——是指鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。
嘤[yíng]嘤——是指鸟叫声。
噌——麻雀飞的声音。
哇哇、咻咻、哑哑——是指乌鸦叫声。
嘎[gā]嘎——是指大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。
咕[gū]——是指斑鸠等的叫声。
戛然——多是指嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。
啾[jiū]啾——是指许多小鸟一齐叫的声音，也是指凄厉的叫声。
刷啦——是指迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。
扑棱——是指翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。
忒[tēi]儿——（方）是指鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。
砉[huā]——是指迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。
布谷——布谷鸟的叫声chionk-chionk——长尾夜鹰，大声响亮有如铁器相敲tiyu-tiyu——蓝雄鹌鹑的叫声苦恶苦恶——白胸苦恶鸟的警告声，连续性，另一种叫声是“r uak-ruak-ruak-ruak-ruak”嘟嘟嘟——红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。
咕哚——斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。
咕咕姑——珠颈斑鸠的叫声，第三声较重且拉长。
可恶可恶——噪娟雄鸟的声音啭——鸟婉转地叫邕邕（yongyong）——象声词，是指鸟叫声萧萧——是指鸟叫声唼喋（shazha）——是指成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音刷啦——象声词，是指迅速擦过的短促声音忒（tei）儿——象声词，是指鸟儿急促地振动翅膀的声音噍噍、啾唧、啾啾、喑、嘶、呢喃、喃、咿哑、哑哑、哑咤、呕哑、啧啧、哜哜、咬咬、唳、喁喁、呷呷、呱呱、咴儿咴儿、嘲哳、啁哳【断杼择邻】孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。
【发荣滋长】荣：草类开花或谷类结穗；滋长：生长。
指草木繁茂生长。
比喻茁壮成长。
【方生方死】方：正在。
八年级汉语第七课_可爱的小鸟..词语1
▪ 2. 航空,飞机的飞行(fēixíng) 活动 如:民航
▪ 航班 hángbān
航标 hángbiāo 航程 hángchéng
共十五页
ì y 异乡 ： xiāng (yìxiāng)
▪ 外乡(wàixiāng),外地他乡
共十五页
浪漫(làngmàn) 拼音：làng màn
▪ 又称为罗曼蒂克 ▪ 1. 富有诗意,充满幻想 ▪ 造句：我的想法
共十五页
用指定(zhǐdìng)词语写一段话
▪ 艾力 责任心 勤奋 学习 培养(péiyǎng)
▪ 艾力平时就勤奋学，经过老师的培养他还有 了很强的责任心。
共十五页
பைடு நூலகம்
无家可归 wú (wú jiā kě guī) jiā kě guī
▪ 【解释】：没有家可回。指流离失所(liú lí shī 。 suǒ) 【近义词】：流离失所、离乡背井 【反义词】：安居乐业
共十五页
台风(táifēng)
共十五页
大陆(dàlù)
▪ 定义：
▪ 地球上面积(miàn jī)广阔而 ▪ 完整的陆地。
共十五页
水手 shuǐ shǒu (shuǐshǒu)
▪ 1. 船工(chuán ɡōnɡ)，驾船的人。
▪ 2. 指船员。
▪ 简称船员;船工
共十五页
安家落户(ān jiā luò ān hù) jiā luò hù
▪ 【解释】：安：安置；
落户：指定居。到一个 新地方安家，长期居住。
【近义词】：落地生
根、安家立业、安营扎 寨
【反义词】：萍踪浪
迹 、流离 (píng zōng làng jì) 失所
共十五页
胳膊(gē bo)
写写描写鸟儿的词语
写写描写鸟儿的词语鸟啼花落鸟声兽心鸟散鱼溃鸟入樊笼鸟穷则啄鸟枪换炮鸟枪换炮鸟面鹄形鸟哭猿啼鸟惊鱼散鸟惊鱼溃鸟惊鱼骇鸟惊鼠窜鸟集鳞萃鸟迹虫丝鸟骇鼠窜鸟革翚飞鸟覆危巢鸟伏兽穷鸟焚鱼烂鸟得弓藏鸟道羊肠木干鸟栖卵覆鸟飞笼中之鸟笼鸟槛猿笼鸟池鱼倦鸟知还惊弓之鸟花香鸟语寒蝉僵鸟龟文鸟迹鹄形鸟面飞鸟依人池鱼笼鸟一只身穿五彩缤纷的华丽的衣裳的画眉鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着.1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（王维《鸣叫涧》）2.千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（柳宗元《江雪》）3.感时花掉飞溅泪，恨别鹤还珠格格。
（杜甫《春盼》）4.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（孟浩然《春晓》）5.南宫胸生层云，决眦入归鸟。
（杜甫《望岳》）6.山气日夕佳，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）7.山光悦鸟性，潭影空人心。
（常建《题破山寺后禅院》）8.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
（李白《独坐敬亭山》）9.鸟宿池边一棵，僧敲打月clades。
（贾岛《题李凝幽居》）10.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
（王籍《人若耶溪》）两个黄鹂鹤翠柳，一行白鹭上青天——杜甫〈绝句〉几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
——白居易〈钱塘湖春行〉月黑雁飞低，单于夜逃遁。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
卢纶〈塞下曲〉带“鸟”字的诗句流连戏蝶时时歌舞，自在柠檬莺恰恰落花。
——唐杜甫《独步江畔寻芳》双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。
——宋·徐俯《春游湖》独怜幽草岸边生，上存有黄鹂浅树鸣。
——唐·韦应物《滁州西涧》花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
——宋·徐元杰《湖上》三月残花落下更上开，小檐日日燕飞去。
——宋·王令《送春》飘飘何所似？天地一沙鸥。
——唐·杜甫《旅夜书怀》无可奈何花落去，似曾相识燕启程。
——宋·晏殊《浣溪沙》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
——唐·白居易《钱塘湖春行》明月别枝惊鹊，清风半夜鹤蝉。
——宋·辛弃疾《西江月》半壁见海日，空中闻天鸡。
描写幼鸟的四字词语
描写幼鸟的四字词语百鸟啼鸣吱吱啾啾拍翅争鸣振翅飞鸣鸟鸣四野燕子呢喃鹦鹉学舌夜莺歌唱夜莺欢唱莺啼燕啭鸟鸣不已鸟语啁啾鸟声寂然鸟声婉转清脆响亮鸣声悦耳婉转清脆婉转动听唧唧啾啾啾啾鸣叫鸣声不绝鸣声清脆羽毛未丰羽毛艳丽展翅翱翔凌空飞翔迎风展翅展翅高飞百鸟归巢低徊盘旋姿态飘逸翩然飞来盘旋飞翔蹁跹飞舞飘然起飞莺歌燕舞信鸽竞飞燕雀翻飞志在九霄蓬间小雀苍鹰搏击孔雀开展大雁南飞高贵优雅轻盈优美小巧玲珑洁自如雪善于奔走自由飞翔比翼双飞如箭离弦直冲云天掠过水面雄鹰展翅鹰击长空杜鹃啼血燕子归巢燕子衔泥燕尾如剪鸽子传信喜鹊登枝喜鹊吱喳晚鸦聒噪孤雁悲鸣麻雀吱啁夜鸟投林白鹤亮翅鹤立鸡群鹤鸣九天鸳鸯戏水鱼鹰捉鱼大鹏展翅百鸟朝风鸵鸟善走振翅飞鸣鹧鸪啼叫展翅滑翔展翅高飞鸳鸯戏水羽毛艳丽羽毛未丰羽毛丰满鹰击长空鹦鹉学舌莺歌燕舞引吭高歌夜鸟投林鹞鹰扑鸡燕子呢喃燕雀翻飞燕穿雀跃雅雀无声雄鹰展翅信鸽竞飞喜鹊吱喳喜鹊登枝婉转悦耳贴水疾飞啼声悦耳啼声婉转色彩鲜艳群鹰搏击轻盈振翅轻灵欢快千鸣百啭鸟语啁啾鸟声婉转鸣声悦耳鸣声清脆鸣声不绝凌空飞翔叫声清脆娇羞美丽娇小玲珑唧唧喳喳活泼快乐活蹦乱跳昏鸦聒噪画眉欢唱海燕翱翔歌喉婉转杜鹃啼血低徊盘旋脆如银铃比翼双飞百鸟争鸣跟小鸟有关的成语主要有：鸟革翚飞革：鸟张翅；翚：羽毛五彩的野鸡。
如同鸟儿张开双翼，野鸡展翅飞翔一般。
旧时形容宫室华丽。
鸟集鳞萃鳞：鱼；萃：聚集。
象鸟类或鱼类那样聚集在一起。
形容聚集得很多。
鸟尽弓藏鸟没有了，弓也就藏起来不用了。
比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。
鸟面鹄形形容由于饥饿而身体软弱，面容枯瘦。
鸟枪换炮形容情况或条件有很大的好转。
鸟穷则啄鸟陷于绝境就要反啄。
比喻人走投无路就会冒险。
鸟兽散形容成群的人象鸟兽逃散一样纷乱地散去（多形容敌人溃逃）。
鸟语花香鸟叫得好听，花开得喷香。
形容春天的美好景象。
鸟道羊肠狭险典折的山路。
鸟得弓藏比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。
同“鸟尽弓藏”。
三年级语文下册重点预习掌握小鸟和小猫中的生词
三年级语文下册重点预习掌握小鸟和小猫中的生词生词一：小鸟小鸟是一种常见的动物，在我们日常生活中经常能够看到它们的身影。
学习小鸟这个话题，我们需要掌握一些与小鸟相关的生词。
一、生词及用法：1. 翅膀（chì bǎng）- 小鸟的翅膀帮助它们飞翔。
2. 羽毛（yǔ máo）- 小鸟的羽毛可以使它们保持温暖。
3. 喙（huì）- 小鸟的喙用来捕食和啄木。
4. 鸟巢（niǎo cháo）- 小鸟会在树或建筑物上筑巢，用来栖息和繁殖。
二、课外拓展：1. 鸟类（niǎo lèi）- 小鸟属于鸟类，它们是羽毛动物的一种。
2. 鸟儿（niǎo ér）- 小鸟的俗称。
3. 鸟喙（niǎo huì）- 鸟喙的形状和大小可以因不同种类的小鸟而有所不同。
生词二：小猫小猫也是一种常见的动物，许多人都养过小猫作为宠物。
学习小猫这个话题，我们需要学会一些与小猫相关的生词。
一、生词及用法：1. 爪子（zhuǎ zi）- 小猫的爪子可以用来抓住东西。
2. 尾巴（wěi ba）- 小猫的尾巴可以用来保持平衡。
3. 毛发（máo fǎ）- 小猫的毛发柔软且光滑。
4. 眼睛（yǎn jīng）- 小猫的眼睛大而明亮。
二、课外拓展：1. 猫科动物（māo kē dòng wù）- 小猫属于猫科动物，与老虎、狮子等近亲。
2. 猫咪（māo mī）- 小猫的俗称。
3. 猫耳朵（māo ěr duo）- 小猫的耳朵非常敏感，能够听到很远的声音。
三、复习总结：通过预习小鸟和小猫这两个话题，我们了解到了关于小鸟和小猫的一些重要生词。
掌握这些生词，我们能够更好地理解与小鸟和小猫相关的文章和课文，提高语文的阅读和理解能力。
在课外时间，我们还可以了解更多有关小鸟和小猫的知识，拓展我们的相关词汇。
通过多角度的学习，我们可以更好地掌握语文知识，提高学习效果。
描写活泼小鸟的词语
描写活泼小鸟的词语描写鸟的优美句子太阳鸟的嘴巴生得十分奇特，很像一把锥子，又尖又长，略微有点弯曲。
太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。
到了林中，百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
——唐杜甫《独步江畔寻芳》双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。
——宋·徐俯《春游湖》独怜幽草岸边生，上有黄鹂深树鸣。
——唐·韦应物《滁州西涧》花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
——宋·徐元杰《湖上》三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
——宋·王令《送春》飘飘何所似？天地一沙鸥。
——唐·杜甫《旅夜书怀》无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
——宋·晏殊《浣溪沙》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
——唐·白居易《钱塘湖春行》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
——宋·辛弃疾《西江月》半壁见海日，空中闻天鸡。
——唐·李白《梦游天姥吟留别》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——唐·杜甫《绝句四首》草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
——唐·王维《观猎》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
——唐·白居易西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——宋·张志和《渔歌子》驱鸡上树木，始闻叩柴荆。
——唐·杜甫《羌村三首（之一）》吊影分为千里雁，辞跟散作九秋蓬。
——唐·白居易《望月有感》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
——元·马致远《秋思》孤云将野鹤，岂向人间住？——唐·刘长卿《送上人》独立衡门春雨细，白鸡飞上树枝啼。
——宋·叶绍翁《西溪》但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道难，难于上青天，使人听此凋朱颜。
出自李白的《蜀道难》。
子规即杜鹃鸟【描写鸟儿的好词精选】：矫健、翱翔、扑棱、俯冲、拍打、轻盈小巧、小巧玲珑、可爱的小鸟、机灵的小鸟、蓬松的羽毛、叽叽喳喳、蹦蹦跳跳、扑棱棱、飞来飞去、拍击着翅膀、熊经鸟引、小鸟依人、百鸟朝凤、笨鸟先飞、坌鸟先飞、蚕丛鸟道、长颈鸟喙、池鱼笼鸟、飞鸟惊蛇、飞鸟依人百鸟朝凤、笨鸟先飞、坌鸟先飞、蚕丛鸟道、长颈鸟喙、熊经鸟申、熊经鸟伸、熊经鸟曳池鱼笼鸟、飞鸟惊蛇、飞鸟依人高鸟尽，良弓藏、龟文鸟迹、伤弓之鸟、兽迒鸟迹寒蝉僵鸟、鹄形鸟面、花香鸟语、惊弓之鸟、倦鸟知还、兽聚鸟散、乌鸟私情、象耕鸟耘惊弦之鸟、卵覆鸟飞、笼鸟槛猿、笼鸟池鱼、笼中之鸟、禽息鸟视、如鸟兽散、惊弦之鸟【描写鸟儿的佳句精选】：1、这只小鸟头上羽毛是灰色的，腹部的羽毛是鲜红的，背上的羽毛是翠绿的。
五年级上册第七课词语
五年级上册第七课词语
一、认读词语。
1. 鸵（tuó）鸟。
- 解释：现代鸟类中最大的鸟，高可达3米，颈长，头小，嘴扁平，翼短小，不能飞，腿长，脚有力，善走。
2. 冠（guàn）军。
- 解释：泛指体育、文化、艺术表演等竞技比赛中的第一名。
3. 游隼（sǔn）
- 解释：中型猛禽，主要以鸟类为食，飞行速度极快。
二、书写词语。
1. 俯冲。
- 解释：（飞机等）以高速度和大角度向下飞。
2. 喷气。
- 解释：气体高速喷出。
3. 浩瀚。
- 解释：形容广大或繁多。
4. 发动机。
- 解释：把热能、电能等变为机械能的机器，用来带动其他机械工作。
5. 手电筒。
- 解释：利用干电池做电源的小型筒状照明用具。
6. 赤道。
- 解释：环绕地球表面与南北两极距离相等的圆周线。
【北京版】语文一年级下册：第17课《可爱的小鸟》ppt课件
我会写
zhēn
真
写法：第一横短，稍向上倾 斜，最后一横要长。
组词：真好 认真
字词乐园
多音字
好
hǎo （好事）
hào （爱好）
字词乐园
近反义词
近义词： 蓬松— 疏松 活跃— 活泼 反义词： 蓬松— 紧密 活跃—沉闷
字词乐园
词语释义
蓬松:草、叶子、头发、绒毛等松散开 的样子。 活跃:行动活泼而积极；气氛活泼 而热烈。 机灵:聪明伶俐，机智。 保护: 尽力照顾，使不受损害。
课文详解
品词析句
扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 扑棱棱，拟声词。写的是小鸟拍 翅膀的声音。捕捉：捉的意思。害虫： 对人类有害的昆虫。这句话说明小鸟 是对人类有益的，是人类的好朋友。 为下文做了铺垫。
课文详解
品词析句
清晨，林中谁来的最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。
设问句。引出本文的主要人 物——红领巾。
我伸出双手，放声歌唱， 我看见，太阳在笑，花在开放， 我看见，树伸着腰，向上生长， 我看见天空打开心窗，任鸟飞翔， 我看见云朵结伴飘向远方。
心灵感悟
欢乐的鸟鸣给我们的生活增添 色彩，辛勤地捕捉害虫保护了树木， 给小鸟放鸟巢有保护了小鸟。这是 一幅多么和谐、欢乐的画面呀。让 我们携起手来共同爱护小鸟，保护 大自然吧。
字词乐园
我会写
zhuō
捉
写法：竖钩结束要有力， “口”略扁。
组词：捉虫 捕捉
字词乐园
我会写
hù
写法：偏旁是“扌”，撇 为竖撇。
护
组词：保护 爱护
字词乐园
我会写
zhī
枝
写法：第二竖略高于第一竖， “支”紧靠中线。
组词：枝头 树枝
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一（ 一（ 一（ 一（
）邮票 ）工作者 ）歌曲 ）明珠
请同学们看看ppt上出现的几张图片来看看你们
认识它们吗？认识的请说出它们的名字……
教学目标：学生要掌握“袭，无家可归，善良，淡 黄，搭，安家落户，匀，鲜美，毫不，喂养，航， 舔，浪漫，油亮，融”等词语的准确读音和准确用 法。 能力目标：学生能用“袭，无家可归，善良，淡黄， 搭，安家落 户，匀，鲜美，毫不，喂养，航，舔，浪漫，油亮， 融”等词语 造句。 情感目标：对学生进行学好词语，打好基础的教育。 重点：词语的准确读音的掌握。 难点：掌握词语的同，近，反义思。
处理方式：让学生多读词语，
多练习词语及给他们多模仿造 句来处理。 教学与学习手段： 教材，词 典 教学方法：引导法，讲解法 学习方式：合作学习方式
1．教师活动
①前提测评与导入新课。 ②组织教学。
③展示教学目标。
④讲解词语，重点词语造句。 ⑤让学生重点词语造句，纠正错误。 ⑥布置作业。 2.
12.舔；用舌头接触东西或取东西。 ◆那是我刚才舔过的地方。 13.浪漫； ◆我知道你并不是个浪漫的人。 14.油亮；有光泽的,
பைடு நூலகம்
发光的, 辉煌的 ◆他很可爱，有蓝色的眼睛，宽大好看的嘴唇和油亮 的头发。
小结：
学生活动 ①回答老师提的问题。②朗读词语。③重点词 语造句。
1.袭；袭击, 突然袭击 ◆我想台风会吹袭我们。 2.无家可归；释义没有家可回。指流离失所 ◆我想要帮助无家可归的人。 3.善良；纯真温厚，没有恶意，和善，心地好。亦 指和善而不怀恶意的人。 ◆他是一个非常善良的人。 4.淡黄；浅黄色 ◆他的头的形相，他的淡黄和雪白的头发和胡子。 5.搭；①支起；架起：搭桥｜搭棚｜搭葡萄架。 ◆如果我是你，我会搭出租车去。
6.安家落户；定居。到一个新地方安家定居 ◆她是第一个来这个村庄安家落户的。 7.匀； ◆你能匀出点时间给我吗？ 8.鲜美；新鲜美好。 ◆鱼的味道鲜美，而且对我们有好处。 9.毫不；没有人, 无一物, 没有任何东西； ◆我对你的能力毫不怀疑。 10.喂养；饲养, 放牧, 靠...为生, 喂 ◆他的工作是喂养动物。 11.航；①船：航船。②船在水里或飞机、飞船等在空中行 驶：航行｜航空｜航海 ◆我想航游世界。