2018年教师年度考核个人工作总结范文800字

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2018教师年度考核个人工作总结4篇

2018教师年度考核个人工作总结4篇
பைடு நூலகம்
学的盲目性、随意性,一定程度上提高了教学质量。 教学中,认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教 学的新思路、新设想结合起来,转变思想,不断探索,收到很好的效果。教学之余,我积极 探索,积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验,不断更新自身教学意识和知识结构。 3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改 作业是教学工作中不可缺少的组成部分, 通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。 认 真批改作业是语文组的重头戏,为了提高学生的作文水平,坚持两周批改一次大作文,批改 时全批全改。全面了解学生的作文水平,讲评作文时能做到有的放矢,切实提高学生的写作 能力。 考试、测验是教学的重要环节,积极批改单元测验,各次测试。进一步了解学生对知 识的掌握情况,发现问题,及时解决。做好月考和单元测试的批改,及时正确找到学生的缺 陷,有利于更好地促使学生在平时下功夫,巩固了学生所学,也让教师对学生学习情况了解 得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,认真总结工作,虚心向学 习。 四、在教学实践中不断总结经验,进行教学反思 除了进行教学交流外,还注重教学反思,在教学实践的基础上,随时记录,随时总结, 撰写教学反思,并按照自己的教学思总结进行思考,探索教学方法。
2018 教师年度考核个人工作总结 4 篇 本文目录 2017 教师年度考核个人工作总结 初中教师年度考核个人工作总结 教师年度考核个人工作总结 教师年度考核个人工作总结范例 一学期来,在校领导的正确领导下,得到同事们的帮助,我圆满完成了教学任务,思 想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一(3)班、(4)班的语文教学,能更好的 保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结 一、努力提高思想德道水平,端正自身工作态度 热爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取营养与力量,进行自我教育, 严格要求自己。工作态度端正,教风良好,能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环 节的各项规定和知道思想,认真备课,提高课堂教学质量。 二、认真探索业务,努力提高自身理论素质 作为语文教师,要有高尚的道德修养,更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识 水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲,学习新课改理论,积极参加由清镇市第一 中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、 贵阳市举办的三次教研会、 并积极参加北京大 学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识,并通过上网,查阅资料等 方式不断加强自身素质,给自己充电,主动参与语文组“老带新”教学活动,并撰写学习心得 体会,进一步更新自己的专业知识,参加“师德师风”教育培训,不断正确认识教师的职业道 德和师表功能,加强理论素养。 三、加强教学基本训练,搞好常规教学 1、个人备课。 刻苦挖掘拓展知识重点范围,扎实备课。我在备课时,采用网络、教材和教案等相联 系的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时,还要备人,不断加强“以人 为本”的教学建设。通过一个学期的的接触,基本掌握所教班级语文学科的整体水平,了解 学生的实际水平,对症下药。 2、课堂教学。 在课堂教学中,力求让学生“感兴趣”,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,培养学 生的语文素养。重视提高课堂效率环节,采取灵活多样的教学方法,活学活用。学习远程教 育技术理论后,我结合学生实际,采用了“表现性教学方法”,在教学中坚持教师为主导、学 生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,让学 生在愉悦中学到知识,提高能力。发挥学生的主观能动性,积极性。提高教学效率,克服教

2018年教师年度考核个人工作总结范文与2018年教师年度考核个人总结(5篇)汇编.doc

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2018年教师年度考核个人工作总结范文与2018年教师年度考核个人总结(5篇)汇编2018年教师年度考核个人工作总结范文在平平常常中,我又度过了一个学年,回顾这一学年的工作,我感到有自己值得怀念的地方,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁,多么复杂,没有放弃我做人的基本原则:以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,虽然不都十分成功,但我在努力。

一、加强以“爱”为中心的师德修养。

在教育实践中,我们常常感到非常的迷茫:一个简单的道理,一个不很难理解的问题,为什么学生就是不能接受,不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了,在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因,学生在学习中处于被动接受的地位,教师的良好愿望,没有能变成学生主动学习的强大动力,没有能内化到学生的身心结构中去,也就不能变成学生的自觉行为。

如何处理好教与学这一对关系,提高教育教学的效果,我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键,而其中的核心是一个“爱”字。

有人说,教师对学生的爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件。

热爱教育教学工作,爱班级中的每个学生,用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。

这种爱,不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助,也包括积极的鼓励,远大理想的引导,更体现在教育教学的每个环节之中,如教学过程的安排,教学模式的选择、具体问题的提出,新知识的导入等等。

我坚信,加强以爱为核心的师德修养,不仅是教育教学的客观需要,也是教师个人品德的具体体现,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本****的根本保证。

很难想象,一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人,怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民?当然,有实际工作中,我有时做到并不十分圆满,但从我主观上来说,我是努力朝一方向前进的,我也就感到问心无愧。

二、加强学习,不断提高自身素质。

现代社会,日新月异。

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年教师年度考核个人总结范文一年来,认真学习贯彻党的十九大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。

2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。

树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学1 / 8生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

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学的盲目性、随意性,一定程度上提高了教学质量。 教学中,认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教 学的新思路、新设想结合起来,转变思想,不断探索,收到很好的效果。教学之余,我积极 探索,积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验,不断更新自身教学意识和知识结构。 3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改 作业是教学工作中不可缺少的组成部分, 通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。 认 真批改作业是语文组的重头戏,为了提高学生的作文水平,坚持两周批改一次大作文,批改 时全批全改。全面了解学生的作文水平,讲评作文时能做到有的放矢,切实提高学生的写作 能力。 考试、测验是教学的重要环节,积极批改单元测验,各次测试。进一步了解学生对知 识的掌握情况,发现问题,及时解决。做好月考和单元测试的批改,及时正确找到学生的缺 陷,有利于更好地促使学生在平时下功夫,巩固了学生所学,也让教师对学生学习情况了解 得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,认真总结工作,虚心向学 习。 四、在教学实践中不断总结经验,进行教学反思 除了进行教学交流外,还注重教学反思,在教学实践的基础上,随时记录,随时总结, 撰写教学反思,并按照自己的教学思总结进行思考,探索教学方法。
优秀的班主任工作总结 记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心*劳型,*劳良心型,良心 应付型。 记得一个优秀班主任在做经验报告的时说: :班主任在,学生能做好,是一个基本合 格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好, 则是一个失败的班主任。 多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优 秀班主任。 下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。 一.开学三步曲 在新生入校的第一天,我设计了三个活动: 1.自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿 望。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练, 生动,精彩,令人难忘。 2.竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战 意识,领袖意识和参于意识。 3.给每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎,也介 绍了我自己的情况,并且对学生提出了具体的要求。 营造家的氛围 1.学唱班歌, “因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人, 有缘才能相聚, 有心才会珍惜, 有福就该同享,有难就要同当,用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起,把 家的氛围营造了起来。 2.生日祝福,鲜花,值日生档案 在同学过生日的那天,由班长主持,大家一起给他唱 生日歌,让他感受来自同学的祝福;教室里要保证每天有鲜花,让自然的美带给大家好的心 情;在后面的黑板报上有一个值日生档案,让值日生写上自己的生日,爱好,最想说的话, 让同学们更多的了解他。

2018年教师年度考核个人工作总结8篇

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2018年教师年度考核个人工作总结8篇时间过得真快,一学期的教学工作已经接近尾声。

为了更好地做好今后的工作,我总结了这学期的工作经验和教训。

首先是思想工作方面。

我一直在各方面严格要求自己,努力提高自己的素质,以适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍,我勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高了自身素质。

在抗击“非典”时期,我能够主动配合学校,做好防治宣传工作。

其次是教育工作方面。

这学期,我担任了一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。

面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况,我在积极参加教育局组织的材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中,我认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

同时,我注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写的综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

第三是遵守纪律方面。

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,我尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时,我勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

最后是业务进修方面。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,我在教学之余,还挤出时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训,初步掌握了多媒体课件制作。

综上所述,我在这学期的教学工作中,不断努力提高自己的素质和能力,认真履行职责,取得了一定的成绩。

同时,我也清楚自己的不足之处,会在今后的工作中更加努力,不断进步。

作为一名教师,责任心是工作成败的关键,同时也是良好师德的具体体现。

我时刻以教师的职业道德规范来约束自己,紧记自己是教师的身份,以身作则,为人师表。

2018年教师年度考核个人总结4篇

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2018年教师年度考核个人总结4篇教师年度考核个人工作总结范文4篇教师年度考核个人工作总结范文1光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,已是4年过去。

逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的4年,现总结一、加强师德修养,提高道德素质过去的4年中,我一直担任初中语文、政治教学。

在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。

我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,用***总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。

要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作1、课前准备:备好课。

认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。

了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。

考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。

18教师年度考核个人总结(优秀范文五篇)

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第一篇:2018教师年度考核个人总结【#工作总结#导语】对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作。

以下是®为大家准备的2018教师年度考核个人总结,供您借鉴。

回顾过去的2018年,有许多值得总结和反思的地方。

为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。

在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。

在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。

在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。

2018年教师考核工作总结范文4篇

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2018年教师考核工作总结范文4篇2018-12-27本文目录2018年教师考核工作总结范文教师考核个人工作总结教师考核工作总结教师考核工作总结一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,教书育人,为人师表,确立以学生为主体、以培养学生全面发展为中心的教育思想,重视学生的个性发展,重视学生创新能力的培养,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

首先,在思想上,我热爱中国共产党,热爱教育事业,始终以一个优秀党员的标准来严格要求自己。

始终认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。

自觉践行三个代表精神,以八荣八耻为行动指南,以《中小学教师行为规范》为准绳,严格遵守《安庆市中小学教师行为八不准》。

我一直反对各种邪教,反对各种恐怖活动,反对各种分裂行为。

自觉抵制社会上的不正之风和拜金主义思想。

自工作以来,严格遵循教育教学规律,爱岗敬业,忠于职守,忠于人民的教育事业,服从领导安排,勇挑重担,不计个人得失,以大局为重,保质保量地完成领导交给的教育教学任务。

其次,为了提高自身业务水平和综合素质以及教育教学能力,我一直坚持自学,通过自学,已先后取得专、本科文凭。

我把平常的自学知识有效地运用到实际的教育教学之中,并不断创新。

一年来,我经常参加校内外组织的各项教研活动,以此来提高自身的教育教学水平。

在平常教育教学之中,一方面虚心向别人请教;一方面自己摸索和积累教育教学的经验。

休息之余把自己在工作中的得与失以及教学点滴及时写进自己的博客。

其三,一年来,我兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,认真而出色的完成了领导交给的教育教学任务。

本年度评为宿松县第二届中小学数学骨干教师。

我始终坚持做到上课前必备好课,认真上好每一节课,做到心中既有书本又有学生。

我执教的三年级《口算乘法》获宿松县小学数学优质课评选一等奖。

我平常对学生的作业及时精批细改。

还常常利用休息时间为学困生补缺补差。

在两学期的期末测评中,均取得了骄人的成绩,得到了家长和学生的一致好评,得到了同事的交口称赞,得到了领导的表彰。

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2018年教师年度考核个人工作总结范文800字
一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。

开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。

例如************等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。

所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。

例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。

同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。

平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导
后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。

定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。

这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。

例如当时有一个调皮学生,他叫***。

他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。

我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。

通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。

在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。

通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

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