2020年教师年度考核工作总结

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教师年度考核履职工作总结精选五篇

教师年度考核履职工作总结精选五篇

教师年度考核履职工作总结精选五篇教师年度考核履职工作总结精选五篇【一】我于2020年9月参加工作,在教师这个既平凡又崇高的岗位上我默默耕耘。

任职以来,我在教育教学工作中刻苦钻研教材、大纲,积极配合学校的整体教学工作,虚心学习,积极参与教研活动,不断提高自己的业务水平,做到既教书又育人,大胆进行课堂教学改革,力争在平凡的工作岗位上做出自己应有的贡献。

我自工作以来,坚决拥护____的领导,忠诚党的教育事业。

坚持四项基本原则,全面贯彻党和国家的教育方针,高举邓小平伟x论的旗帜,认真学习____同志的“三个代表”讲话精神,认真贯彻党中央的“八荣八耻”,积极研读______系列重要讲话精神,切实转变教育思想观念,树立新的教育观、学生观、教学质量观,进一步增强教书育人的使命感和责任感,以坚定的理想信念和较高的政治素养投入到教育工作中。

本着教书育人的原则全面贯彻执行党的教育方针政策。

作为一名普通的教职工,我热爱本职工作,团结同事,关心学生,努力上进,刻苦勤奋,兢兢业业。

现将任职以来的工作总结如下:一、课前认真备课,课后及时反思总结。

上课时力求每一堂课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂、深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题,并做到耐心指导学生,努力做到让学生都喜欢上我的每一节课。

二、注重教师形象的修炼。

教师活动以各种有目的、有计划的教育措施影响学生,而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。

因此在工作中我严格要求自己。

为人师表,严格执行,师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。

三、严中有度,互敬互爱。

小学阶段的课程要求形象,浅显易懂,尤其注重实践操作,这就要求教师要充分了解课程特点,并结合学生年龄特征,有效组织教学。

可是在教学中难免有些学生不能听从老师的指挥容易造成课堂秩序的混乱,所以在教学中我对学生提出严格的要求,而且我也以身作则让学生们心服口服。

我把学生当作一个小大人来对待,和他们平等的交流沟通,我相信尊重和信任都是相互的。

教师2020年度考核表个人工作总结5篇精选-优秀范文

教师2020年度考核表个人工作总结5篇精选-优秀范文

教师2020年度考核表个人工作总结5篇精选-工作总结范文一年来的教学工作结束了,保持一个好的状态总结一下很有必要。

那你知道教师2020年度考核表个人工作总结都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于教师2020年度考核表个人工作总结5篇写作素材。

希望可以帮助大家。

教师2020年度考核表个人工作总结1本学年,我继续担任六年级数学教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,积极向有经验的教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作作出总结:一指导思想教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。

目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

三注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。

提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者指导者与参与者。

教师2020年度考核个人总结简短5篇

教师2020年度考核个人总结简短5篇

教师2020年度考核个人总结简短5篇教师2020年度考核个人总结【1】一年来,本人认真学习贯彻党的十八大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下:一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。

并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。

作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。

这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、在教学工作方面我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

每上一节课,我都做好充分的准备,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。

对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

通过尖子生来带动、促进后进生的提高。

经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展。

三、在班主任工作方面我非常重视学生的思想教育工作。

通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

使学生能养成良好的班风、学风。

班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。

教师年度考核工作总结2020最新精选【5篇】

教师年度考核工作总结2020最新精选【5篇】

教师年度考核工作总结2020最新精选【5篇】教师年度考核工作总结有哪些?通过教学和经验交流,更好掌握了教学业务,通过经验交流使我在工作上迅速成长起来。

一起来看看教师年度考核工作总结2020最新精选【5篇】,欢迎查阅!教师年度考核工作总结1一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了,回顾一年来的点滴工作,想说的真是太多太多。

古人云:教师是蜡烛是春蚕;今人说:教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。

为了不辱没教师这个神圣的职业,下面就本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教育,为师生服务,向德艺双馨的教师迈进。

一、加强思想政治学习,提高师德修养一年来,能积极学习监狱党委和教育局下发的各项文件,并深刻领会其实质,在思想上严以律己,热爱党的教育事业,能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己,同时遵守学校各项规章制度,与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业,有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习,通过学习提高思想认识,端正工作态度,服从工作安排。

二、教育教学工作:刻苦钻研业务,努力提高课堂教学效果。

教学工作可以说是一项常做常新,永无止境的工作。

,为了更好地进行教学,首先除了坚持参加学校举办的业务学习外,还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念,并写了近万字的学习心得与学习笔记,而且在上发表了十二篇关于教育教学的文章。

其次,利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作,在教学中先读教材,对教材作深入细致的钻研,准确把握教材的重难点,对教材进行合理整合,确实做到了是用教材而不是教教材,然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平,制定恰当的教学目标,选择合适的教学设计方案,在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学,从不搞满堂灌,而是讲练有机结合,尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习,给学生机会让学生自己提出问题,自己想办法解决问题,注重培养学生养成倾听他人发言的习惯,学会正确评价同伴等。

2020年教师年度考核工作总结最新5篇

2020年教师年度考核工作总结最新5篇

2020年教师年度考核工作总结最新5篇忙碌的2020年即将过去。

回首一年来的工作,感慨颇深,那么你知道教师年度考核工作总结该怎么写吗?为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于2020年教师年度考核工作总结最新大全5篇,欢迎阅读!教师年度考核工作总结【篇一】下面分三个方面谈谈我在这一年中的学习和工作情况。

一、教学工作方面上半年,我担任高三年级两个文科班的课。

能做到认真备课,钻研高考大纲,了解学生运用知识的能力水平和知识上的缺漏,分析各类练习题的特点及其对学生可能起到的作用,有针对性地指导学生进行备考复习。

在教学中,充分利用课堂时间,提高课堂教学效率,不占用学生的课下时间,让学生有较多的自主学习的时间。

在最后的考前教学中,注意对学生进行个别指导,解决学生的应考困难。

两个文科班的高考平均成绩为585分,在济南市排列为第一名。

对这个成绩,我还是比较满意的。

但是,我对自己的工作也有很不满意的地方,这就是,有几个平时语文成绩优良,语文水平也较高的学生,在高考中没有取得理想的成绩,甚至是成绩很不好。

我考虑,这一定是我的教学工作存在着问题。

我在很长一段时间里费心地想问题的根源,也想找出解决问题的方法,可直到今天,我还没有得到一个能让自己满意的答案。

下半年,我担任了高一年级两个班的课。

由于是新大纲、新教材、新学生,我在备课上花费了较多的时间。

备大纲,调整自己的教学思想理念,明确自己的教学目标要求;备教材,从量和质两个方面确定教学内容,安排好教学进度,选择恰当的教学方式方法;备学生,了解学生的知识基础和水平,了解学生的兴趣爱好和思维特点,了解学生的行为习惯和个性特征,从而使自己的教学为学生服务。

这半年,我还和高一备课组的老师一起在写作教学上作了些改革尝试。

首先,我们采用了大作文全年级统一写作时间、内容、要求,集中选出范文,印发给学生,再分班讲评的教学方式;第二,我们在周记教学中尝试着把学生平时的习作情况进行量化评价,并把量化评价分数记入期中考试成绩中,使学生能时时了解自己的写作水平,在平时养成认真踏实的学习习惯,提高习作水平;第三,条件一允许,马上开始上课外阅读课,丰富学生的知识,提高学生迁移知识的能力。

2020小学教师年度考核个人工作总结5篇

2020小学教师年度考核个人工作总结5篇

2020小学教师年度考核个人工作总结5篇小学教师年度考核个人工作总结1一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。

对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习,不断提高思想业务素质这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。

所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

2020教师年度考核工作报告范文

2020教师年度考核工作报告范文

2020教师年度考核工作报告范文教师年度考核工作报告【篇一】一年来,认真学习贯彻党的十八大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下:一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。

并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。

作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。

这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,论文多次获奖、发表。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习,另外,还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学。

教师2020年度考核个人总结(精选6篇)

教师2020年度考核个人总结(精选6篇)

教师2020年度考核个⼈总结(精选6篇)教师2020年度考核个⼈总结(精选6篇) 总结是把⼀定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书⾯材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们抽出时间写写总结吧。

但是却发现不知道该写些什么,以下是⼩编帮⼤家整理的教师2020年度考核个⼈总结(精选6篇),希望能够帮助到⼤家。

教师考核个⼈总结1 ⼀年时间的⼯作便是已经结束了,在这⼀年中我更是有付出⾃⼰的全部⼼⾎去对待⾃⼰的⼯作,在教学的岗位上认真的做好⾃⼰的事情,当然在平时的时光中我也都是会加倍努⼒地去成长,去争取让⾃⼰变得优秀起来。

⼀、教学任务的完成情况 对于每⼀学期的教学任务的完成我都是有⾮常努⼒的做好⾃⼰的⼯作,并且让⾃⼰在其中收获到更多的成长与改变,当然我也是⾮常地庆幸⾃⼰能够在⼯作中有所收获,并且有所成绩。

在每次的教学⼯作开始之前我都是会对⾃⼰的教学有个详细的计划,就是希望⾃⼰能够在教学中对⾃⼰的教学进度有更好的认知,这样才能够在教学中显得更加的⾃信,不会慌乱。

不管是教学的记录,还是学⽣的作业与试卷,我都是有认真的书写完成,将每⼀份资料都收集整理好,并且在平时的时光中我也都是会对⾃⼰进⾏反思,就是希望在⼯作中找寻到⾃⼰的疏漏之处,这样便是能够对⾃⼰的⼯作有所促进作⽤。

⼆、教育知识与能⼒的提升 在⾝为教师的这段时间⾥,我仍旧是保持着⾃⼰该有的⼼态,认真的做好⾃⼰的⼯作,同时保持着⾃⼰学习的状态,让⾃⼰可以在⼯作中收获到成长,更是将更好的⾃⼰带到⼯作中。

在⼯作的时间我更是都完全的掌握起来,对学⽣进⾏分析,将⾃⼰的⼯作做更好的计划,所有的⼀切都是让我在⼯作中去付出更多的努⼒的做好。

在闲暇的时间我也都是有尽可能地去学习和掌握更多的知识,将⽣活与课本上的知识内容都更好的结合起来,就是希望能够在⼯作中让⾃⼰的能⼒得到提升。

三、⼯作上的不⾜ 尽管我在⼯作上已经是⾮常的努⼒,但是因为每⼀个⼈的不定性,还是会在⼯作上犯下较⼤的错误,对于我个⼈来说,在⼯作上的⼩错误也是有促使我在⼯作上没有办法保持有较好的成绩。

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2020年教师年度考核工作总结
一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,经验、吸取教训,本人特就xx年的工作如下:
一、政治思想方面:
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能认真学习“三个代表”重要思想、xx大报告精神,做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。

二、教育教学工作:
首先,能认真把握教材。

把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三,尊重学生。

重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。

三、其他方面:
每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作,注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设,促进教师专业成长;能认真参加市小学校长高级研修班的学习,每次学习都能提前安排好工作,做到
学习、工作两不误;创建博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生;个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、九年级(上)《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。

在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理能力,为学校的发展作出更大的贡献。

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