【多套试卷】人教版小学数学五年级第一学期单元多边形的面积测试卷1
【多套试卷】人教版2019-2020年度小学数学五年级第一学期单元多边形的面积过关测1
人教版2019-2020年度小学数学五年级第一学期单元多边形的面积过关测试试卷卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：60分钟满分：100分）一、填空。
（每空2分，共14分）1.一个平行四边形，底边是6 cm，高是2 cm，面积是（）cm2。
2.一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是48 m2，那么三角形的面积是（）m2。
3.一个梯形，上底是3.4 cm，下底是4.8 cm，高是2.7 cm，面积是（）cm2。
4.一个平行四边形的底是4 dm，高是底的一半，它的面积是（）dm2。
5.有一堆钢管堆成一个梯形，最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（）根。
6.一个三角巾的面积是16.5 dm2，底是10 dm，这个三角巾的高是（）dm。
7.一个三角形的底是6米，如果将它延长1米，面积就增加2平方米，原来三角形的面积是（）平方米。
二、判断。
（对的画“√”，错的画“×”）（10分）1.平行四边形只有一条高。
（）2.等底等高的三角形，面积一定相等。
（）3.平行四边形的面积一定比三角形的面积大。
（）4.两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形。
（）5.一个梯形的面积是6.3 m2，已知梯形的上底是2 m，高是1.8 m，则下底是10 m。
（）三、选择。
（15分）1.把一个平行四边形转化成一个长方形后，面积不变，周长（）。
A.扩大了B.缩小了C.不变2.一个梯形的上底、下底和高都是另外一个梯形的3倍，那么这个梯形的面积是另一个梯形面积的（）。
A.3倍B.6倍C.9倍3.下图平行线中三个图形面积相比较，（）。
A.平行四边形面积最大B.三角形面积最大C.梯形面积最小4.一个平行四边形，底边不变，高扩大3倍，它的面积（）。
A.扩大3倍B.扩大9倍C.缩小3倍5.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（）总是相等的。
A.高B.面积C.上下两底的和四、计算下面图形阴影部分的面积。
【多套试卷】人教版2019-2020年度小学数学五年级上册单元多边形的面积测试卷1
人教版2019-2020年度小学数学五年级上册单元多边形的面积测试卷（时间：70分钟；满分：100分）班级姓名成绩一、填空题。
（每空一分，共20分）1、填表。
2、一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是35平方厘米，那么三角形的面积是（）平方厘米；如果三角形的面积是19平方厘米，那么平行四边形的面积是（）平方厘米。
3、如下图，在边长相等的五个正方形中，画了两个三角形。
如果三角形A的面积是18平方厘米，那么三角形B的面积是（）平方厘米。
4、一个等边三角形的周长是3分米，高是6.4厘米，面积是（）平方厘米。
5、一个长方形的长是a米，宽是b米。
在这个长方形里画一个尽可能大的三角形，三角形的面积是（）平方米，剩下部分的面积是（）平方米。
6、两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形，这个平行四边形的底长16厘米，高5厘米。
每个梯形的面积是（）平方厘米。
7、用一块边长6分米的正方形红纸，做底和高都是6厘米的直角三角形小红旗，最多可以做（）面，做边长是4cm的正方形小红旗，最多可以做（）面。
8、如果一个梯形的上底是m，下底是上底的3倍，高是上底的2倍，这个梯形的面积用字母表示是（）。
9、一个边长8分米的正方形是由两个完全相同的直角梯形拼成的，其中一个梯10、估计下图中树叶的面积。
（每个小方格表示1cm²）①只数整格的，树叶的面积至少是（）cm²。
②把不满整格的都看作整格，树叶的面积最多（）cm²③把不满整格的都看作半格，树叶的面积大约是（）cm²。
二、判断题。
（5分）1、两个等底等高的平行四边形，它们的形状不一定完全相同。
（）2、平行四边形的底和高各扩大3倍，面积也扩大3倍。
（）3、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（）4、梯形的高越高，它的面积越大。
（）5、一个三角形的底扩大10倍，高缩小10倍，面积大小不变。
（）三、选择题。
（10分）1、两个三角形等底等高，说明这两个三角形（）。
【多套试卷】人教版2019-2020年度小学数学五年级上册单元多边形的面积过关测试试卷1
人教版2019-2020年度小学数学五年级上册单元多边形的面积过关测试试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．如图平行四边形中有A、B、C三个三角形（阴影部分），关于这三个三角形面积之间的关系，下面关系式正确的是（）。
A．A＞B+C B．A=B+C C．A＜B+C2．如图，平行四边形的高是8厘米，它的面积是（）平方厘米．A.32B.60C.80D.483．如图，在梯形ABCD中，CD、AB分别是梯形的上底和下底，AC与BD相交于点E，若△ADE的面积是S1，△BCE的面积是S2，则有（）A.S1＜S2B.S1=S2C.S1＞S2D.无法确定4．阴影部分的面积是（）平方厘米．A.52B.30C.22D.无法确定5．如图ABCD是长方形，已知AB=4厘米，BC=6厘米，三角形EFD的面积比三角形ABF的面积大6平方厘米，求ED=（）厘米．A.9B.7C.8D.66．如图，甲和乙是两个正方形，阴影部分的面积是（）平方厘米．A.64B.48C.50D.无法计算7．如图是一个不规则的四边形，已知AC=12厘米，BD=16厘米，这个四边形的面积是（）平方厘米．A.192B.96C.48D.无法计算二、填空题8．两个边长是6dm的等边三角形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形周长是dm．9．画出面积相等的长方形、三角形、平行四边形和梯形各一个．如果每一个小正方形的面积是1平方厘米，我画的图形的面积都是平方厘米．10．在如图中，平行四边形的面积是20平方厘米，图中甲、乙、丙三个三角形的面积比是，阴影部分的面积是平方厘米．11．如图，在平行四边形中，甲的面积是46平方厘米，乙的面积是73平方厘米，则丙的面积是平方厘米．12．在如图中按要求操作．（1）画出梯形的高，测量高cm（精确到0.1cm）；（2）画一条线段，把梯形变成一个平行四边形和一个三角形；（3）测量∠A=．13．请你在如图的方格图中先画一个平行四边形，再画一个与它面积相等的三角形．你画的平行四边形：底占格，高占格；你画的三角形：底占格，高占格．14．如图，以直角三角形的直角边长20厘米为直径画一个半圆，阴影部分①的面积比②的面积小16平方厘米．BC= ．三、判断题15．用2厘米、3厘米、6厘米长的三根小棒首尾相接，可以围成一个三角形．．16．一个三角形面积是72平方米，底是12米，它的高也是12米．（判断对错）17．两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形．．（判断对错）四、计算题18．（南山区）量出需要的数据，计算梯形的周长和面积．19．（重庆）如图是一个梯形地平面图（单位：cm）求它的实际面积是多少平方米？20．如图：已知三角形ABC的面积是15平方厘米，BD：DC=AD：ED=2：1，求阴影部分的面积．21．求如图中平行四边形中阴影部分的面积．（单位：cm）五、解答题22．一块平行四边形白菜地是1.5公顷，高是50米，底是多少米？23．（1）计算图一平行四边形中涂色部分的面积．（2）计算图二长方体的面积．（单位：厘米）24．在上底为4厘米，下底为6厘米的梯形中画一条线段，把梯形分成面积相等的两部分（画出三种分法）25．老师给同学们出了下面这道题，把大家都给难住了．小明是学习委员，组织大家进行了讨论，你也来参与吧．图中长方形的面积是180平方厘米，S1与S2的面积都是60平方厘米，阴影部分的面积是多少平方厘米？小丽：“根据条件，可以知道四边形DEBF的面积也是60平方厘米，占长方形面积的，减去三角形EBF的面积就是阴影部分的面积了．”小林：“三角形EBF是一个直角三角形，不知道EB和BF的长，怎么计算它的面积呢？”小强：“如果知道它占长方形面积的几分之几也能求它的面积．”小明：“大家的想法很好，如果知道AE：EB和BF：FC的比值，就可以求三角形EBF占长方形面积的几分之几了．”小明边画图边给大家解释：“例如AE：EB=2：1，BF：FC=2：3，通过画图可以知道三角形EBF占长方形面积的十五分之一．”一直在沉思的李敏终于开口了：“如果在DB之间画一条对角线，那么三角形DBC的面积就是90平方厘米，它与三角形DFC是等高的三角形，根据高相等，三角形的面积与底成…”“我知道怎么求BF与FC的比了．”没等李敏说完，小明就高兴地叫了起来．在大家的讨论中，你觉得谁的想法最重要？为什么？你还有什么好的建议？通过参与大家的讨论，你能解这道题了吗？请你试试看．参考答案1．B2．D．3．B4．C5．D6．C7．B8．249．610．5：2：3，411．2712．（1）2.1；（2）（3）115°13．4；3；6；414．答：BC的长度是17.3厘米15．错误16．√17．×18．梯形的周长是10厘米，面积是5.1平方厘米．19．它的实际距面积是64平方米20．阴影部分的总面积是6平方厘米21．图中平行四边形中阴影部分的面积是100cm222．底是300米23．（1）涂色部分的面积是140平方分米（2）长方体的表面积是270平方厘米24．25．阴影部分的面积是50平方厘米人教版小学数学五年级上册第二单元多边形的面积过关测试试卷第二单元培优检测卷一、填空题。
【多套试卷】人教版小学数学五年级上册单元多边形的面积测试试卷(1)1
人教版小学数学五年级上册单元多边形的面积测试试卷(1)一、填空题。
1．用字母表示梯形的面积计算公式是（）。
2．4.6m²=（）dm²3200cm²=（）dm²0.5m²=（）cm²5600平方米=（）公顷3．一个平行四边形的底和高都是1.2m，它的面积是（）m²，和它等底等高的三角形的面积是（）m²。
4．一个直角三角形的两条直角边分别是9cm和12cm，斜边长15cm，这个直角三角形的面积是（）cm²。
5．一个三角形面积是24cm²，高是4cm，底是（）m。
6．两个完全一样的梯形可以拼成一个（）。
7．一个正方形的周长是32dm，那么它的边长是（）dm，面积是（）dm²。
8．一个平行四边形的面积是9m²，如果把它的底和高都扩大到原来的2倍，得到的平行四边形的面积是（）m²。
9．一个梯形的上底扩大3倍，下底也扩大3倍，高不变，那么它的面积扩大（）倍。
10．一个三角形和一个平行四边形面积相等，高也相等，平行四边形的底是6cm，三角形的底是（）cm。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）1．一个三角形的底扩大2倍，高不变，它的面积也扩大2倍。
······（）2．用两个面积相等的梯形纸片一定能拼成一个平行四边形。
········（）3．同底同高的两个三角形，形状不一定相同，但它们的面积一定相等。
······················································（）4．平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
新人教版五年级上册《第6章_多边形的面积》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
新人教版五年级上册《第6章多边形的面积》单元测试卷（1）一、填空．（每空1分，共9分）1. 一个平行四边形的底是10cm，高是8cm，它的面积是________cm2，与它等底等高的三角形的面积是________cm2．2. 一个三角形的底是8cm，高是6cm，它的面积是________cm2，它的另一条底是12cm，这条底上的高是________cm．3. 一个平行四边形的面积是54cm2，它的高是6cm，它的底是________cm．4. 一个梯形的面积是40cm2，上底与下底的和是16cm，高是________cm．5. 一个平行四边形和一个三角形等底等面积，平行四边形的高是4cm，三角形的高是________cm．6. 一个平行四边形的两相邻边的长度分别是8cm和5cm，其中一条边上的高是6cm，这个平行四边形的面积是________cm2．7. 一个三角形的面积是12cm2，底是6cm，高是________cm．二、判断（10分）两个面积相等的梯形，形状也一定相同。
________．（判断对错）把一个长方形框架拉成平行四边形后，面积变小了。
________．（判断对错）平行四边形的底和高各扩大3倍，面积也扩大3倍。
________．（判断对错）周长相等的长方形和平行四边形，它们的面积也相等。
________．（判断对错）边长是4dm的正方形，周长和面积相等。
________（判断对错）三、选择．（16分）两个（）的三角形能拼成一个平行四边形。
A.等底等高B.面积相等C.完全一样三角形的底扩大到原来的3倍，要使三角形的面积不变，高应（）A.扩大到原来的3倍B.扩大到原来的6倍C.缩小到原来的13D.缩小到原来的16用字母表示阴影部分的面积是（）A.aℎB.aℎ+aℎ÷2C.aℎ÷2D.无法确定面积相等的长方形和正方形，（）的周长大。
A.正方形B.长方形C.无法比较如图所示，平行线间的三个图形A、B、C的面积大小关系是（）A.A的面积大B.B的面积大C.C的面积大D.相等梯形的上底和下底的和是25cm，高是12cm，那么它的面积是（）A.300cm2B.150cm2C.75cm2D.无法计算一个三角形的面积是56cm2，高是10cm，它的底是()cm．A.2.8B.5.6C.11.2两个完全相同的梯形，拼成的平行四边形的底是16m，高是6m，那么其中一个梯形的面积是()m2．A.192B.96C.48四、求下列图形的面积．（12分）求下列图形的面积。
【多套试卷】人教版2019度小学数学五年级第一学期单元多边形面积测试试卷1
人教版2019-2020年度小学数学五年级第一学期单元多边形的面积测试一试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下边三个图形中，暗影部分面积相等的是（）A.甲与丙B. 甲与乙C. 乙与丙D. 没法比较2．如图，暗影部分的面积是（）平方厘米．3．已知平行四边形的面积是10平方厘米，暗影部分的面积是（）平方厘米平方厘米平方厘米平方厘米4．每个小方格的面积表示2）1cm，预计如图的面积可能是（222cm cm 5．图中每个小方格的面积表示22 1cm，预计这个米老鼠图片的面积是（）cm．6．如图，涂色部分面积是长方形面积的（）A. B. C.没法计算7．一个长方形花坛长8米，宽5米，此刻它的周围铺宽2米的小道，小道的面积是（）8．把棱长为4厘米的正方体切开成几个棱长为2厘米的小正方体后，从中取走一个小正方体，剩下的图形的表面积与本来对比（）A.没有变化B.增添了C.减少了D.没法确立二、填空题9如图平行四边形ABCD中，AD=10cm，直角三角形2三角形EFG的面积大8cm，EG长厘米．BCE中，EC=10cm．图中暗影部分面积比10．大街上竖着一块长上如图，而且A比C的%．10米，宽高5米，B 8米的长方形广告牌，A，B，C，D四点分别在它的四条边比D靠右2米，四边形ABCD米面积占这个长方形面积11．图中暗影部分的面积是平方厘米．12．在长20厘米、宽8厘米的长方形铁皮上剪去一个最大的圆，米，长方形剪后剩下的面积是平方厘米．这个圆的周长是厘13．如图，大正方形边长为8cm，小正方形边长为6cm，则暗影部分的面积是．14．图中大小两个正方形是边长分别是6厘米、4厘米，暗影部分的面积的差是平方厘米．15．如图，在长方形ABCD中，AB=6厘米，BC=8厘米，四边形EFHG的面积是3平方厘米，暗影部分的面积和是平方厘米．16．有一个长方形花园，中间有一条宽2米的人行路（形如图）．花园长50米，宽30米．那么，栽花的面积是平方米．三、解答题17．有人在纸上画出6个点，无论你选哪3个点连结成三角形，都是等腰三角形．这6个点该怎么摆，把它画出来．18．一个直角梯形，若下底增添米，面积就增添平方米；若上底增添米，就获得一个正方形．这个直角梯形的面积是多少平方米？19．一条长1500米的沟渠横截面以下图，求挖成这条沟渠需要挖土多少立方米？20．求梯形20．对角线把梯形ABCD分﹣成四个三角形．已知两个三角形的面积分别是5和ABCD的面积是多少．21．李大爷家承包了以下图的一块地，请你帮他计算一下这块地的面积（单位，米）．22．如图，梯形ABCD的面积是的面积为5平方厘米，求三解形45平方厘米，下底AOB的面积．AB=10厘米，高为6厘米，三角形DOC23．画出周长是12厘米，面积恰巧是整数平方厘米的平面图形．起码画出3个不一样的图形，并在图上标出数据．24．（重庆）先画出平行四边形的此外两条边，再算出它的面积（方格的边长为1厘米）．25．量一量，画一画，算一算．（丈量结果取整数，并标在相应地点）（（l）量出∠A=度．（2）作梯形的高．（3）丈量出这个图形的上、下底和高，并计算面积．参照答案1．A2．C3．B4．A5．C6．B7．C8．A9．10．11．9612．；13．32平方厘米14．1415．1516．134417．18．这个直角梯形的面积是平方米19．挖成这条沟渠需要挖土6750立方米20．梯形的面积是4521．这个块地的面积是10400平方米22．三角形AOB的面积是20平方厘米23．24．平行四边形的面积是32平方厘米．25．（1）70（2）丈量结果及绘图以下（3）梯形的面积是6平方厘米人教版小学数学五年级上册第二单元多边形的面积过关测试一试卷一、同步练习1．一个平行四边形的底扩大4倍，高扩大3倍，它的面积就扩大倍。
【多套试卷】人教版小学数学五年级上册单元多边形面积测试试卷
人教版小学数学五年级上册单元多边形的面积测试一试卷第四节组合图形的面积你会把组合图形分红一个个学过的图形吗？1、填表。
图形名称面积公式(文字) 面积公式(字母)长方形正方形平行四边形三角形梯形2、求下边图形的面积（单位： m）。
你能想出几种方法。
101530401、求下边图形的面积。
（单位：cm）41043210 8206151232 202、计算下边图形中暗影部分的面积。
30dm12dm 5m3m25dm5 m求出下边图形的面积（单位：cm）88833833人教版小学数学五年级第一学期第二单元多边形的面积测试卷一、填空（1）公顷＝（）平方米。
（2）两个完整相同的梯形能够拼成一个（）形。
（3）一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是厘米，面积是（）平方厘米。
（4）平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的倍，它的面积是（）平方厘米。
（5）梯形的上底增添3厘米，下底减少3厘米，高不变，面积（）。
6）有一堆圆木堆成梯形，最上边一层有3根，最下边一层有7根，一共堆了5层，这堆圆木共有（）根。
二、判断题（1）平行四边形的面积大于梯形面积。
（）（2）梯形的上底下底越长，面积越大。
（）（3）任何一个梯形都能够分红两个等高的三角形。
（）（4）两个形状相同的三角形能够拼成一个平行四边形。
（）三、选择.两个（）梯形能够拼成一个长方形。
①等底等高②完整相同③完整相同的直角.等腰梯形周长是48厘米，面积是96平方厘米，高是8厘米，则腰长（）。
①24厘米②12厘米③18厘米④36厘米四、应用题1.一条沟渠横截面是梯形，渠深米，渠底宽米，渠口宽2米，横截面积是多少平方米？两个相同的梯形，上底长23厘米，下底长27厘米，高20厘米。
假如把这两个梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是多少？3.梯形的上底是厘米，高是4厘米，已知它的面积是20平方厘米，下底是多少厘米？参照答案一、填空。
（1）4500（2）平行四边（3）66（4）750（5）不变（6）25二、判断（1）×（2）×（3）√（4）√三、选择：③2.①四、应用题平方米平方厘米厘米人教版小学数学五年级上册单元多边形的面积周测培优卷一．选择。
五年级上学期数学 多边形的面积 单元测试卷 (内含3套)
五年级数学上册多边形面积单元测试卷（一）班级____ 姓名____ 分数____一、填空。
（共22分）1、把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来平行四边形的面积( )，这个长方形的长等于原平行四边形的( )，这个长方形的宽等于原平行四边形的( )。
长方形的面积等于长乘宽，所以平行四边形的面积等于( )乘( )，用字母表示的公式为( )。
2、一个平行四边形的底为15分米，高为18分米，面积为( )平方分米。
如果一个平行四边形底为12分米，面积为180平方分米，则高为( )分米。
3、一个平行四边形的底扩大4倍，高缩小2倍，则面积( )；如果它的底缩小3倍，高扩大3倍，则面积( )。
4、一个梯形的面积是42平方米，它的上下底之和与一个平行四边形的底边相等，高与平行四边形的高相等，这个平行四边形的面积是( )平方米。
5、一个梯形的面积是22平方分米，上、下底之和为11分米，它的高是( )分米。
6、一个梯形的面积是24平方分米，下底是5分米，高是4分米，上底是()分米。
7、一个平行四边形的面积为64平方厘米，高为8厘米，底为( )厘米。
8、一块直角三角形的地，两条直角边的长分别是36米、27米，这块地的面积是( )平方米。
9、一个三角形，它的面积为36平方分米，高为8分米，则它的底为()分米。
10、一块直角梯形的地，它的下底是40米，如果上底增加8米，这块地就变成了正方形，原梯形的面积是( )平方米。
11、一个长方形木框，长10dm，宽8dm，将它拉成一个平行四边形，面积变( )，这个平行四边形的周长为( )dm。
12、三角形有一条边的长为9厘米，这条边上的高为4厘米，另一条边长6厘米，这条边上的高是( )厘米。
13、把一个长8厘米，宽4厘米的长方形框架拉成一个平行四边形，这时面积减少8平方厘米，平行四边形的面积为( )平方厘米，这时平行四边形的高为( )厘米。
二、选择。
（共6分）1、下面的四个平行四边形，根据已知条件( )的面积可以算出。
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人教版小学数学五年级第一学期单元多边形的面积测试卷一、填空：1、4.08 平方米 =（）平方分米 6200平方米 =（）公顷5平方米8平方分米＝（）平方米＝（）平方分米2、平行四边形的面积是48平方分米，底是12分米，高是（）。
3、一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）。
4、下图平行四边形的面积是15平方厘米，阴影部分的面积是（）。
5、一个梯形的上底是24 cm，下底16 cm，高1 dm，面积是（）。
6、一个平行四边形的面积是60平方厘米，如果它的高缩小3倍，底不变，面积是（）。
7、工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（）根。
8、一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是（）。
9、一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是（）分米。
10、一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是（）平方厘米。
二、实践操作：1、求下面图形中阴影部分的面积。
2、求下面图形的面积。
三、选择题：（选择正确答案的序号填在括号里）1、下面说法正确的是（）。
①两个三角形可以拼成一个平行四边形。
②两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
③两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
2、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积（）。
①比原来大②比原来小③与原来相等3、一个三角形的高有（）条。
① 1 ②2 ③ 34、两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个（）。
①长方形②正方形③梯形三、解决问题。
１、在一块底边长8 m，高6.5 m的平行四边形菜地里种萝卜。
如果每平方米收萝卜7.5 kg，这块地可收萝卜多少千克？２、一块三角形钢板，底边长3.6 dm，高1.5dm。
这种钢板每平方分米重1.8 kg，这块钢板重多少kg？3、王大伯利用一面墙围成一个鸡圈（如图）已知所用篱笆全长11.5 m，请你帮王大伯算出这个鸡圈的面积是多少平方米？人教版小学数学五年级上册第二单元多边形的面积测试试卷一、我会填。
(每空2分，共12分)1．一块平行四边形土地，底长16米，高16米，这块土地的面积是( )平方米。
2．一个直角三角形的两条直角边长分别是5 dm和12 dm，它的面积是( )。
3．一个三角形和一个平行四边形等底等高，平行四边形的面积比三角形的面积多25平方厘米，三角形的面积是( )平方厘米。
4．如图，平行四边形的面积是40平方厘米，阴影部分的面积是( )平方厘米。
5．如图所示平行四边形的面积是( )平方厘米。
6．一个等腰直角三角形的腰长是16厘米，则它的面积是( )平方厘米。
二、我会辨。
(每题2分，共10分)1．三角形的面积是平行四边形面积的一半。
( ) 2．拉动一个长方形框架，使它变成一个平行四边形，周长没有变化，面积变大了。
( ) 3．底是4厘米，面积是12平方厘米的三角形，高是3厘米。
( ) 4．三角形的底和高都扩大为原来的2倍，面积也扩大为原来的2倍。
( ) 5．两个不完全相同的梯形也可能拼成一个平行四边形。
( )三、我会选。
(每题2分，共8分)1．如果两个平行四边形的面积相等，下面说法正确的是( )。
A．它们的底相等B．它们的高相等C．它们的底和高的乘积相等D．它们的形状完全相同2．如下图，用剪、拼的方法，把一个平行四边形转化成一个长方形，原来的平行四边形与现在的长方形相比，( )。
A．周长不变，面积变小B．周长变了，面积变大C．周长不变，面积变大D．周长变了，面积不变3．如下图，梯形中面积相等的三角形共有( )组。
A．1 B．2C．3 D．44．( )梯形可以拼成一个长方形。
A．两个等底等高的B．两个完全一样的C．两个完全一样的直角D．任意两个四、我会算。
(计算下面图形的面积)(每题5分，共15分)1.2.3.五、我会画。
(15分)请在方格图中画出和已知长方形面积相等的三角形、平行四边形、梯形各一个。
六、我会应用。
(每题10分，共40分)1．一块菜地的形状是三角形，它的底是80米，高是30米，如果每平方米可种5棵大白菜，这块菜地一共可以种多少棵大白菜？2．小明用一张红纸做直角三角形形状的小红旗，已知红纸长12分米，宽8分米，小红旗的两条直角边长分别是3分米和2分米，这张红纸可做多少面这样的小红旗？3．下面平行四边形中阴影部分的面积是42平方米，求空白部分三角形的底有多长。
4．在下面的梯形中，剪去一个最大的平行四边形，剩下的面积是多少？(先画一画，再算一算)答案一、1．256 2．30 dm2 3．25 4．10 5．12 6．128二、1．×2．×3．×4．×5．√三、1．C 2．D 3．C 4．C四、1．6×8＝48(平方米)2．12×4÷2＝24(平方厘米)3．(3＋8)×4÷2＝22(平方厘米)五、略。
[点拨]答案不唯一。
六、1．80×30÷2×5＝6000(棵)答：这块菜地一共可以种6000棵大白菜。
2．(12×8)÷(3×2÷2)＝32(面)答：这张红纸可做32面这样的小红旗。
3．42×2÷6＝14(米)答：空白部分三角形的底是14米。
[点拨]空白部分三角形的面积占平行四边形面积的一半，那么阴影部分的面积也占平行四边形面积的一半，所以空白部分三角形的面积也为42平方米。
4．画一画略。
(30－20)×18÷2＝90(cm2)答：剩下的面积是90 cm2。
人教版小学数学五年级上册第二单元多边形的面积测试卷一、填空。
（23分）1. 一个三角形的面积是25平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
2.平行四边形的底长16米，高是12米，它的面积是（）平方米。
3.在一个长9厘米，周长26厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是( )平方厘米。
4.三角形的底扩大3倍，高扩大2倍，面积扩大（）倍。
6. 右图中阴影部分的面积是15平方厘米，长方形的面积是( )平方厘米。
7..一个平行四边形的底是6厘米，高是14厘米，它的面积是（）平方厘米，与它等底等高的三角形面积是（）平方厘米。
8.如图，每个方格的边长为1厘米，这只小鱼的面积是（）平方厘米。
9．一个三角形，面积是32平方厘米，高是8厘米，底是（）厘米。
10.一个平行四边形，底为10分米，高是4分米，如果底不变，高增加2分米，则面积增加（）平方分米；若高不变，底增加2分米，则面积增加（）平方分米。
11.将木条订成的长方形后拉成一个平行四边形（如图），原来长方形的面积是（）平方厘米，现在平行四边形的面积是（）平方厘米，现在平行四边形的周长是（）厘米。
12．一个三角形与一个平行四边形面积相等，底也相等，如果平行四边形的高是12厘米，那么三角形的高是（）厘米。
13．100平方米=（）平方分米 36000平方分米=（）平方厘米14．一个直角三角形，三条边分别是10米，8米，6米，这个三角形的面积是（）平方米。
15.用两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（），平行四边形的高等于（）。
平行四边形的面积等于（），所以三角形的面积等于（）。
二、判断。
（16分）1.两个三角形的高相等，面积不一定相等。
（）2.任意两个三角形都能拼成平行四边形。
（）3.把一个平行四边形分成两个三角形，这两个三角形一定完全相同。
（）4. 周长相等的长方形和平行四边形的面积相等。
（）5.等底等高的两个平行四边形的面积相等。
（）6.一个平行四边形高扩大3倍，底扩大2倍，面积扩大5倍。
（）7.两个平行四边形面积相等，他们的形状也一定相同。
（）8.等底等高的三角形和平行四边形，平行四边形面积是三角形高的2倍。
（）三、精挑细选。
（16分）1.一个平行四边形底缩小10倍，高扩大10倍，这个平行四边形的面积( )。
A. 大小与原来相等B. 缩小10倍C. 扩大10倍2.将一个长方形拉成一个平行四边形（四条边长度不变），它的面积( )。
A. 比原来小B. 比原来大C.与原来相等3.两个完全一样的直角三角形，不可能拼成一个（）。
A.梯形B.正方形C. 三角形4. 平行四边形有（）条高。
A. 无数B.2C. 15.把三根同样长的铁丝分别围成长方形平行四边形，围成图形的面积，（）。
A. 一样大B. 长方形大C.平行四边形大6.求图中帆船的面积是求（）的面积和。
A.三角形和梯形B.三角形和长方形C.梯形和长方形7.如图在梯形中，A、B两个三角形的面积大小关系是（）。
A. A=BB. A<BC. A>B8.在面积为42平方米的平行四边形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）。
A.21B. 30C.14四求下面图形的面积。
（ 6分）五．计算（20分）五．画图（9分）在下面方格纸上画出一个平行四边形面积为12平方厘米，2个三角形面积分别为6平方厘米和8平方厘米。
六、解决问题。
（30分）1. 明明的房间是一个长4米、宽3米的长方形。
用下面这样的三角形地砖铺地，至少需要多少块？2.李大伯家有一块梯形菜地，分别种了黄瓜和辣椒，你能求出黄瓜和辣椒各占地多少平方米吗？3.如图，一块长方形草地，长方形的长是18米，宽是10米，中间铺了一条石子路。
那么草地部分面积有多大？4.有一个三角形广告牌，底是12米，高2米，写一个字平均占地2平方米，请问一共可以写几个字？5.用一张长12分米、宽4分米的长方形纸，裁成直角边是4分米的等腰三角形，共可以裁成几张？6.一个三角形花园，底是25米，高是22米，如果每平方米可以产鲜花50枝，这个花园一共可以产鲜花多少枝？人教版小学数学五年级第一学期单元多边形的面积过关测试试卷(1)有几个简单的图形拼出来的图形，我们把它们叫做组合图形。
计算组合图形的面积的方法是多种多样的。
一般运用的方法是“分割法”和“添补法”。
分割法，即将这个图形分割成几个基本的图形。
分割图形越简洁，其解题的方法也将越简单，同时又要考虑分割的图形与所给条件的关系。
添补法，即通过补上一个简单的图形，使整个图形变成一个大的规则图形。
运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。
能正确估计不规则图形面积的大小。
能用数格子的方法，计算不规则图形的面积。
估计、计算不规则图形面积的内容主要是以方格图作为北京进行估计与计算的，所以借助方格图能帮助建立估计与计算不规则图形面积的方法。
五年级数学（上册）：《组合图形的面积》试题1、求图形的面积(单位：厘米)2、校园里有两块花圃(如图)，你能计算出它们的面积吗?(单位：m)3、下图直角梯形的面积是49平方分米，求阴影部分的面积。