大学一年生活后的调查报告
大学生生活调查报告
大学生生活调查报告
近日，我们对大学生的生活进行了一项调查，旨在了解他们的日常生活、学习
压力、社交活动以及心理健康状况。
通过调查发现，大学生面临着诸多挑战和压力，但他们也展现出了积极乐观的一面。
首先，我们发现大学生的学习压力是非常大的。
超过80%的受访者表示他们每
天都要花费大量时间在学习上，有时候甚至要熬夜赶作业或复习考试。
这种高强度的学习压力使得许多大学生感到焦虑和压力山大。
其次，社交活动也是大学生生活中的重要部分。
调查显示，大部分大学生都会
参加各种社团活动或者志愿者服务，这不仅能够丰富他们的课余生活，还能够培养他们的团队合作能力和领导才能。
此外，心理健康问题也是我们关注的焦点。
调查显示，有超过60%的大学生表
示他们曾经或者正在经历着心理健康问题，比如焦虑、抑郁等。
这表明大学生的心理健康问题亟待得到重视和关注。
然而，尽管面临着这么多挑战和压力，大学生们依然展现出了积极乐观的一面。
他们会通过运动、音乐、阅读等方式来释放压力，同时也会寻求帮助和支持，比如与朋友倾诉、寻求心理咨询等。
综上所述，大学生的生活是丰富多彩的，但同时也面临着诸多挑战和压力。
我
们希望通过这次调查能够引起更多人对大学生心理健康问题的关注，同时也希望大学生们能够更加积极地面对生活中的各种困难和挑战。
让我们一起为大学生的健康成长共同努力！。
大学生生活的调查报告
大学生生活的调查报告在某些事情不明真相时，我们常常要开展全面的分析研究，最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。
调查报告怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的大学生生活的调查报告，希望能够帮助到大家。
大学生生活的调查报告1近年来，高等教育已呈大众化趋势，大学生的面貌也发生了很大的变化，其思想状态已日趋多元化，为了了解我校目前学生的业余生活状况，摸清他们的思想现状，便于加强思想政治教育和对学生业余生活的引导。
本次调查提纲共涉及了学生的消费现状、学生恋爱现状、学生在校时间的分配和学生现有校园文化生活等四个项目。
问卷采取无记名的方法，调查结果比较真实地反映了当前学生的业余生活状况，也反映出了一些存在的问题，为我们今后如何针对这些存在的问题和学生对校园业余生活的需求，进行校园文化建设和对学生业余生活的引导和思想教育提供了依据和参考。
一、普遍问题（一）恋爱方面根据调查显示，我校学生的恋爱现象较为普遍，在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见，从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高，达75.53%，而且大学生在选择自己恋人上已趋多元化，不只是以貌取人了，更看中对方的人品、学习成绩、家庭背景，综合考虑的人占调查总数的70.21%，这也说明当代的大学生已日趋理智。
调查结果显示，大部分同学的恋爱目的是正确的，但也有一部分人存在着某种问题，特别是男生，有个别同学恋爱是为了追风，也有绝少数是为了金钱，而女生中这种思想基本没有。
从对恋爱与学习的问题上看，超过半数的同学能够把更多的时间放在学习上，能较为妥善地处理时间上的分配；从对恋爱中两人所谈论的话题和对恋爱的结果来看，大部分人对将来不抱多大希望（占63.78%），所以在平时交谈中也很少涉及到将来两人的打算。
（二）校园文化现状方面从调查结果显示，现有校园文化生活远远不能满足同学的需求，有88%的同学认为学校的业余生活不够丰富；虽然学校通过多种途径在丰富同学的业余生活，如大力发展学生社团，以社团活动带动校园文化，而调查结果表明，有73%的同学认为参加学校社团和学校的一些活动，对丰富校园生活，培养兴趣和提高能力的作用不大。
2019关于生活调查报告范文5篇
2019关于生活调查报告范文5篇一转眼，离背上行囊,踏出学校园的时候已经过去一年半了。
那生活调查报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的生活调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019关于生活调查报告范文(一)一.调查背景与概况1.调查对象：大学生2.调查方式：实地走访为主，参考资料为辅3.调查内容：大学生对寒假生活的安排二.调查内容及结论寒假，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。
能够把握这一个月多的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。
作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。
通过调查了解到当代大学生寒假生活分为四类：一、参加社会实践兼职打工。
二、埋头苦学，参加各类培训班。
三、出行旅游度假观光。
四、在家无聊一族。
社会实践兼职打工调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35%的大学生是为了增加收入;有36%的大学生是想自食其力;有29%的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。
随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来。
有22%的大学生选择网络公司;4%的大学生选择暑期教师;19%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择营销策划员;16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择做促销;5%的大学生选择到快餐厅做钟点工;12%的大学生选择其它。
社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。
到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。
寒假兼职打工赚钱是许多学生的选择。
流自己的汗，吃自己的饭;自己多吃点苦，父母少花点钱。
这是时下不少大学生打工族秉承的至理名言。
传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工，甚至是一些大胆另类的选择，如(在网上建立自己的商店或)替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。
大学一年自我总结
大学一年自我总结刚进入大学，我迎来了我人生中的一个新阶段。
大学一年的经历充满了挑战和成长，让我在各个方面都得到了很大的提升。
回顾这一年，我不仅收获了专业知识，还培养了自己的能力和素质。
首先，我在学习上取得了一定的成绩。
大学一年的学习内容相较于高中有了很大的提升，但我尽我最大的努力跟上课程的进度。
我注重课堂学习，认真听讲并主动思考，使自己对所学知识有了更深入的理解。
同时，我也积极参加各种学术讲座和学术活动，拓宽自己的知识面。
这些努力不仅使我在各门课程中取得了一定的学习成绩，也培养了我独立学习和解决问题的能力。
其次，大学一年的生活经历也让我在人际交往方面有了很大的进步。
刚进入大学时，我对于在新环境中结交新朋友感到有些紧张。
但是，我尽量克服这种紧张情绪，积极参加各种社团、班级活动，主动与同学们交流。
通过和他们的交流，我结识了很多志趣相投的朋友，也增加了自己的社交圈子。
同时，我也通过与他们的相处，学会了与人合作和相互尊重的重要性。
在这个过程中，我懂得了如何与不同性格和背景的人相处，并且培养了自己的团队合作能力。
此外，大学一年的时间，我也参加了一些社会实践活动。
通过这些实践活动，我更加深刻地了解到了社会的各个方面，也认识到自己的职业发展方向。
我参加了一次社会调研活动，在现实中亲身感受到了社会问题的严重性。
这让我更加坚定了自己从事社会工作的志向，并且明确了未来的学习和努力的方向。
同时，大学一年的时间我也注重了自己身体的保持。
每周我会安排一定的时间进行体育锻炼，比如慢跑、游泳等。
这不仅可以增强体质，还能够释放压力，提高精神状态。
在保持身体健康的同时，我也养成了良好的生活习惯，比如定时作息和饮食规律。
这些习惯的形成让我更加有条理地管理自己的时间，并且提高了工作和学习效率。
总结起来，大学一年的自我总结是一份经历丰富、有所收获的总结。
我不仅在学术方面取得了一定的成绩，还在人际交往、社会实践和健康生活等方面有了很大的提升。
大学生在校生活情况调查报告怎么写范文
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1. 背景介绍
随着大学生群体的不断增长，对大学生在校生活情况的调查变得尤为重要。
通
过对大学生在校生活情况的深入调查，可以更准确地了解他们的生活状态、学习进展、情感需求等方面的情况，为提高大学生教育质量和管理水平提供科学依据。
2. 调查目的
本次调查的目的在于全面了解大学生在校生活情况，掌握他们的学习、生活、
情感等方面的实际状况，为学校提供科学决策的依据，同时也为大学生提供更好的学习、生活环境。
3. 调查方法
本次调查采用问卷调查的方式进行，制定了涵盖学习状态、生活习惯、情感状
态等多个方面的问题，以全面了解大学生在校生活情况。
问卷内容设计合理，涵盖面广，具有科学性和客观性。
4. 调查结果分析
经过调查后发现，在学习状态方面，大多数大学生认真学习，但也有一部分存
在学习压力较大的情况；在生活习惯方面，大部分大学生生活规律，但也有一部分存在作息不规律、饮食不健康等问题；在情感状态方面，大部分大学生心态积极，但也有一部分存在情感问题需要关注。
5. 结论和建议
综上所述，针对调查结果提出以下建议：学校应加强对大学生学习态度的引导，帮助他们树立正确的学习观念；学校应注重对大学生生活规律的培养，提倡健康的生活方式；学校应加强对大学生情感状态的关注，建立心理咨询服务系统，帮助大学生解决情感问题。
通过本次调查，我们更深入地了解了大学生在校生活情况，并提出了相应的建议，希望可以为提高大学生教育质量和管理水平提供参考，也为大学生提供更好的学习、生活环境。
大学一年生活的个人总结
大学一年生活的个人总结作为大学的一年级学生，我经历了许多新鲜而令人兴奋的事情。
大学生活给了我很多机会和挑战，我在这一年中不断学习和成长。
在这____字的总结中，我将分享我在大学一年生活中的种种心得和体会。
首先，大学一年生活中最大的变化是我对自己的认识和定位的改变。
高中时期，我总是被教师和家长灌输着固定的想法，要求我追求稳定的职业和保守的生活方式。
但是来到大学，我发现自己有了更多的选择，也更加明确自己的兴趣和目标。
我开始关注自己的内心声音，追求自己真正喜欢的事情。
我参加了许多社团活动，结识了不同领域的朋友，从中学到了很多知识和技能。
大学给了我机会去发掘自己潜在的才能和兴趣，我变得更加自信和勇敢。
其次，大学一年生活中最重要的经历之一是学术方面的挑战。
大学的学习节奏和难度相对于高中来说更高，我需要更多的时间和精力去学习和准备课程。
我发现自己需要更加自律和有组织性，合理安排时间来平衡学业和课外活动。
同时，我也意识到自己需要提升自己的学习方法和技巧，以更高效地掌握知识和应对考试。
我主动参加了一些学习机构的辅导，参加了一些学术研讨会和讲座，这些经历对我的学习和思维方式都有了极大的帮助。
与此同时，大学一年生活中还有许多值得回忆的社会实践和志愿活动。
大学教育不仅关注学术知识的传授，也强调培养学生的社会责任感和公民意识。
我参与了一些志愿活动，比如为贫困地区的学生辅导、为环境保护倡导等，这些经历让我更加关注社会问题，并积极参与到解决问题的行动当中。
这些社会实践不仅丰富了我的大学生活，也让我从中学到了很多人文关怀和团队合作的重要性。
另外，大学一年生活中的人际关系也给了我很多启发和教训。
在大学里，我结识了来自不同背景和文化的同学和朋友。
我发现人与人之间的差异和相似之处，也明白了与人沟通和相处的重要性。
在与不同的人相处中，我学会了尊重他人的思想和观点，学会了倾听和谦逊，也让我更加开放和包容。
并且，在团队合作的项目中，我也有幸获得了一些领导和组织的经验，这对我以后的职场发展有很大的帮助。
大学生在校生活情况调查报告范文
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研究目的
本报告旨在了解大学生在校生活的实际情况，包括学习、生活、社交等方面的状况，以便为大学生提供更好的学校服务和支持。
方法
通过在线调查问卷的形式，共有300名大学生参与了该调查，问卷包括学习情况、生活习惯、社交活动、心理健康等多个方面的问题。
数据经过统计分析，并以图表形式展示。
结果
学习情况
•70%的大学生认为自己的学习状态良好
•50%的学生每天学习时间超过4小时
•最受欢迎的学习方式是小组讨论，占比30%
生活习惯
•80%的大学生每天锻炼身体
•60%的学生每天作息规律
•饮食习惯良好的学生比例为50%
社交活动
•40%的大学生参加社团活动
•30%的学生每周至少参加一次校园活动
•20%的学生经常参加公益活动
心理健康
•50%的大学生感到焦虑和压力
•20%的学生有过情绪低落的经历
•10%的学生有进行过心理咨询
分析
从调查结果可以看出，大学生普遍在学习、生活、社交等方面保持积极态度，但也存在一定的心理压力。
学校可以针对调查结果，提供更多的学习支持和心理健康服务，帮助学生更好地适应大学生活。
结论
大学生在校生活情况多样，整体表现积极向上，但也需要学校和社会的关注和支持。
希望通过此份调查报告，能为大学生提供更贴心的服务和帮助。
大学生生活状况调查报告范文
大学生生活状况调查报告范文背景本文旨在探讨大学生的生活状况，了解大学生在学习、生活、娱乐等方面的情况，以提供更好的指导和支持。
方法通过问卷调查的方式，收集了大学生的生活数据，并进行统计和分析。
调查结果学习情况•学习时间分配：大多数大学生每天花费4-6小时在学习上，有一小部分学生每天学习时间超过8小时。
•学习效率：超过半数的学生认为自己的学习效率一般，约三分之一的学生自认为学习效率较低。
生活情况•作息时间：大部分大学生晚上11点至12点入睡，早上7点至8点起床。
•饮食习惯：超过一半的学生认为自己的饮食均衡，但也有相当比例的学生存在不规律饮食的情况。
娱乐情况•娱乐方式：大部分学生在空闲时间选择看电影、打游戏或运动作为娱乐方式。
•社交情况：绝大多数学生对社交生活感到满意，有良好的社交圈。
分析•学习压力：多数学生感觉有一定的学习压力，但并未影响他们的正常生活。
•生活规律：大部分学生有一定的生活规律，但也有一部分学生存在作息不规律或饮食不健康的情况。
•娱乐情况：学生在娱乐方面较为注重休闲放松，但也有一部分学生沉迷于娱乐活动，需要注意平衡。
结论与建议•针对学习压力较大的学生，建议加强心理调适，寻求专业帮助。
•对生活不规律的学生，建议培养良好生活习惯，保持规律的作息时间和健康饮食。
•对娱乐过度的学生，建议合理安排时间，保持工作与休闲的平衡。
结语本调查报告通过对大学生生活状况的调查与分析，揭示了大学生在学习、生活、娱乐方面的情况，为进一步关注和支持大学生提供了参考和倡导。
愿大学生们在充实而健康的生活中取得更好的成就。
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华北科技学院“概论课”暑期社会调查报告题目一年大学历练后的变化调查报告班级小组负责人报告执笔人小组成员指导教师评语成绩大学生一年大学生活历练后的变化的调查【内容摘要】为了深入了解经过一年的大学生活后学生有了什么样的变化，更好地了解大学生活给人生带来的转折和影响，我们暑期社会实践调研小组全体人员积极调动旧时同学，就一年大学生活后的变化等相关问题进行了问卷调查。
调查表明，大部分同学在经过大学一年生活后无论从思想还是从生活方面都有了很大的变化，但其中有些同学也面临着一些困扰和迷茫。
这还需要我们学会进行自我调整，学会丰富我们大学生活让其更加有意义，为更好的完成梦想，融入社会，建设国家做好准备。
最后通过本次调查，我们发现了大学一年后学生改变的主要特征，并对其产生原因进行了分析，也提出了相应的建议。
【关键字】大学生活；蜕变；思想变化；调查问卷；转轨期为了深入了解大学生活给人生带来的转变及影响，同时也为了我们自己可以得到锻炼，全面的认识自身存在的问题，从而更好的完善自我，我们华北科技学院土木B143班第1实践小组的全体成员，于7月13号到7月26号两周的时间进行问卷调查。
由于地域的限制，也为能更好地完成这次实践调查任务，我们把调查对象定为高中时的同学，也因此可以回到各自的家乡进行调查。
我们实践调研小组就一年大学生活后变化问题积极讨论并制定出调查问卷，并对其做了可行性的分析，对其中一些不恰当的问题进行了修改和删除。
我们也对如何进行调查进行了讨论和研究，最后决定由个人形式展开，每人进行10份问卷进行调查，调查主要在网络展开。
通过大家的努力，我们顺利完成了本次调查任务，也取得了相应的调查结果。
本次共收回130份调查问卷，通过筛选后有效问卷共有114份。
由调查问卷结果表明：经过大学一年大部分学生都有了明显的变化，也有一些同学在这年生活中遇到了一些困难。
经过这一年的适应和学习，我们不光要得到了锻炼也要为以后的学习生活做出相应的计划。
一、在一年的大学生活中存在的现象及主要问题（一）生活问题大学生活较高中生活而言有了很大的变化只有不到30%的学生认为自己所期待的的大学生活是与现实的大学生活相符的，还有一小部分对这问题没有太大体会。
在生活我们方面，我们面对的问题有1、宿舍问题。
因大部分学生都是需要住校的，由调查显示大部分宿舍都会发生一些问题，大家会因为一些小事而闹矛盾，从而使大学生活中有很多不愉快的事发生，以至于影响了心情和学习。
2、作息时间问题。
很多学校也不必跑操，所以生活规律就高中而言也有了翻天覆地的变化。
在高中大部分学生都要在六点之前起床，到了大学已没有必要再那么早起了，由调查结果显示大部分人在8点前可以正常起床，也有一些人在8点后起床。
3、时间支配问题。
调查结果显示：很大一部分学生都无法合理的安排自己的空余时间，很多时候还不知道自己干了什么时间就匆匆地溜走了，一小部分的人可以较为合理地安排自己的时间，能十分合理地安排自己的时间的人微乎其微。
（二）心理问题到了大学由于环境的转变，一些习惯的转变，学生的心理也会发生相性的变化。
其主要现象有：1、意志薄弱，缺乏受挫能力。
无法接受失败，而难过、烦恼、抑郁，成天郁郁寡欢没有精气神，从而导致很多事都做不好进而有了受挫心理加重。
2、缺乏自信心，自卑心理。
由相当比例的大学生存在着自信心不足的现象，一部分大学生甚至有强烈的自卑感。
比如上讲台的时候许多同学紧张的连话都讲不出来，不敢主动说出自己的想法表现自己3、神经衰弱。
学生神经衰弱的症状有脑衰弱，即精神活动能力下降。
患者注意力分散，特别是有意注意减弱，记忆力明显减退，体力和脑力均易疲劳，学习、工作不能持久，效率明显降低。
对情绪的控制能力差，易激动，好伤感，情感反应强烈但不能持久。
觉得生活压力太大、过度紧张而无法松驰下来4、环境改变，心理不适应。
调查中42％的学生反映，由于环境的改变，自己出现了矛盾、困惑心理。
其中一部分学生表现出对现实的失落感。
因为理想和现实的差别太大从而产生心理上的落差，因此，学生出现了各种不健康的心态，如无奈、失意、混文凭向父母交差等等；另有一部分学生表现出对专业学习的困惑心理。
与中学相比，大学学习具有更多的自主性，灵活性和探索性，进大学后，他们一时无所适从。
有些学生感觉一下子从中学的严格管教中“松了绑”，但又不知如何安排学习，以致心中忧郁、焦虑；还有一部分学生表现出对生活环境的不适应。
进入大学后，由原来依赖父母的小家庭过渡到相对自立的大学集体生活，心理上产生一种孤独、空洞感。
（三）情感问题由调查显示有大部分学生都认为大学中的恋爱是不重要的，只有一小部分的学生认为大学中的恋爱是重要的，但事实上在每个大学校园中都可以看到有很多情侣。
在恋爱上也有一些特殊的现象：1、恋爱动机简单化。
许多大学生恋爱并没有考虑到将来的生活，他们的恋爱并非找到一个终身伴侣，而是他们需要爱与被爱。
2、自控与受挫力较差。
大学生一旦陷入热恋之中往往无法控制自己的情感，对情感缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象过分地依赖，稍有波折就痛苦万分。
一旦恋爱受挫便会情绪大发，无法自拔，从而对学习造成影响。
3、不成熟性。
有的大一学生刚入学就恋爱了，由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对自己的人生目标和需求还没有清楚的概念，造成在恋爱问题上的简单，幼稚和不成熟。
因上学期间经济方面尚未独立，恋爱过程中感情和思想会发生变异，缺乏恋爱中妥善处理矛盾的能力，极易造成恋爱中周期性中断，或对恋爱选择对象飘忽不定，从而造成恋爱失败。
4、单相思与爱情错觉。
单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的错误。
单相思使某些同学陷入痛苦的境地，使学生陷入空虚、烦恼、甚至绝望之中，处理不好便会对生活造成一定的影响和困扰。
5、失恋。
失恋会给当事人带来情绪上的伤害，如：悲伤、痛苦、绝望、忧郁、虚无、焦虑等。
这也是人生中严重的心理受挫之一，失恋所产生的消极影响如果不及时化解的话，会给当事人带来心理和身体方面的巨大伤害。
（四）学习问题学生上大学的主要目的主要有四种：拿文凭、找份好工作、提高自身竞争能力、学到真正的东西和本领。
绝大部分学生对自己的大学生活都有一定的规划，但能合理安排时间完成规划的人很少。
一部分学生反映上课听讲无法集中，也有很多学生不是很看重大学的学期考试，抱着一种60分万岁的思想，当然大部分学生还是很有奋斗精神，通过自己的努力争取着高分。
由调查显示，还有25%左右的学生无法适应大学的学习方式，由于高中到大学的转变是一个由紧放松的过程，所以很多学生还没有做好自我的调整。
在大学买电脑问题也是常见的。
由调查还可看出：由60%多的学生在大一的时候都有电脑，但很多学生认为在这一年里电脑并没有太大的用处，对学习也没起到很大的帮助，在大一的生活中没有电脑也是可以的。
二、大学生活出现这么多问题的原因以及建议关于生活问题（一）生活和学习中出现问题的原因及建议1、宿舍方面大学是一个汇聚五湖四海学生的地方，所以出现一些矛盾和小摩擦也是在所难免的。
我们常产生宿舍问题的原因如下：（1）个性、生活习惯不同。
价值观不同。
不同的地方有不同的习俗，各自家庭条件和所受教育不同，所以处理事情的方式也会回相同，更何况不同的人性格迥异。
现在大多都是独生子女，在家有父母的庇护，父母会顺遂我们的大多意愿，没有烦恼。
而到了大学中因为各种差异学生就会有不同的看法，如果想法无法达到一致时就会产生矛盾。
（2）缺乏沟通。
很多时候舍友之间有了矛盾之后都不愿意挑明，长期的堆积使彼此的误会越来越深而得不到解决。
（3）人际竞争。
宿舍同学间面临着多方面的人际竞争，在资源有限的情况下，竞争成为大学生活方式之一。
尽管竞争以为许多学生所认可，也不必然带来宿舍人际关系的恶化，但如果竞争中存在着明显能感知的不平等，便会引发宿舍内部长久的不和谐。
对于宿舍出现不和谐现象，我组讨论并提出以下建议：（1）端正自己的人生观和价值观，学会宽容理解，学会接受与自己不同的观点。
（2）学会倾听，从内心真正理解倾听的重要性从肯定对方立场的情况下去倾听，以良好的心态多从对方的角度去思考，克服先入为主的思想。
（3）养成良好的生活习惯，关心和体谅同学，最好可以建立宿舍较为统一的作息时间表。
（4）注重自我反省，不同性格之间的人要学会换位思考，多发现别人的长处包容别人的短处。
(5)做好自我调整，使自己每天都有一个好的心情，避免与他人发生冲突。
（6）如果心里有过不去的坎，可以找老师或家长倾诉，以避免矛盾的发生。
2、作息和学习时间安排方面到了大学时间较为充裕了，所以会出现时间应用不合理，学习不积极，作息混乱等问题。
对于这种状况我们进行了分析：（1）时间观念薄弱。
学习仍然是大学生活的重要组成部分，但将时间大量的用在网络游戏、逛街娱乐的同学不在少数，这与时间重要性认识不足有直接的关系。
（2）没有合理的计划。
很多学生都是得过且过的生活，没有合理的计划，混过一天是一天。
有的人甚至睡觉就用了大量的时间。
（3）计划实行受阻。
大部分同学都有较强的时间意识和较为合理的计划。
但由于自制能力差，受客观原因的影响或不利因素制约等原因使计划受阻，以至于无法完成计划。
还有朋友老师心情不好等原因也会影响计划的进行。
时间无法合理安排会让我们的大学生活少了很多精彩的记忆，为此我组成员讨论后提出了以下建议：（1）对时间进行细化。
清楚的指导自己有多少可以供自己支配的时间，并作出合理的计划，对时间进行分配。
定下睡觉和起床的固定的时间，不熬夜。
（2）有固定的锻炼时间。
大学虽说是注重学习的，但是身体是革命的本钱，没有了学校和老师的督促，我们也应该自觉的锻炼身体。
（3）多参加学校的活动。
大学校园的活动是丰富多彩的，它会根据不同的方面有不同的安排，学生可以按照自己的兴趣进行选择。
（4）出去走走。
到了一个新的地方，尽量要知道当地的特色，在空余的时间里不如跟同学出去走走，见见世面，增长知识。
（5）适当做些工作。
学生可以适量去打打零工，一方面可以为自己提供一些可支配经济资源，一方面也可以锻炼与人沟通交流的能力，还能发现自己多方面的潜能。
（6）把事情的重要性进行划分。
大学虽说空闲，但是有的事情会一下子堆在一起，这时，学生要学会对事情的重要程度进行划分，由重及轻的一件一件的完成。
（7）学会学习。
学习不是死的，要学会安排时间，定目标。
对自己要提高要求，这样上课在大部分时间中就可以集中听课了。
（二）出现心理问题及情感问题的常有原因及建议解决方法1、生活环境的变迁对于许多大一的学生来说，他们刚刚踏进大学校门。
所面对的是一个非常新奇而又陌生的环境，虽然这是他们早已期待和向往的，但是真正面对时还是需要有一个适应和心理调整的过程。
比如，在大学阶段学习习惯和作息时间大部分由自己掌握，更强调自学和独立思考的能力:老师的直接指导与所学内容有着巨大的差异，这就增强了学习上的困难:生活环境的变换也很大，尤其很多学生远离家乡和亲人，要自己独立生活，面对一切生活琐事。