中国传统文化之儒家文化论文
中国传统文化之儒家文化
中国传统文化之儒家文化儒家文化是中国传统文化中最为重要的一种，也是最具代表性的一种文化形态。
儒家文化起源于春秋战国时期，其核心思想是仁义礼智忠信，以身作则，以修身齐家治国平天下为理想。
儒家思想的精髓可以归纳为「仁」与「礼」二个重要观念，并以「仁」为核心。
这其中既包含着个人修养、家庭教育乃至国家治理的理念。
在儒家文化中，「仁」是核心价值观。
儒家认为，仁以人为本，以爱他人为核心。
儒家的仁道观念始终关注个体在社会中应有的角色与责任。
一个人如果有仁心，就能体恤民众，为别人着想，在为自己利益的同时也为他人着想。
例如在家庭中，父母对孩子的关爱与教育就体现了仁的精神；而在社会中，人们互相帮助、关心他人也是仁的具体表现。
这种仁的精神是儒家文化的重要价值，也是中国传统文化的独特特点。
儒家文化中重要的还有「礼」，指的是对待他人和事物时的一种规范和方式。
儒家认为，只有遵循礼仪，才能维系社会的秩序和和谐。
在儒家的价值体系中，个人的行为应该符合伦理规范和社会规范，尊重他人，注重礼貌和公正。
例如，尊敬长辈，尊重师长，尊重他人的权益等都是儒家文化中的重要内容。
通过遵循礼仪，使社会中的个体得到安身立命的法则，从而促进社会的稳定与发展。
儒家文化注重个人的修养，提倡培养君子之风。
儒家认为，一个人只有改变个人的品德与行为，才能影响他人，改变社会。
儒家思想倡导人们要努力自强不息、修身齐家治国平天下。
通过修养自己的品德，提升自己的素养，克己奉公，尊重他人，才能产生积极的社会影响。
这种注重个人修养的理念也是儒家文化对个人及社会的期许。
儒家思想在中国历史上产生了深远的影响。
作为中国传统文化的重要组成部分，儒家文化的核心价值观一直影响着中国人的价值观、行为准则和生活方式。
儒家文化在政治、经济、教育等方面的应用也广泛存在。
例如，儒家的社会道德观念成为中国古代社会的主导秩序，君臣父子、兄弟朋友、夫妻宗族等社会关系之间都建立在礼的基础上。
在中国的教育体系中，儒家思想一直占据着主导地位，强调培养学生的品德和道德修养，注重培养学生的身心健康、社会责任感与公民意识。
浅谈儒家思想对中国传统文化的影响
浅谈儒家思想对中国传统文化的影响中国传统文化历经千年不衰，深刻影响了中国人的价值观和文化观念。
其中最重要的思想之一就是儒家思想。
作为中国传统文化的重要组成部分，儒家思想对中国传统文化产生了深刻的影响。
本文将从儒家思想的核心理念、儒家思想对中国社会的影响、儒家思想对中国戏曲的影响等角度进行探讨。
一、儒家思想的核心理念儒家思想的核心理念是仁爱。
儒家的“仁”包括人与人之间的“仁”，以及人与天地之间的“仁”。
在儒家的思想体系中，仁被认为是人类之间最基本的关系。
儒家认为，只有通过仁，人与人之间的相互关系才能得到协调与和谐。
在儒家思想中，“仁爱”被发挥到了一个非常深刻的境界，不仅包括了人与人之间的关系，还包括了人与自然之间的关系。
儒家的另一个核心理念是“道德”。
儒家认为，道德本质上是人们生活中的规则和准则，是一种涵盖了所有社会生活的伦理标准。
在儒家的思想体系中，社会生活中每个人都应该遵循道德的准则，按照一定的规则进行社会生活。
除此之外，“克己复礼”以及“敦品”也是儒家思想的核心理念，这些理念可以说是儒家思想的精髓所在。
儒家思想的这些核心理念，在很大程度上影响了中国传统文化的价值观。
二、儒家思想对中国社会的影响儒家思想对中国社会历史上产生了深刻的影响，尤其是在古代的封建社会中。
在儒家思想的引导下，中国社会形成了一种礼仪之邦的特点，使得中国社会具有了独特的道德风貌。
儒家思想的核心理念“仁爱”，对中国社会中人们对“仁义道德”的约束起到了非常重要的作用。
因此，中国社会风气非常注重尊老爱幼、孝敬长辈、关心弱势群体、乐善好施等等。
此外，儒家思想也对中国社会的政治思想产生了深刻的影响，主张“天下为公”的政治理念，宣扬“孔孟之道”，主张国家应该重视人民的福利，以人民为本。
儒家思想的这些理念对中国古代的统治阶级和经济发展产生了深刻的影响，并对中国历史发展产生了重要的推动作用。
三、儒家思想对中国戏曲的影响儒家思想对中国戏曲发展也产生了深刻的影响。
儒家与中国传统文化的论文-传统文化论文
儒家与中国传统文化的论文-传统文化论文中国传统文化是一种悠久的历史文化，儒家文化则是中国传统文化的重要组成部分。
本文将从儒家的思想和实践入手，探讨儒家与中国传统文化的关系。
儒家的思想和实践儒家是中国历史上最著名的思想家之一，其思想强调人与人之间的关系和社会的秩序。
儒家思想主张人性本善，但会受到恶劣环境的影响而走向恶劣。
因此，他们主张通过教育和道德规范来培养人的善性，使之在社会中发挥积极的力量。
儒家的道德规范被称为“五常”，包括仁、义、礼、智、信。
这些规范被认为是人的基本品质，也是社会秩序和谐的重要保障。
除了道德规范，儒家还强调家庭和社会的重要性。
他们认为家庭是社会的基本单位，孝道是家庭和社会秩序的基础。
儒家还主张建立一种君主制度来确保社会秩序和公正。
他们强调君主是国家的根本，但必须遵循礼仪和道德规范，以便为人民服务。
儒家与中国传统文化的关系儒家的思想和实践对中国传统文化产生了重要的影响。
儒家道德规范中的“仁”和“义”强调尊重和照顾他人，这与中国传统文化中的“孝道”、“慈爱”等思想相符合。
同时，“礼”、“智”、“信”等规范也是中国传统文化中重要的价值观。
人际关系在中国传统文化中也非常重要。
中国历史上的“闻一多”就曾说过：“中国的道德之所以高尚，就在于它所主张的是人与人的关系，队伍和团体的关系。
”这与儒家思想中强调的社会秩序和家庭观念相符合。
儒家倡导的君主制度实践也对中国传统文化产生了影响。
在中国历史上，封建君主制度一直是主导政治形态，这与儒家思想中的君主制度有一定联系。
总结儒家思想和实践对中国传统文化有着深远的影响。
儒家的道德规范和家庭观念与中国传统文化中的孝道、慈爱等思想相符合。
同时，儒家倡导的君主制度实践也对中国传统文化产生了重要影响。
在今日，儒家思想和实践仍然在中国社会中有着重要的地位和影响。
中国传统儒家文化教育论文(共2篇)
中国传统儒家文化教育论文（共2篇）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！第1篇：论中国传统儒家文化与当代思想政治教育中国传统儒家文化的历史进程中发挥了巨大作用。
特别是儒家的伦理精神，对后世产生了深远影响。
在新的历史文化背景下，发掘和发扬儒家思想（特别是其教育思想和德育方法论），并将之与思想政治教育有机地结合起来，使社会主义思想道德教育扎根于中华民族几千年的优秀道德传统的土壤之上。
可见，在现阶段研究儒家思想与当前的思想政治教育是有着深刻的现实意义和实践意义的。
一、思想政治教育面临的困境1、脱离实际脱离生活。
由于特殊的政治意识形态，思想政治教育长期以来都是强调阶级教育、政治教育，而忽视了学生是一个正在长知识的生命个体，忽视了学生的德育，忽视了学生的全面发展。
思想政治教育的真正目的是培育人具有完善的人格，具有高尚的爱国主义情操，具有坚强的意志，具有一个青年应该具有的活力与生机。
而现实的情况是，只注重学生记住了多少党的指示、方针政策，而不管学生在实际生活中存在的问题。
因此导致学生一提思想政治课就打不起精神，甚至反感思想政治教育课。
由于学习成绩下滑而酿就的杀亲惨剧不断；由于金钱权欲的诱惑而致使高级干部纷纷下马；由于纠纷而造成命案连连.思想政治教育的传统模式在现代已呈“半休克”状态！由此可见，传统的思想政治教育模式已经越来越不能适应现今时代的要求，必须对当前的思想政治教育彻底反思并做出改革。
要在经济高速发展的历史时期，使思想政治教育担负起精神文明建设的重任，实现真正的价值就必须将之与传统文化联系起来，这是时代的呼唤！2、教育模式僵化。
北京大学博士生导师何克抗先生认为，导致思想政治教育模式僵化的原因很多，最根本的有两方面：第一方面是由于学生的价值观、道德观存在问题。
家长们的思想观念则助长和强化了学生身上的问题。
中华传统文化论文(通用8篇)
中华传统文化论文（通用8篇）传统文化，即文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。
世界各地，各民族都有自己的传统文化。
我们伟大祖国的传统文化更是具有鲜明民族特色、历史悠久、内涵博大精深、源远流长。
它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力。
我国的传统文化以儒家为内核，有道教、佛教等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。
其中兼容并蓄，和而不同。
从洪秀全的金田起义、曾李的洋务运动、康梁中国传统文化论文篇一【摘要】随着新课程教育理念的提出，在教育教学中提出了越来越高的要求。
在小学语文教育教学过程中不仅让学生学习相关的语文知识，还要求学生能够在学习过程中领悟到传统文化，从而取得较好的教学效果。
中国传统文化的发展源远流长，在长期的发展中形成了中国所独有的文化。
【关键词】中国传统文化；小学生语文在小学语文教育教学过程中不仅让学生学习相关知识，还让学生学习相应的民族文化知识。
小学阶段是学生在智力以及生理方面比较关键的时期，在这阶段传授相关的传统文化知识，以此提升学生的文化素养。
在小学语文教育教学过程中进行传统文化教育教学的渗透，可以让学生更好地理解所学习的知识，从而取得较好的教学效果。
一、在识字过程中学习传统文化让学生学习相应的汉字，在识字过程中进行文化渗透，具有重要的意义。
在小学语文学习阶段，学生要学习比较多的生字，在课文量上也比较多，关于传统文化知识的阅读内容有很多，例如《弟子规》《三字经》等，在教学中可以将这些内容以视频动画的形式展示给学生，在学习的过程中不仅能激发学生的学习兴趣，还能了解到更多的传统文化知识。
教师是知识的承载者，也是学生学习过程中的模仿者，为此，教师一定要提升自身素质，在教学中要注重文字的书写，只要教师能够书写比较好的文字，这样学生在学习过程中才能够认识到文字的美感。
儒家思想在中国传统文化中的地位与影响
儒家思想在中国传统文化中的地位与影响中国传统文化中，儒家思想一直占据着重要的地位并产生了深远的影响。
作为中国古代最具影响力的哲学思想之一，儒家思想贯穿了中国历史的方方面面，塑造了中国人的价值观念、道德观念和社会制度。
本文将探讨儒家思想在中国传统文化中的地位与影响，并阐述其对现代社会的现实意义。
首先，儒家思想在中国传统文化中扮演了重要的角色。
儒家思想的创始者孔子，被尊奉为中国文化圣人，他的学说被称为儒家思想，成为中国古代文化的主流。
儒家思想强调个体的修养和道德的完善，主张以仁爱、孝顺、忠诚、正直等为核心的价值观念，强调人际关系的和谐与社会秩序的稳定。
儒家思想的核心理念可以概括为“仁者爱人”，强调以仁德来治理国家，塑造良好的社会风气。
这种思想观念深深地渗透到中国人的日常生活和行为准则中，成为中国传统文化的重要组成部分。
其次，儒家思想对中国传统社会产生了广泛而深刻的影响。
儒家思想强调家庭伦理和社会关系的重要性，家长对子女的教育、长幼之间的尊卑关系、君臣之间的责任义务等，都受到了儒家思想的影响。
在中国传统社会中，儒家思想塑造了人们的行为规范和社会规则，维系了社会的秩序稳定。
古代的帝王借鉴儒家思想来治理国家，强调君主的仁慈和人民的忠诚，形成了中国传统的君主制度。
此外，儒家思想还在学术领域产生了深远的影响，儒家经典的研究成为中国古代学者的重要课题，开展儒家学问的研究成为一种学术传统。
第三，儒家思想对现代社会仍然具有现实意义。
儒家思想所提倡的“修身齐家治国平天下”，尚重修身养性，倡导自我修养和道德规范。
这一观念对现代社会的道德建设和个人素质提升有着积极的启示作用。
在当今快速发展的社会中，人们在追求物质利益的同时，也应注重个人品质和道德修养的培养。
儒家思想中的“仁”、“孝”、“忠”等价值观念，为现代社会建设提供了一种道德的指引。
此外，儒家思想还提倡和谐的人际关系和社会秩序，这对于现代社会的和谐稳定以及社会公平正义具有重要的借鉴意义。
儒家文化论文
儒家文化论文题目：儒家文化对中国社会的影响和现代意义的探讨摘要：本论文主要通过对儒家文化的概述，探讨儒家文化对中国社会的影响以及现代意义。
首先，阐述儒家文化的基本特征和核心价值观。
然后，分析儒家文化在中国历史上的渊源和发展，以及其对社会道德、教育、政治等方面的影响。
接着，探讨儒家文化在现代中国社会中仍然存在的意义和作用，尤其是在道德教育、社会和谐、社会公正等方面的贡献。
最后，针对当前社会问题和挑战，提出发扬儒家文化的建议和措施，以促进人类社会的进步与发展。
关键词：儒家文化、核心价值观、中国社会、影响、现代意义引言：儒家文化作为中国传统文化的重要组成部分，对中国社会产生了深远的影响。
它不仅在历史上塑造了中国人的思维方式和价值观，而且在现代社会中仍然具有重要的意义和作用。
本论文将对儒家文化对中国社会的影响和现代意义进行探讨，旨在加深对儒家文化的理解，并为现代社会提供有益的启示和借鉴。
一、儒家文化的基本特征和核心价值观儒家文化是中国传统文化的重要组成部分，其基本特征包括：强调人伦关系和家庭伦理、注重道德修养和人格培养、强调社会秩序和个人责任、崇尚教育和学问等。
儒家文化的核心价值观主要包括仁、义、诚、礼和孝等，这些价值观被认为是实现社会和谐和个人完善的重要指南。
二、儒家文化在中国历史上的渊源和发展儒家文化的起源可以追溯到孔子及其学派，经过数千年的发展和演变，儒家文化与中国社会的发展紧密相连。
儒家文化影响了封建社会的道德体系和社会秩序，成为中国社会稳定和发展的重要力量。
通过对儒家经典的学习和传承，中国人形成了一种重视人伦关系和家庭伦理、崇尚教育和学问的价值观念。
三、儒家文化在现代中国社会中的意义和作用尽管现代中国社会发生了巨大的变革和变化，但儒家文化仍然具有重要的现代意义和作用。
首先，儒家文化在道德教育方面发挥了重要作用，通过强调人与人之间的亲情、友情和社会责任，培养了现代社会需要的道德品质和行为规范。
其次，儒家文化有助于维护社会和谐，通过强调社会秩序和个人责任，促进社会关系的和谐和稳定。
高二有关儒家思想的作文5篇
高二有关儒家思想的作文5篇高二有关儒家思想的作文1儒家文化是一种高深莫测的思想文化，是现今扔在推崇的文化之一。
古代文人，孔子一手创办了儒家文化，随着时间的推移流传至今，影响深远。
儒家文化中写道“约之以礼”“以德服人”等名句，有人曾问道：“这样做的话，会不会连公交都挤不上去？但我觉得，不会。
儒家文化是我们所推崇的，俗话说“用之于民，亲之于民。
”儒家文化里的一些道理与现在我国的社会主义核心价值观又所联系，它规范我们的行为处事，一言一行，值得我们去借鉴。
在生活中，有人对儒家文化存在着疑问，如果遵守儒家文化里的规则，那么会不会连公交车都挤不上呢？但我认为不会。
还记得儒家文化中“约之以礼”，把自己约束在礼仪之中。
礼让是我们的传统美德，是一种文化教养，是一个人素质的体现，也是国家所推崇的文化之一，我们应该去执行，在社会中传递。
公交车上亦是如此，做到让儿童，老人，孕妇和有需要的人坐。
发出善心，助人为乐，伸出援手，让有需要的人感到社会之爱，感到社会所散发的温暖，以爱来温暖人心。
俗话说“我为人人，人人为我”如果人人做到这样，那么我相信社会将会更加美丽，更加和谐。
社会中也发生过“约之以礼”的事件。
在某报纸中，一幅图片展现在我眼前，图片中是两辆车互不相让，弄得道路堵塞，图二是一辆车先让别的车过，自己再过，道路顺畅。
这两张图给我们的启示是：当我们与他人互不相让时，那么结果便会是两败俱伤，既伤了别人，又伤了自己；但如果两个人中有一个人退让，先礼让另一个人，自己再做要做的事，这样一来，两人的目的也就达到了，形成和谐的画面。
有人曾说过“退一步，海阔天空”。
如果社会中的每个人都这么做，那么这个社会是如此安宁和谐啊！所以说，我支持儒家文化。
儒家文化带给我们的不仅是文化，更是一个人品德与素质教养的体现！儒家文化虽然高深，但也平易近人。
让我们一起学习儒家文化，把文化弘扬出去，同时在社会中形成“人人为我，我为人人”的局面，传递正能量，让爱温暖人心，让“礼”与我们共存！高二有关儒家思想的作文2古人云“天不生仲尼，万古如长夜”，孔子的成就不依赖于谁的认可和肯定，全面否定孔学是蚍蜉撼大树，可笑不自量！所谓取其精华，去其糟粕。
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中国传统文化之儒家文化【摘要】文化是中华民族精神的载体，中国传统文化源远流长、博大精深，是中国文化的主体部分，儒家文化是中国传统文化的主流和重要组成部分，发挥着重要的作用，为历代统治者和知识分子所推崇。
儒家的价值理念、伦理道德观、仁爱观等影响着中国和世界，我们要继承和弘扬以儒学为代表的中国传统文化，取其精华、去其糟粕，迎接未来的竞争与挑战。
【关键词】儒学传统文化精神价值选择价值观念“以儒治世” 儒学未来一、儒学在中国传统文化中的作用儒家学说是中国传统文化的主流和重要组成部分，或曰中华主流文化，是凝成中国民族精神的主流，是东亚文明的精神内核。
“察业识某如佛，观事变莫若道，而知性尽性，开价值之源，树价值之主体莫若儒。
”儒学的这种地位是历史形成的，在两千五百多年前，孔子创立儒家学说，不是凭空创造的，而是在社会的大动乱中通过对三代流传下来的中国传统文化遗产进行反思，认真清理和重新加以诠释而形成的思想学说体系。
孔子提倡“信而好古”和“好古敏以求之”，使儒学具有深厚的历史渊源，成为中国原典的保存者和当时中国传统文化的集大成者。
孔子非常注重实地考察，坚持“察知征信”与“因革损益”的原则，使儒学又具备审慎的因时制变的品格，在中国处在第一次社会形态大变革的时代，儒学应运而生，突出了中华传统文化需要保存、延续和发展的历史必然。
儒学作为中国传统文化的主流文化，只能在超越了单一民族观念和思想体系时才能存在。
他一方面提倡“夷夏之防”，十分注重激励民族精神与爱国主义，同时又以“近者悦，远者来”和“四海之内皆兄弟”的博大胸怀，倡导民族和睦，友好相处，对中华民族共同体的形成与巩固起了凝聚作用，因此儒学长期以来是中华民族共同的精神支柱。
“儒学不是宗教却能取代宗教”，坚持的是一种对儒学的信仰和依赖。
儒学提倡德化社会、德化人生的思想对中国人产生了极其深远的影响，成为华人世界共同的文化心理基础。
直至今日，儒家文化仍具有一种积存深厚的民族文化认同的凝聚力，起着中华民族团结和国家统一的重大作用。
正是由于儒学避免了狭隘民族性的特点，为它走向世界，形成东亚儒家文化圈奠定了基础。
在先秦，处于私学地位的原典儒学，为它的长远发展奠了基。
汉武帝“独尊儒术”，儒学始成为官学，两汉时基本完成了对先秦以来道、墨、名、法、阴阳之学的综合吸收，扩大了学术包容的范围而成为文化的宗主。
虽两千余年其形成屡经变换，但总的方向是强化封建统治意识。
“凡是存在的即为合理的。
”正是儒家文化在中国传统文化的长期存在和广泛的影响，使其成为中国传统文化的主流与合情合理性文化。
“中国人不得不树立一种道德律，即提高‘仁’，亦即公正、慈爱的行为地位，把它作为一种绝对标准，以仁为标准，一切有缺点的人或行为，就能被发现其所不足。
”这或许便是儒学所要达到的高度，同时也是中国传统文化所要传承的文化宗旨，正如张纯如所阐释的“文化影响力”（Power of cultural forces）“这种力量既可以剥削去使人成为人的那一单薄的社会约束—这样我们所有人都会变成魔鬼，也可以增加这一约束。
”总之，儒家文化在中国传统文化中的主体地位，决定了中国传统文化的发展趋势，并且时刻影响着中国人的精神与道德取向，成为中国人的信仰。
二、中国传统文化精神在儒学中的体现中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成并发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现，这个思想体系蕴涵着丰富的文化科学精神，这种科学精神又是通过儒学之要义体现的，主要表现在以下三个方面：1.中国传统文化是凝聚之学。
中国传统文化是内部凝结力的文化，这种文化的精神是注重和谐，把个人与他人、个人与群体、人与自然有机的联系起来，形成一种文化关系。
这有助于民族凝聚力的形成，中华民族自古以来便是以和谐民族的性格、精神而影响和传承的，而现代社会综合国力的构成中，民族凝聚力作为国家的软实力，为社会发展、改革起到了关键性的作用。
“我们中华民族是宗族融合而形成的，融合于中华民族的宗族，历代都有增加，但融合的动力是中国悠久的传统文化而不是武力，融合的方法是同化而不是征服。
”中国全体国民都有他“四海之内皆兄弟”的崇高伦理观念，与博大的仁爱精神，共同构建和谐之社会。
儒学对中国社会之民族性格、民族精神、理性和谐社会的形成产生了巨大的影响，可以说，儒家文化是体现中国传统文化中这种凝聚之学的重要组成部分。
儒学文化中的和谐意识包涵天人关系的和谐与人际关系的和谐。
关于人际关系的和谐，儒家提倡“中庸”，即“和而不同”和“过犹不及”，实质是强调矛盾的统一与均衡，强调通过事物之变的把握以获得人际关系的和谐，避免和克服人与人，人与社会乃至国家、民族之间的对立和冲突。
这充分体现了中国传统文化的凝聚之学的科学精神。
2.中国传统文化是兼容之学。
中国传统文化并不是一个封闭的系统。
尽管中国古代对外交往受到限制，它还是以开放的姿态，实现对外兼容，这正是依靠儒学“和而不同”的精神而实现的。
儒学在保持其学统传承的同时，总以“和而不同”的精神，以我为主地汇通、吸收和融合外来文化的优秀成果。
儒家文化对外来文化的强大吸收能力和它强大的同化能力是相辅相成的，更加出色的承载了中国传统文化兼容之精神。
3.中国传统文化是经世致用之学。
文化的本质特征是促进自然、社会的人文之化，中国传统文化突出儒家经世致用的学风，它以究天人之际为出发点，落脚点是修身、治国、平天下，力求在现实社会中实现其价值，经世致用是文化科学的基本精神，儒家学说则更是这种精神的体现者和传播者。
三、中国传统文化中“以儒治世”“以佛治心，以道治身，以儒治世”。
明白地道出了中国传统文化中儒家文化的这种特殊的社会功用。
在长达两千多年的中国封建社会里，儒家思想一直在官方意识形态领域占据着正统地位，对中国官学文化发生着广泛而深刻的影响。
“以儒学为核心的中国传统社会充满了亚普罗式的精神，是个按生态循环及继续下去的社会，继承的是老祖宗的传统，还要代代传下去”。
传统就是权威，满足于守，追求静，害怕变。
《书经·大禹谟》：“皇天眷命，奄有四海，为天下君”，意思就是“普天之下，莫非王土；帅土之滨，莫非王臣”。
“最便于专制”的儒术，或者当作一种专制官僚统治手段来看的儒家学说，可供统治者利用的内容有：（1）天道观念；（2）大一统思想；（3）纲常伦理。
《书经》“呜呼！惟天生民有欲，无主乃乱，惟天生聪明时篅”，《荀子·王制篇》“天地生君子，君子理天地”，这一来，天道观念，大一统主张，纲常伦理就成为“三位一体”了。
所谓“两千年无思想，非无思想也，以孔子的思想为思想；两千年无是非，非无是非也，以孔子的是非为是非”，归根结底，不是中国人对于孔子学说特别有好感，而是中国的社会统治，特别需要孔子学说。
自儒学被汉武帝君臣定为正统正宗以后，以地主经济为基础，土地得相当自由买卖，农民得相当自由转动，而原本不能造成世卿世官那样的贵族身份的社会，却藉着知识的统制和长期独占，而无形中帮同把士大夫的身份更加的特殊化或贵族化了。
“以儒治世”，中国传统文化更加牢靠的在政治中得以发挥。
“文化是物质设备和各种知识的结合体，人使用设备和知识以便生存，为了一定目的，人要改变文化”，师儒和政权的关系，在中国封建士大夫身上，得到了极其充分的体现，而“以儒治世”是历代统治者及传统士大夫所选择的，“一个时代的思想家，他们的言行能被社会所接受，主要是因为他们反映了社会上的一般观点，他们不过是把已经客观的社会事实所造成的观点，用比较明白和肯定的言行表达出来。
”从孔孟到西汉董仲舒“君权神授”到魏晋以竹林七贤为代表的玄学到唐韩愈的天命论到宋朱熹的理学到王阳明的心学到明清各种儒学思想见解，都体现了把儒学进行合理改造，从而为统治阶级所利用，以达到“治世”，维护统治的目的。
从历史唯物主义观点看，文化属于上层建筑，其核心是社会意识形态，它是为其政权及其经济服务的，儒家文化符合统治阶级的利益需要，反映了中国历代的“国情”，正如金克木所言，“文化就是‘国情’，文化就是‘国民性’，中国文化就是‘中国人’”，“从一定的视角分析，儒家文化甚至可以说是一种主要为国家培养官僚的文化”，历代统治者都公开标榜以儒家理念作为治国理政的基本指导思想，儒家观念成为官僚文化的核心，其在“尚贤使能”“民为邦本”“仁政理想”“隆礼重法”“节用裕民”“修身为本”等方面，都对中国官僚体制及王政统治产生了极其深远的影响，同时是中国传统文化“以儒治世”的体现。
以儒学为主流的中国传统文化，能够经历五千年的发展而没有中断的原因就在于其核心价值具有先进文化特性，在于其人性化、人情化倾向所具有的穿透力和生命力，在于它所具有的永恒的普世价值，相信在世人共同的努力下，儒学为代表的中国传统文化将会在未来闪耀出更加灿烂的希望之光、和谐之光、精神之光。
四、总结中国传统文化是中国文化的主题，源远流长、博大精深，儒家文化是中国传统文化的主流和重要组成部分，两者是血与水、源与流的关系。
“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，总得说来，就是究天人之际，明修身之道，述治国方略，求天下为公，最终实现天人和谐的境界。
儒学在中国传统文化中有着极其重要的作用，中国传统文化精神通过儒学体现，在悠久的历史发展过程中，形成了优秀的儒家文化价值理念，“以儒治世“被历代统治者所推崇，现实的需要，促使人们对中国传统文化做出价值选择，用历史的眼光和时代的精神去更好的保留、弘扬和传承优秀的中国文化遗产，取其精华、去其糟粕，为中国之未来而奋斗。
参考文献：［1］牟宗三.生命的学问［M］.中华书局.［2］刘蔚华.儒学与未来［M］.齐鲁书社,2002.［3］刘进田.文化哲学导论［M］.法律出版社.。