大学班主任工作总结精选范文
大学班主任工作总结范文5篇

大学班主任工作总结范文5篇篇1尊敬的领导、同事们:在过去的一年里,我作为大学班主任,承担起教育、管理和引导学生们的责任。
在这个过程中,我经历了许多挑战,也收获了许多成长。
现在,我将对这一年的工作进行总结,以便更好地反思和改进。
一、班级管理在班级管理方面,我注重培养学生的自主管理能力。
通过制定班级规章制度,明确每位学生的职责和义务,激发他们的责任感和荣誉感。
同时,我积极组织学生参与班级活动,如主题班会、团队聚餐等,增强班级凝聚力和向心力。
二、教学工作在教学方面,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的创新能力和实践能力。
我积极采用多种教学方法,如案例分析、小组讨论等,激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还注重与学生的互动和反馈,及时调整教学策略,以提高教学效果。
三、学生引导在学生引导方面,我注重培养学生的独立思考能力和批判性思维。
我鼓励学生敢于质疑、善于思考,不盲从于权威。
同时,我引导学生关注社会热点问题,参与社会实践和志愿服务活动,培养他们的社会责任感和公民意识。
四、家校合作在家校合作方面,我注重与家长的沟通和合作。
我定期与家长进行电话或微信沟通,了解学生在家的学习和生活情况,并反馈学校的教育要求和活动安排。
此外,我还邀请家长参加学校组织的开放日活动,增进他们对学校教育的了解和信任。
五、个人成长在这一年的工作中,我也获得了不少成长和收获。
我不断学习新知识,提升自己的专业素养和教育教学能力。
同时,我也积极参与学校组织的各类培训和学习活动,与同行们交流经验、分享心得。
然而,在工作中我也发现了一些问题和不足。
例如,在班级管理方面,有时过于严格或宽松;在教学方面,有时未能充分考虑到学生的个体差异;在学生引导方面,有时缺乏足够的耐心和细心。
针对这些问题和不足,我将不断努力改进和提高自己的工作水平。
在未来的工作中,我将继续以学生为中心、以教育为本的工作理念,不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
同时,我也将积极与家长、同事和社会各界合作与沟通,共同为学生的成长和发展贡献力量。
大学班主任工作总结样本5篇

大学班主任工作总结样本5篇第1篇示例:大学班主任工作总结样本一、工作回顾二、工作成绩1. 关心学生,积极引导。
在日常工作中,我注重通过与学生建立密切的关系,关心他们的成长和学习情况。
对于学生的困难和问题,我总是耐心倾听并提供有效的帮助和建议。
我还鼓励学生多参加各种实践活动和社会实践,拓宽视野,提高综合素质。
2. 严格管理,规范管理。
在班级管理方面,我始终保持严格的纪律要求,及时纠正学生的不良行为,督促学生严格遵守学校规章制度。
我注重培养学生的自律意识和团队合作精神,通过多种方式激励学生争做班级的标兵。
3. 多方协调,教学协同。
作为班主任,我积极与学生、家长和教师保持沟通,及时了解学生的学习和生活情况,共同解决问题,共同促进学生的成长。
我与班级各科老师密切合作,定期开班会,讨论学生学习情况,共同制定提升学习质量的措施。
4. 疏通信息,解决问题。
在工作中,我注重及时发现和解决学生存在的问题,协调解决班级内部矛盾,维护班级的和谐氛围。
对于学生的诉求和意见,我总是认真对待,及时反馈,努力为学生创造一个良好的学习环境。
三、工作不足在工作中,我也存在一些不足之处,主要表现在以下几个方面:1. 沟通不畅:有时因为忙碌的工作和繁重的课业,我在与学生和家长的沟通中显得有些匆忙,未能充分发掘学生的潜在需求。
2. 管理不当:在管理和督促学生时,有时未能坚决果断,导致学生在纪律方面存在一些问题,需要在今后加强改进。
3. 教学落后:由于自身教学水平和专业知识有限,我在帮助学生解决学习问题方面存在一定困难,需要进一步提升自己的教学能力。
四、工作展望在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己,在以下几个方面做出具体改进:1. 加强学生管理,规范行为,严格要求。
提高自己的管理水平,在日常工作中注重对学生的纪律要求和行为规范,及时纠正不良行为,督促学生树立正确的人生观和价值观。
2. 强化教学支持,提升教学质量。
加强对学生学习情况的关注和教育指导,在教学中注重启发学生思维,培养学生的创新能力和实际操作能力。
2024年大学班主任工作总结参考范文(6篇)

2024年大学班主任工作总结参考范文自接手机械系成型011班的班主任工作以来,我同时承担本班的大学英语教学,与学生的接触机会频繁。
我认为,作为班主任,首要任务是建立在学生中的威信,以确保班级的有效管理。
因此,我始终以身作则,以高尚的师德为准则,以勤奋和责任感赢得学生的信赖和尊重。
我致力于在课堂内外将教书与育人相结合,激发学生的学习热情和自我提升的能力。
自接手班级以来,我一直致力于与学生建立深厚的师生关系,不仅在学术上严格要求,更在思想和生活上主动关心他们。
对于经济困难的学生,我积极为他们寻找校内外的勤工助学机会,以减轻他们的经济压力,同时我也会提供个人资助。
我经常利用课间或课前时间与学生进行个别交谈,密切关注他们的思想动态。
对于有特殊需求的学生,我会采取个别交流的方式,及时解决他们的心理困扰,提供有效的心理辅导。
我深爱我的学生,我们之间建立了基于信任和欣赏的互动关系。
班级的英语课堂始终展现出积极活跃的氛围,这让我深感欣慰。
在教学管理上,我采取了以下策略:1. 通过民主方式选拔品学兼优的班干部,他们作为师生之间的桥梁,同时建立竞争机制,让所有有潜力的学生都有机会参与班级管理。
2. 我强调学风建设,强调知识的价值、就业压力以及珍惜大学时光的重要性。
我班的学风一直保持良好,补考人次较少,且有一群成绩优秀的学生正在为考研做准备,他们对全班的学习风气产生了积极影响。
3. 我始终关注学生的个人发展,通过平等交流,关心他们的学习和生活,鼓励他们在课堂上展现自我,增强自信心。
我不仅传授书本知识,更注重分享人生经验和生活感悟,实现教书育人的双重目标。
4. 我尽力帮助学生解决困难,作为他们的知心朋友。
我定期与他们交谈,提供精神支持,并请心理咨询师为他们提供专业指导,预防和解决可能出现的心理问题。
5. 我通过组织班级活动增强团队凝聚力,引导学生树立集体观念,克服自我中心的倾向。
6. 我积极参与班主任例会,确保信息的及时传递,并鼓励学生参与各种院系活动,以提升他们的能力和自信心。
大学班主任工作总结个人总结7篇

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大学班主任工作总结范本6篇

大学班主任工作总结范本6篇篇1在过去的一年里,作为大学班主任,我始终坚持“以人为本”的教育理念,注重学生的全面发展,关注学生的个体差异,尽心尽力为学生服务。
现在,我将对过去一年的工作进行总结,以便更好地改进和提高自己的工作水平。
一、班级管理方面在班级管理方面,我始终坚持民主、公正、和谐的原则,与学生建立良好的师生关系。
我注重培养学生的自主管理能力,通过选举产生班干部,明确各自职责,共同协助老师管理班级事务。
同时,我鼓励学生积极参与班级活动,增强班级凝聚力,营造积极向上的班级氛围。
二、教学方面在教学方面,我始终坚持以教学为中心,注重培养学生的综合素质。
我认真备课、上课、辅导和考核,确保教学质量。
同时,我关注学生的课堂表现和反馈,及时调整教学方法和策略,提高学生的学习兴趣和效果。
此外,我还注重学生的课后辅导和答疑工作,帮助学生解决学习中的问题。
三、学生关怀方面在学生关怀方面,我始终关心学生的身心健康和个人发展。
我定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态和学习生活情况,帮助学生解决实际困难。
同时,我注重培养学生的独立思考能力和创新精神,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、家校联系方面在家校联系方面,我始终保持与家长的密切沟通,及时反馈学生的学习和生活情况。
我通过电话、短信和家长会等方式与家长保持联系,共同关注学生的成长和发展。
同时,我也积极向家长宣传教育理念和方法,提高家长的教育水平和对学校工作的支持度。
五、自身发展方面在自身发展方面,我始终注重提高自己的业务水平和综合素质。
我积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和教育能力。
同时,我也积极阅读相关书籍和资料,拓宽知识面和视野,为更好地从事教育工作打下基础。
在过去的一年里,我在班级管理、教学、学生关怀、家校联系和自身发展等方面取得了一定的成绩。
然而,我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
在今后的工作中,我将继续努力,以更高的标准要求自己,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
关于大学优秀班主任工作总结范文(通用5篇)

关于大学优秀班主任工作总结范文(通用5篇)关于大学优秀班主任工作总结范文(通用5篇)辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,想必我们需要写好工作总结了。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是小编精心整理的关于大学优秀班主任工作总结范文(通用5篇),希望能够帮助到大家。
大学优秀班主任工作总结1在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针,执行学校的各项工作计划,以班工作计划为依据,开展班级管理工作。
一学期的时间一晃就结束了。
xx级xx班学生的学校生活也行将结束,回顾这一学期的工作,虽没有惊天动地的成绩,但也还算欣慰。
1、安全工作取得实效,确保了平安。
对于安全,我做到了有要求,有强调,有记录,为防止安全教育的空洞说教,我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听,有时也由学生之口讲出来,起到了警示作用。
2、德育工作不放松。
本着“先成人,后成才”的教育理念,我把对学生的德育工作放在首位。
利用每次电话、见面的时间,通过身边事例,名人故事等,让学生明白做一个有道德的人有多重要。
3、和学生交心,促进成长。
要想使教育取得好的教育效果,就必须和学生交朋友,和学生交朋友,就必须以真心对待他们。
平日里,我做到了关心学生的生活、家庭、学习等情况,让他们感觉到老师对他的关注,这样他们才会对你敞开心扉。
4、把真情送给学生真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。
每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。
5、学生留言现真情。
面对学生的离别,心中难免不舍,我让学生每人给我一份留言,从他们的留言中,我读懂了他们对我的理解,对他们自己曾经的不当给我带来的不快感到愧疚,还有对我的祝福,对我工作的建议等,更多地,读懂了他们对我的喜欢。
大学班主任工作总结范本5篇

大学班主任工作总结范本5篇篇1一、引言在过去的一年里,我担任了大学班主任一职,负责指导和关心学生们的成长与发展。
通过一年的工作实践,我积累了丰富的经验和教训,现将工作总结如下,以飨读者。
二、主要工作内容1. 学生日常管理作为班主任,我始终将学生的日常管理放在首位。
通过制定合理的作息时间表,确保学生们养成良好的学习和生活习惯。
同时,我定期组织班级会议,及时了解学生的思想动态和学习情况,给予必要的指导和帮助。
2. 课程设置与教学安排在课程设置方面,我根据学生的兴趣和需求,合理安排了各类课程,力求做到既丰富多样又实用有效。
在教学安排上,我注重理论与实践相结合,通过布置适量的作业和开展实践活动,培养学生的实际操作能力。
3. 班级文化建设为了营造良好的班级氛围,我积极组织班级文化活动。
通过举办主题班会、团队游戏等形式,增进学生之间的友谊和团结协作精神。
同时,我鼓励学生参与校园文化建设,展示班级的创造力和凝聚力。
4. 学生心理健康关怀我始终关注学生的心理健康状况,通过定期的心理咨询和疏导,帮助学生解决学习、生活等方面的心理问题。
在特殊时期,我还邀请专业心理老师为学生提供心理支持和辅导,确保学生的身心健康。
三、工作成效与亮点1. 学生成绩显著提升通过一年的努力,我班学生的成绩有了显著提升。
在期末考试中,我班学生的平均成绩和及格率均高于同年级其他班级。
这充分证明了我的教学管理和辅导取得了实效。
2. 班级凝聚力显著增强通过一系列班级文化活动和集体活动,我班的凝聚力得到了显著增强。
学生们在互相帮助和学习中共同成长,形成了良好的班级氛围。
3. 学生综合素质得到提高除了学术成绩外,我还注重培养学生的综合素质。
通过组织社会实践、志愿服务等活动,我班学生的社会责任感和公民意识得到了提高。
同时,我也鼓励学生参与体育锻炼和文艺活动,培养他们的审美能力和身体素质。
四、工作反思与改进1. 工作不足尽管我取得了一定的成绩,但还存在一些不足之处。
大学班主任工作总结报告范文(五篇)

大学班主任工作总结报告范文一、工作概述作为一名大学班主任,职责是协助学校管理团队完成学生的日常管理工作,有效组织班级的教育教学工作,促进学生全面发展。
本学年,我担任大学X班班主任,全面负责X班的班级管理工作,共计45名学生,包括男生23人,女生22人。
我从思想引领、日常管理、学习指导等多个方面进行工作,努力促进学生综合素质的提高。
二、工作内容1.思想引领作为班主任,我充分认识到思想引领的重要性,因此我注重通过班会、个别谈话、心理辅导等方式引导学生理想信念的树立、正确世界观、人生观和价值观的形成。
我利用班会时间定期组织学生进行思想汇报、主题讨论,帮助他们明确学习目标和规划未来,激发他们的学习动力和兴趣。
此外,我也积极解决学生在学业、人际交往等方面出现的问题,提供心理支持和引导。
通过这些工作,学生的思想觉悟明显提高,他们更加自信、积极向上。
2.日常管理在日常管理方面,我紧密配合学校的管理制度,认真组织学生参加各类班级活动和集体活动。
我定期组织班级会议,向学生介绍学校各项规章制度,并与学生共同制定班级管理计划,落实班级规章制度。
我注重对学生的行为规范进行引导,对违规行为及时进行批评教育,并与学生进行个别谈话,了解其问题原因,并提出针对性的解决方案。
通过这些工作,班级的纪律学风逐渐良好,学生的自我管理能力得到提升。
3.学习指导作为班主任,我的主要职责之一就是帮助学生解决学习中的问题。
我定期组织班级学习讨论,鼓励学生互相学习、相互促进。
我也积极与学生进行个别学业指导,了解学生的学习情况,分析其存在的问题,并提出相应的解决方法。
我还结合学生的兴趣爱好和特长,推荐相关的学习资料和参加学科竞赛,引导学生开展科学研究和创新实践。
通过这些工作,学生的学习成绩不断进步,他们也逐渐具备了自主学习的能力。
三、工作亮点1. 独特的班级管理方式在日常管理中,我注重将学生的主体地位放在首位,通过班务委员的选举和班级管理计划的制定,让学生参与到班级管理的过程中,激发他们的管理潜能。
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( 工作总结 )单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改大学班主任工作总结精选范文Selected model articles of work summary of university class teacher大学班主任工作总结精选范文篇一在学院领导的正确领导下,随着时间的流逝,即将送走xx年,迎来新的一年,回顾过去,展望未来,在xx年各项工作取得了必须的成绩,是与上级领导及学生科的帮忙是分不开的,我会更加努力的工作,在我们学院即将升本的工作中,做出我的应有贡献!一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。
作为一名班主任,首先要有一种高度的职责心,用慈母般的一颗心,深深地打动每个同学的心,和具有一种雷厉风行的工作态度,因此在xx年,班级工作开展的狠顺利、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上,要有一个号的方式,方法。
在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的职责心。
根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生,凭高尚的人格感染人,言传身教,在同学中树立起模范形象,以竞争机制激励同学,用之差异的教育方法培养学生,在xx年的管理上要有一个很大的突破,不能只停留在管理严格,看好学生的水平上,就应放手触动学生的用心性,抓住学生的思想动态,充分发挥班级干部的职能作用,更加努力学习转变是必然的,势在必行,加强与人沟通的潜力,提高学生的人生观和价值观了解社会,用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象,取得更大成绩。
二、突出班级群众观念、营造良好的班风、学风。
只有良好的班风、学风,才是取得班级各项工作优异成绩的前提,因为机械081,082在年底就要离开学院进入就业实习阶段,在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。
因此我每一天坚持到寝室检查,发现问题及时整改,有的同学爱睡懒觉,不愿意上课,早晨7:30到寝室去检查,一次抓到旷课的罚款5元充入班费,旷课一天的罚款20元,管理制度构成后,对有一些同学有了必须的制约,寝室发现脏乱差一次罚款20元,党员,用心分子,班级干部务必起模范带头作用,犯类似错误的重罚。
在我的精心管理下,机械081、082班旷课的现象杜绝了,构成了一个良好的学习风气,并召开了各种班会《礼貌寝室,从我做起》、《礼貌离寝》等主题班会,圆满地完成了学习任务,真正的做到了礼貌离寝,使同学们对学员有一种依恋感,寝室的管理工作也取得了可喜的成绩。
三、抓好学生的思想教育,提高班级的凝聚力。
新生同学,9月份刚刚离开亲人,来到齐职院呆着心中的梦想来求学,离开了家长的精神呵护,来到60人的群众。
机电一体化101班,不能让学生感到一种失落,作为一名班主任,就就应先从关心的角度去关心的每一位同学,每一天到军训场,深入到寝室,关心学生的生活入手,不让学生有意思想家或失落感,有的同学想家,而且做他们的思想工作,同学能和老师说出自己的心里话,畅想自己的未来和理想。
从谈话中,我也在物色班级干部,有一些事物交给他们去做。
挑选出班级同学拥护的工作潜力强有力的干部队伍,首先教育学生要有群众荣誉感,在军训期间,我和学生一样在炎热的太阳下站着,团结一心,战胜炎热。
站姿是检验每一位同学的毅力,走步齐心协力,团结是一个群众生存的基础,团结是一种力量,是我们不断前进的动力,半年来,我们机电一体化101班的班委会,认真用心工作,,各负其责,团结一心,只要学院及学生科下达学生任务,全班同学用心参加,顺利的完成了各项任务。
取得了较好的成绩,俗话说团结就是力量。
四、打造品牌寝室、创造优美的生活环境我们班主任,在管好班级的日常管理的同时,认真做好寝室的管理工作,培养学生要有一个良好的生活学习习惯。
创造完美的学习环境,在创造品牌寝室的文化建设中,每周深入寝室3-5次,定期检查,发现问题及时解决。
在班级制定寝室的管理制度,加大了管理力度,克服大三散漫习惯,大一是打基础的时候,务必严格把关,先从情字入手,用心关心学生的身体状况,学生有病,我务必第一时间到寝室慰问,送药,使同学感受到有一种母爱的温暖,用情来感化同学。
创品牌,守品牌难。
打好持久战,协助寝室老师认真做好机械081、082、机电一体化101班的寝室管理工作。
为机电系争光添彩,为建立品牌寝室做出我班主任的一份贡献。
五、用北大学子的学习精神、激励同学的学习尽头同学刚刚步入大学,刚理解专业课,没有兴趣,当我们其中考试结束后,看到同学的考试成绩,令我震惊的是电路基础专业、高数班级60人,确到达50%不及格!给我一个致命的打击。
一夜不能入睡,我务必找出切入点,怎样才能调动同学的学习兴趣,激发同学的用心性,专业课学得不好,将来怎样接触社会、适应社会的需求?将来的前途会一片迷茫,苦思苦想,决定利用自习课时间把我的女儿怎样样学习、最终怎样考入北大―研究生―博士生的学习方法。
讲给全班同学,我认真做好了准备,从学习方面,我谈到如何勤奋刻苦,增加一种韧劲,并举出超多的实例进行讲解,同学们听的十分认真,当我把我女儿所获得全部证书、奖状、拿到同学们面前,同学们眼前一亮,让同学们边听我的讲座边看证书,和登载在齐齐哈尔报,增加真实感,目的就是激励同学的学习兴趣,你们之所以没有考入重点院校,就是你们在高中时学习不够刻苦、贪玩,所以才考入了专科学院,既然你们已经错过了一次机会,决不能再错过在校读书的完美时光,我讲的很细,有的同学听后写了一篇听后感,写的很实在,都是心理话,老师:“你能有这样的女儿,为你骄傲,真让人羡慕。
我必须要向她学习,学习她的学习方法,和刻苦学习的那种韧劲,和刻苦精神,在今后的学习中努力学习,专业文化知识,回报我的父母,感激我的老师,让我明白将来就应怎样学习怎样做人,我们就是缺乏一种韧劲,我们更要学习她永不服输的精神,将来才不会被社会所淘汰,我们要努力学习,不要再给自己留下任何遗憾,所以我们要在两年半的时间里,刻苦学习专业技能,树立正确的人生观,我听完这一刻,我又重新审视了我自己,好像看到了成功的大门正向我们打开”看到同学的听后感,我很激动和高兴,我的付出会收到很大的效果,这才是我最重要的目的同学的学习气氛很浓,用心性而已很高了。
自习课认真复习,认真画图,上课注意听讲。
不懂得问题敢于提出,构成了一个用心向上的学风是令我欣慰的。
我深深的感到,班主任工作的伟大,因为我们是培养学生良好学习习惯的良师益友,不但要做好本职工作,更重要的是要有一个高境界,因为我们是学生,发展的引领者。
所以我们要不断完善自己,要学会提高自己的境界,把自身的各项工作做好,学生成长我成熟,班主任要用心协助专业长的工作,狠抓学习,提高学生的学习质量,起到一个纽带的作用,一切为学生着想,班主任与我们的学生共同走向成熟,共同提高。
我们班主任工作是一种人格,是照亮班级的一盏灯,感到我们肩上的职责更重了,我们齐职院,xx年最重要的工作是升入“本科”院校,是我们学院的大事,必须要在工作中努力工作,学院的利益高于一切,我做的每一项工作,与学院发展来讲都是微不足道的,在全院同志与学生的共同努力下,我们学院的升本工作必须成功,我愿做出我应有的贡献。
篇二一个学期来,卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮忙下,取得了必须的收效并且有了良性的发展。
现将xx年上学期期末工作总结汇报如下:一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。
与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每一天对早读、午休、清洁卫生状况或晚自习状况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育潜力,培养和提高学生的“五自”潜力。
该班“难得”的班干部从总体上说:“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。
针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能构成班群众的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解状况,。
我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话,分析研究之根源、指出教育其不足、授之推荐以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主管理,逐步培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动,此一状况在有了明显的改观。
三、始终贯彻分层次教育,做好教学工作计划,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。
针对本班如:杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况,我班实行了《学生每一天状况登记表》、《学生思想动态状况每一天公布》制度,坚持每一天登记、每周公布、每月小结的做法,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,更主要的是班主任经常性加强督促和引导,充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为,重塑礼貌形象”等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。
同时,有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气,培育正确的舆论导向,耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班(团会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和礼貌学生的评比,培育正确的舆论导向和核心群众,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大用心分子队伍,构成良好的学风、考风和班风.。
透过坚持不懈的“苦心经营”,个性是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律迄今最后有了根本性的扭转。
四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。
本学期应对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”,本人竭尽全力,一改一些成效不大的做法,持续了幽默、风趣、耐心的帮教与引导,配合家长,擒贼先擒王,促使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一大批纪律差生首先得到了有效的抑制,转化效果明显。