高考作文,逼着考生说假话_高考作文
分析北京高考作文题目：别逼孩子说假话
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因考试成绩而撒谎的作文
因考试成绩而撒谎的作文今天咱们来聊聊因考试成绩而撒谎这事儿。
这可真是个挺复杂又常见的事儿呢。
我记得我小时候啊，那时候可不像现在，没有这么多电子产品啥的。
我们那时候要是考试没考好，那心里就像揣了只小兔子，噗通噗通直跳。
我有个同学叫小明，那家伙，有一次数学考试成绩出来，简直惨不忍睹。
他回家的时候啊，那脚步重得像灌了铅似的，唉。
他为啥这么愁呢？因为他爸妈对他成绩要求可高了，要是知道他考这么点分，肯定得挨一顿揍或者被唠叨个没完。
这时候啊，他就动了撒谎的念头。
我想啊，可能很多同学都有过这种想法吧。
你们有没有呢？嗯……我自己呢，其实也差一点就撒谎了。
我那时候语文考试，作文写跑题了，分数低得我都不好意思说。
我回家的路上就在想，要是我跟我爸妈说老师改错了呢？或者说这次考试特别难，大家都考得不好。
可是啊，我这心里又特别矛盾。
我要是撒谎了，万一被发现了，那可就更惨了，就像在火上浇油一样。
在咱们这个社会里，考试成绩好像被看得特别重。
有时候啊，家长们看到成绩就像看到了孩子的未来似的。
这也难怪孩子们有时候会为了成绩撒谎了。
我听说啊，在有些学校里，还有那种为了让家长高兴而集体改成绩的事儿呢，也不知道是真是假。
我这又扯远啦。
不过呢，撒谎总归是不对的。
我后来就想啊，与其撒谎，还不如勇敢地面对。
就像我那次语文考试，我就老老实实跟我爸妈说了，结果他们也没有像我想象中那样大发雷霆，只是让我下次注意。
这就像一场赌博似的，你以为撒谎是最安全的，其实诚实才是。
我记得好像有个名人说过，诚实是人生的基石啥的。
我觉得这话挺对的。
要是因为一次考试成绩就撒谎，那以后可能会养成撒谎的习惯呢。
就像滚雪球一样，越滚越大，到最后可就收不住了。
现在的孩子们啊，面临的压力可能更大了。
各种考试，各种竞争。
我就想啊，如果家长们能多关注一下孩子的努力过程，而不是只盯着那个分数，也许孩子们就不会为了成绩而撒谎了。
你们说是不是呢？我在这写作领域混了20多年了，见过太多关于孩子和成绩的事儿。
如何看待考试作假的行为的作文
如何看待考试作假的行为的作文《考试作假：自欺欺人的愚蠢行为》考试作假这种事啊，就像是在沙滩上盖高楼，看着好看，可风一吹就全倒了。
我就遇见过这么一件事，那时候我们学校有个小型的模拟考。
有个同学叫小李，平时不咋学习，上课不是走神就是睡觉。
这一考试啊，他就开始动歪脑筋了。
考试的时候，他偷偷把小抄藏在笔袋里，趁着老师不注意就拿出来瞄一眼。
可他那慌张的样子，就跟做贼似的，眼睛乱瞟，手还哆哆嗦嗦的。
他周围的同学都看得一清二楚，但大家都没好意思告发他。
我就在他斜后方，看着他那滑稽的样子又好气又好笑。
他一会儿抠抠脑袋，好像在思考，实际上是在想如何更隐蔽地看小抄。
你说这是何苦呢？考试本来就是为了检验自己学习的成果，啥都没学会就靠作假拿个假成绩，骗得了一时，骗不了一世啊。
最后成绩出来了，他居然考了个不错的分数。
可这分数背后呢，什么都没有。
老师还在课堂上表扬他进步大，他还厚着脸皮接受夸奖，那表情别提多别扭了。
他以为自己得了便宜，其实是吃了大亏。
真正的知识没学到，以后遇到真刀真枪的考试或者实际生活中需要这些知识的时候，他就傻了眼。
这就跟去参加比赛，你作弊拿了冠军奖，可根本没有比赛的实力一样可笑。
考试作假不仅是对老师、对真正努力的同学不公平，更是对自己的不负责任。
自己啥水平心里没点数，靠作假得来的好成绩背后是空虚的，就像泡沫一样，一戳就破。
所以啊，考试作假根本就是一种自欺欺人的超级愚蠢行为。
《考试作假：一场必输的游戏》讲到考试作假这事儿，就忍不住想起我的一个邻居家的孩子小王的事儿。
小王在他们学校不算调皮捣蛋的那种，但就是学习不上心。
有一回期末考试，好家伙，他也想用歪招了。
考试那天，他穿了一件有超大口袋的外套，早早地就在口袋里装满了写满答案的小纸条。
那准备工作做得好像还挺周全似的。
进了考场坐下来后，他左顾右盼，眼睛就没停过。
监考老师刚一转身写板书，他就迅速把手伸进兜里掏小抄。
那手上的动作快得跟魔术师似的，但毕竟是做坏事，心里慌得很。
高三语文作文_关于撒谎的满分作文五篇
高三语文作文_关于撒谎的满分作文五篇喜欢撒谎的人，是因为内心的虚弱。
喜欢强势的人，是因为真理的匮乏。
喜欢居高临下的人，是因为灵魂的矮。
今天小编给大家分享一下有关于说谎的话题作文，让我们一起来欣赏一下吧!你也许以为是我说谎了。
不，你错了。
是别人说谎了，但是，他的谎言让我愧疚不已。
那一天，我和好友贾琦一起在学校的操场上散步，我们一路有说有笑。
我无意中发现自己裤兜里有块糖，我把糖美美地含在嘴里，准备把糖纸扔在地上。
就在这个时刻，突然冒出一个小男孩。
他长得很可爱，一双大眼睛又黑又亮，高高的鼻子调皮地向上微翘。
他急匆匆地对我说：“大哥哥，你能把手中的糖纸给我吗?”我觉得他很有趣，便问他：“小朋友，你要这糖纸干什么用啊?”小男孩迟疑了一下，说：“我……我想收集糖纸，做为手工课的材料。
”我听了，毫不犹豫地把糖纸给了他。
他接过糖纸，整整齐齐地叠好，并装进裤兜里，高兴地说了声“谢谢”，转身跑了。
我望着他远去的背影，对好友说：“这孩子真是有心人。
”过了一会儿，好友有事先走了，我也向教室走去。
这时，我又看见了那个小男孩。
只见他两手空空地向垃圾箱走去。
我好奇地跟着他，只见他掏出一张糖纸，小心翼翼地扔进了垃圾箱——正是我刚才要扔的那张糖纸。
他回过头来，猛地看到我，表情变得不自然起来。
他支支吾吾地说：“大哥哥，我……我刚才说谎是因为……我看见你的同学也在，怕你不好意思，所以……”听到这里，我的心里一惊，一个小孩子竟然考虑这么周全。
此时的我又能做点什么呢?我说：“别难过了，你没错，是我错了。
你是个好孩子。
”直到现在，每当我想起这件事，想起这句“谎言”，我依然羞愧不已。
这句谎言时刻提醒我，教育我，让我做个严于律己的人，做个诚实守信的人。
撒谎只会给人带来坏处，不会给人带来好处的。
这是我撒谎后的感想。
我是一个六年级的学生，按理来说我已经是一个大孩子了，不应该让爸爸妈妈操心了，可是我还是让爸爸妈妈操碎了心。
我一直有撒谎的坏毛病，爸爸妈妈采取了许多的办法，如：让我写检讨，罚我抄课文，罚我打扫卫生，来一顿“皮带炒肉丝”，可对我一点用都没有。
高考作文的再认识
高考作文的再认识未2007-06-13 0825转发一篇文章，高考让语文老师和学生越来越痛苦，如一位朋友说的：高考作文总和我们兜圈子，捉迷藏，辛苦一年甚至三年下来，没有任何成就感，学生也不承认老师的水平和能力。
一言难尽，看看这篇文章吧！全国高考于7日拉开帷幕。
今年中国高校招生报名人数约1010万，计划招生数567万，均创历史新纪录。
共有950万人参加统考。
从7日上午语文开考后，各大网站就公布了各地高考作文题目。
同时，各地专家学者和普通网民对今年各地的作文也都热评如潮。
作为一个语文老师和评论爱好者，似乎不点评一下今年的高考作文是说不过去的。
要说今年各地高考作文题目总的印象是什么，我以为，只有两个字即可概括，那就是：童稚。
解释一下童稚的含义就是充满了童趣和幼稚。
这本来也符合当今年轻人的时尚，当今年轻人的时尚是什么？就是装嫩，装童稚。
但出题的人也追求童稚恐怕不是一件好事。
要说今年高考作文最童稚的一篇当属辽宁省的“我能……”，这句从广告词一字不改的挪用过来作高考作文题的在全国还没有先例。
不知移动广告公司是否会为此而状告辽宁省高考出题小组。
“我能”从出题范畴没有出离“厉志”这一主题。
当然，现代社会的年轻人是需要厉志的，越是发达的国家也是厉志书越好卖的国家，比如美国，当今头号经济强国，几乎所有中国的厉志书都是克隆自美国的。
但要高考考生写这一类作文，我敢断定的都会写成豪言壮语一类的口号文。
“我能”也只能如此写，事实上现实生活中不可能什么都“我能”的，如果什么都能的话，那也不是人间而是天上。
那也属于神话故事或童话故事或魔幻或悬幻故事了。
如中国古代的《西游记》外国现代的《哈里·波特》一类，这难道不童稚吗？其次，天津的《有句话常挂在嘴边》，也属于超童稚的一篇作文。
什么样的人会有句话常挂在嘴边呢？那些生活不如意的人有句话常挂在嘴边，但那是难听的骂人的话，而这些都是难登大雅之堂的脏话。
莘莘学子是不会写这个的。
浅谈应试作文虚情假意的成因及对策
浅谈应试作文虚情假意的成因及对策诸彩芳（绍兴市柯桥区钱清中学，浙江绍兴312031）摘要：学生应试作文中虚情假意的出现，源于教学忽视学生的生长特点而固守“高大全”的标准。
教师在教学中可采取明确写作目的、用细节保证情感的丰盈、用口语展现真实的自我、合理升华等策略指导学生避免写作时的胡编乱造。
关键词：高考作文；写作教学；真情实感为了追求所谓的“高大上”，应试作文中充斥着大量的虚情假意之作，主要表现为以下三种情况：一是失真的自我，如为感动阅卷老师而祭出自残式的催泪弹，大量地出现父母双亡、离异、进考场路上被撞残的故事；二是虚假的自我，如为表现沧桑而穿越，为表现文化内涵言必称李清照、屈原、陶潜；三是“非我的自我”[1]，即为凑足字数而大篇幅地写他人的故事或写十年、二十年后的自己。
这样的作文，说是“满纸荒唐言”也不为过。
在教学中，教师应分析出现这种情况的原因，并采取多种策略指导学生避免写作时的胡编乱造。
一、虚情假意作文的成因分析一是不顾学生的认知特点，错误地理解“思想健康”，逼着学生说假话。
虽然高考写作基础等级中明确规定“感情真挚，思想健康”，发展等级中明确写着“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性”[2]，但是许多教师不顾学生的年龄和认识特点，过分要求作文的“思想健康和深刻”。
殊不知，“思想健康”是分层级的，小学生的“思想健康”和高中生的“思想健康”是有区别的。
不分层级地混同“思想健康”，只能使学生从小就学会虚情假意地作文。
二是不顾学生的真实情感，过分升华，逼着学生说大话。
许多教师不顾学生的真情真意，总是用考试分数来压制学生的真情表达，非要学生从作文中变戏法一样变出“主题鲜明、思想健康”，如果实在变不出来，也要硬生生地塞进个符合主流思想的主题来。
三是不顾学生的真实生活，过分追求成人化，逼着学生说空话。
许多教师为了让学生作文显得深刻，完全忽视学生的日常生活，忽视网络时代学生精彩的生活真实，逼着学生去写那些自己不喜欢、不懂的“深刻”，逼着孩子去学余秋雨、学陈果，以致秋雨体、陈果体泛滥。
善意的谎言高考高分作文(精选5篇)
善意的谎言高考高分作文(精选5篇)善意的谎言高考高分作文篇1“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。
一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。
就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。
因为，来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为他又是在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。
但是今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。
“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。
当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢?我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只能说是到很远的地方出差去了，或是在国外学习工作之类的。
待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再把实情相告。
难道这样的话有碍于诚信吗!人生中最美丽的谎言，是催人奋进的谎言、是充满善意的谎言、更是诠释着爱的真谛的谎言。
说谎的人独自承受着真相所带来的痛苦，却让对方感受着快乐与力量，这善意的谎言难道不是最美丽的谎言吗?善意的谎言高考高分作文篇2“善意的谎言更多的是借口”!任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。
帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。
盖斯梅尔说过：“认为自己比真正的自己好，是相当普遍的现象。
”人想出来的借口有时出乎意料。
为什么人要自欺欺人?美国幽默作家赖得乐指出：“大多数人不是生活在现实当中，而是生活在幻想里，尤其是对自己的幻想。
”话又说回来，了解自己与朋友的真象有时非常残酷，最好还是不要知道的好。
高考谣言话题的作文_谣言的高中满分作文
高考谣言话题的作文_谣言的高中满分作文不知不觉，社会已进入网络时代，网民数量已达591亿，手机网民数量已达4。
46亿。
网络在给予社会娱乐，传递了许多催人奋进的正能量的同时，有许多人利用网络强大的传播能力“谣”言惑众。
让我们一起来看看关于高考谣言话题的作文_谣言的高中满分作文，希望对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!高考谣言话题的作文相关内容推荐(↓↓↓)2021年以谣言为话题的记叙文拒绝盲从为话题的中考作文素材以语言为话题的作文关于语言的魅力为题的初中作文5篇语言的力量高考作文素材5篇高考谣言话题的满分作文1就在前几日，在万州区发生了重大车祸事件，使一名女司机受伤，众多乘客随客车沉入海底，现在任未打捞上来。
事情一出，在全网就引起了热议，在没有公安公告的情况下，网上开始传出“万州一女司机因违反交通规则逆行，导致一大货车落入水中”这一谣言，社会各界就将矛头转向了女司机，各种辱骂铺天而来，对该女士的生活造成了巨大的影响，直到公安机关发出声明，阐述事情经过才得以平息。
但这位女士受到的伤害已无法平复。
像这样的因网络谣言而侵害他人权利的行为已经不是第一次了。
社会一开始明白：我们应抵制网络谣言。
抵制谣言，必须要从谣言者抓起。
素有网络水军领袖之称的“秦火火”，制造出的谣言数不胜数，自称要“谣翻中国”。
我不知道他的这种病态心理是如何产生的，但他传播的谣言破坏力是巨大的，给社会的稳定带来了严重影响。
前段时期，“秦火火”在京被捕，面对镜头时，他竟面带微笑，笑嘻嘻地说：“我不上道呗。
”由这种疯子制造、传播的谣言，我们又怎么能推波助澜呢?看见这种没有底线的造谣“源头”，我们要主动举报，是他们在法律面前显形，从而从根本上清除谣言。
抵制谣言，每个人都要有坚决的态度。
网络上一直喜欢谣传一些明星绯闻，从“残联主席张爱玲拥有日本国籍”再到“王菲离婚后剃度出家”，这一系列眼花缭乱的“真相”，使各个明星名人们已经身心疲惫了。
人们一会听到这个局长收了某某某干女儿，一会又听见那两个明星要闹离婚，群众和名人在这样的风气下终于发声，一系列的微博名人行动和群众自发的抗拒网络谣言宣传给这些造谣者重重的一击，这才使他们收了嚣张的气焰。
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高考作文，逼着考生说假话
K12评论：高考作文，逼着考生说假话
上海第二军医大学晏扬
今年的全国高考作文是一题材料作文。
材料的大意是，有一位登山者，途中遇到了暴风雪，正当他寻求自救之时，却碰到了一个冻僵的人，他的心灵经过“翻江倒海的思量之后”，选择将这个冻僵的人救醒，最后两人双双脱险。
作文提示中说，“也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？请以‘心灵的选择’为话题写一篇作文”。
我不知道，如果考生在作文中说趋利避害是人的本性，遇到这种情况他会选择保全自我，或者考生讲述现实生活中“触动心灵”的选择时，并没有表达出舍己为人的高尚情操，这样的作文会不会被判为“跑题”或中心思想错误？会不会因此得到很低的分数？恐怕会的，估计也没有多少考生敢这样写，因为作文的提示语已经很明确地告诉考生应该选择什么，因为选择一旦和“心灵”这等圣洁的字眼连在一起，考生们实际上就别无选择，不管内心是怎样想的，他们都只能乖乖地就范于命题者预设的主题和思路，用崇高、正义、勇敢、无私等冠冕堂皇的辞藻去抒写“毫不利己、专门利人”的动人篇章。
实际上，即使是成年人面对这样生与死、为己与为人的非此即彼的道德考险，也很难作出果敢的选择，何况是18岁上下的高
中毕业生？他们中间有多少人切身体验过“触动心灵”的选择？又有多少考生能写出真情实感来？我真的很同情考生们，本来高考的压力就非常大，现在又要他们在闷热的考场里，在短短的时间里化解道德难题，消除道德焦虑，作出“心灵的选择”，这简直是一种近乎残忍的苛求。
在这种情况下，考生们唯一可选择的，就是编造虚假的道德故事，抒发虚伪的道德情感，表达虚夸的道德理想（况且，作文材料所举事例本身，就是一个虚假的且犯了逻辑和医学常识错误的道德故事）。
为了高分，为了上大学，考生们不得不说假话、空话、套话，写言不由衷的道德文章。
我不能说考生们选择舍身取义是错误的，也不能说所有考生说的都是假话，但至少有相当多的考生不敢写出自己的真实想法，这就是问题所在。
现在很多成年人写文章，喜欢“八股”样式，喜欢假、大、空，难道我们要把这种文风通过高考作文传授给年轻一代吗？
我们注意到，近两年的高考作文（全国卷）试题，都和伦理道德有关，无论是今年的“心灵的选择”还是去年的选择“诚信”，都是极其艰难的选择，都像是在借高考作文“考验”学生的道德水准，让考生陷入虚拟的道德困境之中。
实际上，作文考试就是作文考试，它首要的任务是考察考生的文字组织能力，作文考试不是政治考试，更不是道德测验。
即使政治考试和道德考试，也只能考察一名考生对于书本上的政治知识和道德知识掌握得如何，没有任何一种考试能准确测量一个人实际道德水准的高低。
明明知道考生们的真实想法及实际道德水准与预设的作文主题有差距，却硬要“拔苗助长”地设置一些连成年人都回答不了的道德试题
去“考验”学生，何苦来哉！这不是逼着考生们说假话嘛！但愿今后的高考作文能回复“言为心声”的本来面目，让考生们真正有话可说，让他们的心灵真正获得自由翱翔的空间。