使用SPSS做t检验和方差分析

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SPSS数据分析的医学统计方法选择

SPSS数据分析的医学统计方法选择

SPSS数据分析的医学统计方法选择医学统计方法是指在医学研究中使用统计学方法对数据进行分析和解释的方法。

SPSS作为一种统计分析软件,可以用于医学研究中的数据处理和分析。

在选择SPSS数据分析的医学统计方法时,需要考虑研究目的、变量类型、样本大小等因素。

以下是一些常用的医学统计方法,可以在SPSS中使用:描述性统计分析:描述性统计分析是对数据进行基本的统计描述,包括算术平均数、中位数、众数、标准差、方差等。

可以使用SPSS中的描述统计功能进行分析。

t检验:t检验用于比较两组样本之间的差异,例如比较两种不同治疗方法的效果差异。

SPSS中的独立样本t检验和配对样本t检验功能可以使用该方法。

方差分析(ANOVA):方差分析用于比较三个或以上样本之间的差异,例如比较不同年龄组之间的生理指标差异。

SPSS中的单因素和多因素方差分析功能可以使用该方法。

相关分析:相关分析用于分析两个或多个变量之间的相关关系,例如分析年龄和血压之间的关系。

SPSS中的相关分析功能可以使用该方法。

回归分析:回归分析用于探究一个或多个自变量对一个因变量的影响程度,例如探究血糖水平与体重、血压、年龄等变量之间的关系。

SPSS中的线性回归和多元回归功能可以使用该方法。

生存分析:生存分析用于研究时间到事件(如患病、死亡)之间的关系,例如研究其中一种治疗方法对生存时间的影响。

SPSS中的生存分析功能可以使用该方法。

聚类分析:聚类分析用于对样本进行分类分组,例如将患者根据疾病病情进行分组。

SPSS中的聚类分析功能可以使用该方法。

主成分分析:主成分分析用于降维和提取数据中的主要方差成分,例如将多个生理指标转化为一个综合指标。

SPSS中的主成分分析功能可以使用该方法。

逻辑回归分析:逻辑回归分析用于探究自变量与因变量之间的关系,并进行分类预测,例如预测其中一种疾病的风险因素。

SPSS中的逻辑回归功能可以使用该方法。

以上仅是医学研究中常用的一些统计方法,在选择时应根据研究需求和实际情况进行选择。

SPSS求t检验和方差分析

SPSS求t检验和方差分析

上海交大基础医学院生物统计教研室
本节要求
掌握One-Sample T test、Independent-samples T test、 Paired-samples T test和One-way ANOVA过程(数据录 入、对话框操作及其结果解释)。
掌握GLM过程,可应用该过程进行常见的方差分析。 熟悉Means过程。
上海交大基础医学院生物统计教研室
析因设计方差分析结果
Tests of Be twe e n-Subje cts Effects
Dependent Variable: x
Type III Sum
Source
of Squares
Corrected Model
3.582a
df
Mean Square
3
1.194
统计量:每个变量的描述性统计量,两变量的相关分析, 差值均值,t检验,可信区间,差值均值的标准差和标准 误。
目的:比较每个观测两个变量的差值均值是否等于0。
上海交大基础医学院生物统计教研室
注意事项
配对t检验等于配对差值均值和0做比较的单样 本t检验
数据输入格式
上海交大基础医学院生物统计教研室
结果样式
Paire d Sample s Statistics
Mean
Pair before 121.80
1
after
112.10
N 10 10
Std. Deviation 11.419 16.176
Std. Error Mean 3.611
5.115
Paire d Sample s Corre lations
条件:每组数据为正态分布,对称分布亦可,组间方差齐。 统计量:分组描述统计量,方差齐性检验,方差分析表,

t检验及方差分析练习题

t检验及方差分析练习题

采用SPSS统计软件进行操作。

1、某研究者检测了某山区16名健康成年男性的血红蛋白含量(g/L),检测结果见下表。

问:该山区健康成年男性的血红蛋白含量与一般健康成年男性血红蛋白含量的总体均数132 g/L 是否有差别。

编号血红蛋白含量(g/L)114521503138412651406145713581159135101301112012133131471412515114161652、为研究老年慢性支气管炎病人与健康人的尿中17酮类固醇排出量是否相等,现随机抽取老年慢性支气管炎病人14例和健康人11例,分别测定尿中17酮类固醇排出量,结果见下表。

老年慢性支气管炎病人与健康人的尿中17酮类固醇排出量是否相等?表老年慢性支气管炎病人与健康人的尿中17酮类固醇排出量(mg/24h)病人组健康人组2.90 4.97 5.41 4.24 5.48 4.36 4.60 2.724.03 2.375.10 2.09 5.92 7.105.18 5.60 8.79 4.57 3.14 7.716.46 4.99 3.726.644.013、将20名某病患者随机分为两组,分别用甲、乙两药治疗,测得治疗前与治疗后一个月的血沉(mm/小时)如下表。

试问:(1)甲、乙两药是否均有效?(2)甲、乙两药的疗效有无差别?表甲、乙两药治疗前后的血沉(mm/小时)甲药病人号12345678910治疗前20231621201718181519治疗后16191320201412151313乙药病人号12345678910治疗前19201923181620212020治疗后161315131315181217144、对10例肺癌病人和12例矽肺0期工人用X光片测量肺门横径右侧距RD值(cm),结果见下表。

问:肺癌病人的RD值是否高于矽肺0期工人的RD值。

3.23 2.783.50 3.234.04 4.204.15 4.874.285.124.34 6.214.47 7.184.64 8.054.75 8.564.82 9.604.955.105、为研究女性服用某避孕新药后是否影响其血清总胆固醇含量,将20名女性按年龄配成10对,每对中随机抽取一人服用新药,另一人服用安慰剂,经过一定时间后,测得血清总胆固醇含量(mmol/L),结果如下表。

SPSS显著性分析解析

SPSS显著性分析解析

SPSS显著性分析解析在统计学中,显著性分析是用来确定统计结果的意义是否具有统计学上的差异或重要性的一种方法。

在SPSS中进行显著性分析,通常使用t检验、方差分析和卡方检验等方法。

下面将就这几种方法进行详细解析。

1.t检验t检验用于比较两个样本平均值之间是否存在差异。

SPSS中可以通过选择"分析"-"比较手段"-"独立样本t检验"或"配对样本t检验"来进行t检验。

对于独立样本t检验,需要选择两个独立的样本变量,并将其分组进行比较。

输出结果中将给出均值、标准差、置信区间和显著性水平等信息,可以通过显著性水平来判断两组之间的差异是否具有统计学意义。

对于配对样本t检验,需要选择一个变量,并对其进行两次测量,然后进行比较。

输出结果中同样包含了显著性水平来判断差异是否具有统计学意义。

2.方差分析方差分析用于比较三个或更多样本之间的平均值是否存在差异。

SPSS中可以通过选择"分析"-"比较手段"-"方差分析"来进行方差分析。

在方差分析中,需要选择一个因素变量和至少一个依赖变量。

输出结果将给出各组均值、标准差、方差分析表和显著性水平等信息,可以通过显著性水平来判断不同组之间的差异是否具有统计学意义。

3.卡方检验卡方检验用于比较两个或更多分类变量之间的差异。

SPSS中可以通过选择"分析"-"非参数检验"-"卡方"来进行卡方检验。

在卡方检验中,需要选择一个或多个分类变量,然后进行比较。

输出结果将给出卡方检验的结果,包括卡方值、自由度和显著性水平等信息,可以通过显著性水平来判断不同组之间的差异是否具有统计学意义。

需要注意的是,在进行显著性分析时,显著性水平通常被设置在0.05或0.01水平,其中0.05指的是5%的概率水平。

SPSS检验步骤总结

SPSS检验步骤总结

检验步骤总结:1、t检验2、方差分析3、卡方检验4、秩和检验5、相关分析6、线性回归1、t检验要求数据来自正态总体,可能需要先做正态检验(1)单一样本t检验数据特征:单一样本变量均数与某固定已知均数进行比较方法:ANALYZE-COMPARE MEANS-ONE SAMPLE t TEST(2)独立样本t检验数据特征:两个独立、没有配对关系的样本有专门变量表示组数方法:ANALYZE-COMPARE MEANS-INDEPENDENT SAMPLES t TEST注意观察方差分析结果,判断查看的数据是哪一行(3)配对样本t检验数据特征:两个不独立的,有配对关系的样本没有专门变量表示组数方法:ANALYZE-COMPARE MEANS-PAIRED SAMPLES t TEST不需要方差分析结果检验步骤:(1)正态性检验1有同学推荐,老师没有强调,但依据理论应进行(2)建立假设H0:;;;;来自同一样本; H1:;;;;不来自同一样本(3)确定检验水准(4)计算统计量依据上面不同样本类型选择检验方法,注意独立样本t检验要先注明方差分析结果(5)确定概率值P(6)得出结论2、方差分析要求数据来自正态总体,可能需要先做正态检验(1)单因素方差分析数据特征:相互独立、来自正态总体、随机、方差齐性的多样本有专门变量表示组数,且组数大于2方法:ANALYZE-COMPARE MEANS-ONE WAY ANOVA注意需要在options 里面选择homogeneity variance test 做方差分析符合方差齐性才可以得出结论>(2)双因素方差分析1正态性检验方法:analyze-explore-plot里面选择normality test数据特征:有三列数据,1列是主要研究因素,1列是配伍组因素,1列是研究数据;方法:GENERAL LINEAR MODEL-UNIVARIATE 注意选择model里的custom,type是main effect,注意把两个因素选择为fixed factor检验步骤:(1)正态性检验有同学推荐,老师没有强调,但依据理论应进行(2)建立假设H0:;;;;来自同一样本; H1:;;;;不全来自同一样本或全不来自同一样本(3)确定检验水准(4)计算统计量依据上面不同样本类型选择检验方法,注意单因素方差分析要先注明方差分析结果(5)确定概率值P(6)得出结论3、卡方检验(1)Crosstabs数据特征:单个或多个样本率的比较;加权数据有三列数据,注意将最后一列数字加权其不参与运算,仅是说明前两列数据的数量;不加权数据有两列;其中运算列中通常第一列表述组数,可以大于二;第二列表述阳性或阴性,通常为1或2;检验方法:ANALYZE-DESCRIPTIVE STASTICS-CROSS TABS-注意加选statistics里面的chi-square复选框得到检验结果后,根据样本量以及每框的数据选择查看的数据行详见课件如果要看有无线性趋势,直接查看linear行(2)非参数检验数据特征:如果针对的是明确两种检测疾病手段的差异性,那么两种手段的阳性结果都要被剔除,此时选择非参数检验具体理论不详检验方法:NONPARAMETIC TESTS- TWO RELATED SAMPLES- 勾选MC MEAR复选框检验步骤:(1)建立假设H0:;;;;来自同一样本; H1:;;;;(2)确定检验水准(3)计算统计量注意cross tabs检验依据样本量以及单元格数据大小选择适宜的数据读取(4)确定概率值P(5)得出结论4、秩和检验T检验以及方差分析中,不满足条件的资料,可以进行秩和检验即非参数检验获得结论参数检验以及非参数检验范围详见课件,依据特征可以分为4类(1)两独立样本数据特征:两列,类似独立样本T检验,一列表明组数,一列是数据检验方法:NONPARAMETIC TESTS-2 INDEPENDENT SAMPLES-复选框勾选KOMOLGOROV(2)两配对样本数据特征:两列,类似独立样本T检验,分别是不同组数据检验方法:NONPARAMETIC TESTS-2 related SAMPLES-复选框勾选wilcoxon (3)多组独立随机样本数据特征:两列, 类似单因素方差分析检验方法:NONPARAMETIC TESTS-k INDEPENDENT SAMPLES-复选框勾选Krushal—Wallis H(4)多组配对样本数据特征:多列,1列说明分组,其余多列都为数据检验方法:NONPARAMETIC TESTS-k related SAMPLES-复选框勾选Friedman检验步骤:(1)建立假设H0:;;;;来自同一样本; H1:;;;;(2)确定检验水准(3)计算统计量(4)确定概率值P(5)得出结论5、相关分析(1)制作散点图:数据特点:双变量,两列数据方法: graphs------scatter,可利用双击左键方式选择绘出相关直线(2)双变量正态分布且连续相关性分析:数据特点:双变量,两列计算方法:一定要检验正态性,首先对两者进行正态性检验,两个正态结果CORRELATE-BIVARIATE-勾选Pearson(3)等级资料相关性分析:数据特点:明显等级资料,三列一列是编号,但不入计算CORRELATE-BIVARIATE-勾选spearman(4)双变量非正态;;;数据特点:检验后非正态CORRELATE-BIVARIATE-勾选kendall检验步骤:非等级资料:(1)正态性检验(2)计算相关系数r(3)建立相关系数的假设检验H0:p=0, 两变量间无直线相关关系H1:p≠0,两变量间有直线相关关系(4)确定检验水准a=(5)计算统计量其实表中会直接给出(6)确定p值(7)得出结论等级资料:(1)计算相关系数r(2)建立相关系数的假设检验H0:p=0, H1:p≠0,(3)确定检验水准a=(4)计算统计量其实表中会直接给出(5)确定p值(6)得出结论6、一元线性回归需建立拟合方程是否需要正态检验、相关分析铺垫7、8、数据类型:类似相关分析计算方法:regression-linear-勾选好后,选enter模式拟合步骤:1)计算回归系数系数表内看,通常<12)对回归系数b进行假设检验系数表内,最后1列3)建立回归方程系数表内4)评价回归方程模型汇总表内R2xybxay bb1+=+=ΛΛ或。

SPSS中的卡方检验、t检验和方差分析

SPSS中的卡方检验、t检验和方差分析

SPSS中的卡⽅检验、t检验和⽅差分析
⾸先要明⽩两个概念:
计数资料和计量资料
(1)计数资料⼜称为定性资料:是分类型的,统计每个类型有多少数量。

(2)计量资料⼜称为定量资料:⽐如年龄,是有具体的数值。

根据数据的类型,使⽤不同的⽅法:
(1)对于计量资料。

秩和检验在国内的⽂章中很少见到。

当数据只有两组进⾏对⽐的时候,使⽤t检验和⽅差分析都可以。

但是有两组或者两组以上的时候,使⽤⽅差检验。

(2)对于计数资料,使⽤卡⽅分析,卡⽅分析⽤于⽐较,不同组之间,不同数量是否有差异。

⽐如,⽐较两组,男⽣⼈数和⼥⽣⼈数是否有差距。

独⽴样本t检验:两独⽴样本t检验就是根据样本数据对两个样本来⾃的两独⽴总体的均值是否有显著差异进⾏推断;进⾏两独⽴样本t检验的条件是,两样本的总体相互独⽴且符合正态分布;
⽐如:A组和B组,⽐较A组⼈的⾝⾼和B组⼈的⾝⾼是否有差异。

配对样本t检验-:配对样本是指对同⼀样本进⾏两次测试所获得的两组数据,或对两个完全的样本在不同条件下进⾏测试所得到的两组数据;两独⽴样本t检验就是根据样本数据对两个配对样本来⾃的两配对总体的均值是否有显著差异进⾏推断;两配对样本t检验的前提条件:两样本是配对的(数量⼀样,顺序不能变),服从正态分布。

⽐如:实验组A组中,实验前后,变化的对⽐。

利用SPSS进行数据显著性差异分析

利用SPSS进行数据显著性差异分析

利用SPSS进行数据显著性差异分析SPSS是一种统计分析软件,可用于进行数据显著性差异分析。

在数据显著性差异分析中,我们使用统计测试来确定不同组之间的显著差异。

本文将详细介绍利用SPSS进行数据显著性差异分析的步骤。

首先,我们要准备数据。

假设我们有一个实验,其中包含两个或更多组的数据。

每组数据都有一个或多个变量,我们想要确定不同组之间是否存在显著差异。

在SPSS中,我们可以使用两种常见的统计方法来进行数据显著性差异分析:t检验和方差分析(ANOVA)。

选择哪种方法取决于我们的数据类型和实验设计。

对于t检验,如果我们只有两个组的数据,可以选择独立样本t检验或配对样本t检验。

独立样本t检验用于比较两个独立组的平均值是否显著不同,而配对样本t检验用于比较同一组的两个相关条件的平均值是否显著不同。

对于方差分析,我们可以选择一元方差分析(One-Way ANOVA)或多元方差分析(One-Way MANOVA)。

一元方差分析用于比较一个因素下多个独立组的平均值是否显著不同,而多元方差分析用于比较多个相关条件下多个独立组的平均值是否显著不同。

下面,我们将详细介绍如何在SPSS中执行独立样本t检验和一元方差分析。

独立样本t检验:1.打开SPSS并导入数据。

3. 在弹出的对话框中,将要比较的变量移动到“因子(Factor)”栏和“依赖(Dependent)”栏中。

4.点击“OK”按钮执行独立样本t检验,并查看结果。

一元方差分析:1.打开SPSS并导入数据。

3. 在弹出的对话框中,将要比较的变量移动到“因子(Factor)”栏和“依赖(Dependent)”栏中。

4.点击“OK”按钮执行一元方差分析,并查看结果。

在执行以上分析后,SPSS将生成统计数据和显著性测试结果。

重要的结果包括均值、标准差、t值、p值等。

p值表示差异是否显著,值越小说明差异越显著,通常使用0.05为显著性水平。

此外,SPSS还提供了其他的数据显著性差异分析方法,如配对样本t检验、多元方差分析等。

利用SPSS做方差分析教程

利用SPSS做方差分析教程

利用SPSS做方差分析教程在进行数据分析时,往常我们需要通过样本对总体进行推断。

然而,由于样本的随机性质和误差,我们需要应用一些常见的统计方法,如方差分析。

方差分析是一种用于比较两个或多个平均值的统计方法。

它比基于t检验的两个样本测试更灵活,因为它可以用于比较两个或多个样本数据。

SPSS是一个功能强大的数据分析工具,它提供了丰富的数据分析功能。

在本文中,我们将介绍如何使用SPSS进行方差分析。

软件准备首先,你需要下载并安装SPSS软件。

你可以到IBM的网站上下载SPSS试用版或购买正式版。

数据文件准备在进行方差分析之前,我们需要准备好数据文件。

在本次实验中,我们将使用实验数据。

该数据是每个组的平均次数和标准偏差。

可以使用以下命令查看数据:GROUP Mean Std. Deviation1 15.00 1.7342 21.00 2.1603 19.25 2.6004 23.75 1.7085 23.20 2.078执行分析在SPSS中选择“Analyze”>“General Linear Model”>“Univariate”。

1.选择因素在弹出的“Univariate”窗口中,选择要分析的有影响因素和结果变量,如下所示:Independent Variable: GroupDependent Variable: Mean2.统计在“Univariate”窗口中,选择要执行的统计分析,如下所示:Descriptive StatisticsHomogeneity of Variance TestsANOVA缺省情况下,所有三个分析选项都是选中的。

3.Descriptives在选择“Descriptives”选项后,可以查看每个组的样本数量、平均值和标准偏差。

结果如下所示:Group N Mean Std. Deviation1 4 15.00 1.7342 4 21.00 2.1603 4 19.25 2.6004 4 23.75 1.7085 4 23.20 2.0784.Homogeneity of Variance Tests在选择“Homogeneity of Variance Tests”选项后,可以查看每个组方差是否相等。

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4
2 两独立样本的t检验
P(Sig.)值的意义: 通常我们在计算出t的值后,通过查表得tα(n-1),然后比较t和tα(n1) 决定接受H0还是拒绝H0. 这里假设检验的判断采取另外一种形式:即直接计算检验统计量样本 实现的临界概率P值(也称为检验的P值)。
P值的含义:利用样本实现能够做出拒绝原假设的最小显著水平。 利用临界P值下结论:若P≤α,则拒绝H0;若P>α,则接受H0。P 的计算是复杂的,因为这将会设计抽样分布。现在的统计软件都有 此功能,可以直接比较。
17
4 单因素方差分析
结果:
从基本统计分析表2.8(a)可以得到均值、标准差等数据相应的统 计特征值。从表2.8(b)中的统计检验可以得出,因素变量的各 水平间的方差是没有显著差异的。
18
4 单因素方差分析
如果需要将水平间两两比较,可以单击Post Hoc 按纽,打开多重比较对 话框。如图所示: 在该对话框中列出了二十种多重比较检验,涉及到许多的数理统计方法, 在实际中只选用其中常用的方法即可。 对话框下部的Significance level表示显著性水平,默认值是0.05,也可以 根据需要重新输入其它值。
15
4 单因素方差分析
由于F统计量值的P值明显小于显著性水平0.05,故拒 绝假设H0,认为这三个地区的零件强度有显著差异。
如果需要对各地区间的零件强度进行进一步的比较和分析,可以 通过按纽Option选项,contrast对照比较,Post Hoc多重比较去实 现。
16
4 单因素方差分析
单击Option按纽,打开Option对话框如图2.8所示:在Option选项 中选择输出项。主要有不同水平下样本方差的齐性检验,缺失值 的处理方式及均值的图形。
t -2.653
df
Si g. (2-tailed ) 9 .026
结果分析:由上表见P=0.026,在置信水平为95%时,显著性水平为 0.05,而P<0.05,所以拒绝假设,认为化疗对患者尿白蛋白含量有 显著影响
12
4 单因素方差分析
因变量的单因素方差分析主要解决多于两个总 体样本或变量间均值的比较问题。是一种对多 个(大于两个)总体样本的均值是否存在显著 差异的检验方法。其目的也是对不同的总体的 数据的均值之间的差异是否显著进行检验。单 因素方差分析的应用范围很广,涉及到工业、 农业、商业、医学、社会学等多个方面。 单因素方差分析的应用条件:在不同的水平 (因素变量取不同值)下,各总体应当服从方 差相等的正态分布。

13
4 单因素方差分析
例:例4,某企业需要一种零件,现有三个不同的地区的企业生 产的同种零件可供选择,为了比较这三个零件的强度是否相同, 每个地区的企业抽出6件产品进行强度测试,其值如表2.6所示。 假设每个企业零件的强度值服从正态分布,试检验这三个地区企 业的零件强度是否存在显著差异。
14
4单因素方差分析
7
2 两独立样本的t检验
结果:
Group Statis tics 1--患者;2--健康人 1 2 N 11 13 St d. Error Mean St d. Deviatio n Mean 4.710 9 1.302 98 .3928 6 3.354 6 1.304 37 .3617 7
血磷值
3
1 单样本的t检验
One-S ample S tatistics
结果:假设H0,样本总体均数=100
N 打包的质量 9 Mean 99.97 8
St d. Error St d. Deviatio n Mean 1.21பைடு நூலகம் 2 .4041
从左到右依次为t值,自由度(df), P值(Sig.2-tailed), 两均值误差(Mean Difference)、差值95%置信区间 分析:P值为0.957可知,由于P值远大于检验水平0.05,因此不能认为 样本所在总体均数与假设的总体均数不同,即可以认为打包机正常 工作。
8
2 两独立样本的t检验
Independent Samples Te st Levene's Test for Eq uality of Variances t-test for Equality of M eans 95% Confide nce Interval o f the Di fference Lower Up per .2486 3 .2467 8 2.463 96 2.465 80
10
3 两配对样本的t检验
例3:分别从10例乳腺癌患者化疗前和化疗后的1d尿样中测得尿白 蛋白(alb, mg/l)的数据如下,试分析化疗是否对alb的含量是否有显 著影响?
解:假设H0:μ1=μ2,H1:μ1≠μ2步骤略
11
3 两配对样本的t检验
结果
Pa ir 1 化疗前 化疗后 Pa ired S ample s Statis tics Mean 8.470 20.56 0 N St d. Deviatio n 10 6.711 2 10 13.51 40 St d. Erro r Mean 2.122 3 4.273 5
5
2 两独立样本的t检验
两独立样本的t检验用于检验两个独立样本是否 来自于具有相同的均值的总体,也就是检验两 个独立正态分布的均值是否相等。
6
2 两独立样本的t检验
例:现测得某克山病区11例急性克山病患者与13名健 康人的血磷值(x, mg%)如下: 患者:2.60,3.24,3.73,3.73,4.32,4.73,5.18, 5.58,5.78,6.40,5.63 健康人:1.67, 1.98, 1.98, 2.33, 2.34, 2.50, 3.60, 3.73,4.14, 4.17, 4.57, 4.82, 5.78 问:该地区急性克山病患者与健康人的血磷值是否不同? 解:假设H0:μ1=μ2,H1:μ1≠μ2
2
1 单样本的t检验
例:某工厂用自动打包机打包,每包标准质量为100kg。 为了保证生产出的正常运行,每天开工后需要先行试 机,检查打包机是否有系统偏差,以便及时调整。某 日开工后在试机中共打了9个包,测得9包质量(kg)为 :99.3, 98.7, 100.5, 101.2, 98.3, 99.7, 99.5, 102.1,100.5。现在需要做出判断,今天的打包机是否 需要作出调整? 假设H0:μ=100; H1: μ≠100
21
Thank you
针对多类别分类任务的 ECOC分类器的实现与 研究
2009.12
SPSS学习——T检验和方差 分析
潘世瑞
1 单样本的t检验
单样本的t检验,是在只有一个样本的情况下, 对此样本均数与已知总体均数(一般为理论值、 标准值或经过过大量观察得到的稳定值)进行 比较,或者是将样本均值与人为制定的检测值
进行比较,比较的目的是推断样本所代表的总
体均值与已知的总体均值是否有差别。
9
3 两配对样本的t检验
两配对样本的t检验用于检验两个相关样本是否 来自于具有相同均值的正态总体,即对于两个 配对样本,推断两个总体的均值是否存在显著 差异。 配对的概念是指两个样本的各均值之间存在着 对应的关系。如:一组病人治疗前后的体重对 比,显然,对于同一个病人对应治疗前后两组 不同的体重。
Std. Erro r Di fference .5341 1 .5340 6
表中Levene’s为方差齐性检验,得结果F=0.038,Sig.=0.847,显著水平为 0.05,由于P=0.0847>0.05,可以认为方差是齐性的。 由于两个总体方差无显著差异,故推断结果从假设方差相等行中得到: P=0.019<0.05,故拒绝假设,即该地区克山患者与健康病人的血磷值有 显著差异。
解:首先建立假设H0:三个地区的零件强度无显著差异; H1:三个地区的零件强度有显著差异。 1、单击Analyze -> Compare Means -> One-Way ANOVA,打开 OneWay ANOVA对话框。
2、从左框中选择因变量”零件强度”进入Dependent list框内,选择因 素变量”地区”进入Factor框内,得结果:
Pa ired Samples Tes t Pa ired Di fferences 95% Confide nce Interval o f the Di fference Lower Up per -22.39 96 -1.780 4
Pa ir 1 化疗前 - 化疗后
Std. Error Mean Std. Deviatio n Mean -12.09 00 14.41 18 4.557 4
19
4 单因素方差分析
从表中可以看出,地区2与地区3之间的差异是非常显著的,它们均值 差的检验的尾概率为0.005,明显小于显著性水平0.05。
20
4. 练习
T检验: P228 例7.25(1),P232 例7.29,P239 例1 P243 第3、4、9题
方差分析:
P245 例8.1
P323 习题6,7,8,9
F 血磷值 Eq ual variances assumed Eq ual variances not a ssum ed .038
Si g. .847
t 2.539 2.540
df 22 21.35 4
Mean Si g. (2-tailed ) Di fference .019 .019 1.356 29 1.356 29
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