小班晨间活动方案
小班晨间活动教案
小班晨间活动教案教案：小班晨间活动活动1：互动问答目标：1. 提高学生的观察力和记忆力。
2. 培养学生团队合作意识。
步骤：1. 将学生分成小组，每组选出一名代表。
2. 提问一些与季节、颜色、形状、动物等相关的问题，每个问题给学生10秒钟的思考时间。
3. 每位代表抢答，回答正确的组获得一分。
4. 回答完所有问题后，计算每组得分，得分最高的组获胜。
活动2：音乐晨操目标：1. 锻炼学生的身体协调能力。
2. 培养学生对音乐的感知能力。
步骤：1. 准备一段欢快的音乐，播放给学生听。
2. 指导学生跟随音乐的节奏做简单的晨操动作，如摇头、扭腰、转圈等。
3. 指导学生根据音乐的节奏自由舞动，发挥想象力。
4. 结束时，让学生停止动作，并一起鼓掌。
活动3：故事时间目标：1. 培养学生听故事的兴趣和专注力。
2. 提高学生的想象力和语言表达能力。
步骤：1. 选择一篇适合小班学生的寓言故事，如《乌鸦喝水》。
2. 告诉学生要仔细听故事，然后回答问题。
3. 朗读或讲述故事，适时停下来问一些与故事情节相关的问题，如主要人物、地点、故事结局等。
4. 鼓励学生积极回答问题，并给予肯定和鼓励。
活动4：动物儿歌目标：1. 认识不同的动物及其特征。
2. 培养学生对音乐的兴趣和感知能力。
步骤：1. 准备一些包含动物元素的儿歌，如《小白兔乖乖》、《小毛驴》等。
2. 播放儿歌给学生听，同时给出相应的动作示范。
3. 引导学生跟随儿歌的节奏做相应的动作。
4. 随着音乐的变化，调整动作的速度和力度。
5. 结束时，让学生停止动作，并鼓励他们的参与。
活动5：形状认知游戏目标：1. 帮助学生认识并区分不同的形状。
2. 提高学生的观察力和空间认知能力。
步骤：1. 准备一些形状卡片，如圆形、方形、三角形等。
2. 将卡片放在黑板上，并询问学生每个卡片的形状。
3. 随机指定一名学生，让他/她用手指指向某一卡片，并说出它的形状。
4. 其他学生进行观察并回答，如果答对则获得一分。
幼儿园小班半日活动方案(通用11篇)
幼儿园小班半日活动方案（通用11篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班半日活动方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班半日活动方案篇1指导思想：创设积极、宽松的环境，帮助幼儿愉快地投入各项活动中，体验在集体中的快乐。
半日计划：一、来园：晨间活动、生活活动、早操（一）晨间活动：1、内容：哈哈乐园及自制运动器械。
2、环境创设：将运动器械放置在玩水池边，便于幼儿选择、取放。
3、观察：幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。
4、交流：根据幼儿活动情况、师生商量新玩法，开展简单的游戏及竞赛活动。
（二）生活：1、环境创设：创设便于幼儿自理生活的环境，物品便于幼儿取放。
2、观察：幼儿喝豆浆、点心的情况，鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。
3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。
（三）早操1、环境：提醒幼儿注意上下台阶时的安全。
2、观察幼儿的早操情况，及时表扬认真做操的孩子。
二、科学活动《有趣的纸船》执教者：钱麟（一）活动目标：1、喜欢操作，体验操作的快乐。
2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。
3、乐意用语言表达自己的发现。
（二）活动准备1、经验准备：（1）已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。
（2）已学会折双体船。
2、材料准备：（1）各种质地的纸已折好的纸船。
（2）盆、抹布。
1、引出课题，激发兴趣。
（1）出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。
（2）预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样？2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。
3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉？通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。
4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。
三、健康活动《小刺猬背果子》执教者：朱黎黎（一）活动目标：1、乐意参与活动，体验活动的乐趣。
幼儿园小班日常生活方案
幼儿园小班日常生活方案一、晨间活动1. 晨练：晨练是幼儿园小班的日常必修课程，每天早上让孩子们跟着音乐节奏进行简单的运动。
2. 早读：选择适合小班幼儿的图画书或简单的童话故事，老师朗读故事，孩子们跟读或听故事。
3. 问候：老师和孩子们互相问候，增进彼此之间的感情。
二、上午活动1. 课堂活动：根据小班幼儿的认知特点和发展规律，设计适合他们的课堂活动。
如认知游戏、音乐舞蹈、手工创作等。
2. 游戏时间：让孩子们有机会进行自由游戏。
可以提供各种玩具和游戏器材供孩子自由选择玩耍。
3. 小组活动：组织小组活动，让孩子们互相交流、合作完成任务。
如拼图游戏、角色扮演等。
三、午休时间1. 睡眠时间：安排孩子们午休时间，保证每个孩子都有足够的睡眠时间。
2. 安静时间：在午休时间过后，可以进行安静的活动，如听音乐、看图画书等。
四、下午活动1. 课堂活动：下午的课程可以与上午有所不同，如美术创作、园艺种植等。
2. 游戏时间：与上午类似，让孩子们自由游戏。
3. 故事时间：讲述一些有趣的故事，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识。
五、放学时间1. 整理物品：帮助孩子们整理自己的物品，如书包、玩具等。
2. 感恩教育：在离开幼儿园之前，对每个孩子说一句感恩的话语。
例如：“谢谢你今天的表现”，“你真棒”。
六、家长沟通幼儿园应该与家长保持密切联系。
每天放学时和家长进行简短交流，向家长汇报孩子的表现和进步情况。
定期举办家长会或者开展亲子活动增进师生家庭之间的沟通和互动。
以上是小班幼儿日常生活方案。
幼儿园应该根据自己的实际情况进行调整，以适应不同孩子的需求和成长特点。
幼儿园小班教案早上好
幼儿园小班教案早上好教学目标：1.帮助幼儿逐步适应上学节奏，培养良好的日常习惯。
2.培养幼儿独立思考和解决问题的能力。
3.提高幼儿的动手能力和创造力。
4.开发幼儿的社交能力和合作精神。
教学内容：1.晨间活动：–自由活动时间：幼儿可以自由选择自己喜欢的玩具或活动项目，培养独立性和自主选择能力。
–身体活动：引导幼儿做简单的体操运动，增强幼儿的体质和动手能力。
–艺术活动：为幼儿提供绘画、手工制作等艺术活动，培养幼儿的创造力和想象力。
2.日常习惯培养：–晨间礼仪：引导幼儿轮流做自我介绍，学习问候语和道别语，并培养幼儿的礼貌和自信。
–布置座位：教导幼儿能够自己整理座位，养成良好的卫生习惯和整齐的生活习惯。
–排队、走路：教导幼儿如何排队和正确走路，培养幼儿的纪律性和团队协作精神。
3.学习主题：动物世界–听故事：讲述关于动物的故事，引发幼儿对动物的兴趣，并培养幼儿的听说能力。
–观察动物：带领幼儿参观动物园或通过图片、录像等介绍不同的动物，培养幼儿的观察能力。
–制作手工动物：教导幼儿如何用纸板、颜料等制作简单的手工动物，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
–动物游戏：开展模仿动物的游戏，提高幼儿的动作协调性和社交能力。
4.情感培养：–分享时间：鼓励幼儿分享自己的经历和感受，培养幼儿的表达能力和倾听能力。
–合作游戏：组织幼儿进行合作游戏，培养幼儿的团队合作精神和友善意识。
教学过程：1.晨间活动：–自由活动时间：安排一定时间供幼儿自由选择玩具或活动项目。
–身体活动：进行简单的体操运动，让幼儿活动筋骨。
–艺术活动：提供绘画和手工制作材料，引导幼儿进行创作。
2.日常习惯培养：–晨间礼仪：引导幼儿依次进行自我介绍，学习问候语和道别语。
–布置座位：教导幼儿整理座位，保持教室整洁。
–排队、走路：教导幼儿如何排队和正确走路，实践中进行纠正指导。
3.学习主题：动物世界–听故事：讲述生动有趣的动物故事，增加幼儿对动物的了解。
–观察动物：通过实地参观动物园或展示图片、录像等方式，让幼儿认识不同的动物。
小班晨间活动方案10个
小班晨间活动方案10个晨间活动是小班教育中非常重要的一部分，它不仅能够帮助孩子们从睡眠中醒来，还可以激发他们的兴趣，培养他们的创造力和社交能力。
在这篇文章中，我将为您介绍10个适合小班晨间活动的方案。
晨间活动方案1：亲子游戏为了让孩子们尽快适应幼儿园生活，可以邀请家长们参与到晨间活动中来。
例如，在一个学期的第一天，可以安排一个亲子游戏，让家长和孩子一起玩游戏，增进亲子关系的同时也能促进孩子与其他孩子的交流。
晨间活动方案2：音乐欣赏音乐是小班晨间活动的常见选择之一。
播放一些轻快欢快的音乐，例如儿童歌曲或纯音乐，让孩子们欣赏音乐的美妙，同时可以鼓励他们随着音乐的节奏做一些简单的动作。
晨间活动方案3：角色扮演通过角色扮演的方式，可以让孩子们充分展现自己的想象力和创造力。
可以准备一些简单的角色服装，让孩子们选择自己喜欢的角色扮演，并和其他孩子一起进行互动，加强交流。
晨间活动方案4：绘画绘画是培养孩子们艺术感和创造力的好方法。
在晨间活动中，可以准备一些彩色纸、彩笔或彩色铅笔，让孩子们自由绘画。
可以提供一些简单的主题，例如动物、植物、家庭等，也可以鼓励他们根据自己的想法进行绘画创作。
晨间活动方案5：益智游戏益智游戏可以锻炼孩子们的思维能力和逻辑思维能力。
可以准备一些拼图游戏、迷宫游戏或智力问答题，让孩子们在游戏中学习和思考。
晨间活动方案6：故事时间故事是激发孩子们阅读兴趣和想象力的好方法。
可以选择一些生动有趣的儿童故事，或根据孩子们的兴趣选择不同主题的故事，并用生动的语言和肢体语言讲述给孩子们听。
晨间活动方案7：户外活动户外活动可以让孩子们呼吸新鲜空气，感受大自然的美好。
可以安排一些简单的户外游戏，例如套圈圈、接力赛跑或捉迷藏等，让孩子们在游戏中锻炼身体，增强合作意识。
晨间活动方案8：手工艺制作手工艺制作可以培养孩子们的动手能力和创造力。
可以准备一些简单的手工材料，例如彩纸、胶水、剪刀等，让孩子们自己制作一些小工艺品，例如折纸花、剪纸、贴画等。
小班晨间活动方案10个
小班晨间活动方案10个晨间活动是幼儿园小班孩子们一天中的第一个集体活动，它不仅能够激发孩子们的活力，还能帮助他们快速适应幼儿园的环境。
以下是为小班孩子们设计的10个晨间活动方案：1. 音乐律动：播放欢快的音乐，引导孩子们跟随音乐节奏拍手、踏脚或做简单的舞蹈动作，以提高孩子们的节奏感和身体协调性。
2. 晨间问候：老师带领孩子们学习如何用不同的语言和方式问候他人，比如用英语说“Good morning”，用中文说“早上好”，培养孩子们的基本社交礼仪。
3. 故事时间：老师讲述一个简短有趣的故事，鼓励孩子们在故事结束后分享自己的感受或想法，锻炼孩子们的语言表达能力。
4. 手指画：准备无毒的手指画颜料和纸张，让孩子们用手指在纸上自由绘画，激发孩子们的创造力和想象力。
5. 角色扮演：设置一些简单的角色扮演场景，如医生、老师、警察等，让孩子们扮演不同的角色，通过角色扮演学习社会角色和行为规范。
6. 自然探索：在幼儿园的花园或户外区域，让孩子们观察植物、昆虫等自然元素，培养孩子们对自然的好奇心和观察力。
7. 团队游戏：组织一些简单的团队合作游戏，如传球接力、团队拔河等，让孩子们在游戏中学习团队合作的重要性。
8. 晨间操：设计一套适合小班孩子的晨间操，包括伸展、跳跃、平衡等动作，帮助孩子们活动身体，增强体质。
9. 创意拼贴：提供各种颜色和形状的纸张、杂志图片等材料，让孩子们自由拼贴，创造出自己的艺术作品。
10. 晨间日记：鼓励孩子们用画画或简单文字记录下自己早晨的心情和想法，培养孩子们自我表达和记录的习惯。
结束语：通过这些丰富多彩的晨间活动，孩子们不仅能够在轻松愉快的氛围中开始新的一天，还能在活动中学习到各种生活技能和社交能力。
希望这些活动方案能够为小班孩子们的幼儿园生活增添更多色彩。
小班晨间活动方案10个
小班晨间活动方案10个活动1：早操和愉快的音乐•活动目的：通过早操和愉快的音乐，唤醒孩子们的身体和精神，增强他们的活力和注意力。
•活动步骤：1.确保教室空间足够，并放置一段轻快的音乐。
2.引导孩子们进行简单的伸展活动，如摇臂、摇腿等。
3.跟随音乐的节奏，引导孩子们做一些简单的舒展动作，如操场上的小跑、转身等。
4.结束活动前，组织孩子们做一个简单的合唱，唱一首他们熟悉的歌曲。
活动2：情绪调节小游戏•活动目的：帮助孩子们调节情绪，减轻晨间的紧张感。
•活动步骤：1.让孩子们坐成一个圆圈，然后每个人分别说出自己的名字。
2.一个孩子先举起一只玩具或物品，然后说出一种情绪，如开心、生气、难过等。
3.接下来，该孩子将物品递给下一个孩子，要求他模仿先前那个孩子描述的情绪。
4.游戏继续进行，每个孩子都要模仿之前的孩子描述的情绪。
5.结束游戏时，可以让孩子们分享感受和观察到的情绪变化。
活动3：识字卡片配对游戏•活动目的：通过配对游戏，帮助孩子们巩固识字能力。
•活动步骤：1.准备一组识字卡片，包括图片和对应的词语。
2.将卡片分成两堆，将其中一堆展示给孩子们观看，并说出对应的词语。
3.孩子们根据卡片所展示的词语，将剩余的卡片进行配对，并说出配对词语。
4.鼓励孩子们互相帮助，发现并纠正错误。
5.结束时，可以将卡片收回，进行第二轮的游戏。
活动4：感官体验活动•活动目的：帮助孩子们通过感官体验活动，开启感官认知，培养观察力和感知能力。
•活动步骤：1.准备一些常见的物品或材料，如棉花、玻璃球、绒布、磁铁、果冻等。
2.让孩子们轮流闭上眼睛，通过触摸、闻味或听声音等方式感受物品的特点。
3.孩子们将自己的感受用语言表达出来，或者画出对应的图画。
4.鼓励孩子们共享他们的感受和观察。
活动5：团队拼图游戏•活动目的：通过团队游戏，培养孩子们的合作意识和解决问题的能力。
•活动步骤：1.将一幅简单的拼图分成适量的小块，并将每一块分配给孩子们。
小班一日活动流程教案
小班一日活动流程教案小班一日活动流程教案（通用6篇）教材是死的，不能随意更改。
但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。
以下是店铺整理的小班一日活动流程教案（通用6篇），欢迎阅读参考。
小班一日活动流程教案篇1一、入园，晨间活动1、热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿向老师问早（用英语）。
2、鼓励幼儿自选体育器械，进行晨间锻炼。
3、及时观察幼儿的情绪变化，安慰照顾带药孩子及情绪不好的孩子。
二、生活活动目标：1、进餐时鼓励幼儿一手扶碗，一手拿勺子，不撒饭粒，不用手抓。
2、提醒幼儿拿自己的杯子喝水，及时补充水分；提醒流鼻涕的孩子及时拿纸擦鼻涕；3、入厕时不会脱裤子的孩子会请老师帮助。
4、帮助幼儿挽袖子洗手，提醒幼儿不能将袖子弄湿。
5、午睡时鼓励孩子合作着穿脱衣物；６、离园活动时整理幼儿衣物，提醒幼儿将自己的物品带回家，能主动向老师道别。
三、集体活动活动一：小班探索活动—蛋宝宝站起来设计意图：在“动物乐园”主题实施过程中，孩子们学习辨别生蛋转得象陀螺、熟蛋转几圈；了解哪些小动物会生蛋；平时吃鸡蛋时，也要将鸡蛋玩一玩，有的把蛋滚一滚，有的把蛋转一转，有的还想让蛋站起来……但孩子只是单纯的玩，很少能与周围材料互动，幼儿的探索欲望不强。
为了引起幼儿对周围事物的探索兴趣，所以设计了本次活动，从而满足幼儿的好奇心和求知欲。
活动目标：1、体验探索活动带来的喜悦。
2、通过游戏寻找蛋宝宝站起来的方法，激发好奇心。
有帮助和保护蛋宝宝的愿望。
3、在与材料的互动中积极思考、动手操作。
准备：熟鸡蛋人手一个，各种材料（积木、瓶盖、沙包、棉花）前期准备：学习辨别生蛋转得象陀螺、熟蛋转几圈，了解哪些动物会下蛋。
预设过程：（见备课本）延伸活动（幼儿带蛋宝宝进行下一个活动，体验做“妈妈”的辛苦）。
活动二：体育游戏：保护蛋宝宝活动目标：１、保护蛋宝宝的责任心体验参与游戏的乐趣。
２、能灵活绕开障碍物往目标处走跑。
3、有保护自己的意识避免碰撞。
准备：垫子若干预设过程：（见备课本）游戏活动娱乐游戏：猜猜我是谁？活动目标：１、有积极参加游戏活动的兴趣。
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跳跳鞋、拖拉玩具、独木桥、高跷
摇摇马、揪尾巴、皮球、篮球架
滑滑梯、卡通钻洞、飞盘、垫子
滑滑梯、果子、赶小猪、垫子
跳跳杆、沙包、羊角球、爬爬乐
坦克、大象套圈、椅子、钻洞
滑滑梯、摘果子、赶小猪、垫子
跳跳杆、沙包、羊角球、爬爬乐
方案2
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方案3
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星期三
星期四
星期五
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摇摇马、揪尾巴、皮球、篮球架
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