北师大版小学数学一年级上册《小明的一天》PPT课件
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北师大版一年级数学上册《小明的一天》PPT课件(5篇)
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比较长的
是分针
短的是
时针
分针指向12， 时针指几是几时！
游戏：你说我拨
游戏规则：同桌互相合作。先左边同桌 说几时，右边同桌拨。交换进行。
分针长长指向６， 时针过几是几时半！
游戏：你说我拨
游戏规则：同桌互相合作。先左边同桌 说几时半，右边同桌拨。交换进行。
连一连
今天我们和钟面 交上了朋友，你 能说一说，学到
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
该上学了。
练习巩固
我再玩一会儿！
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
该写作业了。
知识总结
分针长长指12， 时针指几是几时。
分针长长指向6， 时针过几几时半。
课后作业
93页第3题
北师大版小学数学一年级上册《小明的一天》课件
北师大版小学数学一 年级上册《小明的一 天》PPT课件
PPT,a click to unlimited possibilities
汇报人：PPT
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件简介 03 教学内容 04 教学环节 05 教学资源
06 教学建议
单击添加章节标题
第一章
课件简介
第二章
教学案例
教学材料：北师大版小学数 学一年级上册《小明的一天》 教材
教学目标：让学生理解并掌 握时间概念，学会合理安排 时间
教学方法：采用情景教学法， 让学生在模拟情境中理解时 间概念
教学过程：通过小明的一天 活动，让学生了解时间的重
要性，学会合理安排时间
教学建议
第六章
教学方法建议
采用游戏教学法，激发学生的学习兴趣 运用多媒体教学，提高学生的学习效率 注重实践操作，培养学生的动手能力 鼓励学生自主探究，培养他们的创新思维
布置课后作业， 包括练习题和实 践任务
提醒学生注意作 业的完成时间和 提交方式
教学资源
第五章
教学PPT
课件内容：包括 小明的一天、数 学知识、课堂活 动等
课件设计：采用 卡通形象、色彩 鲜艳、易于理解 的设计风格
课件功能：包括动 画、互动、游戏等， 提高学生的学习兴 趣和参与度
课件资源：包括 课件、教案、习 题等，方便教师 备课和教学
课件背景
北师大版小学数学一年级上册《小 明的一天》PPT课件
内容涵盖数学基础知识和日常生活 常识
添加标题
添加标题
针对小学一年级学生设计
添加标题
添加标题
旨在激发学生学习兴趣，提高数学 思维能力
课件目标
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汇报人：PPT
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件简介 03 教学内容 04 教学环节 05 教学资源
06 教学建议
单击添加章节标题
第一章
课件简介
第二章
教学案例
教学材料：北师大版小学数 学一年级上册《小明的一天》 教材
教学目标：让学生理解并掌 握时间概念，学会合理安排 时间
教学方法：采用情景教学法， 让学生在模拟情境中理解时 间概念
教学过程：通过小明的一天 活动，让学生了解时间的重
要性，学会合理安排时间
教学建议
第六章
教学方法建议
采用游戏教学法，激发学生的学习兴趣 运用多媒体教学，提高学生的学习效率 注重实践操作，培养学生的动手能力 鼓励学生自主探究，培养他们的创新思维
布置课后作业， 包括练习题和实 践任务
提醒学生注意作 业的完成时间和 提交方式
教学资源
第五章
教学PPT
课件内容：包括 小明的一天、数 学知识、课堂活 动等
课件设计：采用 卡通形象、色彩 鲜艳、易于理解 的设计风格
课件功能：包括动 画、互动、游戏等， 提高学生的学习兴 趣和参与度
课件资源：包括 课件、教案、习 题等，方便教师 备课和教学
课件背景
北师大版小学数学一年级上册《小 明的一天》PPT课件
内容涵盖数学基础知识和日常生活 常识
添加标题
添加标题
针对小学一年级学生设计
添加标题
添加标题
旨在激发学生学习兴趣，提高数学 思维能力
课件目标
《小明的一天》认识钟表PPT课件
北师大版一年级数学上册
猜谜语
一匹马儿三条腿， 日夜奔跑不怕累， 嘀嘀嗒嗒提醒你， 时间一定要珍惜。
谜底：钟表
PPT模 板下载
/moban/ 行业 PPT模 板
/hangye/ 节日 PPT模 板/jieri/ PPT素 材下载
/sucai/ PPT背 景图片
/beijing/
比较长的
是分针
短的是
了什么？
同学们：
我们要学习小明，从 小就要做一个会安排时间， 并爱惜时间的好孩子。
作业布置
回家与爸爸妈妈一起 设计一份合理的作息 时间表.
Hale Waihona Puke 时针分针指向12， 时针指几是几时！
游戏：你说我拨
游戏规则：同桌互相合作。先左边同桌 说几时，右边同桌拨。交换进行。
分针长长指向６， 时针过几是几时半！
游戏：你说我拨
游戏规则：同桌互相合作。先左边同桌 说几时半，右边同桌拨。交换进行。
连一连
今天我们和钟面 交上了朋友，你 能说一说，学到
猜谜语
一匹马儿三条腿， 日夜奔跑不怕累， 嘀嘀嗒嗒提醒你， 时间一定要珍惜。
谜底：钟表
PPT模 板下载
/moban/ 行业 PPT模 板
/hangye/ 节日 PPT模 板/jieri/ PPT素 材下载
/sucai/ PPT背 景图片
/beijing/
比较长的
是分针
短的是
了什么？
同学们：
我们要学习小明，从 小就要做一个会安排时间， 并爱惜时间的好孩子。
作业布置
回家与爸爸妈妈一起 设计一份合理的作息 时间表.
Hale Waihona Puke 时针分针指向12， 时针指几是几时！
游戏：你说我拨
游戏规则：同桌互相合作。先左边同桌 说几时，右边同桌拨。交换进行。
分针长长指向６， 时针过几是几时半！
游戏：你说我拨
游戏规则：同桌互相合作。先左边同桌 说几时半，右边同桌拨。交换进行。
连一连
今天我们和钟面 交上了朋友，你 能说一说，学到
一年级上册数学PPT课件-小明的一天北师大版
时间的应用。
从情境图中，你能说说小明在什么时刻在做什 么吗？
三、巩固练习
四、课堂小结
通过今天的学习，你有什么收获？有什么话想说吗？
•
师：用这些图形你准备怎样拼？•
②都用一种图形来拼，我们拼拼看。
•
③观察我们用三种不同图形拼的结果 ，说说 你对这 三种情 况有什 么看法 ，哪一 种能清 楚的知 道长方 形和正 方形的 面积大 小？
钟面上的12个数将钟面分成了12个相等的大格。
说一说,钟面上的针是怎样转动的？
整时的认识。
分针都指着12，时针指着几 就是几时。
半时的认识 同桌互相说一说，这两个钟面有什么特点？
整时和半时有什么不同？
小结：整时分针总是指向12，时针指向几就是几时；半点时分针总是指 向6，时针指向相邻两个整时的中间。
•
总结：圆形最然可以拼，但圆形不能 完全将 图形的 面积覆 盖，测 量出来 的结果 会有误 差；三 角形也 在拼的 过程中 出现了 缺漏， 测量起 来也不 太方便 。而正 方形没 有以上 问题， 用正方 形作为 面积单 位来测 量最合 适，通 过数小 正方形 个数就 能很清 楚的得 出面积 的大小 。
•
3．练习：完成教材第62页“做一做” 。
•
我们就用数方格的方法来求图形的面 积。学 生独立 说出面 积各是 多少。
数学一年级
上册
第八单元
认识钟表
小明的一天
一、情景导入
今天我请来了一位新朋友，他也和同学们一样上一年级了， 你们想认识他吗？想了解这位朋友吗？下面我们就一起来 从这位同学的一天活动开始了解他吧。
二、合作交流 认一认，看一看钟面上有什么？
秒针
时针
分针
新北师大版数学一年级上册小明的一天02-课件
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
游戏规则：同桌互相合作。先左边同桌 说几时半，右边同桌拨。交换进行。
连一连
今天我们和钟面 交上了朋友，你 能说一说，学到
了什么？
同学们：
我们要学习小明，从 小就要做一个会安排时间， 并爱惜时间的好孩子。
作业布置
回家与爸爸妈妈一起 设计一份合理的作息 时间表.
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
北师大版一年级数学上册
猜谜语
一匹马儿三条腿， 日夜奔跑不怕累， 嘀嘀嗒嗒提醒你， 时间一定要珍惜。
谜底：钟表
比较长的
是分针
短的是
时针
分针指向12， 时针指几是几时！
游戏：你说我拨
游戏规则：同桌互相合作。先左边同桌 说几时，右边同桌拨。交换进行。
分针长长指向６， 时针过几是几时半！
游戏：你说我拨
北师大版一年级上册数学《小明的一天》课件(共27张PPT)
钟面上有12个数字。
整时：分针长长指12，时针指几是几时。
时间对于我们每个人来说都是 十分宝贵的，希望同学们能合理 利用时间，按时睡觉，按时起床， 做一个遵守时间、珍惜时间的好
孩子！
12个数 12个大格
分针：细细长长
时针：粗粗短短
参观钟表王国
3 1
2
钟表王国 4
探究新知
谁能说一说7时的时候分针和 时针分别指着几？
分针长长指12，时针指7
文字表示法：7时
8时
比较这3张时钟图片，你有什么发现？
相同点： 分针长长指12， 分针长长指12， 不同点：时针指7是7时。 时针指8是8时。
参观钟表王国
3 1
2
钟表王国 4
第四关：动手操作 1.拨钟练习
老狼老狼几时了
（1)老师演示，我说你拨。 (2)同桌之间相互扮演老狼， 动手拨一拨。
2.我说你画 （1）我们上午9时在上课，请画9时。 （2）老师每天下午1时开始午休，请画1时。 （3）下午3时我们在上课，再过1小时是几时？
参观钟表王国
分针长长指12， 时针指10是10时。
时针指几是几时。
参观钟表王国
3 1
2
钟表王国 4
第三关：认识电子表示法
这样的钟表叫什么呢？
电 子 表
探究新知
床头柜上，钟表显示的时间，它表示几时？
探究新知
电子表示法： 7 : 0 0
探究新知
用电子表示法表示下面的时间。
8:00
3:00
6:00
文字表示法：8时 3时 6时 电子表示法: 8:00 3:00 6:00
3 1
2
钟表王国 4
上午9时
晚上9时
整时：分针长长指12，时针指几是几时。
时间对于我们每个人来说都是 十分宝贵的，希望同学们能合理 利用时间，按时睡觉，按时起床， 做一个遵守时间、珍惜时间的好
孩子！
12个数 12个大格
分针：细细长长
时针：粗粗短短
参观钟表王国
3 1
2
钟表王国 4
探究新知
谁能说一说7时的时候分针和 时针分别指着几？
分针长长指12，时针指7
文字表示法：7时
8时
比较这3张时钟图片，你有什么发现？
相同点： 分针长长指12， 分针长长指12， 不同点：时针指7是7时。 时针指8是8时。
参观钟表王国
3 1
2
钟表王国 4
第四关：动手操作 1.拨钟练习
老狼老狼几时了
（1)老师演示，我说你拨。 (2)同桌之间相互扮演老狼， 动手拨一拨。
2.我说你画 （1）我们上午9时在上课，请画9时。 （2）老师每天下午1时开始午休，请画1时。 （3）下午3时我们在上课，再过1小时是几时？
参观钟表王国
分针长长指12， 时针指10是10时。
时针指几是几时。
参观钟表王国
3 1
2
钟表王国 4
第三关：认识电子表示法
这样的钟表叫什么呢？
电 子 表
探究新知
床头柜上，钟表显示的时间，它表示几时？
探究新知
电子表示法： 7 : 0 0
探究新知
用电子表示法表示下面的时间。
8:00
3:00
6:00
文字表示法：8时 3时 6时 电子表示法: 8:00 3:00 6:00
3 1
2
钟表王国 4
上午9时
晚上9时
【新】北师大版 一年级数学上册《小明的一天》公开课课件.ppt
7时 7：00
8时 8：00
10时 10 ：0 0
12时 12 ：0 0
6时 6：00
9时 9：00
7时半 7：30
9时半 9：30
4时半 6时半 4：30 6：30
过一小时是几时？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020 8:01:59 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/222020/7/222020/7/22Jul-2022-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/222020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
分针
6时
时针
11 12 10
长而细的
是分针
1
2
9 8 7
3
短而粗
4 的是时
65
针
8时
3时
6时
8：00
3 ：0 0
6：00
分针长长指12，
时针指几是几时！
7时半
3时半 3：30
8时半 8：30
10时半 10：30
分针长长指向６， 时针过几是几时半！
10时半
12时
4时
8时半
小 明 的 一 天 安 排 真 合 理
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22
新北师大版一年级数学上册《小明的一天》课件
北师大版一年级数学上册
教学目标
1.使同学们认识钟面上的时针、分针， 学会看钟表上的整时和半时，会正 确读整时和半时。
2.帮助同学们初步建立时间概念，培养 同学们遵守时间、爱惜时间的好习 惯。
我是米 老鼠
我知 道，这 是长针， 长针是 分针。
认识钟表
我知 道，这 是 短针， 短针是 时针，
还有12个数字！
这是几时？
这是几时？
这是几时？
这是几时？
我知 道了， 这些 是半 时。
这 些 是 整 时。
认一认
连一连
1时
9时半
3时
11时半 5时半
1.太阳刚升起，大约是几时？ 2.太阳刚落下，大约是几时？
小朋友，你今天 学会了什么？
认 识
整时
时针
分针 半时
小朋友，你 们真棒！
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
小明的一天
嗨！我是小明，你愿意和
我做朋友吗？你想知道我在一 天中做了些什么吗？
这是几时？
？时
教学目标
1.使同学们认识钟面上的时针、分针， 学会看钟表上的整时和半时，会正 确读整时和半时。
2.帮助同学们初步建立时间概念，培养 同学们遵守时间、爱惜时间的好习 惯。
我是米 老鼠
我知 道，这 是长针， 长针是 分针。
认识钟表
我知 道，这 是 短针， 短针是 时针，
还有12个数字！
这是几时？
这是几时？
这是几时？
这是几时？
我知 道了， 这些 是半 时。
这 些 是 整 时。
认一认
连一连
1时
9时半
3时
11时半 5时半
1.太阳刚升起，大约是几时？ 2.太阳刚落下，大约是几时？
小朋友，你今天 学会了什么？
认 识
整时
时针
分针 半时
小朋友，你 们真棒！
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
小明的一天
嗨！我是小明，你愿意和
我做朋友吗？你想知道我在一 天中做了些什么吗？
这是几时？
？时