学院第八期团校计划书
团校策划活动方案
团校策划活动方案一、活动目的团校是团组织在校园内开展的一种重要活动形式，旨在丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作意识和实践能力，提升学生的综合素质。
本次团校活动的目的是通过开展一系列的课外活动，促进学生的身心健康发展，培养他们的创新思维和实践能力，提高学生的组织领导能力和团队合作意识。
二、活动内容1. 主题讲座组织相关专业教师和知名企业家开展主题讲座，内容涵盖职业规划、创新创业、社会实践等方面。
通过听取专家的解读和经验分享，激发学生对未来的职业发展的兴趣和热情，提供实用的生涯规划指导。
2. 实践拓展活动（1）社会实践活动：组织学生参观企事业单位、社区服务、农村实践等，让学生亲身体验社会生活，增强他们的社会责任感和公民意识。
（2）户外拓展训练：组织学生参加团队建设和合作的户外拓展训练，培养学生的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。
（3）创新实践活动：开展一系列的创新实践活动，如科技创新竞赛、创业训练等，促进学生的创新思维和实践能力的培养。
3. 社团培训班开设各类社团培训班，如合唱团培训班、舞蹈团培训班、摄影团培训班等，为学生提供学习和交流的平台，培养他们的艺术修养和团队合作能力。
4. 主题班会组织主题班会，邀请校内外优秀团干部和成功校友进行经验分享，启发学生的思维，培养学生的领导力和团队合作意识。
5. 创业培训营开设创业培训营，邀请创业导师和成功创业者进行创业经验分享，培养学生的创业精神和实践能力，为有创业意愿的学生提供指导和支持。
三、活动组织1. 筹备组织由学校团委组织活动筹备组，组织策划、宣传、招募志愿者、联系合作单位等工作。
2. 活动时间根据学校的课程安排和学生的课余时间，选择适当的时间段进行团校活动，一般可以安排在寒暑假期间或周末。
3. 活动地点根据活动内容的不同，确定不同的活动地点。
主题讲座可以在教室或学校会议厅举行，实践拓展活动可以在校园内或校外进行，社团培训班可以在校园内的教室或专门场地进行。
团校活动学习计划
团校活动学习计划一、活动背景分析近年来，随着网络和移动技术的发展，人们的生活方式和思维方式发生了巨大的变化。
青少年学生在这种环境下接受教育，虽然他们对新技术和新事物有着较强的认知能力，但也很容易受到信息泛滥和精神贫困的影响。
因此，如何引导他们正确面对和利用信息资源，增强自我保护和自我管理能力，成为当前青少年教育中亟待解决的问题。
团校活动是当前中小学生团队教育的重要途径之一。
开展团校活动，不仅可以培养学生的团队合作意识和团队协作能力，还可以通过多种形式丰富学生的课余生活，扩大学生的知识面，增加体验和见识。
特别是在信息时代，团校活动更是学生思想政治教育的重要内容。
二、活动目的和意义1. 增强学生的信息素养。
通过参与团校活动，学生将了解丰富的信息资源和知识，培养正确的信息意识和信息检索能力，提高信息处理和利用的能力。
2. 提高学生的自我保护意识。
通过专题讲座、安全演练等形式，使学生树立正确的法治观念和安全意识，增强自我保护的能力。
3. 培养学生的团队合作精神。
通过团队游戏、拓展训练等形式，培养学生的团队协作能力和领导能力，增强学生的团队意识。
4. 促进学生身心健康发展。
通过户外拓展活动、运动竞赛等形式，培养学生的勇气和毅力，增强学生的身体素质。
5.提升学生的社会实践能力。
通过参与社会志愿者服务、实践活动等形式，提高学生的社会责任感和实践能力。
三、活动内容和安排1.信息素养教育组织专题讲座，邀请专业人士来讲解信息素养相关知识，包括网络安全、个人隐私保护、信息伦理等方面的知识。
同时开展信息检索和利用实践活动，让学生动手操作，掌握信息检索的方法和技巧。
2.法治意识教育组织安全教育讲座、消防演练等活动，让学生了解防火、防盗等安全知识，掌握应急逃生技能，增强自我保护能力。
3.团队合作培训组织团队游戏、拓展训练等活动，培养学生的团队合作意识和团队协作能力，培养学生的领导能力和团队精神。
4.身心健康教育组织户外拓展活动、运动竞赛等形式，提高学生的身体素质，增强学生的勇气和毅力，促进学生身心健康发展。
团校建设策划方案
团校建设策划方案一、背景团校是团级组织开展培训、学习和交流的重要平台，通过团校的建设可以提升团组织成员的素质和能力，推动团组织工作的高效开展。
为了更好地推进团校建设，制定本策划方案，旨在明确团校的目标、内容和实施步骤，为团校的开展提供有力的指导和支持。
二、目标本次团校建设的目标是提升团组织成员的思想觉悟、组织能力和实践能力，推动团组织工作的深入开展。
具体目标如下：1.提高团组织成员的政治理论水平，增强党的意识和组织观念；2.培养团组织成员的协作精神和团队意识，提升组织能力；3.加强实践锻炼，提高团组织成员解决问题的能力；4.帮助团组织成员树立正确的人生观、价值观和世界观；5.推动团组织工作的发展和创新。
三、内容团校的内容应当紧密围绕目标，结合团组织的实际需求，设置以下几个方面的内容：1. 政治教育通过开展马克思主义理论学习和党史、团史学习，提高团组织成员的政治理论水平。
可以组织团校学习小组，定期组织学习活动，邀请专家学者进行讲座等形式，全面系统地学习党的理论和路线方针政策。
2. 组织能力培养通过开展团组织工作的培训和实践操作，提高团组织成员的组织能力。
可以设置团干部培训班，培养团干部的组织能力和领导能力。
同时，可以组织一些实际操作的活动，让团组织成员亲自参与到团组织工作中，锻炼其组织能力。
3. 实践锻炼通过组织各类实践活动，提高团组织成员的实践能力。
可以组织社会实践活动、实地考察、志愿者活动等，让团组织成员深入社会、了解问题，提高解决问题的能力。
同时，可以设置一些项目或任务，让团组织成员自主组织实施，培养其实际操作能力。
4. 思想教育通过开展心理、人生规划等方面的讲座和培训，帮助团组织成员树立正确的人生观、价值观和世界观。
可以邀请专业机构或心理学专家进行讲座，展开集体讨论和交流，引导团组织成员正确面对困惑和挑战，树立正确的人生目标。
5. 创新发展通过组织创新创业和创意活动，推动团组织工作的发展和创新。
大学学团计划书
大学学团计划书一、项目背景与目的大学学团是大学生参加课外活动的重要组织形式，其目的是为了组织和开展学生的学术、科研、文化、体育等各种活动，以提高学生的综合素质和创新能力。
本计划书旨在明确学团的发展方向和目标，规划学团的日常运作和各类活动，以推动学团的健康发展。
二、学团信息•学团名称：XXXX学团•学团简介：XXXX学团是一个以XXXX为主题的学团，致力于促进学生XXXX方面的交流与发展。
•成立时间：XXXX年XX月•学团宗旨：XXXX学团以提高学生的学术水平，增强创新能力为宗旨，积极组织各类学术交流和科研活动。
•学团组织形式：学团设有团长、副团长、部长及部长助理等职位，各职位由学团成员自愿报名担任，通过投票选举产生。
三、学团目标1.提高学术水平：通过举办学术讲座、研讨会等活动，提高学生的学术水平，拓宽学生的学术视野。
2.增强创新能力：组织创新竞赛、科研项目等活动，培养学生的创新思维和实践能力。
3.促进学生交流：组织学生之间的交流活动，增进彼此之间的了解和友谊。
4.培养领导力：通过学团的组织和管理，培养学生的领导才能和组织能力。
四、学团日常运作1. 组织架构学团设有团长、副团长、部长及部长助理等职位，由学团成员自愿报名担任，并通过投票选举产生。
每个部门有一名部长负责具体的工作，并有部长助理协助部长工作。
团长和副团长负责学团的整体运作和决策。
2. 部门设置学团设有以下部门：•学术部：负责组织学术讲座、研讨会、学术竞赛等活动；•科研部：负责组织科研项目、科研讨论等活动；•文化部：负责组织文化活动、文艺演出等活动；•体育部：负责组织体育活动、运动会等活动；•宣传部：负责学团宣传工作，包括制作宣传资料、宣传海报等；•外联部：负责学团与其他单位的联系和合作。
3. 日常工作学团每学期开展一次团务会议，总结前一学期活动的成功与不足，制定下一学期的学团计划。
每个部门每周开展例会，讨论部门内部的工作安排和进展情况。
团校策划方案
团校策划方案一、背景团校是团组织开展培训和教育的重要途径，旨在提高团干部的理论水平和工作能力。
一个成功的团校策划方案应当包括目标、内容、形式、时间和地点等要素的合理安排，以确保培训的有效性和实用性。
二、目标本团校策划方案的目标是提升团干部的理论水平、职业素养和领导才能，培养他们成为优秀的团组织骨干，能够更好地为青年群体服务。
三、内容为了实现团校的目标，我们将设计以下内容：1.理论学习：包括马克思主义基本原理、党的路线方针政策、团章程和团干部工作手册等的学习，以加强团干部的思想政治素质。
2.实践能力培养：通过专题研讨、案例分析、角色扮演等形式，培养团干部的组织协调能力、沟通表达能力和创新思维能力。
3.实地考察：组织团干部参观企事业单位、社会组织和地方基层团组织，了解实际工作情况，拓宽视野。
4.团队建设：开展团队合作训练和团干部之间的沟通交流活动，增强团队凝聚力和协作能力。
四、形式为了增加团校的趣味性和互动性，我们将采用多种形式进行培训，包括：•理论授课：请专家学者进行理论讲座，让团干部深入了解各种理论知识。
•小组讨论：将团干部分为小组，就特定议题展开讨论，促进思想碰撞和经验交流。
•互动游戏：设计团队游戏，培养团干部的团队合作和领导才能。
•角色扮演：通过角色扮演活动，让团干部体验不同管理和领导角色的挑战，提升他们的能力。
五、时间与地点团校的时间和地点需要根据团干部的实际情况和工作安排进行合理安排。
我们建议选择周末或节假日进行集中培训，以方便团干部的参与。
地点可以选择学校、会议中心或青年活动中心等场所，确保有足够的空间和设备支持。
六、评估与总结在团校培训结束后，我们将进行评估和总结，以了解团干部的培训效果和反馈意见。
通过问卷调查、讨论会等形式，收集团干部对培训内容、形式和组织安排的意见，为今后的团校策划提供参考和改进的方向。
结语本团校策划方案将以多种形式和内容进行培训，旨在提高团干部的理论水平和职业素养。
团校策划方案
团校策划方案1. 引言团校是青少年团队培训的重要方式之一，通过开展各种形式的团队活动和培训课程，帮助青少年团队成员提升个人能力和团队合作能力。
本文档旨在提供一个团校策划方案，以确保团校的顺利进行和取得良好的效果。
2. 目标本团校策划方案的目标是： - 培养团队成员的领导力、沟通能力和合作精神； - 提升团队成员的问题解决能力和创新思维； - 增强团队成员的自信心和自我管理能力。
3. 时间和地点团校的时间和地点应该根据参与人员的日程安排和便利性进行合理安排。
建议选择一个离团队成员集中的地点，确保交通便利且有足够的场地供活动使用。
4. 内容和形式根据团队成员的年龄、兴趣和能力，团校的内容可以包括以下方面： - 领导力培训：通过讲座、案例研讨和角色扮演等方式，培养团队成员的领导力和团队管理能力。
- 沟通与合作：开展各种团队活动，如团队拓展训练、协作游戏，以及组织一些小组任务，促进团队成员之间的沟通和合作。
- 问题解决与创新：引导团队成员在面对问题时采用创新思维，通过头脑风暴和小组讨论等活动，培养他们的问题解决和创新能力。
- 自我管理：通过讲座和讨论，引导团队成员学习如何管理自己的时间、情绪和重要任务，提升他们的自我管理能力。
5. 讲师和导师团校的讲师和导师应该具备以下特点： - 具有丰富的培训经验和相关领域的知识； - 具备良好的沟通和表达能力，能够吸引团队成员的注意力并引导参与讨论和活动； - 具备激励和激励团队成员的能力，能够鼓励团队成员积极参与并发挥潜能。
6. 评估与反馈为了确保团校的效果和改进团队成员的发展，应该进行评估和提供相应的反馈。
评估的方法包括： - 问卷调查：通过向团队成员发放问卷，了解他们对团校的满意度和效果的评价； - 小组讨论：组织小组讨论，让团队成员对团校的内容和形式提出改进意见； - 个人反馈：对每个团队成员进行个别面谈，了解他们对团校的感受和收获，并提供相应的反馈和建议。
团校策划书
团校策划书一、背景介绍团校是指共青团组织开展的针对团干部和团员的培训活动，旨在加强团干部的理论学习和实践能力，提高团员的思想素质和综合能力。
团校活动的策划至关重要，本文将以“团校策划书”为标题，探讨团校活动的重要性以及策划过程中需要考虑的要素。
二、团校活动的重要性团校活动是共青团组织的重要组成部分，对于加强团干部队伍建设和提高团员素质具有重要意义。
首先，团校活动有助于团干部的理论学习。
通过开展团校培训，团干部可以学习到丰富的理论知识，提高政治理论水平，增强团干部的思想认同感和使命感。
其次，团校活动可以培养团干部的实践能力。
通过组织实践活动、模拟演练等形式，团干部可以在实践中积累经验，提高工作能力和应对问题的能力，为更好地履行团务工作提供了有力支持。
此外，团校活动还可以提高团员的思想素质和综合能力。
通过团校培训，团员可以接触到各种学科知识，提升自己的综合素质，培养创新意识和团队合作精神，为个人发展和社会发展做出贡献。
三、团校策划要素1. 目标确定在策划团校活动时，首先需要明确活动的目标。
目标可以是团干部的理论学习与实践能力提升，也可以是团员的思想素质和综合能力培养。
根据不同的目标确定相应的培训内容和形式。
2. 内容规划根据目标确定团校活动的内容。
内容可以包括专题讲座、案例分析、小组讨论、实践活动等形式。
通过科学合理的内容规划，可以确保团校活动的有效性和实效性。
3. 时间安排合理安排团校活动的时间是策划的重要环节。
需要考虑到团干部和团员的实际情况，避免与其它重要活动冲突，并确保有足够的时间进行学习和实践。
4. 培训师资团校活动的师资力量对于活动的质量和效果具有重要影响。
策划时需要充分考虑培训师资的选择和培训方法的设计，以确保培训师资的专业性和能力。
5. 组织宣传团校活动的宣传工作是策划的重要一环。
需要通过各种渠道，如团委网站、微信公众号等，进行宣传推广，吸引更多的团干部和团员参与到团校活动中。
6. 评估反馈团校活动结束后，应及时进行评估和反馈。
第八届团校培训1
湘潭大学能源工程学院职业技术学院第八期青年团校培训策划书青年团校是新时期共青团组织开展青年思想政治工作的重要载体，是向广大共青团员及积极向团组织靠拢的学生普及党团基本知识，开展理想信念教育和世界观、价值观教育的主要阵地。
鉴于以上重要意义，湘潭大学能源工程学院职业技术学院共青团组织审时度势，从培养有理想、有道德、有文化、有纪律全面提高新时期青年学生的综合素质这一高度，开展第八期青年团校为开展新时期团员干部和积极向团组织靠拢的学生继续教育工作提出实践方案。
具体如下：一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策为指针，高举共青团的旗帜，调动各方面的积极性，以青年团校为阵地，以培养坚定的共产主义接班人和高素质的社会主义劳动者为目标，以严肃团的纪律和普及党团知识为基础，以理想信念教育和世界观、人生观、价值观教育为重点，以形式多样的教育实践活动为载体，强化青年团员的自我管理、自我教育和自我服务意识，逐步引导广大青年团员形成科学的世界观、人生观、价值观。
二、办学宗旨普及党团知识，严肃组织纪律，规范日常言行，强化模范意识，树立崇高理想，明确历史责任。
三、教学工作1.教学重点：⑴团员意识教育、行为规范养成教育和传统美德教育；⑵党团知识和团的组织纪律教育；⑶共产主义理想教育和科学的世界观、人生观、价值观教育；⑷强化行为规范教育与综合素质培养相结合。
2.培训模式：由院团委统一组织教学工作，以学院集中的教学场地和先进的教学设备为依托开展工作。
3.培训形式：⑴集中动员部署（院团委组织部在团支书会议上集中动员，全面阐述开展青年团校工作和团员青年接受继续教育的意义与价值所在）；⑵专题辅导讲座（采取集中进行的形式）；⑶安排社会实践（集中组织学员开展调查、参观、公益劳动等各类社会实践活动）。
4.课程安排：四、组织管理1.组织领导：院党委刘波书记、吴峻副书记，院团委申小阳书记；2.培训对象：院团委学生会全体成员；大一全体团员；积极向团组织靠拢的广大青年；3.组织纪律：每次上课不能迟到、早退、必须认真听讲，由各组副组长对到课情况进行严格签到，并将签到结果交至各组组长，然后由组长交至组织部，各组组长和副组长决不能弄虚作假，组织部将不定期抽查，一旦发现弄虚作假将追究组长和副组长的责任。
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河南科技大学第八期团校
车动学院分校教学计划
一、培训目的
为加强我院共青团能力建设，增强基层团干的政治理论素质和思想作风。
以落实《共青团中央关于进一步加强团的基层组织建设的决定》和《共青团中央关于实施基层团干部培训工程的意见》有关要求，深化广大团员对共青团的理解，切实加强基层团干部队伍建设。
培养造就一支“党组织放心、青年满意”的基层团干部队伍，为加强团的基层组织建设提供切实保障。
二、培训对象
车动学院09级主要学生干部及入党积极分子
三、培训形式
（1）专题讲座（2）集体学习
（3）交流讨论（4）组织观看教学及励志视频
四、团校组织建设
校长：袁红建
副校长：张仲豪、罗晴
办公室主任：白冰豪
办公室成员：团校各小组组长
五、组织安排
1、准备阶段
进行团课前期准备工作（联系老师、预定场地、对团课开展时需要一些道具进行准备、分配工作任务到各个部门细化到个人、宣传工作的准备）。
动员各团支部，以高度的思想觉悟认真对待团校学习。
2、宣传动员
配合课程安排制作宣传展板、宣传海报，并策划团校培训简报及时报送相关部门，以方便各级领导和老师了解团校开展情况。
扩大宣传力度，增强团校影响力。
3、团校的分组安排
培训班按照团委制定的管理制度进行严格管理。
同时借鉴党校培训的模式，将团校学员分为5个小组，每组设组长一名和副组长两名。
组长负责整个小组的管理，对纪律、学习等情况进行监督反映，对学员进行考核；副组长应详细做好各小组成员的考勤记录，组织本小组学员开展活动，协助组长认真完成团校布置的各项工作。
4、授课安排
参考资料：
《2010形势与任务》《新时期爱国教育读本》
《新编团组织选举工作手册》《新编团员手册》
《新时期团支部工作指南》《共青团十六大报告学习读本》《团章学习读本》《新编团支部工作手册》
《中国共产主义青年团章程》
5、团校演讲比赛：
每组推选一名学院代表本组进行演讲，演讲内容要健康、正义、积极向上。
评出一、二、三等奖。
6、团校优秀学员表彰暨结业典礼。
六、培训要求
1、考勤要求
学员应在每次培训活动前10分钟到达指定培训地点，由各组组长负责考勤，办公室需对每次培训活动作详细记录。
学员不得无故缺席、迟到、早退。
迟到、早退一次结业综合评定扣10分。
特殊情况需请假者必须提前以书面形式提出申请，由请假者本人交由团校副校长审批。
两次迟到或早退即按旷课一次处理；无故旷课一次者，请假两次以上者取消学员资格，不予结业。
2、课堂学习要求
课堂要求认真做好笔记，团校办公室将在团课结束时进行检查，并作为团课结业考核项目之一。
3、学习心得
在团校结束时，每位学员需交一份团课学习心得。
学习心得必须手写，不允许抄袭、打印。
4、培训成绩：
出勤20%，，学习心得60%，综合表现20%（各项分数为100分），最后总评达70分为合格，85分以上为优秀。
5、对于团校学习成绩优异，认真履行学员义务，在团校组织的各项活动中表现突出的学员，经讨论确定后，给予“优秀学员”称号。
车动学院分团委
2010年5月。