三年级下册数学第一单元(除法)

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三年级下册数学知识点汇总

三年级下册数学知识点汇总

三年级数学下学期知识点第一单元除数是一位数的除法1、只要是平均分就用(除法)计算。

2、除数是一位数的竖式除法法则:(1)从被除数的最高位除起,每次用除数先试被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。

(2)除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上。

(3)每求出一位商,余下的数必须比除数小。

顺口溜:除数是一位,先看前一位,一位不够看两位,除到哪位商那位,每次除后要比较,余数要比除数小。

3、被除数末尾有几个0,商的末尾不一定就有几个0。

(如:30÷5 = 6)4、笔算除法:(1)余数一定要比除数小。

在有余数的除法中:最小的余数是1;最大的余数是除数减去1;最小的除数是余数加1;最大的被除数=商×除数+最大的余数;最小的被除数=商×除数+1;(2)除法验算:→ 用乘法没有余数的除法商×除数=被除数有余数的除法商×除数+余数=被除数0除以任何不是0的数(0不能为除数)都等于0;0乘以任何数都得0;0加任何数都得任何数本身;任何数减0都得任何数本身。

5、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。

6、笔算除法时,哪一位上不够商1,就添0占位。

(最高位不够除,就向后退一位再商。

)7、多位数除以一位数(判断商是几位数):用被除数最高位上的数跟除数进行比较,当被除数最高位上的数大于或等于除数时,被除数是几位数商就是几位数;当被除数最高位上的数小于除数时,商的位数就是被除数的位数减去1。

第二单元图形的运动轴对称图形:对折后两边能完全重合的图形是轴对称图形。

对称轴:对折后能使两边重合的线叫做对称轴。

轴对称图形特点:对称轴是一条直线,对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等,沿对称轴将它对折,左右两边完全重合。

轴对称图形的有:角、五角星、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、正方形、长方形、圆和正多边形等都是轴对称图形等.有的轴对称图形有不止一条对称轴.圆有无数条对称轴,每条圆的直径所在的直线都是圆的对称轴.既不是轴对称图形又不是中心对称图形有:不等边三角形,非等腰梯形等.平移:是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。

三年级数学下册第一单元两、三位数除以一位数(商中间或末尾有 0)的除法 附答案

三年级数学下册第一单元两、三位数除以一位数(商中间或末尾有 0)的除法 附答案

三年级数学下册核心考点专项评价2.两、三位数除以一位数(商中间或末尾有0)的除法一、填空。

(每空3 分,共15 分)1.除数是8,被除数是240,商是( )。

2.小铃买9 支钢笔花了63 元,小兰买了一些同样的钢笔,花了140 元,她买了( )支钢笔。

3.要使9 2÷3 的商中间有0,里的数可以是( )。

4.小罗用80 元买了4 箱雪糕,平均每箱雪糕( )元。

5.如果309÷<100,那么里的数( )3。

(填“大于”“小于”或“等于”)二、判断。

(每小题4 分,共8 分)1.÷5=30……3,里可以是大于150 且小于155 的任意数。

( )2.603÷3=210 ( )三、选择。

(每小题4 分,共20 分)1.从642 中连续减去( )次6后得数是0。

A. 107B. 170C. 172.720 里面有( )个3。

A. 24B. 204C. 2403.800÷,要使商的末尾只有1个0,里可以填( )。

A. 2、4B. 5C. 2、4、54.下面几个算式的商中“0”的个数最少的是( )。

A. 903÷3B. 115÷3C. 100÷25.下列说法正确的是( )。

①220÷4 的商的末尾没有0。

②909÷,中填1~9 之间的任何数,商的中间都有0。

③小红从家步行去离家300 米远的少年宫用了 5 分钟,按照这个速度,她从家步行去离家240 米远的小卖部需要4 分钟。

④408÷4 的商中间有0,520÷5的商末尾有0。

A. ①和②B. ①和③C. ②和④四、计算。

(共20 分)1.下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”,并改正过来。

(10分)( ) 改正:( ) 改正:2.用竖式计算。

(10 分)950÷5=726÷8=五、解决问题。

(共37 分)1.学校要举行“童心向党”舞蹈演出,小红做花束布置舞台。

新北师大版数学三年级下册第一单元《除法》综合检测卷(含答案)

新北师大版数学三年级下册第一单元《除法》综合检测卷(含答案)

北师大版数学三年级下册第一单元《除法》综合检测卷(含答案)年级姓名分数 .一、填空。

(共22分)1、在计算两位数除以一位数竖式是,要从()除起,商的数位一定要和()数位对齐。

2、有余数的除法的验算方法:()。

3、在乘除同级运算中,在没有()情况下,按从()的顺序运算。

4、808÷8的商是()位数,528÷8的商是()位数。

5、□26÷8,如果商是两位数,□里最大能填();如果商的最高位是百位,□里最大能填()。

6、○÷4=8......△,△最大是(),这时○是()7、括号里最大填几?6×()<40 58>7×()()×9<82 8×()<708、41□÷3,要使计算结果没有余数,方框中可以填()、()或()。

9、在○里填上“>”“<”或“=”。

48÷3○58÷3 201÷3○201÷5360÷9○240÷6 85÷5○96÷6二、判断。

(5分)1、三位数除以一位数,商不可能是一位数。

()2、46□÷3若有余数,余数一定是2。

()3、6□7÷6,要使商中间有0,方框里只能填(1~5)。

()4、0除以任何数都得0。

()5、428÷5估算是,可以把428估成420,也可以把428估成430。

()三、选择。

(12分)1、在综合运算中能改变计算的运算顺序的是()。

A、乘号B、除号C、小括号D、等于号2、三位数除以一位数,商可能是()位数,也可能是()位数。

A、两、三B、一、两C、两、四D、一、三3、三年级(5)有男生23人,女生25人,全班分成8个学习小组,平均每个小组有()人。

A、48B、8C、6D、144、在算式35÷5×7中,应该先算()。

A、乘法B、除法C、加法D、小括号5、被除数÷5=16……余数,余数最大只能填()A、5B、16C、1D、46、图形按■■△○☆■■△○☆……的顺序排列下去,从左往右数,第53个图形是()。

(完整版)新北师大版三年级下册数学第一单元《除法》知识点总结(全)

(完整版)新北师大版三年级下册数学第一单元《除法》知识点总结(全)

一、口算除法1. 整千、整百、整十数除以一位数的口算方法(1)【用表内除法计算】:用被除数0前面的数除以一位数,算出结果后,看被除数的末尾有几个0,就在算出的结果后添几个0。

(2)【想乘算除法】:看一位数乘多少等于被除数,所乘的数就是所求的商。

2. 三位数除以一位数的估算方法(1)【用口算除法的基本方法】:除数不变,把三位数看成几百几十或整百的数,再用口算除法的基本方法计算。

(2)【想乘法口诀做除法的估算】:想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位,几百或几十就是所要估算的商。

※493估成480,而480是8的倍数,也最接近492,然后再口算480÷8=60,所以二、笔算除法1.【除数是一位数的计算方法】:从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看被除数的前两位,除到被除数的哪一位,商就写到被除数那一位的上面。

除到被除数的哪一位不够商1,就用商0占位。

(每次除得的余数必须比除数小)2.【判断商是几位数的方法】:先看被除数的最高位,被除数最高位大于或等于除数,则商的位数与被除数相同;如果被除数最高位小于除数,则商的位数比(三位数除以一位数,商可能是两位数,也可能是三位数。

)(1)没有余数的除法:商×除数=被除数;得数如果是128,则除法算式算对了,否则算错了。

(2即得数如果是417,则除法算式算对了,否则算错了。

4.【注意关于0的一些规定】:(1)0不能作除数。

(2)0乘任何数都得0。

(3)0除以任何不是0的数都得0。

5.【连除和乘除混合运算】:没有小括号的连除,按照从左到右的顺序脱式计算;有小括号的乘除混合算式,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。

三、特别提醒1.口算、估算、笔算除法的方法和格式,其中中间、末尾有0的要特别注意。

口算题可以直接列式计算;估算题要注意书写格式(用“≈”,约等号)。

2.解决问题中注意看清题目信息,按实际情况选择合适的方法来解决问题。

北师大版数学三年级下册第1单元《除法》测试卷(一)含答案

北师大版数学三年级下册第1单元《除法》测试卷(一)含答案

北师大版数学三年级下册第1单元《除法》测试卷(一)含答案姓名: 班级: 得分:一、选择题(5分)1.一个数被7除,商是29,余数是4,这个数是()。

A.92 B.207 C.1732.902÷2的商的最高位在( )位上。

A.个位B.十位C.百位3.下面的算式中,商是两位数的是()A.4000÷8 B.513÷5 C.296÷44.32÷3,要使商的中间有0,里可填()。

A.3 B.5 C.4 D.25.箱子里有一些苹果,每盘放4个,最后剩下的不够放1盘,最多剩下()个苹果。

A. 1个B. 2个C. 3个D.4个二、填空题(35分)6.( )里最大能填几?7×(_____)〈 36 8×(_____)〈 50(_____)×6〈 800 (______)×9〈 7217.一个数被7除,商是28,余数是6,这个数是(______)。

8.填一填。

(括号里填上步计算结果)48×2→(____________)÷3→(____________)×5→(____________)÷2→(____________)×3→(____________)÷5→(___________)9.计算□27÷6时,要使商是两位数,□里最大能填(______),要使商是三位数,□里最小能填(______)。

10.□÷8=23……□,余数最大是(______),这时被除数是(______),余数最小是(______),这时被除数是(______)。

11.408是4的(_____)倍,300是6的(_____)倍,4的(_____)倍是120。

12.—个星期有7天,365天里面有(_____)个星期,还余(_____)天。

13.两个数相除,商是302,在被除数上加上一个除数,商是(_____)。

三年级下册数学单元测试- 1.除法 北师大版 (含答案)

三年级下册数学单元测试- 1.除法   北师大版 (含答案)

三年级下册数学单元测试- 1.除法一、单选题1.504÷ 的商是三位数,里填的数最大是( )。

A. 6B. 5C. 4D. 32.9 7÷9,要使商中间有0,并且没有余数,里应填( )A. 0B. 2C. 53.被除数=商×除数()余数A. +B. -C. ÷4.680 ÷ 8 的商的末尾有()个0。

A. 2B. 1C. 05.“40×()<250”,最大能填()A. 4B. 5C. 6D. 7二、判断题6.408÷2=24。

()7.判断正误.()8.一位数除三位数,商一定是三位数。

()9.819÷3的商是三位数,最高位在百位上。

()10.380÷90=38÷9=4……2()三、填空题11.18÷3=________,读作________,表示把________平均分成________份,每份是________,还表示18里面有________个________。

12.在除法算式542÷□里,当□里填________时,商是三位数;当□里填________时,商是两位数。

13.填上适当的数________14.计算3822÷49=________15.填一填,把下面的铅笔平均分给5个小朋友,每个小朋友分到________支。

四、解答题16.月饼厂生产了7200个月饼,8个装一盒,12盒装一箱。

这些月饼能装多少箱?17.男孩7分钟打字602个,女孩5分钟打字360个。

男孩平均每分钟打多少个字?女孩呢?男孩和女孩谁的速度快?五、应用题18.一共有365袋大米,至少要运多少次?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:要使商是三位数,除数要小于或等于5,□里最大填5.故答案为:B【分析】三位数除以一位数,被除数的最高位数字大于或等于除数,商就是三位数,被除数的最高位数字小于除数,商就是两位数.2.【答案】B【解析】【解答】9 7÷9,要使商中间有0,并且没有余数,里应填2。

青岛版三年级数学下册第一单元两、三位数除以一位数(商中间或末尾有 0)的除法 附答案

青岛版三年级数学下册第一单元两、三位数除以一位数(商中间或末尾有 0)的除法 附答案

青岛版三年级数学下册核心考点专项评价2.两、三位数除以一位数(商中间或末尾有0)的除法一、填空。

(每空3 分,共15 分)1.除数是8,被除数是240,商是( )。

2.小铃买9 支钢笔花了63 元,小兰买了一些同样的钢笔,花了140 元,她买了( )支钢笔。

3.要使9 2÷3 的商中间有0,里的数可以是( )。

4.小罗用80 元买了4 箱雪糕,平均每箱雪糕( )元。

5.如果309÷<100,那么里的数( )3。

(填“大于”“小于”或“等于”)二、判断。

(每小题4 分,共8 分)1.÷5=30……3,里可以是大于150 且小于155 的任意数。

( )2.603÷3=210 ( )三、选择。

(每小题4 分,共20 分)1.从642 中连续减去( )次6后得数是0。

A. 107B. 170C. 172.720 里面有( )个3。

A. 24B. 204C. 2403.800÷,要使商的末尾只有1个0,里可以填( )。

A. 2、4B. 5C. 2、4、54.下面几个算式的商中“0”的个数最少的是( )。

A. 903÷3B. 115÷3C. 100÷25.下列说法正确的是( )。

①220÷4 的商的末尾没有0。

②909÷,中填1~9 之间的任何数,商的中间都有0。

③小红从家步行去离家300 米远的少年宫用了 5 分钟,按照这个速度,她从家步行去离家240 米远的小卖部需要4 分钟。

④408÷4 的商中间有0,520÷5的商末尾有0。

A. ①和②B. ①和③C. ②和④四、计算。

(共20 分)1.下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”,并改正过来。

(10分)( ) 改正:( ) 改正:2.用竖式计算。

(10 分)950÷5=726÷8=五、解决问题。

(共37 分)1.学校要举行“童心向党”舞蹈演出,小红做花束布置舞台。

最新北师大版三年级数学下册第一单元《除法》教案

最新北师大版三年级数学下册第一单元《除法》教案

第一单元除法单元教学目标:1.结合具体情境,进一步感知除法与实际生活的密切联系。

2.探索并掌握两、三位数除以一位数的笔算方法,能正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法,并能进行验算。

3.结合具体的计算过程,培养估算的意识和能力。

4.能从实际情境中提出问题,并灵活运用除法知识解决生活中的简单问题,感受数学的实际生活中的应用。

5.经历观察、操作、实验、推理等实践活动,并在合作与交流的过程中,获得良好的情感体验。

单元教学重点难点:1.重点:正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法,能运用除法解决生活中的简单问题。

2.难点:正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法;结合具体情境进行估算。

课时安排:11课时第1课时教学内容:分桃子(教材第2~3页)教学目标:1.探索并掌握两位数除以一位数(商是两位数)的方法,能正确进行计算。

2.结合具体的情境,培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。

教学重点:探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数(商是两位数)的方法,能正确进行计算。

教学难点:结合具体的情境,培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。

教学用具:视频投影仪教学设计:一、情境导入:同学们,在上学期我们一起学习了一位数除两位数的口算方法。

今天我们一起研究两位数除以一位数(商是两位数)计算方法。

二、探索新知、自我展示(一)出示第2页主题图,引导学生观察。

1.理解图示内容,让学生找信息。

2.让学生根据图示提出自己的问题,并与同桌交流自己的问题。

3.肯定孩子们提出的问题,选择接近书中的问题进行解答。

(二)问题1:有68个桃子,平均分给2只猴子,每只猴子分多少个?□○□ = □1.学生独立计算“68÷ 2”。

2.小组交流。

组织学生在小组内说一说自己的计算方法。

3.全班交流。

小组代表发言,展示不同的算法。

(1) 10个 10个 10个 10个每只猴子可以分2篮零4个,一共24个。

(2)60 ÷ 2 = 30,8 ÷ 2 = 430 ÷ 4 = 34(3) 3 42√6 8488答:。

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1 / 43 第一单元(除法) 【知 识 点】

知识模块 具体内容 要点提示

两位数除 以一位数

被除数十位上的数是除数的整数倍的计算方法:先用被除数十位上的数除以一位数,所得的商写在十位上,再用被除数个位数上的数除以一位数,所得的商写在个位上。

用竖式计算时,除到哪一

位,就把上写在那一位的上面。 被除数十位上的数不是除数的整数倍的

计算方法:先用被除数十位上的数除以一位数,所得的商写在十位上,然后把余下的数和个位上的数合起来再继续除以 ,所得的商写在个位上。

三位数除以一位数(一) 商是三位数方法:从高位到低位依次除起,除到被除数的哪一位就把商写在那一位上面,如果除到哪一位有剩余,就余下的与下一位上的数合起来继续除以一位数,直到除到最后一位为止。 三位数除以, 商最大三位数。

三位数除以 一位数(二) 1、0除以任意不是0的数都得0。 2、被除数中间或末尾有0的三位数除以一位数的计算方法:只要遇到被除数哪一位上的数是0,且前一位数被整除时,就在这一位的上面商0;如果前一位有余数,就把余数和0合起来再继续除以一位数。 0不能作除数

三位数除以一位数(三)

1、商中间0的三位数除以一位数的计算方法:当被除数上的能被整除,而被整除十位上的数又不能够商1时,就在商的十位上写0占位,然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除。 2、商末尾有0的三位数除以一位数的计算方法:如果除到被除数的十位正好除尽,而被除数个位上的数又比除数小,就可以不必再除,直接在商的个位上写0占位,再把被除数个位上的数落下来作为余数。 3、没有余数的除法的验算方法:用商x 除数=被除数的方法验算比较简便、准确。

一个中间或末尾有0的三位数除以一位数,商的中间或末尾不一定有0。

三位数除以一位数(四)

1、商是两位数的除法的计算方法:百位上的数比除数小,不够商1,就把百位上的数 十位上的合起来继续除以除数,商写 十位上,再把十位上 来的数与个位上的数合起来继续

三位数除以一位数,商最小是两位数。 2 / 43

除以除数,商写在个位上。 连除和乘除 混合运算

连除和带小括号的乘除混合算式 运算顺序:没有小括号的连除,按照从左右的顺序计算;有小括号的乘除混合算式,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。 形如a÷b÷c的连除算式可以转化成a÷(bxc)的乘除混合运算的形式。

【重 点】 1掌握两位数除以一位数(被除数十位上的数是除数的整数倍)的计算方法。 2掌握两位数除以一位数(被除数十位上的数不是除数的整数倍)的计算方法。 3掌握三位数除以一位数(商是三位数)的计算方法。 4掌握中间或者末尾有0的三位数除以一位数的计算方法。 5掌握商中间或末尾有0的除法计算方法。 6掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法。 7掌握连除和带小括号的乘除混合运算的运算顺序。 8能正确计算乘除混合运算式。 【难 点】

1理解竖式计算的方法和步骤。 2理解两位数除以一位数的计算算理。 3能用估算的方法判断三位数除以一位数的商是几位数。 4理解中间 末尾有0的三位数除以一位数的算理.。 5理解在计算除法的过程中,“不够商1就商0”的算理。 6明确被除数最高位上的数比除以小时商的位置。 7结合题意理解小括号的作用。 8能正确分析题中的数量关系,理解每一步算式的意义。

【基本概念】 1:余数、平均分,包含 2:最高位、最低位

【题型解析】 例1:有50盆花,摆成4行,还 2盆,平均每行摆多少盆? 分析:思考把50盆花分成4行,怎么分,每行可以分得多少盆。求平均数。

例2:元宵前,学校在教学楼挂了一串彩灯,彩灯按红、黄、蓝、绿、紫的顺序排列,那么第38盏彩灯是什么颜色? 3 / 43

分析: 根据题中“彩灯按红、黄、蓝、绿、紫的排序”可以知道,彩灯的排序是固定的,每5盏灯可以看做一组。本题要求第38盏彩灯是什么颜色,实际上可以把它看成“求38里面有几组5,还余几”的问题。如果余1,彩灯是红色的;如果余2,彩灯就是黄色;如果余3,彩灯是蓝色;如果余4,彩灯是绿色;如果没有余数,彩灯是紫色的。

例3:根据( )÷7=15......( )填空。 (1)余数最大是( ),此时的被除数是( )。 (2)余数最小是( ),此时的被除数是( )。 分析:主要考虑余数的定义以及余数要比除数小,被除数=除数x商+余数的基本知识。

例4:元旦来临,小红和小平要做308面小旗布置教室,第一天他们做了128面小旗,剩下的他们要在2天内做好,剩下的平均每天要做几面小旗? 分析:求“剩下的平均每天要做几面小旗”,也就是说把剩下的平均分成2份,每次是多少,求平均数,用除法。

例5:做一套儿童服装需要用布3米,现有134米布,最多可以做多少套儿童服装? 分析:一套童装需要3米,有134米,求最多可以做几套童装,也就是求134里面有几个3,包含关系,用除法。而且要注意一点,一套是需要3米,也就是说没有3米做不成一套童装。

例6:张老师买来160个红气球,又买来48个黄气球,把这些平均分给4个活动小组,每个活动小组分到多少个? 分析:题目中说道“把这些平均分给4个活动小组,每个活动小组分到多少个”那么“这些气球”是指所有气球,求总和。然后所有的气球再平均分到4个小组。

例7:明明的妈妈每天在家和单位之间往返2次,一个星期(5天)一共要走20千米。明明家离妈妈单位有多远? 分析:理解“往返”是指一次从家去单位和一次从单位回家。也就是妈妈每天经过那条路4次,那么一个星期就是经过4x5=20次。这20次一共走了20千米,求“妈妈单位有多远”也就是求一次走了多少千米。 4 / 43

例8:一艘船5个小时航行240千米,照这样的速度,这艘船一天可以航行多少千米? 分析:5个小时航行240千米,那么1个小时走多少呢,也就是将240千米分成5份,每一份多少。而一天就是有24小时。

【基础平台】 一:填一填 1. 动手画一画,再填写。

(1) 每盒( )个。 2、每盘放( )个,还剩( )个。

3、846÷6的商是( )位数,商的最高位是( )位。 4、把408平均分成4份,每份是( )。 5、805除以8的商的末尾有( )个0. 6、459÷9的商是( )位数,351÷3的商是( )位数。 7、王云同学买了一本故事书,共154页,他打算用2周时间看完,平均每天看( )页。 8、一个数除以8,商是30,余数是6,这个数是( )。 9、一个三位数除以7,商是102,有余数,余数最大是5 / 43

( ),这时被除数是( )。 10、398÷5的商最大约是( )。 11、与640÷8x6结果相等的算式是( )。 12、( )里面最大或者最小能填几? ( )x7<29 64÷( )>20 486÷( )> 240 620÷( )<108 452÷( )<16 652÷( )<100 13、比较大小 48÷4O64÷6 81÷3O84÷6 696÷3O28 78÷3÷2O78÷6 320÷8O240÷3÷2 23x4+4O23x5-6 404x2÷4O404÷4x2

二:判断题 1:560÷4的商是两位数。 2:被除数中间有0 ,商的中间一定有0 。 3:7除一个数,商是108,余数应该比7大。 4:一根跳绳长2米,24米长的绳子能组22根这样的跳绳。 5:除数是9,余数是3,被除数是453,商是50。 6:559÷7估算结果是75. 7:三年级共有180人去博物馆参观,平均分成2组,每组3个小 分队,求每个小队有几个人,列式为180÷3。 8:460里有230个2。 9、在除数是一位数的除法中,要从被除数的个位开始除起。

三、计算 1:竖式计算,有余数的要验算。 68÷2= 86÷4= 78÷3= 684÷2= 6 / 43

408÷2= 820÷4= 621÷3= 549÷9= 2、脱式计算 250-60÷4 259+945÷3 450÷3x2

(194+208)÷2 120÷(4x2) 576÷3÷4

【拓展思维】 1:新城工程队修一条长97千米的公路,修了8天后,还剩下9千米。平均每天修多少千米?

2:实验小学共有689人,其中男同学比女同学多35人。实验7 / 43

小学男同学和女同学各多少人? 3:暑假里,小丽一家三口准备去黄色旅游,他们走访了几家旅行社,价格如下。 (1)假日旅行社:黄山三日游4人408元。 (2)青年旅行社:黄山三日游5人550元。 请为小丽一家选择一家价格便宜的旅行社。

4:一捆长366米的绳子,要剪成6米长的跳绳,一共要剪几次?

5:三年级一班有38人,二班有42人,三班有40人,这是三个班要乘3辆校车去参观科技馆。平均每辆校车要做多少个同学?

6:花坛里百花开了45朵,红花开的朵数是百花的4倍,是黄

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