我创造我快乐
三年级下册我劳动我快乐300字作文
我劳动我快乐作文篇1今年暑假，我准备帮妈妈干些活，减轻负担。
我们一家昨天就包了饺子，我爸爸可是很喜欢我包的饺子，我第一次包的时候都是包的馅很少，皮很厚，不成形，但是现在，我已经包的和妈妈的饺子一模一样了，这就叫做熟能生巧。
我还帮妈妈扫地，我扫的可认真了，不想留下一片垃圾，我这样做是为了给家人一个舒适的环境。
我还帮妈妈拖地，我拖地和扫地一样，也要纤尘不染，只有这样认真的干，地面才会干干净净的，亮亮的，这样空气也会很好的。
我还帮妈妈包蒸包，先拿一个圆圆的包子皮，再用勺子舀一勺馅，放在中间，然后把馅往两边放，然后将两边的皮捏紧，不要留缝隙初中作文，一个包子就完成了。
它胖胖的，像一个白生生的娃娃。
在假期中，我帮妈妈干了许多家务活，让我体会到了劳动的快乐，也让我锻炼了我的能力，今后我还会继续干些力所能及的家务活，为妈妈减轻一点负担。
我劳动我快乐作文篇2快乐时什么？也许你会说快乐时创造，快乐时给予，快乐时奉献，快乐还是得到……但是我的快乐时普普通通的劳动。
今天，我发现家里乱糟糟的，妈妈又很忙于是我便整理一下家里，帮妈妈分担一些家务。
说干就干，我模仿妈妈开始扫了，我拿起扫把，手毛脚乱地扫着灰尘总把家里弄得乌烟瘴气的，正当我愁眉苦脸时，我想妈妈买的“新式武器”吸尘器，我赶紧去拿，果然吸尘器真管用，一下子吃掉了许多“灰尘”。
地上干净了，我就开始擦桌子，我漫不经心的擦着，谁知“砰”的一下，玻璃杯被我弄碎了，更倒霉的事水全都流了出来，我只好小心翼翼地把碎玻璃扔到垃圾桶里，然后在重新擦，擦的时候，我吸取了一个教训，知道了擦东西并不是那么容易的，直到那本来“藏污渍的玻璃”照出人影来，后来，我又用干布擦了一遍，让湿漉漉的玻璃干了。
我怀着满腔的热情和自豪，忙上忙下，任汗水如雨地落下来。
忙了一整天，我已经筋疲力尽了。
但看着被自己整理得井井有条的家，心里像喝了蜜一样甜。
一时之间，一点疲劳都没有了。
啊，劳动的感觉真快乐。
我劳动，我快乐！我劳动我快乐作文篇3为让学生明白劳动最光荣，劳动是快乐的，要时时处处创造劳动，要热爱劳动和珍惜劳动成果。
我的快乐创造 作文(精选2篇)
我的快乐创造作文（精选2篇）作文一：我的快乐创造我觉得，快乐是一种心态，也是一种能力。
它并非取决于外界的环境，而更多地来自内心的感受。
对于我来说，快乐来源于各种各样的事情，包括学习、运动、和家人朋友的相处。
首先，学习可以给我带来快乐。
当我掌握了一项新知识或者解决了一个难题时，内心就会充满喜悦和满足感。
这种成就感会让我觉得自己变得更加强大和自信。
其次，运动也是我获得快乐的途径之一。
跑步、打篮球、游泳……每一种运动都可以让我忘记烦恼，身心得到释放，同时也增强我的体质和意志力。
在运动中挑战自我，克服困难，更是让我享受到快乐。
最重要的是，和家人朋友相处也是我快乐的来源。
和他们在一起，分享彼此的喜怒哀乐，互相支持和鼓励，能让我感受到无比的温暖和幸福。
这种亲情和友情的支持与陪伴，是我生活中最珍贵的财富。
总的来说，快乐源自于自己的努力和选择。
通过积极向上的学习、锻炼以及与亲友的交流，我不断创造着属于自己的快乐。
我相信，只要心怀感恩，珍惜眼前，我们就能拥有丰富多彩的快乐人生。
作文二：我的快乐创造快乐，是仿佛盛开在心间的一朵花，需要用心去呵护和创造。
对我来说，快乐源自于平凡而真实的生活，源自于点滴的欣喜和感悟。
首先，与自然亲密接触是我创造快乐的方式之一。
漫步在郊野的小路上，聆听风声、观赏鸟语花香，会让我感到心灵的宁静和愉悦。
在与大自然的交融中，我感受到了生命的美好和生机勃勃的力量。
其次，阅读是我获取快乐的途径之一。
借助书籍，我可以穿越时空、获得智慧、体验不同的人生。
每当我沉浸在书海中，跳出现实的束缚，思绪飞扬，便会感到内心的充实和满足。
最后，帮助他人也是我快乐的源泉。
当我看见别人因为我的帮助而笑容满面，或者因为我的支持而获得成功时，我也会感到由衷的愉悦和快乐。
这种乐善好施的行为，不仅能让别人感到温暖，也会给予我内心的满足和幸福。
总的来说，我的快乐不是凭空而来的，而是通过自己创造和感受的。
从平凡的生活琐事中发现快乐，是我对待生活的态度，也是我获得快乐的秘诀。
快乐不需要别人给予,可以自己创造作文
快乐不需要别人给予,可以自己创造作文《自己创造快乐》
快乐这玩意儿，其实真不用眼巴巴等着别人来给，咱自己就能捣鼓出来。
就说有一次吧，我一个人在家，闲着无聊那感觉真是不好受呀。
看着那有点乱糟糟的房间，我突然就来了兴致。
嘿，我何不自己给自己找点乐子，顺便把房间收拾收拾呢。
说干就干，我挽起袖子就开始行动。
先从整理床铺开始，我学着酒店服务员的样子，把床单拉得平平的，角角落落都掖得好好的，枕头也拍得鼓鼓的，看着就舒服。
然后我又开始整理书桌，把那些书本呀、文具呀都摆得整整齐齐的，还把桌子擦得干干净净，亮得都能照出人影了。
这还不够，我又跑去整理衣柜，把衣服按季节、颜色分类叠好放好，感觉就像给它们安了个温馨的小家似的。
在整理的过程中，我发现了一些很久之前的小玩意，像小时候的玩具呀、朋友送的小卡片呀，哎呦喂，一下子那些回忆就涌了出来，心里暖暖的。
等我把房间全部整理好后，哇，那感觉太棒啦，焕然一新呀，我的心情也变得超级棒。
原来，快乐就是这么简单，自己动手创造一个整洁的环境，就能带来这么大的满足。
所以呀，不要总是等着别人来哄你开心，自己去发现那些能让自己快乐的小事，自己创造属于自己的快乐，那才牛呢！快乐真的可以自己说了算！。
关于劳动使我快乐作文（精选34篇）
劳动使我快乐作文关于劳动使我快乐作文（精选34篇）无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的关于劳动使我快乐作文（精选34篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
劳动使我快乐作文篇1许多事能使我快乐，打篮球后大汗淋漓的感觉让我快乐，看电视惬意的感觉让我快乐，玩游戏时刺激紧张的感觉也让我快乐，这几天，我又发现劳动也能使我快乐。
我从小就被大人宠坏了，到十二岁还什么也不会干。
前几天妈妈刚教我怎样煮泡饭，我决定亲自下厨试一试。
由于这是我的“处女作”，我做得极为小心。
先将饭电饭锅里的凉饭一勺一勺地放到锅里，然后小心翼翼地拧开煤气瓶阀门，接着又点燃了煤气灶，“呼”的一声，喷出的火花吓了我一大跳，我急急忙忙盖上锅盖，就站在一旁等候着。
我目不转睛地盯着煤气灶和锅子，生怕出了什么问题，煤气灶喷出的为火花跳动着，一闪一闪仿佛在跳舞。
一会儿，锅里的蒸气冒了出来，哇！我真的闻到了米饭的香味。
我看到冒出来的蒸气越来越多，仿佛要把锅盖顶起来，我想这下该差不多了吧，就猛地上前一步，把煤气灶关了。
我急切地掀开锅盖，一阵白气加杂着香味向我脸上扑来，我终于看到了我自己第一次做的泡饭。
我小心地把锅里的饭盛到碗里，端到桌子上尝了一口，嗯，味道还不错呀，比妈妈烧得还好吃呢！我第一次享受着自己劳动带来的快乐。
我想：劳动是光荣的`，劳动是幸福的，有劳动就会有成果，有成果就会有快乐，劳动真快乐。
劳动使我快乐作文篇2劳动，是一种美德，从劳动中我们也能得到快乐。
一直以来，我都过着一种“衣来伸手，饭来张口”的生活，对于家务活，我总是推三阻四，很不情愿。
今天，我一如既往地在玩游戏，妈妈这时候让我去帮她洗一下拖把。
我赶紧说我还要去写作业，爸爸却说作业他一会帮我写，让我先去干活。
我心想看来这次是躲不过去了，便硬着头皮去干活。
我心里想这也没有什么难的，不就是洗拖把嘛，没吃过猪肉还没有见过猪跑啊？我先倒了一桶水，把拖把扔进去乱甩一通。
劳动使我快乐体会心得感受范文(19篇)
劳动使我快乐体会心得感受范文（19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二作文范例我创造了快乐5篇
初二作文范例我创造了快乐5篇一个爱创造的女孩.小时候听妈妈说〝发明大王〞爱迪生的故事,就天天梦想着做一个和他旗鼓相当的发明家.虽然现在不是发明家,但是发明也是小有研究了.让我们一起来看看初二作文我创造了快乐,希望能对您有所帮助,欢迎大家查阅!初二作文我创造了快乐1鸟儿渴望快乐飞翔,鱼儿渴望快乐遨游,我们每个人都渴望快乐生活.那么,亲爱的你,知道快乐从哪儿来吗?其实,快乐可以自己创造.下午,我在书桌前写作业,突然耳畔传来妈妈的话语:〝儿子,今天我们在小房间搭帐篷怎么样?〞我猛一抬头,呆呆地注视着妈妈,心想:妈妈今天是疯了吗,竟然想出这样的注意,好不切合实际.可不知为什么,我嘴上还是答道:〝好呀!〞可能是好奇心在作怪.转而,觉得妈妈的想法好有创意.期待从此刻开始.时间走得那样缓慢.晚上,我上好课外班,走在回家的路上,脑海里满是帐篷搭在房间里的画面,睡在室内帐篷里一定别有一番滋味.我越想越有意思.慢慢地,到了家,爸爸妈妈呢?难道在房间搭帐篷?我轻轻地走到小房间门口,迎接我的应该是一片新大陆吧.我感觉自己的小心脏都快跳出来了.小心翼翼地推开房间的门,:〝啊,我的帐篷!我的帐篷!〞我惊叫起来,三步并成两步跳进帐篷,躺下身来.这一刻的感觉好美妙,我禁不住闭上眼睛.不知不觉,妈妈来到我身边,也躺下,温柔地说:〝怎么样,我的主意不错吧!〞〝是的,谢谢妈妈!〞〝那我们睡觉吧?〞说着,妈妈把灯关了.霎时间,那一次和伙伴们在操场上露营的画面印入眼帘——我们在帐篷前唱歌.跳舞.做游戏,还有很多的美食.电筒也成了我们的玩具,我们你照我,我照你,笑声回荡在夜晚的校园……〝哈哈——〞我竟然笑出声来,把一旁的妈妈吓了一跳.时间一分一秒地过去,可我还是睡不着,可能是太兴奋了.妈妈看透我的心思,有节奏地在我身上拍打起来,我终于迷迷糊糊地睡着了.一早,我睁开眼睛,看见了帐篷顶,〝我在露营?〞一转头,看到自己的书桌,才想起昨晚的事儿,嘴角扬起一丝笑意.如果你以后问我家里是否可以搭帐篷,我会肯定地回答,同时告诉你:〝搭的不仅是帐篷,还有无限快乐.〞原来,快乐真的可以自己创造.初二作文我创造了快乐2创造能够启发人的思维,创造能够给人带来乐趣.有一次,我在电视上看到一个介绍日本风土人情的节目,说的是日本女孩喜欢在一年一度的女儿节上摆出自己收藏的人偶娃娃.电视画面上只见那人偶娃娃穿着由艳丽的锦缎制作的和服,显得很华丽富贵.她的发髻被高高地挽起,手上拿着一根笛子或是一把伞,看上去很精美.人偶娃娃的脸上刷得白白,还涂了淡淡的胭脂红,一个个阿娜多姿.亭亭玉立.看到这里,我突发奇想:我何不学一学日本女孩做一个欧洲女郎的人偶呢?想到这里,我立刻开始找材料,由于考虑到欧洲人的脸比较白,所以我找了一个鸭蛋做女郎的头.我小心翼翼地把鸭蛋戳了一个小洞,把蛋液倒掉,再安在一个空塑料瓶上,然后找来一张橘黄色的卡纸在上面剪出一个圆圈,并折一些皱纹做女郎的帽子.这时,一个欧洲女郎的摸样就大体出来了,就差一件漂亮的衣服了,给它穿什么衣服好呢?突然,我想到欧洲的女孩都喜欢穿着蓬蓬的纱裙子.想到这里,我找来一张白色的皱纹纸,用皮筋绑住皱纹纸的一端.再粘到瓶子上,使它看上去,蓬蓬的像灯笼一样的纱裙.接着,我拿笔在鸭蛋上画上一对水汪汪的大眼睛,一个小巧的鼻子和一个樱桃小嘴.咦!怎么好像还缺少了一点东西?喔!我还没有制作头发呢?我赶紧找来一张金黄色的皱纹纸,剪成一条条的粘在鸭蛋上,还卷成一个个波浪卷.站远一点儿看,真像一个金发女郎站在我面前.看着我的作品,我想:正是因为有了创造,才使我们平凡的生活充满了乐趣,充满了希望,也才使人类社会不断地向前发展.初二作文我创造了快乐3闷热的夏天,大地像个大蒸笼似的,人压抑得快要窒息了,我百无聊赖,忽然我想起了前些天去舅舅家看到的鱼缸:光滑的鹅卵石,碧绿的水草,五彩的金鱼,哎!真是美极了!我吵着让妈妈也买一个,可妈妈说等到买了新房才买,我万般无奈,沮丧极了!哎!还是自己来做一个〝海底世界〞吧!我找到了一个废旧盒子,我用钉子小心翼翼地在上面打了几个小孔,然后又找了几根没有用的鞋带,先在尾部打个小结,然后,让头部〝钻进〞小孔,这样就大功告成了.紧接着,我又用水彩笔,在盒底画出一个〝海底世界〞.我翻箱倒柜地寻找工具,费了九牛二虎之力,终于找到了双面胶,我把几张废纸,剪成一只只小鱼状,再用不同颜色的彩铅为小鱼上色,然后用双面胶,把小鱼贴在鞋带上,这一条条活泼可爱的小鱼就出现在我们的面前了.我还分别剪出了章鱼.鲨鱼和热带鱼等等,这样,一个本来安静的海底世界又热闹起来了.他们紧紧地挨在一起,仿佛在说什么悄悄话呢!我仔细地打量这个海底世界,总感觉好像少了点什么,我皱着眉头,苦苦地思索.〝对!装饰物.〞我猛地一拍脑门,喃喃自语地说.我又找来几张废纸,剪成了一个个珊瑚,我还剪出一个个大大小小的海星,我用双面胶贴在盒子上,我还做了小石子,顺便做了只小乌龟.嘻嘻!好有趣.一切完工后,我觉得这个〝海底世界〞有点不对头,〝妈妈,为什么这海底世界有点死气沉沉的?〞我疑惑不解地问妈妈.妈妈若有所思地答道:〝因为它们都不会动吧!我推荐你在旁边装个电风扇.〞听了这个推荐,我一蹦三尺高,兴高采烈地对妈妈说:〝妈妈,你这个提议太好哩!〞说干就干,我立即找来我以前制作的迷你小型电风扇,不过是手摇的,我又从妹妹的电动玩具小马的身上拆下来一个马达,我在那里捣鼓.不一会儿,我的迷你小型电风扇与我的海底世界合二为一了.我启动了〝小型电风扇〞,哈哈,小鱼在慢慢摆尾了,小乌龟也似乎在摆动着小舵似的小尾巴……太有趣啦!耶!我欣喜若狂,抱着妈妈又亲又吻,心里真是坐上飞机——美上天了.我视若珍宝地捧着自己的作品到处炫耀,爸爸夸我善于思考,有创造能力,我更得意了.这次难忘的体验让我明白了:要去大胆地想象,大胆地创造,只有这样,才能让我们的生活更加有创意.更加精彩!初二作文我创造了快乐4我们在学习过程中常常会从一些学习用的道具中找到乐趣,甚至弄出一个小发明自娱自乐.我就用一个正方形纸盒,做出了一个〝汽车模型〞.一天,数学老师让我们把学具里的平面纸折成一个正方体.数学课后,我看着手里的纸盒,想:如果扔掉,有些浪费,不如动动手,做成一个装饰品.我看到楼下停放的汽车,不禁灵机一动,把纸盒改装成汽车吧,〝零件〞剪一剪就出来了.说干就干,回家后我就开工了.首先,我仿照汽车图片,把汽车展开后的平面图画在纸上.我对照图片,车底的长度大致是宽的两倍,我就在纸上用尺子比着画了个长方形,再按照车顶.车窗.车盖的比例在长方形上画出几道虚线,〝车〞的顶部就制作完成了.该画车的左右两侧了.我看了看前后车轮和前后车盖的相对位置,马精选虎就把两边画了下来.紧接着我就把图纸剪了下来.可剪完后才发现,我根本就没留出粘贴的地方,这个〝汽车〞也就无法变成立体的了.没办法,只好重新做了.我又按照刚才的步骤重新画了图纸.在画侧面时,我格外细心,在车盖和侧面之间留了备用位置,车尾处也是一样.正准备动手剪时,我发现底盘和车轮没画,赶紧添了上去.我又〝检查〞了一遍:该折的地方都标出来了,车轮画了,〝底盘〞留出缺口了,该粘贴的地方也都留出了距离.把所有程序检查完成后,我才把图剪下来.现在,该用到正方体了,我把正方体拆开,重新抹上胶水,粘到〝底盘上,然后一气呵成,一个立体的汽车模型就做好了.我把〝汽车〝放好,喜滋滋地看着它,不禁浮想联翩:未来的汽车使用了我发明的轻型外壳,在不用时还可以折叠,既可以减少车祸,又可以节省空间……看着手中的杰作,我尝到了创造的乐趣.初二作文我创造了快乐5最近学校给我们布置了一项任务:做个生鸡蛋保护器,不限材料(越轻越好),保护住鸡蛋从四楼往下扔不破碎.鸡蛋,一个弱小的生命力,一个容易破碎的生命,它的外壳很薄,稍微一用力就破了,用什么东西才能保护力最强呢?这个任务,激发了我无穷乐趣.一回到家,我用了很多的棉花把鸡蛋给包得里三层外三层的,然后装进一个柔软的袋子里,最后从二楼先扔下去试试看,〝啪〞的一声,啊……我的鸡蛋,听了声音我就知道失败了.唉,好惨啊!第二次,我把用棉花包好的鸡蛋放在一次性杯子里,然后杯边穿上2根绳子,上面绑个塑料袋当降落伞起缓冲作用.从4楼扔下去的过程中,杯子晃了晃,鸡蛋从杯子里滚落到地上,破了.又失败了,我有点气馁,妈妈劝我科学家的成功也是经过很多次失败的,我听了妈妈的话决定再想想办法试试.我想到买一些易碎品时,不是有一些海绵板护着易碎品吗?对,那是为了防止摇动时东西破碎.我马上找来几块海绵,在中间挖一个椭圆形的小洞,把鸡蛋放在里面,再拿出另外两块海绵,然后把三块海绵夹在一起,鸡蛋就像个娃娃一样被嵌在海绵中,再用透明胶紧紧包扎,最后绑上降落伞,大功告成.为了见证鸡蛋保护器真正的实力,我决定把它从5楼往下扔,看看是否能使鸡蛋完好无损.我和妈妈来到5楼阳台,我深吻了鸡蛋保护器,好像把重要的任务担任在它身上,我闭上眼睛,依依不舍地扔了下去,然后箭一样飞奔到楼下,打开一看,〝哈!我成功了!鸡蛋没破!〞我激动得手舞足蹈.俗话说:世上无难事,只要肯尝试.只要你肯动手实践,没有你做不到的事,只要你认真对待,成功就会离你更近.初二优秀作文我创造了快乐。
快乐我自己创造的作文
快乐我自己创造的作文
今天天气好好地哦，阳光像棉花糖一样软趴趴的，轻轻地落在我的脸上，痒痒的。
我推着自行车，哼着小曲儿，走在放学的路上。
放学后，我跑到公园里，一眼就看到一群小朋友在玩捉迷藏游戏。
我激动地加入了他们，在草丛里藏藏掖掖，笑声像银铃一样悦耳。
玩真是太累了，我靠坐在草地上，看着天空中自由地翱翔的小鸟，心里暖烘烘的。
我想，快乐真是件百变的东西，它像一颗颗闪闪发光的星星，装点着我的生活。
爸爸说，快乐是自己创造的。
我摸着下巴，一遍遍地想。
嗯，对了！我有一本画画本，里面有很多我素描的画，每幅画都记录着我的爱。
记得有一次，我和爸爸去爬山，见了美丽的风景，我得意洋洋地把它们都画了下来，画里透着阳光的味道。
还有，我和爸爸一起做饼干，虽然太阳晒干了，但我却喜不自禁，因为我和爸爸一起创造了快乐。
我才发现，快乐就在身边。
如果你用心体会，只要用心去创造，快乐就会像小精灵一样，永远陪伴着我。
明天我要和妈妈一起做手工，我要用五彩的纸片，剪出各种各样的形状，编织快乐的梦。
因为快乐，是我自己创造的！。
我尝到了创造的乐趣作文
我尝到了创造的乐趣作文我尝到了创造的乐趣作文1今天，作文老师给我们留了一个作文题目――《我尝到了创造的乐趣》。
看着这题目，我以为老师又要出什么幺蛾子呢，没想到老师竟然拿了一些A4纸，让我们大家自由创造。
看似很简单的创造，当纸拿到手里时，大家都不知道该怎么创造东西了。
这时，老师做了一个笔套，让大家茅塞顿开。
大家开始发力了，有的同学思路一致，做了相同的东西，老师看到后，更严格的要求出现了：不能有同样的作品！大家便开始了捂头遮脸，一片诶呦声！直到老师给了我们一些题材，大家才又兴奋起来。
我选择用纸折一个“东西南北”，被我称为“一次性盆”。
我乐滋滋地环顾四周，竟然发现有一个同学跟我做的作品一样，我立刻制止了她，并说：“老师不让做同样的东西！这样我们会挨批的！”她配合地点了点头，示意我她明白了。
便换了思路，这了个飞机。
班级里还有几个同学不会折纸的，他们画了些画，写了几个字，也算完工了，毕竟都是自己创造的东西嘛。
这一张纸的创造力可真大啊，它可以让我们思路无限。
生活那么多彩，我们需要创造，只要我们敢想，创造的乐趣也是无限的！我尝到了创造的乐趣作文2女娲创造了人，创造了世界，还创造了大自然的万物。
而人也创造了各种既高科技又有趣的东西，然而在这创造的过程却要经过无数次深思熟虑，和要经过无数次的实验和研究，但是只要我们创造成功的话却会也给我们很大的乐趣。
在我8岁时我也尝到了创造的乐趣。
那一天，万里无云，我正在玩一块长方形的木块，我把它翻来覆去，磨来磨去，总不见它自己动一下。
于是我就它拿出去实验一下。
我到公园，爬上一个滑梯上面，手里拿着木块，一起滑下去。
在我不小心的时候，木块从我的手掉了下去，它以百米3秒的速度滑了下去。
我高兴的把它捡上来又滑下去，然后在反复的来回后。
我想到了在木块下方安装上四个小轮子，我马上跑回家找了四个轮子，经过一阵敲打声之后，四个轮子终于装上了，我又把它拿上滑梯，现在的速度比以前更快了，不过我觉得它不能跳，经过一番思考后，我在木块上钉上一个钉子，在套上一个弹簧，也可以跳起来了。
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我创造我快乐
邓州一小六六班刘金果
金秋十月，硕果累累。
美丽的校园内乐声激荡，彩旗招展。
庆祝会在隆重进行。
当我站在高高的领奖台上，被师生们羡慕的目光淹没，被雷鸣般的掌声拥抱，被灿烂的鲜花簇拥时，我的心里被甜蜜的快乐溢满。
这是怎么回事呢？事情还得从读书节说起。
近几年来，我校一直在创建书香校园，鼓励我们多读书、读好书，我们从中受益匪浅。
今年，更是把十月份定为读书节，在全校范围内征集读书节会标设计。
我决心一展自己的风采。
一回到家，我就急忙坐在书桌旁，抓起笔，开始了我的创作之旅。
既然是读书，那么眼睛是少不了的，更重要的是要用心。
用心去理解，去分析，去感悟。
想到这儿，我立即开始构图。
笔在我手中舞动，优雅的舞步划出一道道优美的曲线。
为了突出“用心”的内涵，我把心画得稍大些，为了突出“心眼合一”的读书方法，我把漂亮的大眼睛放到心形中间……
初稿诞生了：手捧一本书，书中一颗心，心中一双眼！
我欢欣雀跃地拿着作品去让妈妈评价。
妈妈慎重地作品，认真地看了又看说：“你的创意很好，但没有重点突出读书节的内涵，再加把劲，相信你肯定能创作出更好的方案，再加把劲！”我失望地拿过作品，但又信心十足地坐在书桌旁，开始苦思冥想。
猛然，我想起了一本书中有这样的一段话：读书，要用心灵感悟，它会带给你无限乐趣，让你的智慧之花在书香中徐徐绽放，放射出绚烂的光彩！我豁然开朗“对呀！在心中添上绿色的心之苗！”顿时，我紧皱的眉头舒展开来，脸上露出了舒心的笑容。
我赶紧抓起笔勾画起来，生怕刚迸射出的灵感稍纵即逝。
经过构思、绘图、着色、勾边、添加文字，一幅带有说明的一株绿色之苗在心形书中徐徐发芽的作品终于完成了！
我满怀信心，庄重地递交上了我的作品，经过层层选拔，我的作品脱颖而出，被确定为读书节的会标。
当站在颁奖台上，看着我挥洒汗水精心创作的会标，捧起黄底金字的奖状，想到无数的小书迷正淋浴书香成长时，我的心中写满了快乐、幸福和自豪！
今天的我，成功设计了学校读书节的会标；明天的我，将设计国家文化节的会标；未来的我，难道不会成为祖国月球基地标志的设计者吗？一切皆有可能，只要你勇于创造！。