(入则孝--感恩父母)
弟子规的故事感恩父母
弟子规的故事感恩父母弟子规：感恩父母的养育之恩当我们还没有出生时，母亲就为我们出生后的一切做准备了。
母亲甚至在吃东西时都要考虑，日后是否对我们的健康有好处。
母亲忍受剧痛，把我们带到这个美丽的世界。
当我们长了几个月后，母亲喂我们吃奶时，我们报答母亲的可能是咬她一口。
甚至在母亲抱著我们的时候，我们还会经常尿在她身上，而母亲总是无怨无悔。
一岁之前，我们需要每二、三个小时就要吃一次奶，并要更换尿布。
为了我们能健康成长，在我们三岁前，母亲都不能在夜里睡一个安稳觉。
父母不知道花了多少时间，教我们学走路、学说话，教我们读书、写字，教我们做人的道理，教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子。
我们生活中所有的能力都是父母亲手把手的教我们学会的，难道我们都忘了吗?冬天的时候为我们盖暖被，夏天的时候为我们擦拭汗水，母亲的手是推动摇篮的手，也是推动世界的手。
“在那懵懂的季节，很多事情我还学不会，是您耐心的牵引我，给我依靠和安慰。
寒冬为我盖暖被，夏日为我拭去汗水，付出从不求收回，从那白天忙到深夜。
看看天上弯著那半边月，像那母亲的侧影一样美，推动摇篮的那双手，也推动了整个世界。
看看天上弯著那半边月，像那母亲的侧影一样美，推动摇篮的那双手，也推动了整个世界。
”上小学时，吵著要电子琴，母亲省吃俭用，花几个月的工资买回的电子琴，我们乒乒乓乓弹几天，就扔下再也不弹了。
上中学时，如果成绩考得好，还要父母亲给物质上的奖励。
上大学时，我们是否拿著父母的血汗钱来满足自己的虚荣?在结婚的宴席上，我们忙於应酬同事朋友，是否把父母冷落到一边?当父母为我们回家吃饭忙了很久，我们却为了应酬，一个电话打回家，告诉父母不回来吃饭了。
父母不得已，下一餐还要吃剩饭剩菜。
老乌鸦不能出去觅食的时候，小乌鸦就会上外面找食物回来喂老乌鸦吃，这就是著名的乌鸦反哺。
小羊羔在吃奶的时候，总是把两个前脚跪下来吃母亲的奶，它好像在提醒人们要懂得感念母亲的养育之恩。
禽兽都能做到孝养父母，何况我们人!力行弟子规感恩父母亲《弟子规》是中华传统文化的瑰宝，凝聚着儒家千年处世哲学与生存智慧，是我们民族的灵魂和血脉，也是我国传统文化的精髓。
二年级国学02——《弟子规·入则孝(上)》课件 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 需静听 父母责 须顺承
出居 必有 告常 ，， 反业 必无 面变 。。
生命的代价 沉痛的教训 临近暑假，某小学老师通知学生第 二天下午放半天假，并要求学生告知家 长。却有两名学生没有按照老师的要求 通知家长，擅自和小伙伴一起到河边游 泳，落入深水中，再也没有上来……由 于他们两个没有做到“出必告，反必 面”，所以没有得到家长的及时照顾， 直到晚上家长不见孩子回家才发现出事 了，但为时已晚！这样的人间悲剧每年 都有发生，小朋友们一定要吸取教训啊！
感谢观看
梦 境
弟子规·入则孝（上）
• 为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。
《弟子规》的 6 个中心部分 1：入则孝 ---〈感恩〉 2：出则悌 ---〈友爱〉 3：谨 ---〈规范〉 4：信 ---〈诚信〉 5：泛爱众 ----〈善待〉 6：余力学文----〈勤奋〉
百善
家
为先
万事兴
二、为什么要讲孝道
读一读
父父 母母 教责 ，， 需须 静顺 听承 。。
注释：父母教导的时候，要恭敬 地听；父母责备的时候，要心悦 诚服地接受。
孟母断机的故事
注释：照料父母要冬暖夏凉。 早晨要向父母请安，晚上要向 父母问好。
冬晨 则则 温省 ，， 夏昏 泽则 清定 。。
注释：每次出去和回来，都要禀告 父母。居住有定所，选定的职业或 立定的志向，不要随意改变。
huǎn wù
lǎn
xū
jìnɡ
zé
shùn chénɡ
缓勿懒须敬责顺承
chén hūn
晨昏
xǐng
jū
省居
shàn cánɡ
ɡǒu
擅藏苟
父父 母母 入呼命 则，。 孝应行 勿勿 缓懒 。。
注释：父母呼唤的时候，要立即应答； 父母要你做事的时候，要马上去做，不 要偷懒。
《弟子规》--入则孝
学了《入则孝》，我们在日常生活中应 怎样孝顺父母？
观看视频：入则孝
• 家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第 一所学校，而父母，则是我们最亲的人， 也是我们的第一任老师。父母视我们为掌 上明珠，无微不至地爱护我们，使我们尽 享家庭的亲情和温暖。在世上的许多爱中 ，至深至纯的是母爱和父爱，是无私的， 永恒的，无微不至，不求回报……如果母 爱如水，应该是温柔细腻的；那么父爱就 应该如山，往往是深沉而严格的。父母不 仅给予了我们生命，而且含辛茹苦地哺育 我们成长，教我们做人，他们不顾一切的 呵护我们，我们应该回报他们，让他们同 样得到我们的孝敬，我们的爱 !
• 亲有过
谏使更
怡吾色
柔吾声
父母有过失，当子女的应小心劝导改过向善。态度 上要诚恳，声音必须柔和，应做到和颜悦色地把道 理讲清楚、讲明白.
• 谏不入
悦复谏
号泣随
挞无怨
如果父母不听规劝，要耐心等待，一有适当时机，例 如父母情绪好转或高兴的时候，再继续劝导。如果父 母仍固执不听，甚至生气，此时我们虽然难过得痛哭 流涕，也要恳求父母改过。因为孝心的人是不忍心陷 父母于不义的。纵然遭到责打，我们也无怨无悔，不 能使父母一错再错，铸成大错。
•丧尽礼
祭尽诚
事死者
如事生
办理父母亲的丧礼要哀戚合乎礼节，不可草率马虎， 也不要为了面子铺张浪费，才是真孝顺。祭拜时应诚 心诚意，对待已经去世的父母，要如同生前一样恭敬.
入 则 孝
• • • • • • • • • • • • • • 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
《弟子规》入则孝原文及翻译
《弟子规》入则孝原文及翻译《弟子规》入则孝原文父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
父母教，须敬听，父母责，须善应。
冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。
出必告，反必面，居有常，业无变。
事虽小，勿妄为，苟妄为，子道亏。
物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。
亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。
身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。
亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。
亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。
谏不入，悦复谏，善巧劝，终无怨。
亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。
丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝。
丧尽礼，祭尽诚，事死者，如事生。
《弟子规》入则孝翻译如果父母呼唤自己，应该及时应答，不要故意拖延迟缓;如果父母交代自己去做事情，应该立刻动身去做，不要故意拖延或推辞偷懒。
父母教诲自己的时候，态度应该恭敬，并仔细聆听父母的话;父母批评和责备自己的时候，不管自己认为父母批评的是对是错，面对父母的批评都应该态度恭顺，不要当面顶撞。
冬天天气寒冷，在父母睡觉之前，应该提前为父母温暖被窝，夏天天气酷热，应该提前帮父母把床铺扇凉;早晨起床后，应该先探望父母，向父母请安问好;到了晚上，应该伺候父母就寝后，再入睡。
出门前，应该告诉父母自己的去向，免得父母找不到自己，担忧记挂;回到家，应该先当面见一下父母，报个平安;虽然子女有出息，父母会高兴，但是父母辈对子女最大的期望不是你多么有出息，而是你平平安安稳稳当当，一生没有灾秧。
所以，居住的地方尽量固定，不要经常搬家，谋生的工作也不要经常更换。
事情虽小，也不要擅自作主和行动;擅自行动造成错误，让父母担忧，有失做子女的本分。
自己有什么东西，就算很小，也不要背着父母私藏。
天下没有不透风的墙，如果私藏东西，即使自己很谨慎，也免不了会有被父母发现的一天，那时父母会伤心。
父母喜欢的事情，应该尽力去做;父母厌恶的事情，应该小心谨慎不要去做。
自己的身体受到伤害，必然会引起父母忧虑。
所以，应该尽量爱惜自己的身体，不要让自己受到不必要的伤害。
读弟子规入则孝心得体会弟子规入则孝感悟
读弟子规入则孝心得体会弟子规入则孝感悟《弟子规》是古代教育家郑伯克段对儿童进行教育的著作，此书立性威而不猛、切入点深入、内容易学，至今仍被广泛引用和教育使用。
它创造性地倡导弟子要先学习做人，尤其注重入则孝，是培养优秀学生综合素质的重要教材之一弟子规的第一条规定是“父母在，不远游，游必有方。
”此条规定的立意非常高远，表达了弟子对于孝的最高要求。
它要求弟子在父母尚在世时，不要轻易离家外出游玩，若要游玩，必须确保游玩有规划、有目的。
这条规定让我深感孝心的重要性。
父母是我们生命的源泉，他们给予了我们生命和养育之恩，他们的辛勤劳动换来了我们的成长和成就。
我们应该要时刻珍惜与父母在一起的时光，不乱奔跑，不乱花钱，不乱玩乐，多陪伴家人，多表达心中的感激之情。
弟子规的第二条规定是“父母责，须听从，出言谢，莫顶撞。
”这条规定表面上是讲弟子应该顺从父母的意愿，不顶撞他们的话语，但其实这其中蕴含了更深层次的意义。
在今天的社会里，父母对子女的管束权缺乏了以前的严格，子女的话语权也得到了更多的尊重和照顾。
然而，尊重父母的意愿，虽然具体的表现形式可能发生变化，但核心的要求并没有改变。
无论是在言语上还是行为上，我们都应该尊重父母的决策，不要轻易顶撞他们的话语。
即使在与父母的争论中，我们也应该抱着理性、和平的心态与他们进行沟通，明白父母的苦衷和出发点。
弟子规的第三条规定是“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。
”这条规定是在告诉我们：时间是非常宝贵的，不应该浪费在无意义的事情上。
早上起来有充足的时间进行学习和工作，晚上睡得晚，也能给自己更多的时间去学习、铭记父母教诲和感恩之情。
时间对于一个人来说非常重要，我们应该要珍惜时间、善用时间。
特别是随着年龄的增长，时间会变得越来越宝贵，我们应该要用好此刻的时间，做好自己应该做的事情。
通过学习弟子规，我对于入则孝有了更深的感悟。
孝顺父母是我们作为子女的最重要的责任，也是中华民族优秀传统文化的核心价值之一、在我成长的过程中，我的父母一直是我最亲近、最坚强的后盾。
弟子规入则孝的感悟总结
弟子规入则孝的感悟总结在中国传统文化中，孝是一种非常重要的价值观念。
孝顺父母、尊敬长辈、关心家人，这些都是孝的表现。
而在孝道的教育中，弟子规是一个非常著名的经典。
《弟子规》讲述了孩子们如何做人、如何做事的规范，其中的“入则孝”更是成为了孝道的代表。
我也从这个规矩中受到了教育，从而认识到了孝的重要性。
“入则孝”是从小事做起的。
从古至今，孝敬父母是一个人最起码的道德准则，无论生活水平高低，人们都会从行动上来表现孝。
所以，从在家庭中的行为做起，就可以展现出一个人是否有“入则孝”的意识。
比如，当父母叫你做事的时候，你是否能够迅速的回应、认真地执行，而不是敷衍了事；当父母生病了，你是否马上去关心照顾等等。
这些小事虽然看似微不足道，但它却是孝敬父母的小细节，也体现出了自己内心的孝心。
“入则孝”的意思还包括了养成正确的品德。
一个人的品德、行为习惯往往在小的时候形成，如今即便是成年人，也应该通过“少年弟子规而识大体”去感受孝的内涵。
孝敬父母是孝的核心，但孝并不仅仅只是对亲人感恩的品德。
真正的孝是做到尊敬他人、关爱他们，和睦相处，并为之奉献。
因此，保持良好的行为习惯和做人处事准则，是进入孝的世界的基础。
“入则孝”的实践，可以通过多种方式。
比如，弟子规中提到的“有德之士不轻言，无德之士言亦轻”就表示要遵守原则，言行一致；“杀人不敢”“焚舟不敢过”“入山不吃”的这些规范就可以在生活中为自己的品质注入精神力量。
同时，不仅止于口号宣誓，也要转化为具体的行动。
例如你行走在路上，有老人、小孩或者身体不方便的人需要帮助，你是否愿意伸出援手；当你与别人有矛盾时，你是否能做到换位思考、理性沟通，而不是拿起拳头。
最后，“入则孝”的精神内涵也是不断发展的。
每一个人体验到的生活经历不同，孝的表现和实践中也会有所差异。
但做好孝有一点是不变的：柔情巨变成涓涓细流，用一次次的行动去感悟爱和被爱的真谛。
学会做一些小事，例如帮忙倒杯水、为父母按摩等，也许是平凡无奇的行动，但却彰显了爱与被爱的真谛。
读弟子规《入则孝》心得体会（精选3篇）
读弟子规《入则孝》心得体会读弟子规《入则孝》心得体会（精选3篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编收集整理的读弟子规《入则孝》心得体会（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读弟子规《入则孝》心得体会1”百善孝为先“，《弟子规入则孝》细致而全面的阐述了孝道的各个方面，以今天的视角来看，仍具有极强的指导意义。
它告诉我们要有孝心、懂孝仪、守孝道。
对于父母，相信每个人都有一份难以言说的情感，父母给了我们生命并将我们养育成人，寸草心难报三春晖啊！我们该做什么来报答父母的恩情呢？在我内心，我很想孝敬父母，让他们得到安慰。
但总做不好，忍不住要和父母吵架，时常给父母脸色，干活回来还得为我们烧饭……他们是我最亲近的人啊，为什么要这样？我不禁自问。
在今天的社会，诸此种种，或许习以为常，但这不应得到发扬。
与古人相比，今日的孝道确实大为衰弱，还有人叫嚣着人人平等、全盘西化，殊不知东西方文化有别，西化是资本主义国家的阴谋。
学习了《入则孝》，孝的观念更深入我心。
”大孝尊亲，其次不辱“。
如今，求学于外，不能常陪伴在父母左右，内心多有不忍，但这非我所能改变，我最应该也最能做的就是好好学习，将自己照顾好，以免父母担忧，记得多和家人联系，体谅父母。
对于孝的行为，应由内及外，真正从心里感恩父母，并将行动落实到点滴之中，如和父母说话柔和一点，父母的愿望多满足一点，对自己的身体多爱护一点……如此才能避免出现”树欲静而风不止，子欲养而亲不待“的悲剧。
参加了读书会，感觉蛮好的。
读弟子规《入则孝》心得体会2今年，我们按学校的要求亲子一起学习《弟子规》。
《弟子规》的确是一本家庭教育的好教材，同时也是开启学生心灵的金钥匙。
它走进孩子的日常生活，走进我们的家庭，规范着日常行为，成为孩子们成长路上的”指南针“。
为了使学习落到实处，取得实效，我们逐字逐句诵读、理解、背诵。
国学(弟子规入则孝篇)
啮指痛心
帐单
小明： 拖地----2元 打扫房间----2元 倒垃圾----2元 洗碗----5元 月考100分----10元 帮忙买酱油----2元 整理客厅----2元 ··· ··· 总共欠我35元
妈妈：
怀胎十月，你住在我肚子 里----免费 半夜时你肚子饿，为你冲 牛奶、换尿布、盖被子---免费 你生病发烧、咳嗽、拉肚 子、带你看医生，为你担 心、着急----免费 帮你买衣服、玩具、吃的----免费 陪你一起玩----免费 ···· ····
父母呼
应勿缓
父母命
行勿懒
父母教须Biblioteka 听父母责须顺承美 文 欣 赏
游子吟
【唐】孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
sà
晒旧衣
【清】周寿昌
tì
卅载绨袍检尚存， 领襟虽破却余温。 重缝不忍轻移拆， 上有慈母旧线痕。
诗经· 邶风· 凯风
《弟子规》
[清]李毓秀
总序
弟子规
泛爱众
圣人训
而亲仁
首孝悌
有余力
次谨信
则学文
入 则 孝
yì ng 父母呼 应勿缓 jiào 父母教 须敬听
父母命
行勿懒
父母责
须顺承
解： “孝” 字，孝的上半是 老字的一部分，而下半部分 是子字，意思就是孩子背着 父母，也就是我们做子女的 要能感恩自己的爸妈，并且 能顺从爸妈。也就是 “ 善 事父母者”，就是孝。
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《 感 恩 的 心 》
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜
结束语：
让我们常常拥有一颗感恩的心，时时 铭记他人的恩情。让我们用自己的行动， 报答父母、报答师长、报答社会，报答 所有关心爱护和帮助过我们的人，让我 们的世界更加美好灿烂。
入则孝
【父母呼。应勿缓。父母命。行勿懒。父母教。须 敬听。父母责。须顺承。】 --态度 【冬则温。夏则凊。晨则省。昏则定。出必告。反 必面。居有常。业无变。】 【事虽小，勿擅为，苟擅为。子道亏。物虽小。勿 私藏。苟私藏。亲心伤。】 【亲所好。力为具。亲所恶。谨为去。身有伤。贻 亲忧。德有伤。贻亲羞。亲爱我。孝何难。亲憎我。 孝方贤。】
地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人 的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候 给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为 是你们一点点装饰了我的人生。 感谢这个世界上所有值得我们感激 的人。
感 激 感谢父母，赐予我生命，不求回报
主持人小结：
感恩是一种处世哲学，感 恩是一种生活智慧，感恩 更是学会做人，成就阳光 人生的支点。
主题班会到此结束，谢谢大家！
多谢指导！
老师的话：
学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值 得我们不断继承和发扬。亲情、师情、友情，使我们 能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长，能够更 好地战胜困难、获得成功。 常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情； 常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让 我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖， 会使我们的灵魂得到升华。 一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既 要你多些感激之心，也要你付出爱心。让我们用自己 的行动，报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和 帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。
主持人小结：
心存感恩，会让一句简 单的话语充满了神奇的力量， 让那些琐碎的小事一下子变是理所当 然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢 为我们服务的人，以学校为例，如果没有老师、图 书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊 事员等等的工作保障，我们的校园生活和学习就难 以维持。学会承担自己在学校和家庭的责任和义务； 学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢 谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在乎” 每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个 细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环 境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安 静属于大家……如此的学会、学会，能使我们懂得 更多, 爱的更多, 得到的更多。
感恩不仅仅是感谢帮助过自己 的人，用心感受生活，善于发现 事物的美好，感受平凡中的美丽， 品味幸福的点点滴滴，这也是感 恩。
《种瓜得豆》
一个女孩在父母的呵护下从小学上初中 考上重点大学读研究生读博士。 可当父亲病了，母亲需要与女儿商量如 何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是 医生，你跟我商量有什么用？” 当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛 巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿地用 两个手指小心翼翼地像拈着什么秽物。
自省
您父母的姓名？ 您父母的生日是？ 您父母最喜欢的食物是什么？ 您父母最喜欢做的事是什么？ 您父母对您最大的期望是什么？ 您父母希望您成为一个怎样的人？
你心疼你的爸爸妈妈么？
1.你知道爸爸妈妈的生日么？ 2.你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？ 3你经常和爸爸妈妈聊天么？ 4.上中学以来，你曾经把妈妈气得 掉眼泪么？ 5你通常怎样向你的父母表达你的 爱呢？
互动环节二：
1.说出父母最让你感动的事 2.表演小品《怎么办》 3.真心倾诉 4.走近父母的方法
一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最 好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学 聚会，要设法把父母打发出去，或经常给父母脸色 等等，不知感恩父母。在学校，坐在宽敞明亮的教 室，使用优良的教学设备，不知感恩社会。在课堂 上，教师上课他打瞌睡，上语文课他看外语，教师 苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知感恩教师。享 用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它， 反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于 “感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、 朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。
——感恩教育主题班会
孟郊《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
深情朗读《感恩的心》
浪漫无须苛求，尤其是在母爱面前。 母爱并不等于一束康乃馨，或其它贵重 礼品。一个微笑，一句祝福，只要里面 有你的真诚，就是最好的礼物。 母亲并不在乎自己的子女送的礼物的贵 重，而在意的是其中蕴涵的一片感恩孝 敬之心。
我可以…… （1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑 话。 （2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲 讲感受，给父母一个好心情。 （3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 （4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。 （5）为父母分担一些家务和烦恼。 （6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。 （7）每天反思，学会对父母说“对不起”。 （8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上 温暖。 （9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、 人民作贡献。 （10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事， 值得努力的方向 ……
感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人，因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。 凡事感激。感激一切使你成长的人。