职高教学工作总结
职高教师工作总结 共5 篇
职高教师工作总结共5 篇（一）五年来，我一直跟职高的学生在一起，对于他们这个群体的认识有一个过程：从之初的惊愕----不理解-----企图逃避-----无法逃避-----勇敢直面------细心观察------私下交流------个别谈心------一起郊游、玩耍-----谈得来-----QQ聊天、留言------无话不谈，到现在很多学生毕业了，还经常跟我联系，逢年过节的时候还能经常收到某些同学的祝福短信，这些在普高的老师看来虽然是很普通的事情，可是职高的老师都知道，能做到这些绝不是一件容易的事情，不是身在其中的人，的确是很难体会到其中的艰辛的。
从事教育之后才越来越深刻的体会到，教育是一门服务行业，虽然有很多崇高、光辉的口号，可那些不是白送给一位刚上讲台的年轻老师的。
那些鼓舞人心的口号，如“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”等是人们对于教师职业的美誉，一位年轻教师可以把这些当作是对于自己的鞭策，可千万不要自己骗自己，以为那说的就是我自己，否则，就容易跌一个大跟斗，把自己给摔得头破血流，直到最后才痛定思痛，彻底清醒过来。
教师职业，要求我们更多的时候讲求的是付出，是不计回报的付出，而且是“捧着一颗心来，不带半根草去”的付出，有时候还是学生不稀罕、可我们还不得不笑脸奉送的付出，是一种辛酸的“恨铁不成钢”、可又“打不得、骂不得”的无言的付出。
有句歌词唱得好“付出总有回报，要做就做最好”，可是面对职高学生的现实，我有时候又不得不承认，“只要做了就好，付出不求回报”才是比较务实的态度。
做了一点点的付出，就想要求回报是很不现实的，也是会让自己一而再、再而三的失望的，与其在失望的等待中慢慢咀嚼痛苦的滋味，还不如一开始就明白的告诉自己：不要幻想!走近讲台的这五年，是我个人迅速成长和成熟的五年。
五年来，在学校领导、老师的关心和爱护下，我才能从一个刚刚走出校门、对这个社会充满一脑子幻想的毕业生，到今天成长为一位能够站在讲台边充满自信的面对我的学生，遇到问题时能够循循善诱、侃侃而谈的负责任的青年教师。
职业高中教学工作总结6篇
职业高中教学工作总结6篇篇1一、引言在本学期的教学工作中，我们职业高中的教师团队秉持着敬业、专注、创新、务实的教育理念，致力于培养学生的职业技能和综合素质。
本总结报告旨在回顾本期教学工作的实施情况、成效与不足，并对未来的教学工作进行规划和展望。
二、工作内容与成效1. 课程开发与实施本学期，我们根据职业高中的教育定位和人才培养目标，优化了课程结构，强化了实践教学环节。
具体工作如下：（1）根据行业需求与岗位特点，调整课程设置，确保课程内容与职业需求紧密结合。
（2）引入信息化教学手段，更新教学方法，推动线上线下混合式教学，提高课堂效率。
（3）加强实践教学，通过校企合作、实训课程等方式，提升学生的实践操作能力。
成效：经过一学期的努力，学生的职业技能水平得到了显著提升，各项技能考核通过率均有所提高。
2. 师资队伍建设教师队伍是教学质量的关键。
本学期，我们在师资队伍建设方面采取了以下措施：（1）引进高素质教师，优化教师队伍结构。
（2）加强教师培训，提高教师的教育教学能力。
（3）推行教师评价制度，激发教师的工作热情和创新精神。
成效：本学期，我们的师资队伍得到了明显优化，教师的教育教学能力得到了提高，为教学质量的提升提供了有力保障。
3. 学生管理与德育工作学生管理与德育工作是职业高中教育的重要组成部分。
本学期，我们在学生管理与德育工作方面取得了以下成效：（1）加强班级管理，建立健全学生管理制度，确保良好的教学秩序。
（2）开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务等，提高学生的职业道德素养。
（3）关注学生的心理健康，提供心理辅导服务，帮助学生解决心理问题。
成效：经过一学期的努力，学生的纪律意识、道德素质得到了明显提高，形成了良好的校风学风。
三、存在问题与改进措施1. 实践教学资源不足。
尽管我们已经加强了校企合作和实训课程建设，但仍有部分专业的教学资源不足，难以满足学生的实践需求。
对此，我们将进一步拓展校企合作渠道，增加实践教学投入，完善实践教学体系。
职业高中教学工作总结7篇
职业高中教学工作总结7篇第1篇示例：职业高中教学工作总结一、教学工作回顾在过去的一年中，我所在的职业高中教学工作取得了很大的成绩。
在教学工作中，我们坚持以学生为中心，注重学生的全面发展，努力提高教学质量，促进学生成绩的提升。
在教学工作中，我们还不断探索和创新，努力为学生提供更好的教学资源和教学环境。
我们也注重师德师风建设，努力提升教师的教育教学水平，以更好地服务学生的成长成才。
二、教学成果在教学工作中，我们努力激发学生学习的兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。
我们注重课堂教学的质量和效果，通过多种形式的教学方式来激发学生的学习激情，引导学生主动参与到学习中。
在教学内容方面，我们注重将理论知识与实际应用相结合，让学生从课堂走向社会，通过实践来巩固所学知识。
在学生考试成绩方面，我们也取得了显著的成绩。
学生的考试成绩明显提高，特别是在专业技能方面取得了很大的突破。
这些成绩的取得，离不开每一位老师和学生的共同努力，更体现了学校教学工作的成果。
三、教学工作中存在的问题在教学工作中，我们也面临一些困难和问题。
部分教师专业知识不够扎实，教学过程中缺乏趣味性和互动性，课堂教学质量不够高。
学校的教学资源相对匮乏，教学设备陈旧，无法满足教学需求。
还有一些学生学习压力较大，缺乏学习动力，成绩不够理想。
这些问题需要我们深入分析，及时做出调整和改进，努力解决。
只有这样，才能更好地推动教学工作的发展。
四、未来的发展规划在未来的工作中，我们将继续坚持“以学生为本”的教育理念，不断提高教师的专业素养和教学水平，努力提升教学质量。
我们还将加大教学资源的投入，不断改进和更新教学设备，提供更优质的教育资源。
我们也需要为学生的个性发展和特长培养提供更多的机会和平台，充分发挥学生的潜能。
在未来的教学工作中，我们还将加强与社会企业的合作，为学生提供更多的实践机会，拓宽学生的就业渠道，为学生的未来发展做好铺垫。
我们也将不断改善学校的教育教学环境，提升学校的整体教学水平，为学生提供更好的学习成长的环境。
高职院校教师工作总结7篇
高职院校教师工作总结7篇篇1一、背景本学期已接近尾声，作为高职院校教师，我认真履行职责，积极开展教育教学工作。
在此，我对本学期的工作进行总结，以期更好地为今后的工作提供参考和借鉴。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学设计本学期，我主要负责XX专业的教学工作。
在课程设置上，根据学院和企业的需求，我及时调整个人才培养方案，优化课程设置，确保课程内容的时效性和实用性。
在教学设计方面，我注重理论与实践相结合，积极开展项目化教学，提高学生的实践能力和综合素质。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我注重运用多种教学方法和手段，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我充分利用现代教学手段，如网络课程、多媒体教学等，提高教学效果。
3. 实践教学与校企合作为提高学生的实践能力和职业素养，我积极与企业合作，开展实践教学。
本学期，我成功组织了多次实地考察和校企合作项目，使学生在实践中掌握专业知识，提高技能水平。
三、科研与社会服务1. 科研工作本学期，我积极参与科研工作，主持或参与多项教研项目，发表学术论文X篇，为学院科研水平的提升做出贡献。
2. 社会服务我积极参与社会服务活动，如技能培训、行业咨询等，将科研成果应用于实际工作中，为社会做出贡献。
四、学生管理与服务1. 学生管理在学生管理方面，我注重培养学生的职业素养和综合能力。
通过班会、座谈会等形式，与学生沟通交流，了解他们的思想动态和学习情况，为他们提供个性化的指导和帮助。
2. 就业指导与服务在就业指导方面，我积极开展职业生涯规划课程，帮助学生了解就业市场，提高就业技能。
同时，我与企业建立紧密联系，为学生提供更多的就业机会和实习岗位。
五、个人成长与反思1. 专业能力提升本学期，我积极参加各类培训和学习，提高自己的专业能力和教学水平。
通过参加学术研讨会、研修班等活动，我拓宽了视野，增长了见识。
2. 工作反思与改进在工作中，我也存在一些不足和需要改进的地方。
职高教学工作总结(优质3篇)
职高教学工作总结（优质3篇）1.职高教学工作总结第1篇为了适应新时期的教学工作的要求，从个方面严格的要求自己，积极学习，认真备课，以及结合本校的实际情况，使教学工作和学生的情况，有组织、有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
这一学期,我担任xx电子商务《广告实务和基础》与09电子商务《经济法基础》的任课老师。
工作中，我认真负责，兢兢业业。
教学上，我认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业、讲评作业并作集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，在备课中，我认真钻研教材、学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。
职业高中教师工作总结范文(7篇)
职业高中教师工作总结范文本年度的工作即将结束，在这逝去的一年中，在学院领导的正确领导下，在各位同事的紧密配合下，我积极配合学校按照总计划和教科室的工作部署，开展各项工作，目前接近尾声，现在将一年的情况总结如下：一、思想方面热爱本职工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。
能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。
二、教学方面1、教学计划____情况学期初，和教研室教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合教研室工作的现状和特点，按照要求，完成了本学期开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，坚持思想教育和技能教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
2、教学情况：本人在____-____学年第二学期承担了两门课程的教学工作，按照学校及学院要求，严格按照教学计划的要求,完成教学任务,基本未出现教学方面的差错。
采用多种教学方法相结合的方式进行教学，收到了较好的教学效果。
在教学过程中培养学生的创新意识。
鼓励学生结合专业特点进行创新。
三、教研室工作方面除了教学工作以外，还担任了教研室主任的工作，在教研室工作方面，积极配合领导及其它教研室同事的工作，把教研室工作任务完成，联合全体教研室老师共同完成本学期的教学工作及学院安排的日常工作，受到了学院领导的肯定。
本学期旅游教研室成功申请了《现代礼仪》的省级精品课程，本人主要负责精品课程的课件制作及录像课程的讲授工作，与其它的精品课程组成员合作，共同完成了课程的初步工作。
由于自己年轻，工作经验不足，工作的过程中得到了领导和本教研室教师们的指点和帮助，教研室工作顺利开展，在以后的工作中，发扬成绩，纠正不足，争取做出更大的成绩。
职业高中教师工作总结范文（二）本学期来，在学校领导的引导和大力支持下，我在教学工作中与全体老师一道勤勤恳恳，认真负责，全面实施素质教育，更新教学理念，促进学生素质全面发展，顺利地完成各项教学工作任务，取得一定成绩。
高职院校教师工作总结6篇
高职院校教师工作总结6篇篇1一、引言在过去一年的教学工作中，我始终本着敬业、务实、创新的原则，积极投身于高职教育事业。
下面，我将对自己过去一年的工作进行详细的总结和反思。
二、工作内容及成果1. 教学目标设定与实施在过去的一年里，我主要负责XX专业的教学工作。
我根据学校的教学计划和学生的学习特点，制定了切实可行的教学计划。
在教学过程中，我注重理论与实践相结合，努力培养学生的实际操作能力。
通过组织课程讨论、实验操作等活动，激发学生的学习热情，提高他们的学习效果。
2. 课程改革与教材编写为了更好地适应高职教育的需求，我积极参与课程改革，对课程内容和教学方法进行了大胆的创新。
同时，我还与同事合作，编写了一本适用于本专业课程的教材。
该教材注重实践性和操作性，得到了广大师生的好评。
3. 学生管理与指导在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心的管理理念，关注学生的成长和发展。
除了日常的教学工作外，我还积极参与学生的课外活动，如组织学术讲座、技能培训等，丰富了学生的课余生活。
在指导学生方面，我注重培养学生的创新能力和实践能力，指导学生参与各类技能竞赛，取得了优异的成绩。
4. 校企合作与社会服务为了更好地实现高职教育与社会需求的对接，我积极与企业合作，开展校企合作项目。
通过与企业合作，我不仅了解了行业的发展动态和企业的需求，还为学生提供了更多的实践机会。
此外，我还积极参与社会服务，为地方经济发展贡献自己的力量。
三、工作亮点及创新点1. 教学模式创新在教学过程中，我注重运用现代教育技术手段，如在线教育、微课等，使教学更加生动、有趣。
同时，我还尝试将课堂教学与课外活动相结合，培养学生的综合素质。
2. 实践教学体系构建为了更好地培养学生的实践能力，我积极构建实践教学体系。
通过组织实验、实训、实习等环节，使学生更好地将理论知识与实践相结合，提高他们的技能水平。
四、遇到的困难及解决方案1. 学生学习积极性不高在教学中，我发现部分学生的学习积极性不高。
高职高专教学工作总结6篇
高职高专教学工作总结6篇篇1一、引言本总结报告旨在回顾和评估过去一段时间内高职高专的教学工作，总结经验教训，并提出未来改进的方向。
我们致力于提供高质量的教育，培养具有专业技能和良好素质的毕业生，以满足社会发展的需求。
二、教学情况概述1. 课程设置：我们根据行业发展趋势和市场需求，不断调整和优化课程设置，确保教学内容的实用性和前瞻性。
同时，我们也注重学生的兴趣和特长，提供多元化的选修课程。
2. 师资力量：学校加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教学能力。
我们鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，以保持与行业发展的同步。
3. 实践教学：我们重视实践教学，通过校企合作、实训基地建设等方式，提高学生的实践操作能力和职业素养。
同时，我们也注重学生创新创业能力的培养。
4. 教学管理：学校完善教学管理制度，加强教学质量监控，确保教学工作的有序开展。
我们通过学生评教、教师互评等方式，及时发现问题，提出改进措施。
三、经验教训1. 课程设置需进一步与市场需求接轨。
我们需要及时了解行业动态，调整课程设置，以满足市场的实际需求。
2. 实践教学需进一步加强。
虽然我们已经取得了一定的成绩，但还需加强实训基地建设，提高实践教学的质量。
3. 部分教师教学水平有待提高。
我们需要加强对教师的培训和考核，提高他们的教学水平和专业素质。
四、结论与展望1. 结论：总体来说，我们的教学工作取得了一定的成绩，但还有提升的空间。
我们需要进一步加强课程设置、实践教学和教师队伍建设等方面的工作。
2. 未来展望：(1) 加强课程建设：我们将继续关注行业动态，及时调整课程设置，确保教学内容的实用性和前瞻性。
(2) 提升实践教学水平：我们将加强实训基地建设，提高实践教学的质量，同时鼓励学生参加各类实习和创新创业活动。
(3) 加强师资队伍建设：我们将继续加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教学能力，以满足教学工作的需要。
(4) 完善教学质量监控：我们将进一步完善教学质量监控体系，确保教学工作的有序开展，并及时发现问题，提出改进措施。
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职高教学工作总结一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。
虽然班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。
现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质越来越低。
已有的工作方法已跟不上形势的变化。
我首先树立为学生服务的意识。
职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。
在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。
因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。
除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。
因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。
所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。
这是一名职校班主任应该树立的工作思想。
二、具体工作首先要做好学生思想工作。
我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。
我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。
让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。
我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。
因为学生会做人了，他们的学习才能提高。
为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。
因为，寝室就是他们的一个小家。
大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。
一要做好属于自己的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。
有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应该做些什么了。
而也是学校四项考核的一个重要指标。
虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。
这也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保证。
在学习上不断的督促她们。
因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。
我平时积极配合各任课老师做好教育工作。
只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。
因为有了我的参与，学生对待复习也就更认真了。
重视班团活动。
在这一年中，我根据学生的要求以及教育的需要。
我经常组织学生开展各种有效的班团活动。
比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。
通过这样的活动开展，学生认识到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。
只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的快乐。
三、注重总结和学习只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。
我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。
看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。
以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了，学生的能力却没有什么提高。
后来，我就把更多的精力放在指导上。
我要让学生有更多的参与权。
四、努力目标虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。
但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。
首先自己要心态方面要做一些调整。
由于学生的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。
我想，随着自己工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好。
要帮助一些非常困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。
我的目标就是提高自己各方面的能力，带领学生取得更好的成绩。
一.前了解全班学生：本班的特点是一个由三个班合成的新班。
电脑专业46人，美术专业26人。
美术专业的学生我相对来说比较了解，所以我就花大力气去了解电脑专业的学生，从原来的班主任那里去了解学生的喜好，特性，学生的学习成绩。
为什么我要这样做呢?因为他们不是新生，他们对学校的各个方面都比较了解，并且我知道这班学生到处打听谁是他们的班主任，所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌，我就能顺利的开展工作。
我对这班学生进行分层，在品学兼优的学生物识班干部，并尽快认识那些顽固份子。
我认为擒贼先擒王，我首先要镇住那些滋事分子，这是我一开始带这个班的首要任务。
一.选好班干部：1.在班干集训时尽快了解原来的班干部，观察他们的能力，进行合理的调配。
我选班干部的原则是(1)来自各个班都兼顾;(2)男女兼管;(3)以电脑专业为主。
2.选好舍长：因为对于我带这个班，我的目的不是要锻炼多些人，让多些人来当班干部，而是一开学一定要先能稳住这个班，因为差生面太大，我知道如果没有一个好的开头，后面的工作可想而之会怎么样?我这个班最难搞的是男生宿舍，所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来?说句实话，美术专业过来的男生是他们原来班比较差的男生，电脑专业的一是不敢作声的，一是滋事分子，最后我就任定副班长来兼任舍长，其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力，相对而言也算稳定下来。
3.培养自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的进行处理，不至于出乱子。
二.利用主题班会进行思想教育1.首先我对这个班进行人性的教育，做人的原则，做事对得起天地良心，对得住父母亲付出的金钱，就算你不能成材，也不能成为社会的垃圾。
就算你学识不深，但你应该有高尚的人格。
我教育他们人要自爱，自尊，自重，但很遗憾在周记里有学生问我，她为什么要自爱?2.人生观的教育我上了这样一节这样的班会课，让经贸校园的生活能留下我美好的回忆，让学生发言，举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻，或值得你回忆的事，许多同学摇头，有的学生就说学生打老师，我就趁着这个机会教育他们，难道你们想第三年也想这样过吗?难道你们不想无愧地踏出经贸校门吗?3.就业形势的分析，激发他们去学习，去争取，不要让自己虚度年华。
三.进行差生转化(1)先抓住宿生，(2)建立严格的考勤制度(3)个别谈心，公开表扬四.体会我说句心理话，带这样的班级真是很大的心理压力，总是担心那一天会出事，所以我只能每一天都跟得他们很紧。
我的目标就是让他们顺利毕业，不要闹事，对于知识，只能学得多少算多少，因为有个别学生所学的电脑只会qq，其他都不会，对于文化课，连书本都不见，激发他们的学习动力，真是本人能力有限，实在未能如人意。
看当时的入学分数很多个人250分都不上。
所以，我只能尽我最大的努力稳住他们，不要给学校带来太多麻烦，这是我最大的心愿。
本学期，我担任计算机九班班主任工作。
在学校领导的支持下，本学期，我担任计算机九班班主任工作。
在学校领导的支持下，在各科任教师的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在各科任教师的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：(一)注意班干部的培养对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责”而且，“。
要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责”而且，定期召开班干部会议，及时汇报班级出现的各种情况，召开班干部会议，及时汇报班级出现的各种情况，并研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了一定的成效。
作则，从而带动全班，收到了一定的成效。
一定的成效(二)注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为注意寓教于乐，心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
受性。
为此，我先后开过多次主题班会，九月份：主题：为此，我先后开过多次主题班会，如九月份：主题：我为班级“添光彩”树立集体荣誉感)十月份：主题：我有这样的好习惯”(;添光彩”树立集体荣誉感)十月份：主题：我有这样的好习惯”培“(养学生良好的行为习惯)十一月份：主题：团结就是力量”“(养学生良好的行为习惯)十一月份：主题：团结就是力量”冬运会习惯;中培养团队精神)十二月份：主题：难忘母校”中培养团队精神);十二月份：主题：难忘母校”(离校前总结得“失)等，效果很好。
效果很好。
(三)服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响服从学校大局的安排，作为班主任，我在平时的工作中，作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。
在学校进行的冬季运动会中，工作，并且能够完满地完成任务。
在学校进行的冬季运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结一致，班的同学奋力拼搏，团结一致，在集体广播体操比赛中取得了优异的成绩。
以前，我们班的同学从来都对文艺演出非常淡漠，成绩。
以前，我们班的同学从来都对文艺演出非常淡漠，每次都是要么没节目，要么文艺委员一人表演，可这次在元旦卡拉OK比赛中我么没节目，要么文艺委员一人表演，可这次在元旦卡拉OK比赛中我OK们班全体同学都参加，合唱的《同一首歌》得到了大家的好评。
我们班全体同学都参加，合唱的《同一首歌》得到了大家的好评。
与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。
学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。
如：参加师宗职校第一届计算机技能比赛，名选手中除一名参加参加师宗职校第一届计算机技能比赛，我班的6名选手中除一名参加名都取得了名次。
外，其余5名都取得了名次。
“学校、社会、家庭”(四)学校、社会、家庭”的相互促进教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而是要靠各种力量的齐抓共管。
通过班主任的工作，把学校、社会、种力量的齐抓共管。
通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。
经常和家长联系，一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。
经常和家长联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。