我的魔鬼同学作文1000字(写人作文)
恶魔同桌_小学作文
恶魔同桌
本文是关于小学作文的恶魔同桌，感谢您的阅读！
他，虎头虎脑，虽然有着一股机灵劲，但却是一位名副其实的老油条了。
课堂上捣乱，不做作业，捉弄同学对他来说不在话下。
和他做三年的同桌，实在是痛不欲生。
正所谓我不入地狱谁入地狱？
那是一节品社课，任课老师是学校一严厉出了名的老师——丁老师。
他板着脸走进教室，班级里安静的连针掉在地上的声音都听得见，可我的同桌却安分不下来，开始了他自编的室内广播体操，屁股左一扭，右一扭，往上一翘……我看不下去了，刚想在一旁“吐”个痛快的时候，他踩了我一下，示意叫我看过去，我懒得理他，突然，我的背一阵猛然的痛，一回头，他正“捶”着我的背，我低声的警告他别乱来，他嘴角一翘，从鼻孔里抠出一粒鼻屎，放在手上认真的玩弄一番，端端正正的摆在我的书包上，我顿时傻了眼忙举起手向老师举报。
老师恶狠狠的盯了他一眼，罚他“金鸡独立”。
我还以为这一场战乱平息了，可第三节数学课上，我的数学书却不易而飞，我急得像热锅上的蚂蚁，终于在讲台桌的抽屉里找到了数学数，后来一打听，才知道，是他把我的数学书藏起来了。
哼，这人报复心可真强呀！我“恨”死他了！
恍恍惚惚，三年过去，我已不与他同桌，但现在想想，这恶魔般的同桌…。
我的同桌是个女魔头作文例文
我的同桌是个女魔头作文例文
哎哟，说起我的同桌，那可真是个“女魔头”啊！别看她长得
娇小可爱，其实心里住着个“小恶魔”。
每次上课，她总是能找出
一百个理由来打扰我，比如突然戳戳我手臂，问我借橡皮擦，然后
又假装没听见老师说什么，非得让我再重复一遍。
真是让人又气又笑。
记得有一次，数学课上老师正在讲一个超难的题目，全班都屏
息凝神地听着。
结果，我这同桌突然凑过来，在我耳边轻轻地说，“嘿，你知道吗？我昨晚梦到我变成了一只超级大的兔子，在月亮
上跳来跳去！”我当时就差点没忍住笑出声，好在及时用手捂住了
嘴巴。
还有啊，每次吃午饭的时候，她总是能变出各种花样来捉弄我。
比如，她会把我的筷子藏起来，然后假装一脸无辜地说，“哎呀，
你的筷子怎么不见了？”等我急得团团转的时候，她又会突然从书
包里拿出来，得意洋洋地晃悠在我眼前。
不过话说回来，虽然她平时总是这样调皮捣蛋，但有时候也挺
暖心的。
比如有一次我生病了，她主动帮我记作业，还帮我把课本
整理得井井有条。
那时候我才觉得，原来这个“女魔头”也有温柔
的一面啊。
总的来说，我的同桌虽然是个“女魔头”，但跟她在一起的日
子总是充满了乐趣和惊喜。
我想，这就是所谓的“不打不相识”吧！。
我的女魔头同桌作文
我的女魔头同桌作文
哇哦，说起我的女魔头同桌，那可真是让人哭笑不得啊！她头
发黑得发亮，每次阳光一照，就像带了顶小皇冠似的，闪闪发光。
她的眼睛嘛，简直就是个小宇宙，深不见底，每次和她对视，
我都觉得自己要被吸进去了！而她那嘴角的微笑，有时候让我觉得
像是天使降临，有时候又像是恶魔的诱惑。
说起她的性格，哎呀，那真是难以捉摸啊！有时候温柔得像只
小猫，有时候又暴躁得像只狮子。
我真的不知道下一秒她会变成什
么样，不过这样也好，生活总是充满了惊喜嘛！
学习方面，她可是个拼命三娘！经常熬夜到半夜，就为了那一
点点进步。
说实话，有时候我都佩服她的毅力。
虽然她对我要求严格，但我知道那都是为我好。
总的来说，虽然她有时候像个女魔头，但我还是很珍惜和她同
桌的日子。
她让我学会了坚持和努力，也让我明白了生活的多样性。
嘿嘿，有这样的同桌，其实也挺不错的！。
【四年级】我有一个恶魔同桌
【四年级】我有一个恶魔同桌我叫小明，是一名四年级的学生。
我在学校有一个同桌，他叫小强。
他是个高高的男孩，有一头乱糟糟的头发，一双大大的眼睛，总是精神饱满，活泼可爱。
他的个子比我高，看起来有些威风凛凛的样子。
小强是个很有个性的孩子，总是喜欢惹事生非。
他喜欢捣蛋，喜欢说笑话，总是搞得整个班级哄笑不止。
他还总是喜欢拿我的铅笔、橡皮、尺子玩，把我气得不行。
有一次，我正在认真做作业，他突然拿走了我的橡皮，我生气地和他吵了起来。
老师看到了，就把我们俩一起叫到了办公室，教育我们要互相尊重。
小强似乎并不听老师的话。
每次在学校，他总是找机会搞我的笑话，整天忙里偷闲地管我的事，而且还喜欢打断我的思路，搞得我心情很糟糕。
我真的很想对他说：“小强，你真的很讨厌！”除了这些，小强还总是让我为他的问题烦恼。
他经常问我：小明，世界上最大的动物是什么？翻过哪个山头就是中东王国呢？他总是要我帮他想问题的答案。
有时，我为了不让他觉得我笨，就瞎编了一个答案，可是他却不相信，非要我给他找来证据。
有一次，小强拿着一本科普书，问我：“小明，世界上最大的动物是什么？”我说：“是蓝鲸。
”他不相信，说：“你别骗我，你给我找证据看。
”我只好翻开书本，找到相关的资料给他看，他才相信。
我心里暗自叹口气，真是服了这个恶魔同桌了。
小强就像一个恶魔，时不时的给我制造麻烦，搞得我没心情去学习，思考问题了。
渐渐地，我发现了一个奇怪的现象。
每当有人欺负我，小强总是站出来帮我。
有一次，我被班里的大个子阿磊欺负，小强立刻跑过来，拉起了我的手，高声说道：“小明是我的好朋友，你欺负他就是欺负我！”阿磊见状，不敢再继续欺负我。
我感激地看了小强一眼，心里暗自感到奇怪，这个恶魔同桌居然还有正义感。
慢慢地，我发现了小强的一个秘密。
他背后是一个孤独的人，没有朋友。
也许是因为他太调皮捣蛋了，别的孩子都不想和他做朋友。
而我因为和他同桌，经常被他调皮捣蛋，所以也不怎么喜欢他。
他却把我当成了他唯一的朋友。
【四年级】我有一个恶魔同桌
【四年级】我有一个恶魔同桌亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我要给大家讲一个让我无比头疼的故事，那就是我有一个恶魔同桌。
事情还要从两年前说起，那时候我们刚升入四年级。
我还记得第一次见到他的时候，他一副调皮捣蛋的样子，总是带着坏笑，让人捉摸不透。
从他坐在我的旁边的那一天起，我的生活就开始变得十分糟糕。
恶魔同桌总是利用各种机会和我捉弄开玩笑，使我在与他的相处中备感压力和困难。
他喜欢在老师没注意的时候在课上玩弄小小的恶作剧。
他会用黑色的蜡笔偷偷地在老师的讲义上做些小小的“修饰”，把老师写过的字母打乱顺序，或者是在讲义的某个角落画上一张偷笑的脸。
还有一次，在老师讲课时，他偷偷把一只蝉放在老师的办公桌上。
刚好老师正在讲解，蝉的声音在课堂上愈来愈响，同学们都笑了起来，而我却感到非常尴尬，恨不得找个地缝钻进去。
不仅仅是在课堂上，他也喜欢在下课铃响的一瞬间说一些不经思考的话，让我感到尴尬。
他会突然大声叫道：“我偏不走！不走就是不走！”然后他就咯咯地笑个不停，而我却成了他的陪衬。
每天放学后，我都希望能够躲开他，但是他总能找到我。
看到我之后，他就喜欢拿着一只水枪对准我，追着我跑。
有时候，他还会调皮地往我的背包里放一些恶作剧小道具，比如假蛇、假蟑螂等等。
而我每次都会感到恐惧和困惑。
随着时间的推移，我发现了他身上的另一面。
在课堂上，他的成绩常常是班上的佼佼者，尤其是数学和英语方面，他总是能够迅速掌握，得到满分。
他还常常主动帮助其他同学，擅长辅导他人的学习，含蓄而友善。
我好奇地问他：“为什么你平时那么调皮捣蛋，到了课堂上却表现得那么好？”他含笑回答：“我喜欢和大家开玩笑，但是学习是我梦想的事情，我要做最好的自己。
”他的回答让我想起了一句话：“不以规矩，不能成方圆。
”从那以后，我开始关注他的学习方式和态度。
我发现，他每天学习时间很长，不仅完成老师布置的作业，还自主补充了很多额外的习题。
他还利用课余时间阅读各种书籍，充实自己的知识储备。
【四年级】我有一个恶魔同桌
【四年级】我有一个恶魔同桌我上四年级了，班上有一个同桌，他是一个很调皮捣蛋的男孩，我认为他简直就是一个恶魔同桌。
他的名字叫小明，长得张扬至极、笑声洪亮的小男孩。
小明总是在课堂上慵懒的把书包放在桌子上，不管老师怎么提醒他，他都不肯听。
有一次，老师连续批评了小明好几次，他居然说：“啊，老师，您别烦了，我知错了，下次一定听话。
”当老师走开不到一分钟，他又调皮起来，目不转睛地盯着窗外的小鸟。
我在小明身边简直是受尽了煎熬，他总是用手指戳我，或者拿橡皮擦砸我，我想像办法逃避他，但他却追得更欢不可抑。
我忍不住忍心，把书包拎到身后，护住自己。
不过有一点我也得承认小明还是有一点好胜心的，比如他数学很差，我给他讲一下他就朝班主任请教一下，等他琢磨清楚的时候，他会宣誓要补回来。
他做事也很怕麻烦，认真起来不还是很厉害的，这也许就是他平时“调皮捣蛋”的性格使然。
开学第一天，小明就做了一件惊人的事：他把讲台上的小黑板擦从窗户扔了出去，引来了老师的大发雷霆。
一开始，我们都以为小明是在给大家开一个新的玩笑，不料，他的举动让所有人都怒火中烧，班主任当场批评他，而他在讲台旁边站了整整两节课。
小明也特别喜欢捉弄别人，经常用橡皮擦戳我和周围的同学，大家都有点闷闷不乐。
有一次，我受不了他的嬉皮笑脸了，冲他大吼一声：“你能不能安分点？”小明听后瞪大眼睛，然后哈哈大笑，跟我说：“你有点好笑。
”有时候我也觉得小明这样子挺好玩的，他的一些卖弄，还能博得全班同学的赞赏。
比如一次，他为了哄班主任开心，搞了一个“圣诞快乐”的惊喜，给她做了一个小笑话。
不过，我其实还是有点害怕小明，当我看到他妖冶的样子的时候，心里直哆嗦。
我总感觉，小明是个潘多拉盒子，里面会塞满各种各样的怪异东西。
有一天，班主任说她要去开会，让我们自习课不许乱动，结果他一见老师走了，就变本加厉了。
他不但自己乱翻书，还把我的书弄得乱七八糟。
我实在受不了了，就丢下书包走了出去。
不到两分钟，我却又后悔地回到教室，扫射了一眼门口，才发现小明正站在那里，低头看着我的书包。
我们班的恶魔作文儿200
我们班的恶魔作文儿200
恶魔同学。
小明，他就是我们班的恶魔。
每次他走进教室，那气场，简直
就是“风云变色”。
大家自动为他让出一条道，就像电影里的慢镜
头一样。
说也奇怪，小明的魅力就在于他那股“坏坏”的气质。
那种
“老子天下第一”的范儿，让人看了既想靠近又想远离。
他的嘴巴
就像抹了蜜，总能说出让人哭笑不得的话。
但恶魔也有软肋啊。
小明这个人，其实就是个孤独患者。
虽然
他身边总是围着一群人，但看得出来，他其实更需要一个能懂他的人。
有时候，他会在角落里默默发呆，那种孤独感，隔着屏幕都能
感受到。
总之，小明这个恶魔同学，就像是个迷。
他既让人着迷又让人
捉摸不透。
不过话说回来，谁让我们班有这么个“活宝”呢？每次
看到他，都忍不住想笑，又想哭。
这就是小明，我们班的恶魔同学。
魔鬼同桌初一作文范文
魔鬼同桌初一作文范文魔鬼同桌初一作文范文一同桌的她对别人是十二分温柔，对我是十二分暴力，不知道是不是——我特别令她讨厌，对我，那是又骂又抓，又打又踢，真是“十八般武艺，样样精通”啊!“天才是在磨练中成长的”。
我也不例外，已连成“十二级”的“金钟罩”。
我不怕打不怕抓也不怕踢，可就是怕她骂。
她骂的“口如悬河”，就像是老和尚念经般的骂。
我实在受不了她那尖锐刺耳的骂声，只有抱头“鼠”窜。
我不知道她跟哪位师傅学来这等本事。
如果哪天我见到这位师傅，一定拜他为师，练就一身本领，会来和同桌一决雌雄。
我对她无可奈何。
我借她东西比登天还难，她借我东西易如反掌，好比是沙漠里找沙子一般容易。
于是，我天天十分放心不下我的东西是否能安全回到我的文具盒。
我不得不说的是，同桌对我是坏了一点，但爱在学习上帮助我。
有时，我因为一个“拦路虎”而急的抓耳挠腮、唉声叹气时，同桌的她就立刻“两肋插刀，拔刀相助”。
她有时可爱的像救命的天使，有时候可恶的像要命的魔鬼，真是个变脸人。
妈呀!赶快逃命呀，又来了。
说不定是谁向她告密了，说我写了她的“恶魔”日记!魔鬼同桌初一作文范文二坐在写字台前写这篇文章的时候，我说不出我现在的心情你怎样的，是后悔，是恨，或是感动……这要从那节难忘的美术课说起。
上课铃响了，美术老师笑容若花的走进教室，对我们说：“今天，我们要去写生，大家去准备一下。
”顿时教室里沸腾了起来。
同学们个个挂着笑脸准备着工具，就等老师说“出发”两个字，就好像随时可以“唰”的一下冲出去。
去全班只有我低着头。
脸上挂着不安，同桌好似看出来我有心事，问我为什么好像不高兴，没带画板吗?我有些不好意思的轻轻点头，于是他毫不犹豫的把他的画板给塞到我手里。
我一看这怎么能行，他会被老师说的，我连忙在塞回去。
他看了看笑脸如花的美术老师然后略带羞涩对我说“我是个差生，经常被老师说没关系的，但你是班干部得起带头作用。
”说完又把画板塞给我。
在我的虚荣心和是班干部的光环下，我收下了。
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我的魔鬼同学作文1000字（写人作文）
我的魔鬼同学
我的同桌长着一张小脸，小小的眼睛，眼神有点惶恐，牙齿白白的，可是好一见到我就会摆开阵势，因为有一帮子人帮她。
有谁呢？有王书娴、陈秋明、陈沈珺
她很凶。
有一次，她的帮手陈沈珺和我发生了矛盾，她立即召集她的帮手，和我发生了一声战争，眼看我就要招架不住[注:抵挡不了或没有力量再支持下去。
]了，咦！她们怎么往那儿跑了？原来是秦叶琪偷袭了她们。
因为秦叶琪是我的帮手，见我被袭击了，立刻援救，并招来了人，打得她们狼狈不堪[注:困顿、窘迫得不能忍受。
形容非常窘迫的样子。
]，落荒而逃[注:形容吃了败仗慌张逃跑。
]。
结果上课时她又踢了我两脚。
她喜欢独立、提前完成作业，有一次，她有几题不会，我去教她，她说：你教我有什么用？教错了呢？我
火冒三丈[注:形容愤怒到极点。
]，一看，我写对了。
我狠狠地打了好一下，她又还击了我两下子，我心里想：正确答案不要，要老师的答案，真坏！
你可能不认识她，她姓羊，因为我们不喜欢她，于是叫好羊肉串。
她姓名叫羊帆。
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