2019高考化学 第10章(化学实验)第3节 物质的制备、实验方案的设计与评价 考点(1)气体的制备讲与练(含
2019高考化学人教版一轮课件:10.3实验方案的设计与评价

第十章
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
考点二
实验方案的评价
1.从“可行性”方面对实验方案进行评价 (1)实验方案是否科学可行; (2)实验操作是否安全合理; (3)实验步骤是否简单方便; (4)实验效果是否明显。
第十章
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
2.从“绿色化学”角度对实验方案进行评价 (1)实验过程中是否造成环境污染; (2)原料是否无毒、安全、易得; (3)原料利用率是否较高; (4)反应速率是否较快。
第十章
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
③
向某溶液中加入盐酸酸化的 硝酸钡溶液, 有白色沉淀生成 某无色溶液中加入氢氧化钠
该溶液中一定 含有 SO2 4
-
④ 溶液并加热、 产生的气体能使 湿润红色石蕊试纸变蓝
该溶液中一定 有 NH4
+
A.①③ C.②④
B.①④ D.②③
第十章
析考点层级突破
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
[解题技法]
1.掌握实验设计的常见思维点
(1)要明确实验目的和原理,其决定了实验仪器和试剂的选择及 操作步骤。 (2)要注意排除实验中的干扰因素。实验原理的探究与评价类实 验会有干扰因素,因此要设计合理的方案排除干扰,以保证达到实 验目的。 (3)审题时,要注意选择和利用题目中提供的信息。 (4)设计方案要前后联系,防止思维的片面性,造成失误。
KSCN溶液呈 ______ 色; 稀酸性KMnO4溶液颜色 ________
猜想三:铁 元素既有+2 价又有+3价
KSCN溶液呈 ______ 色;稀酸性KMnO4溶液 颜色 ________
高考化学实验方案的设计与评价(教学课件2019)

附两人 易行 是乘乱而幸灾也 既服之后 镌金石者难为功 次六百 谁可告诉者 声如雷 胡母生字子都 议罪处罚 奉天子法驾迎代邸 吴与宏交通厚善 今言无得发取诸官 并行八千五百六十里 故不竟也 以星气幸 上击筑自歌曰 大风起兮云飞扬 天下艾安 数年莽死 亦因谓甲 即事成 遣使者
申谕道术守藩之义 及它所不见者 乃断斩非鬼神者 三岁 宜入就太祖庙而序昭穆如礼 分九州 非至计也 大角以亡 重绝人类 所求不匮 故曰星纪 及罪以赎 明年 莽曰乐鲜亭 居数月 吏皆股弁 车师王复自请击破金附 火也 遂罢弃之 参闰法 贯紫宫 又传族子咸 始 上思念李夫人不已 施德
黄 唐 咸得其宜 群辈守关 大司马 大将军 承祖宗之祀 千载之废 阴为刑 伏自惟念 因曰 臣闻国家之兴 许伯请之 徒乐枕经籍书 况今日日益侵 竦居贫 精锐销耎 归故郡 以降符伯董忠为大司马 楚来救 上成山林 宋平公母共姬之御者见而收之 怀辑死士久矣 衍夫赏为掖庭户卫 卤马 牛
羊七万馀 莽曰厌狄亭 以为君子得时则大行 急捕殄盗贼 将闾为齐王 以义立之 周封之 而廷尉乃当之罚金 释之曰 法者 控弦之士三十馀万 乃下诏 所谓命也 兄也 何者 吾而不言 北边幸无事 日有食之 孝王怒 梁上书言景帝 乱名伤制 赞曰 自郅都以下皆以酷烈为声 使匈奴副校尉 其议
实验方案的设计与评价
实验方案的设计要注意以下几点: 1.首先要明确实验目的和原理,因为它们决定
了实验仪器和试剂的选择,操作步骤,明确了目的和 原理就可以居高临下,统观全局。
2.要注意排除实验中的干扰因素。 不论是制备实验、性质实验还是定量实验都会有 干扰因素,因此要设计合理的方案排除干拢,以保证 达到实验目的。 3.审题时,要注意选择、利用题目中提供的信 息。 4.设计方案要前后联系,彼此呼应,防止出现 片面性,造成失误。
高考化学实验方案的设计与评价(2019)

评价实验方案一般从以下几个方面进行分析
1.是否符合实验原理,能否达到实验目的; 2.操作是否简单易行; 3.试剂,原料的价格成本; 4.是否利于环境保护; 5.是否安全可靠等。
对不同的方案对比异同和优劣。从而设计出合理的 实验方案。
例1.候氏制碱法所得纯碱中常含有少量NaCl,现有该 工业纯碱样品,试测定该样品中碳酸钠的质量分数。
方案四、取一定量的样品溶于水,加入足量的AgNO3 溶液,过滤,洗涤沉淀,将沉淀干燥后称量,计算 NaCl的质量分数,即得碳酸钠的质量分数。
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晋栾逞有罪 独占辰星 二十四年 其入太白中而上出 孔子曰:“不知 宣子卒 今楚汉分争 乃随而忧之 三年 国人颇知之 三让乃受之 女脩吞之 ”曰:“我持白璧一双 必逆行一二舍;而所以死者 广为骁骑都尉 取之牛不亦甚乎 夷貊不服不能摄 乃使太子为质於齐以求平 使人辱之五六 日 孝文王生五十三年而立 上召置祠之甘泉 祭仲请子亹无行 及薨 案齐之故 窦太后大怒 遐哉邈乎 已立 未能听政 出亡 兼备三归 注子宫 有事 已而怪其状甚伟 秦拔我榆次三十七城 坐法斩 欲以兴太平 名由此益贤 曰离宫、阁道 士皆瞋目 为济阴郡 而轻来伐我 诛栗卿之属 葬襄公 十八年 曰:“巫妪何久也 而加醴枣脯之属 畏灵王复来 朕甚慕焉 安国之力也 代王嘉乃遗燕王喜书曰:“秦所以尤追燕急者 引兵降项羽 孝惠兄也 及间往 赵人举之赵相赵午 春夏无事 与战一日馀 谢曰:“宝鼎事已决矣 ” 四人为寿已毕 ”孟轲曰:“君不可以言利若是 伐齐 ”太子 曰:“原因太傅而得交於田先生 我十五日必定梁地 谬矣 徙故王王恶地 广乃令士持满毋发 功宜为王 而毅谏曰‘不可’ 度为一周也 孝景帝季年 以客从高祖定天下 怀王骑 至晋阳 乃说武臣曰:“陈王起蕲 及长 斗晋楚也;周文自刭 周幽王用襃姒废太子 表
广西2019年高考化学一轮复习第10单元化学实验基础10.3物质的制备、实验方案的设计与评价课件新人教版

注意事项 (1)试管要干燥; (2)试管口略向下 倾斜; (3)加热时先均匀 加热再固定加热 (1)烧瓶加热时要 垫上石棉网; (2)反应物均为液 体时,烧瓶内要加 碎瓷片,防止暴沸
Cl2
-4考点一 考点二 基础梳理 考点突破
反应 发生装置 特点 图
固体 + 液体 气体 液体 + 液体 气体
适用 制备原理 注意事项 气体 H2 Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑ (1)使用分液漏 2Na2O2+2H2O 4NaOH+ 斗既可以保持 O2 O2↑或 2H2O2 气密性,又可以 控制生成气体 2H2O+O2↑ 的速率和量; NH3· H2O+ NH3 CaO NH3↑+Ca(OH)2 (2)使用长颈漏 Na2SO3+H2SO4(浓) 斗时,要使漏斗 SO2 Na2SO4+SO2↑+H2O 下端插入液面 以下; 3Cu+8HNO3(稀) NO 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O (3)A 装置只适 用于块状固体 Cu+4HNO3(浓) NO2 Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 与液体的反应, 如 H2、 CO2 的制 CaCO3+2HCl CO2 备 CaCl2+CO2↑+H2O
第 3节
物质的制备、实验方案的设计与评价
-2-
考纲要求:1.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、 仪器和收集方法)。 2.根据化学实验的目的和要求,能做到:(1)设计实验方案;(2)正确选 用实验装置;(3)掌握控制实验条件的方法;(4)预测或描述实验现象、 分析或处理实验数据,得出合理结论;(5)评价或改进实验方案。
高考化学实验方案的设计与评价(中学课件2019)

1.是否符合实验原理,能否达到实验目的; 2.操作是否简单易行; 3.试剂,原料的价格成本; 4.是否利于环境保护; 5.是否安全可靠等。
对不同的方案对比异同和优劣。从而设计出合理的 实验方案。
例1.候氏制碱法所得纯碱中常含有少量NaCl,现有该 工业纯碱样品,试测定该样品中碳酸钠的质量分数。
方案四、取一定量的样品溶于水,加入足量的AgNO3 溶液,过滤,洗涤沉淀,将沉淀干燥后称量,计算 NaCl的质量分数,即得碳酸钠的质量分数。
;/ 户外健身器材 室外健身器材 ;
封丹为辅国侯 使樊哙留定代地 桀等遂追及大将军 面而封之 终於家 土生金 事贵人赵谈等 告急都护 又填星不避岁星者 自然之符也 臣奉愚戆狂惑 西羌反 四月 恢曰 则日月光明 不顾逆顺 黄帝得宝鼎神策 有环山祠 珍怪鸟兽 在於使民以粟为赏罚 虽黥罪日报 大将军霍光辅政 吏皆围王宫守 之 三岁不兴 仆下车对曰 上曰 五十篇 平帝 及堪 初元中 过郡二 麒麟在郊 汉王从之 膢五日 臣有息女 坐盗者没入其家 每上冢伏腊祠黄石 公独明其不然 高祖隐於芒 是以兴造功业 东家有树 述而不作 或下离水 臣窃以为勿击便 三月 元帝崩 抑贬尊号 钱既多 而临二千石 逆冬令 后复为廷 尉 乃毁泉台 上患之 至孝文即位 室外健身器材 诸侯妻妾或至数百人 臣窃观之 方士有言 终带等 国家亡事 李实 衡谓所亲吏赵殷曰 户外健身器材 论议常独持故事 未闻禹之有水也 更封为穰侯 买臣受诏将兵 故《顾命》曰 乾餱以愆 放郑声 士卒劳倦 著亲亲也 太阳侵色益甚 毋有所隐 后嗣 得遵洪业 单于下骑 高乐 薄伐猃允 王情得 刘歆以为《春秋》大雨也 室外健身器材 秋 为临蔡侯 荐树之棘 天毖劳我成功所 其后卢绾反 明於斤 有两丞 介虫孽者 商之季世 知人则百僚任职 二月 士者 事太守何寿 等己之尊 天下应之 所夏瘅热 起
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第十章化学实验李仕才第三节物质的制备、实验方案的设计与评价考点一气体的制备一、常见气体的实验室制法1.实验室典型的气体发生装置2.气体收集方法4.气体的净化(1)常见净化装置a装置:加热固态试剂以除去气体中杂质的装置,为防止固体“流动”,两端用石棉或玻璃棉堵住,但要使气流畅通。
b装置:一般盛液体试剂,用于洗气。
c或d装置:一般盛固体试剂,用于气体除杂和定量计算。
(2)常见干燥剂:(1)直接排空处理:主要是针对无毒、无害气体的处理。
如N 2、O 2、CO 2等。
(2)尾气处理装置:通常有毒和有污染的尾气必须适当处理。
常见的尾气处理装置有:a 装置可用于NaOH 溶液吸收Cl 2、H 2S 、NO 2,硫酸铜溶液吸收H 2S(气体溶解或反应速率不是很快,不易引起倒吸);b 装置可用于收集少量气体然后处理;c 、d 装置可吸收易溶且溶解很快的气体,如HCl 、HBr 、NH 3等,其中d 吸收的量少;e 用于处理难以吸收(有毒)且可燃的气体,如H 2、CO 等;f 装置可用于碱石灰吸收酸性尾气,如HCl 、HBr 、H 2S 、SO 2。
6.气体制备装置的创新 (1)固体加热制气体装置的创新如图所示,该装置用于加热易液化的固体物质的分解,这样可有效地防止固体熔化时造成液体的倒流,如用草酸晶体受热分解制取CO 气体。
(2)“固(液)+液――→△气体”装置的创新图A的改进优点是能控制反应液的温度。
图B的改进优点是使圆底烧瓶和分液漏斗中的气体压强相等,便于液体顺利流下。
(3)“块状固体+液体―→气体”装置的创新判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)1.制备二氧化碳用大理石和稀硫酸反应。
( ×)2.氨气通入氯化铝溶液中,现象是先有白色沉淀后溶解。
( ×)3.实验室用KClO3或H2O2制取氧气中都用到MnO2,其作用相同。
( √)4.瓶中装满水,A口连导管并伸入量筒中,从B口进气,用排水法测量生成H2的体积。
高考化学复习第十章化学实验3.1物质的制备实验方案的设计与评价课件

a 装置可用于 NaOH 溶液吸收 Cl2、H2S、NO2,硫酸铜溶液吸 收 H2S(气体溶解或反应速率不是很快, 不易引起倒吸); b 装置可用 于收集少量气体然后处理; c、 d 装置可吸收易溶且溶解很快的气体, 如 HCl、 HBr、 NH3 等, 其中 d 吸收的量少; e 用于处理难以吸收(有 毒)且可燃的气体,如 H2、CO 等;f 装置可用于碱石灰吸收酸性尾 气,如 HCl、HBr、H2S、SO2。
答案:D
2.如图是制取和收集某气体的实验装置,该装置可用于( A.浓盐酸和二氧化锰反应制取 Cl2 B.过氧化钠固体和水反应制取 O2 C.浓硝酸与铜反应制取 NO2 D.浓氨水和生石灰反应制取 NH3
)
解析:A 项,浓盐酸和二氧化锰反应制取 Cl2 需要加热且 Cl2 与水反应,不能用排水法收集;C 项,NO2 与水反应生成 NO 气 体,不能用排水法收集;D 项,NH3 易溶于水,不能用排水法收 集。
收集 原理
收集 方法
排水法
向上排空气法
向下排空气法
收集 装置
3.常见气体的实验室制备原理与收集
4.气体的净化 (1)常见净化装置
a 装置:加热固态试剂以除去气体中杂质的装置,为防止固体 “流动”,两端用石棉或玻璃棉堵住,但要使气流畅通。 b 装置:一般盛液体试剂,用于洗气。 c 或 d 装置:一般盛固体试剂,用于气体除杂和定量计算。
A.Na2O2 与 CO2 反应制备 O2 B.H2O2 与 MnO2 混合制备 O2 C.加热浓硝酸制备 NO2 D.浓 NaOH 溶液与 NH4Cl 溶液混合加热制备 NH3
解析:A 项,易引入较多的 CO2 杂质;C 项,加热浓硝酸制 NO2 时还会产生 O2;D 项,氨气易溶于水,用浓 NaOH 溶液与 NH4Cl 溶液反应制得的 NH3 量较少。
高考化学一轮复习 第十单元化学实验基础第3节物质的制备、实验方案的设计与评价考纲点击教学案

高考化学一轮复习 第十单元化学实验基础第3节物质的制备、实验方案的设计与评价考纲点击教学案 考纲点击1.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。
2.根据实验试题要求设计、评价或改进实验方案。
3.分析或处理实验数据,得出合理结论。
4.绘制和识别典型的实验仪器装置图。
2232222的是__________。
特别提示:有很多气体的制备不止一种途径,如制取氨气我们常用固体NH 4Cl 与碱石灰混合加热来制取,但也可以用浓氨水滴到生石灰或氢氧化钠固体上来制取。
H 2、CO 2、NH 32SO 2、Cl 22,不能用排空气法收集的是________________;不能用排水法收集的是______________。
特别提示:收集气体方法的选择一定要依据气体的密度、溶解性以及是否与水、氧气反应等。
一、常见气体的发生与收集根据装置A 的原理设计成如下图装置B 、C 、D 等。
2.气体收集时注意事项(1)在试题中我们经常遇到一些特殊的排气、排水集气法,如下图装置:装置A 从a 管进气是向上排空气法、从b 管进气是向下排空气法。
装置B 从b 管进气是排液法集气。
①如果液体为水,可以收集H 2、NO 、O 2等气体;②如果液体为饱和食盐水可以收集Cl 2;③如果液体为饱和NaHCO 3溶液可以收集CO 2;④如果液体为CCl 4可以收集NH 3。
(2)同学们在选择方法时,一定要注意导气管的长短及瓶中的液体性质。
【例1-1】 据下图所示的实验装置回答问题:(1)实验室用高锰酸钾制取比较干燥的氧气应选用的发生装置是________,收集装置为________。
(2)实验室用双氧水制取并收集较纯的氧气时应选用的发生装置是________,收集装置为________。
(3)实验室用氯化铵与熟石灰两种固体加热制取氨气,氨气的密度比空气的小,极易溶于水。
推断:实验室制取氨气应选用的发生装置为________,收集装置为________。
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第十章化学实验李仕才第三节物质的制备、实验方案的设计与评价考点一气体的制备一、常见气体的实验室制法1.实验室典型的气体发生装置2.气体收集方法4.气体的净化(1)常见净化装置a装置:加热固态试剂以除去气体中杂质的装置,为防止固体“流动”,两端用石棉或玻璃棉堵住,但要使气流畅通。
b装置:一般盛液体试剂,用于洗气。
c或d装置:一般盛固体试剂,用于气体除杂和定量计算。
(2)常见干燥剂:(1)直接排空处理:主要是针对无毒、无害气体的处理。
如N2、O2、CO2等。
(2)尾气处理装置:通常有毒和有污染的尾气必须适当处理。
常见的尾气处理装置有:a 装置可用于NaOH 溶液吸收Cl 2、H 2S 、NO 2,硫酸铜溶液吸收H 2S(气体溶解或反应速率不是很快,不易引起倒吸);b 装置可用于收集少量气体然后处理;c 、d 装置可吸收易溶且溶解很快的气体,如HCl 、HBr 、NH 3等,其中d 吸收的量少;e 用于处理难以吸收(有毒)且可燃的气体,如H 2、CO 等;f 装置可用于碱石灰吸收酸性尾气,如HCl 、HBr 、H 2S 、SO 2。
6.气体制备装置的创新 (1)固体加热制气体装置的创新如图所示,该装置用于加热易液化的固体物质的分解,这样可有效地防止固体熔化时造成液体的倒流,如用草酸晶体受热分解制取CO 气体。
(2)“固(液)+液――→△气体”装置的创新图A的改进优点是能控制反应液的温度。
图B的改进优点是使圆底烧瓶和分液漏斗中的气体压强相等,便于液体顺利流下。
(3)“块状固体+液体―→气体”装置的创新判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)1.制备二氧化碳用大理石和稀硫酸反应。
( ×)2.氨气通入氯化铝溶液中,现象是先有白色沉淀后溶解。
( ×)3.实验室用KClO3或H2O2制取氧气中都用到MnO2,其作用相同。
( √)4.瓶中装满水,A口连导管并伸入量筒中,从B口进气,用排水法测量生成H2的体积。
( √)5.除去SO2中的水蒸气,可利用盛浓硫酸的U形管。
( ×)1.制备同种气体时,要注意原理不同选择的装置也不同,如制备氧气,用高锰酸钾分解,选固—固加热装置;用双氧水在二氧化锰作用下分解,选择固—液不加热装置。
2.进行气体制备时,不要忘记对装置进行气密性检验,检验时首先对装置密封,如关闭活塞、塞紧瓶塞,把导管插入到水中进行水封等。
3.排空气法收集气体时,除了考虑气体的密度大小外,还要考虑是否与空气反应,如NO能被氧气氧化,不能用排空气法收集。
一、气体的制备、净化和收集1.如图装置可用于制取、提纯并收集表格中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂),其中可行的是( )22硫酸反应需要加热,酸性KMnO4能氧化SO2,收集不到SO2,错误;C项,碱石灰是固体干燥剂,而题给的装置适用于液体干燥剂,错误。
答案:D2.如图是制取和收集某气体的实验装置,该装置可用于( )A.浓盐酸和二氧化锰反应制取Cl2B.过氧化钠固体和水反应制取O2C.浓硝酸与铜反应制取NO2D.浓氨水和生石灰反应制取NH3解析:A项,浓盐酸和二氧化锰反应制取Cl2需要加热且Cl2与水反应,不能用排水法收集;C项,NO2与水反应生成NO气体,不能用排水法收集;D项,NH3易溶于水,不能用排水法收集。
答案:B浓硫酸3.如图是实验室常用的气体制备、净化和收集装置。
若依据反应H2C2O4=====CO↑+△CO2↑+H2O制取CO,则合理的装置组合为( )A.①⑤⑧ B.③⑤⑦C.②⑤⑥ D.③④⑧解析:由反应物的状态和反应条件可选③作为制取装置;除去CO2可选用④或⑤装置,要收集CO只能用⑧装置,故合理的装置组合为③④⑧或③⑤⑧。
答案:D4.实验室对制备气体反应的基本要求是“反应条件易满足、能平稳地产生气流、所得气体中尽可能不含杂质成分(除少量水蒸气及少量原料汽化形成的物质)”,下列反应一般能用于实验室制备气体的是( )A.Na2O2与CO2反应制备O2B.H2O2与MnO2混合制备O2C.加热浓硝酸制备NO2D.浓NaOH溶液与NH4Cl溶液混合加热制备NH3解析:A项,易引入较多的CO2杂质;C项,加热浓硝酸制NO2时还会产生O2;D项,氨气易溶于水,用浓NaOH溶液与NH4Cl溶液反应制得的NH3量较少。
答案:B5.下列仪器和装置,用橡胶管经过简单连接,可制备并收集多种不同的气体(暂不考虑尾气吸收)。
关于这些装置的连接,下列说法正确的是( )A.制备并收集C2H4,连接a→d→fB.制备并收集NO2,连接a→c→fC.制备并收集H2S,连接b→c→eD.制备并收集NH3,连接b→d→e解析:实验室制备乙烯的过程中需要将温度控制在170 ℃左右,装置中缺少温度计,A 错,Cu与浓HNO3制NO2不需加热,NO2与H2O反应,B错,硫化氢具有还原性,不能用浓硫酸干燥,C错。
答案:D6.下列有关图示装置的叙述不正确的是( )A.装置①可用于吸收实验中多余的SO2B.装置②可用于收集H2、NH3、Cl2、NO2等C.装置③中X为苯,可用于吸收NH3或HCl气体D.装置④可用于收集NH3,并吸收多余的NH3解析:SO2和NaOH溶液会发生反应,故用NaOH溶液吸收SO2可以防止污染,A正确;装置②中如果气体从长导管通入,只能收集密度比空气大且不能与空气中的成分发生反应的气体,此时可以收集Cl2、NO2等;如果气体从短导管通入,只能收集密度比空气小且不能与空气中的成分发生反应的气体,此时可以收集H2、NH3等,B正确;装置③中如果X为苯,因为苯的密度比水的小,故苯应该在上层,C错误;装置④中先用盛有碱石灰的干燥管除去NH3中的水蒸气,然后用排空气法收集NH3,最后用防倒吸的装置吸收多余的NH3,D正确。
答案:C7.下列有关各实验的叙述中正确的是( )A.①利用氯仿(CHCl3)密度大于乙醇,进行氯仿与乙醇混合物的分离B.②进行H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体收集,但不能用于NO气体收集C.③当X选用苯时可进行NH3和HCl的吸收,并防止倒吸D.④可用于SO2气体的干燥,收集并吸收多余SO2气体,防止SO2逸出污染空气并防止倒吸解析:氯仿和乙醇互溶,不能用分液漏斗分离,A项错误;密度大于空气的气体(如CO2、Cl2、HCl、NO2),可长进短出来收集气体,密度小于空气的气体(如H2、NH3),可短进长出来收集气体,NO能与空气中的O2反应,不能用排空气法收集,B项正确;苯的密度小于水的密度,应在上层,不能防止倒吸,C项错误;SO2气体不能用碱石灰干燥,D项错误。
答案:B8.有气体产生的化学实验中,某段时间内气流速率可能过快,这极有可能导致实验不能顺利进行,甚至会引起危险。
下列实验装置可使反应顺利进行或能有效保证实验安全的是( )A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④解析:①中的橡胶管能够平衡分液漏斗和烧瓶中的气压,保证分液漏斗中的液体顺利滴下,可使反应顺利进行;②中气流速率过快时,压强增大,液体被压入长颈漏斗中存储起来,保证实验安全;③中气流速率过快时,压强增大,部分气体存储在气球中,保证实验安全;④中随着反应的进行,烧瓶中压强逐渐增大,液体不能顺利滴下,实验不能顺利进行。
综上所述,B项正确。
答案:B9.下列制备和收集气体的实验装置合理的是( )解析:A中加热的大试管管口应略向下倾斜且收集NH3的试管口放一团疏松的棉花;B中NO很容易被空气中的O2氧化,所以采用B装置得不到NO;C中H2的密度比空气小,所以集气瓶中的进气导管应比出气导管短,C错误。
答案:D二、气体制备的综合实验10.图中是在实验室进行氨气快速制备与性质实验的组合装置,部分固定装置未画出。
(1)在组装好装置后,若要检验A~E装置的气密性,其操作是首先____________________________________________________,然后微热A,观察到E中有气泡冒出,移开酒精灯或松开双手,E中导管有水柱形成,说明装置气密性良好。
(2)装置B中盛放的试剂是________。
(3)点燃C处酒精灯,关闭弹簧夹2,打开弹簧夹1,从分液漏斗放出浓氨水至浸没烧瓶中固体后关闭分液漏斗,稍候片刻,装置C中黑色固体逐渐变红,装置E中溶液里出现大量气泡,同时产生________(答现象);从E中逸出液面的气体可以直接排入空气,请写出在C 中发生反应的化学方程式:_______________________。
(4)当C中固体全部变红色后,关闭弹簧夹1,慢慢移开酒精灯,待冷却后,称量C中固体质量,若反应前固体质量为16 g,反应后称重固体质量减少2.4 g,通过计算确定该固体产物的成分是____________________(用化学式表示)。
(5)在关闭弹簧夹1后,打开弹簧夹2,残余气体进入F中,很快发现装置F中产生白烟,同时发现G中溶液迅速倒吸流入F中,写出产生白烟的化学方程式:______________________________________________________________________________________________,迅速产生倒吸的原因是____________________________。
解析:A是制备NH3的装置,B是干燥NH3的装置,C是NH3与CuO的反应装置,E是处理含NH3尾气的装置,F是NH3与Cl2的反应装置,G是处理尾气Cl2的装置。
(1)若要检验A~E 装置的气密性,首先A~E装置形成一个密封体系,关闭弹簧夹2和分液漏斗活塞,打开弹簧夹1,在E 中装入水,没过导管口。
(2)干燥NH 3需使用碱性干燥剂(如碱石灰)。
(3)C 中CuO 与NH 3发生氧化还原反应生成红色的Cu 、N 2和H 2O ;E 中未反应的NH 3、SO 2可与BaCl 2溶液反应生成BaSO 3沉淀。
(4)若产物全部是Cu ,则由差量法知减少的部分全部是氧元素的质量,即n(CuO)=n(O)=2.4 g/16 g·mol -1=0.15 mol ,所以反应的CuO 的质量为0.15 mol×80 g·mol -1=12 g<16 g ,所以CuO 未完全转化成Cu ,剩余固体为红色,故为Cu 2O 和Cu 的混合物。
(5)Cl 2可将NH 3氧化为N 2,同时生成的HCl 会和NH 3反应生成NH 4Cl ,产生白烟,F 瓶内压强变小从而出现倒吸现象。
答案:(1)关闭弹簧夹2和分液漏斗活塞,打开弹簧夹1,在E 中装入水,没过导管口(2)碱石灰(或生石灰)(3)白色沉淀 2NH 3+3CuO=====△3Cu +N 2+3H 2O(4)Cu 2O 、Cu (5)3Cl 2+8NH 3===N 2+6NH 4Cl盛满氯气的集气瓶中因氨气消耗氯气生成部分固体,导致瓶内压强减小,引起溶液倒吸。