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南京工业大学 学术报告论文答辩精美框架式PPT模板

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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形 式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业 论文的作者)三方都要作好充分的准备。在答辩会上,考官要极力找出来在论文中所表 现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的,而且还要证明老师是错的
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毕业论文答辩是一种有组织、有
准备、有计划、有鉴定的比较正 规的审查论文的重要形式
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最新南京工业大学透明校徽可编辑ppt模板下载

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研究的结论及应用POWER TEMPLATE
47%
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南京工业大学专用-艺术风格-PPT模板

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南京工业大学化工原理绪论PPT

南京工业大学化工原理绪论PPT

⑶、讨论物质透过相界面迁移过程的基本规律, 讨论物质透过相界面迁移过程的基本规律, 以及受这些基本规律支配的单元操作, 以及受这些基本规律支配的单元操作,如气体 的吸收、精馏、干燥等。 的吸收、精馏、干燥等。
2研究方法
实验研究法(因次分析) 实验研究法(因次分析) 经验法) (经验法) 模型法(半经验半理论) 模型法(半经验半理论)
使物料升温、降温或改变相态。 使物料升温、降温或改变相态。 使溶液中的溶剂受热汽化而与不挥发的溶 质分离,达到溶液浓缩。 质分离,达到溶液浓缩。 用液体吸收剂分离气体混合物。 吸收 用液体吸收剂分离气体混合物。 质量传 递 蒸馏 利用均相液体混合物中各组分挥发度不同 使液体混合物分离。 使液体混合物分离。 用液体萃取剂分离均相液体混合物。 萃取 用液体萃取剂分离均相液体混合物。 浸取 用液体浸渍固体物料, 用液体浸渍固体物料,将其中的可溶组分 分离出来。 分离出来。 用固体吸附剂分离气体或液体混合物。 吸附 用固体吸附剂分离气体或液体混合物。 离子交换 用离子交换剂从溶液中提取或除去某些离 膜分离 子。 用固体膜或液体膜分离气体、 用固体膜或液体膜分离气体、液体混合物 。 加热固体使其所含液体汽化而除去。 干燥 加热固体使其所含液体汽化而除去。 热、质 传递 增(减)湿 调节气体中的水汽含量。 减 湿 调节气体中的水汽含量。 使溶液中的溶质变成晶体析出。 结晶 使溶液中的溶质变成晶体析出。 热量传 递
化工产品
2 化工生产过程
化学反 应过程
辅助部分 --前后 --前后 处理
3
单元操作
定义:不进行化学反应的物理过程, 定义:不进行化学反应的物理过程, 包括原料 预处理过程和反应产物后处理过程。 预处理过程和反应产物后处理过程。

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研究方法
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01 02 04 03
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撰写论文
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课题调研
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检查调解
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研究思路
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综述3
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综述4
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幻灯片 南京工业大学.

幻灯片   南京工业大学.

制作人:倪卫红
设施选址决策
设施选址决策包括确定所使用设施的数量、位置 和规模。 一、选址问题的分类 二、选址问题的早期研究 三、单设施选址(Single Facility Location) 四、多设施选址 五、动态仓库选址 六、零售/服务选址 七、其它选址问题
物流及供应链管理课件
市场
奶类
蔬果
小麦和谷物
距市场的距离
那些能够支付最高地租的经济活动将分布在距离城市中心 最近的地区,以及主要运输枢纽的周边地带。
物流及供应链管理课件
制作人:倪卫红
韦伯的工业分类
韦伯:原材料在生产过程中所起的作用及其对选址的影响, 主要有三种情况: 失重(Weight Losing),如,炼钢:原材料的重量 之和大于成品的重量。选址趋向于原材料产地。
物流及供应链管理课件
制作人:倪卫红
一、选址问题的分类
3.按选择的离散程度划分
连续选址法(Continuous Location Methods):考察一个连续空间中所有可能的 点,并选择其中最优的一个。 离散选址法(Discrete Location Methods): 在一系列可能方案中作出选择。实践中更常用, 主要针对多设施选址。
物流及供应链管理课件
制作人:倪卫红
精确重心法求解步骤
(3) 根据式(4-4),用步骤(2)得到 算 。(此时,无须使用度量因子K) 的坐标计
将 代入式(4-2)和(4-3)中,解出修正的 的坐标值。
(5) 根据修正的
坐标值,再重新计算

(6) 重复步骤(4)和步骤(5)直至 的坐标在 连续迭代过程中都不再变化,或变化很小,继续计算 没有意义。 (7) 最后,如果需要,利用式(4-1)计算最优选址总 成本。

第1讲绪论-南京工业大学(精)

第1讲绪论-南京工业大学(精)

土木工程需要解决如下问题
• 人类生存的需要(空间、通道、环境 等)——;目的 • 抵抗自然灾害、人为破坏——存在原因 • 充分发挥材料的作用——物质基础 • 土木工程施工与组织管理——最终归宿
土木工程活动包括两个方面
• 技术方面:勘察、测量、设计、施工、 监理、开发等; • 管理方面:制订政策和法规、企业管理、 项目管理、施工组织、物业管理等
土木工程具有四个基本属性
• • • • 社会性 综合性 实践性 技术、经济和艺术的统一性。
土木工程专业的设置
• 目前我国 土木工程专业在两类学校设置: • 一是高等学校(包括普通高等学校、高 等专科学校、高等职业技术学校),培 养的是未来的土木工程师; • 二是中等专科学校,培养的是未来的土 木工程技术员。
土木工程概论


将自然科学的原理应用到工农业生产部门中 去而形成的各学科的总称。如土木工程、水利 工程、冶金工程、机电工程、化学工程、海洋 工程、生物工程等。这些学科是应用数学、物 理学、化学、生物学等基础科学的原理,结合 在科学实验及生产实践中所积累的技术经验而 发展出来的。
—辞海(1999年版),上海辞书出版社,第1452页
(5)三峡、葛州坝等百万千瓦以上水电站,开 源清河、镇江谏壁等热电厂均达100万千瓦以上, 大大缓解了工业用电; (6)四川、泸州、吉林、栖霞山、安庆、南京 化学公司等解决了国内合成氨、尿素、浓硝酸、硫 酸、烧碱等化工原料; (7)长春一汽、十堰二汽、洛阳拖拉机总厂, 解决了国内载重汽车的需求; (8)长江上架起武汉、南京长江大桥,黄河上 有济南、郑州铁路桥,现在有武汉二桥、九江大桥, 江阴大桥; (9)三门峡、青铜峡、江都水利枢纽、长江三 峡等,基本解决了大的水患。

南京工业大学传热ppt2

南京工业大学传热ppt2
求得各种具体传热条件下的对流传热系数a值是解决 对流传热问题的关键。
11
二、影响对流传热系数的因素
1 流体物理性质 密度(kg.m-3)、比热容(J.kg-1.K-1)、热导率(W.m-1.K-1)、 黏度(Pa.s)、体积膨胀系数(K-1)等。 2 流体对流起因 强制对流(流速变化)、自然对流(浮力) 3 流体流动状态 层流、湍流、 Re 4 流体的相变化 冷凝、沸腾 5 传热面的形状、相对位置与尺寸 通常把对流体流动和传热有决定性影响的尺寸称为特征 尺寸,在计算a时有说明。实验测定对流传热系数前,采 用量纲分析法将影响对流传热系数的诸因素组成若干个量 纲为一的量(或称为特征数),再确定各特征数的关系,得 到a的计算公式。 12
1 ( 2 , 3 )
22
二、对流传热过程的量纲分析
通过量纲分析,可确定
al 1 Nu
努赛尔数 (Nusselt number) 普朗特数 (Prandtl number)
2
cp

Pr
23
二、对流传热过程的量纲分析
3
l 3 2 g t
2
44
一、蒸汽冷凝传热
(3) 影响冷凝传热的因素
a.不凝性气体的影响
壁面可能为气体(导热系数很小)层所遮盖而增加一层 附加热阻,使对流传热系数急剧下降。故在冷凝器的设 计和操作中,必须考虑排除不凝气。
b.蒸汽流速和流向的影响 c.蒸汽过热的影响
d.传热面的形状与布置
冷凝液膜为膜状冷凝传热的主要热阻, 减薄液膜厚度降低热阻是强化膜状冷凝传热的关键 .
湍流核心
涡流传热
8
一、对流传热机理
温度梯度
层流内层 湍流边 界层 较大
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
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05 主 要 贡 献 THE MAIN CONTRIBUTION
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
毕业论文答辩是一种有组织、有 准备、有计划、有鉴定的比较正
规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组织、有 准备、有计划、有鉴定的比较正
研究思路及过程
BACKGROUND AND ISSUES 研究思路 研究方案
可行性说明
01 研 究 思 路 RESEARCH IDEAS
A
B
E 添 加 标 题
C
D
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、 答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。在答辩会上,考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而 学生不仅要证明自己的论点是对的,而且还要证明老师是错的
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形 式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业 论文的作者)三方都要作好充分的准备。在答辩会上,考官要极力找出来在论文中所表 现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的,而且还要证明老师是错的
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05 参 考 文 献 及 总 结 REFERENCES AND SUMMARY
课题背景及内容
BACKGROUND AND ISSUES 选题背景 研究意义 研究综述 理论基础 主要贡献
01 选 题 背 景 THE BACKGROUND
全国 现状
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03 研 究 综 述 REVIEW OF
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02 研 究 方 案 RESEARCH PROGRAMS
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04 理 论 基 础 THEORETICAL BASIS
地区 现状
02 研 究 意 义 SIGNIFICANCE
研究 意义
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课题现状及发展
SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES
课题现状
发展趋势
01 课 题 现 状 SUBJECT SITUATION
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织、有准备、有计划、有
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02 发 展 趋 势 DEVELOPMENT TREND
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答辩人:
导师:
01 课 题 背 景 及 内 容 BACKGROUND AND ISSUES
02
课题现状及发展
SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES
03 研 究 思 路 及 过 程 BACKGROUND AND ISSUES
04 研 究 数 据 及 结 果 RESEARCH IDEAS AND PROCESSES
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