人教版八年级物理《§6.3电阻》同步训练及答案
物理八年级下人教新课标6-3电阻课后练习
人教新版七年级历史（下）三维同步训练第一单元第二课“贞观之治”【维度A】基础知识一、选择题：2．隋朝灭亡最根本的原因是：（）A. 权臣当道B.隋炀帝的暴政C.土地兼并严重D. 隋末农民起义2．毛泽东在《沁园春雪》中写道“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”，这里“唐宗”指的是：( )A. 唐太宗B.唐高宗C.唐中宗D.唐玄宗3．如果你是唐太宗时期中央的一名官员，那么你可能遇到的情况有：（）①有幸与魏征、杜如晦等名臣同朝为官。
②唐太宗常常告诫大臣“水能载舟，亦能覆舟”的道理。
③由于唐太宗善于纳谏，因此你提出一些有利于朝政的提议，得到唐太宗的赏识。
④见证了唐太宗死后，武则天登上皇位的一幕。
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4．在唐太宗统治时期有一位大臣，前后向唐太宗进谏二百多次，是著名的谏臣。
以至于在他死后，唐太宗说“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以鉴兴衰；以人为镜，可以知得失。
我现在失去一面好镜子啊。
”那么这位大臣是：（）A. 长孙无忌B. 杜如晦C. 狄仁杰D.魏征5．“政启开元，治宏贞观”指的是谁的统治：（）A.唐高祖B. 唐太宗C. 唐高宗D.武则天6．我们今天肯定武则天，主要是因为：（）A.她是我国历史上唯一的女皇。
B.她替多病的高宗处理政事，显示了卓越的政治才能。
C.继承唐太宗的政策，重用人才，发展农业，为唐朝盛世的出现打下基础。
D. 创造了一个新字“曌”（Zhao）。
7．唐太宗和武则天统治的相似点有：（）①都重视农业生产的发展②都实行选拔贤才的政策③都虚心采纳谏言④都注意戒奢从简A. ①②B.②③C.①④D.③④8．对“房谋杜断”中的“房”解释正确的是：（）A. 帐篷B. 房间C. 内室D. 宰相房玄龄二、填空题：9．公元_________年，隋朝灭亡。
同年，在太原起兵的贵族__________，进入___________，建立___________。
10．唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称为__________________。
第四节《变阻器 》同步练习(人教版八年级下) (6)及答案
6.3电阻和6.4 变阻器综合分析与练习一. 重点、难点：1. 知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。
2. 熟悉电阻的单位，能对电流的不同单位进行变换。
3. 知道决定导体电阻大小的因素。
4. 知道滑动变阻器和电阻箱的结构、使用并且会对电阻箱读数。
二. 知识点分析：（一）电阻1. 导体对电流阻碍作用的性质叫做电阻,电阻用字母R表示2. 电阻的单位：国际单位制中电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。
当导体两端的电压是1伏特，通过的电流恰是1安培，规定这个导体的电阻就是1欧姆。
比欧姆大的单位有千欧（KΩ）、兆欧（MΩ）。
1千欧=103欧姆1兆欧=103千欧3. 电阻的物理意义：表示导体对电流阻碍作用的大小。
（二）导体电阻大小的决定因素图表示研究导体电阻时实验用的装置。
接线板M上有两个接线柱A和B，可以把不同的导体接在A、B之间做实验，1. 将横截面积相同而长度不同的两条镍铬合金线，先后接在A、B之间。
当加上相同的电压时，通过较长的那条导线中电流较小，说明它的电阻较大。
2. 将长度相同而横截面积不同的两条镍铬合金线，先后接在A、B之间。
当加上相同的电压时，通过横截面积较小的那条导线中电流较小，说明它的电阻较大。
3. 将长度和横截面积相同而材料不同的导线，例如一条镍铬合金线和一条锰铜线先后接在A、B之间。
当加上相同的电压时，通过的电流大小不同，说明它们的电阻不同。
综合上面的实验研究知道：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的长度、横截面积和材料的性质。
4. 拿走接线板M，把日光灯的灯丝加热，注意观察电流表示数如何变化。
我们看到灯丝被加热后，电路中的电流减小了，表明灯丝的电阻变大了，可见，导体的电阻还跟温度有关，对大多数导体来说，温度越高电阻越大。
下表列出一些不同材料制成的长为1米、横截面积为1毫米2的导线，在20℃的电阻值（三）变阻器用来改变电阻的装置，叫做变阻器。
实验室中常用的是滑动变阻器。
八年级物理下册 6.3《电阻》同步测试 新人教版
6.3《电阻》同步测试（30分钟 40分）一、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1.下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是( )2.如图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温，这利用了半导体( )3.(2011·崇左中考)(多选)为维护消费者权益，崇左市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：①用镀铜的铝芯冒充铜芯；②电线直径明显比说明书上标定的直径要小.引起这种电线不符合规格的主要原因是( )4.“千里之堤，毁于蚁穴”,现在人们发明了测量蚁穴的仪器，以了解隐患的性质和X围.在坝面或水面，布设电极，利用仪表测量时，有蚁穴的地方的电阻会发生变化，引起这种变化的主要因素是( )5.(2011·某某中考)小明用如图所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的因素，他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则( )C.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究二、填空题(本大题共4小题，每空1分，共12分)6.“测谎仪”____________，人体的电阻是_____________(选填“固定的”或“可变的”). ___________和__________；使用该表所测量的物理量是___________，图中示数是__________.8.(2011·某某中考)一根粗细均匀的铜导线，电阻为R，如果把它截为长度相同的两段，每段的电阻为R1，则R1_______R；如果原来的导线对折拧成一条使用，其电阻为R2，则R2_______R.(填“＜”、“＞”或“＝”)9.如图所示，将日光灯的灯丝接入电路，给灯丝缓慢加热，电流表的示数将___________，小灯泡的亮度将__________.若停止加热，一段时间后，会发现电流表的示数__________.这一现象说明____________________________________.三、简答题(本大题共2小题，共13分)10.(6分)如表列出了由一些材料制成的长1 m、横截面积为1 mm2的导线在20 ℃时的电阻值.导线材料银铜铝铁锰铜合金镍铬合金电阻R/Ω(1)表格中的数据表明:导体的电阻与导体的__________________________________________________________.(2)假设让你在发电厂和学校之间架设一条输电线路,在铝线和铁线之间,你选择哪种导线,为什么？11.(7分)(2011·某某中考)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：(1)甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关.乙同学的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关.丙同学的猜想是：③电阻可能与导体的横截面积有关.根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与___________有关.(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如表.选用导线A和B 进行实验，可以探究________(选填“甲”、“乙”或“丙”①应该选用_________(选表格中导线的字母代号)两根导线进行实验.答案解析1. 【解析】选D.导体的电阻与材料、长度、横截面积等因素有关，与导体在电路中连接的位置无关，故选D.2. 【解析】选C.当人的体温变化时，感温头电阻发生变化，引起电流也发生变化.这是利用了电阻随温度变化而变化的特性.3. 【解析】选B、C.影响电阻的因素有导体的材料、长度、横截面积，在材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大；在导体的长度、横截面积相同时，铝线电阻比铜线电阻大.电线的长度、周围环境的温度，由实际情况决定.选项B、C正确.4. 【解析】选A.影响电阻的因素有导体的材料、长度、温度和横截面积，在有蚁穴的地方主要是土壤的材料结构发生变化，故影响蚁穴电阻变化的主要因素是导体的材料.5. 【解析】选C.本题考查电阻大小与哪些因素有关，也考查学生设计实验的能力.由题图可知，可以通过电路中电流的大小或灯泡的明亮程度来判断导体中电阻的大小，把一根金属丝接入电路中不同的长度，比较电流大小的变化，可以探究电阻大小与导体长度之间的关系.若把金属丝对折起来连入电路中，然后把其中一段接入电路中，可以探究电阻大小与导体横截面积之间的关系.分析A、B、C、D四选项，C正确.6. 【解析】既然电流可以通过人体皮肤，说明人体是导体，相同电压下，电流(皮电)发生变化是由于人体的电阻变化了.答案：导体可变的7. 【解析】使用测量工具前要注意校零，观察并明确量程和分度值；表盘上面标有字母“Ω”，它是电阻的单位，故使用该表所测量的物理量是电阻，读数时注意0刻度线在右边，应该从右向左读，图中指针指示位置超过“20”三个小格，每个小格表示2 Ω，故示数是26 Ω. 答案：量程分度值电阻 26 Ω8. 【解析】本题考查电阻大小的影响因素的知识，把铜导线截为长度相同的两段，每段的长度变为原来的一半，则每段的电阻小于原来的电阻；把原来的导线对折再拧成一条使用，则长度变为原来的一半，横截面积变为原来的二倍，因此总电阻小于原来的电阻.答案：＜＜9. 【解析】日光灯灯丝的电阻随温度的升高而增大.给灯丝缓慢加热时，灯丝的电阻增大，电流表的示数将减小，小灯泡的亮度将变暗.若停止加热，一段时间后，温度降低，电阻减小，电流表的示数增大，灯泡变亮.答案：减小变暗增大灯丝的电阻随温度的升高而增大10. 【解析】本题给出了多种金属材料的电阻，考查结合图表信息分析解决实际问题的能力.选择输电线的材料时，为尽可能减小电能损失，应在长度、横截面积和温度相同的情况下，选择电阻小的，由表中数据可知，在铝线和铁线之间应选择铝线.答案：(1)材料银、铜、铝、铁、锰铜合金、镍铬合金(2)选择铝线.因为输电线是用来传输电能的，电阻越小越好，由表中数据可知：在其他条件相同时，铝线的电阻小，选择铝线可减少输电时电能的损失，所以选择铝线.11. 【解析】本题主要考查用控制变量法探究“导体的电阻跟哪些因素有关”①，应当选择横截面积和长度相同但材料不同的两根金属丝，金属丝B、C符合这些条件.答案：(1)导体的长度 (2)丙 B、C。
人教新课标版初中八下6.3电阻同步练习3
人教新课标版初中八下6.3电阻同步练习1、电阻表示导体对的作用的大小，它的大小决定于导体的，， . 在电路图中电阻的符号是。
2、 5.8×410KΩ= Ω= MΩ;48400Ω= KΩ= MΩ3、有以下物品：硬币、铅笔芯、纸片、铁丝、塑料圆珠笔、橡皮擦、乒乓球、小刀片，请挑出其中的导体： .不同材料，导电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为体.“超导”是20世纪初科学家的重大发现，超导现象是某些物质在很低的温度时，物质的电阻的现象.4、关于电阻的大小，以下说法正确的是（忽略温度的变化）（）A、导线越长，电阻越大B、导线越粗，电阻越小C、铁导线的电阻比铜导线的电阻大D、同种材料、粗细相同的导线越短，电阻越小5、在图5所示的电路中，小红把5Ω、50Ω的不同导体分别接在同一电路中，哪种情况灯泡更亮? 。
这是因为。
6、有一段裸导线，下列哪一种方法可以减小它的电阻（）A、把导线对折合在一起B、减少通过导线的电流C、增大导线两端的电压D、把导线拉长一些7、关于电阻，下列说法中正确的是（）A、绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻B、导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关C、将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大D、铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小8、在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的试验中，将一根粗细均匀的导体截成A、B两段后分别接入电路中，如下图所示，则这是用来研究（）A、导体电阻与横截面积的关系B、导体电阻与材料的关系C、导体电阻与长度的关系D、导体电阻与温度的关系9、小明想比较金属材料甲和金属材料乙哪种更容易导电，现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表示数：金属丝代号材料长度/m 横截面积/2mmA金属甲10.1B金属甲0.50.1C金属乙10.1D金属乙10.2（1）实验器材除需要上述金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用的器材有 .（2）实验中应选取的金属丝分别是（只需填字母代号）.（3）画出实验电路图.（4）在本实验中，你是如何判断哪种金属材料更容易导电的？参考答案1、电流 ； 阻碍 ；材料 ； 长度 ； 横截面积 ；2、5.8×710 ； 58 ； 48.4 ； 48.4×2103、硬币、铅笔芯、铁丝、小刀片 ； 半导 ； 变为零4、D5、把5Ω的导体接在电路中灯泡更亮 ； 导体电阻值越小，导体对电流的阻碍作用就越小，通过灯泡的电流就越大，灯泡就更亮.6、A7、C8、C9、（1）电流表 （2）A 、C(3)(4)分别将金属丝A 、C 连入电路，闭合开关后，记下电流表的示数1I ,2I ；若1I ﹤2I ，则金属甲的导电能力较弱；若1I ＝2I ，则金属甲和乙的导电能力一样；若1I ＞2I ，则金属甲导电能力较强；。
八年级下物理电阻同步练习及答案
八年级下物理电阻同步练习题一、选择题1、以下说法正确的是（ ）A 、对人体的安全电压是36VB 、把一段导线拉长为原来的2倍电阻不变C 、电压表内部电阻很小D 、以上说法都不正确 2、关于滑动变阻器，以下说法中正确的是（ ）A 、滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻线长度来改变电阻的B 、滑动变阻器四个接线柱中任选两个接入电路都能达到控制电流的目的C 、使用滑动变阻器时，电流必须从它的“+”接线柱流入D 、滑动变阻器只能控制电流不能控制电压3、如图所示，若电源电压是6V,电压表的示数是2V,.则L 1两端的电压是( ) A.2V B.6V C.4V D.8V4、如图所示，圆圈中的a 、b 、c 表示的是电流表或电压表，当开关S 闭合时， 灯正常发光，各电表均正常工作。
下列说法中正确的是（ ） A 、a 、b 、c 都是电压表 B 、a 、b 、c 都是电流表 C 、a 、c 是电流表b 是电压表 D 、b 、c 是电压表，a 是电流表第3小题图 第4小题图 第7小题图5、关于导体，下列说法中正确的是（ ）A 、导体两端电压越大，电阻越大B 、导体中电流越小，电阻越小C 、导体两端电压为零，电阻为零D 、导体对电阻碍作用越大，电阻越大6、一根金属丝接在电路中，当电流是0.2A 时，电阻是1Ω；当通过金属丝的电流 为0.4A 时，其电阻为（ ）A 、1ΩB 、2ΩC 、4ΩD 、0.5Ω 7、如图是滑动变阻器的原理图，若a 、d 接入电路，则滑片P 向右移动时连入电路的电阻将（ ） A 、增大 B 、不变 C 、减小 D 、条件不足，无法判断8、关于接入电路中的滑动变阻器当滑片移动时，以下说法正确的是[ ] A 、改变了滑动变阻器的阻值 B 、改变滑动变阻器的长度 C 、改变了连入电路的电阻丝的长度 D 、电路中的电流一定变大9、由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L 1＞L 2＝L 3，横截面积的关系为S 1=S 2＜S 3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（ ） A ．R 1＜R 2=R 3 ，I 1=I 2=I 3 B ．R 1＝R 2＞R 3， I 1=I 2＞I 3 C ．R 1＞R 2＞R 3，I 1＞I 2＞I 3 D ．R 1＞R 2＞R 3， I 1=I 2=I 310、在图所示电路中，电源电压保持不变，当开关 S 1闭合，S 2断开时，电压表的读数是3V ；当开关S 1断开，S 2闭合时，电压表的示数是5V ，则S 2断开时，灯L 1和L 2两端的电压分别为( ) A.2V 和3V B.3V 和2V C.2V 和8V D.2V 和5V 11、 下列说法中正确的是( )A 、导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越小，电阻越小B 、一白炽灯泡的灯丝电阻正常发光时的电阻比不发光时的大C 、给导体加热，其电阻一定增大D 、一段导体均匀拉长为原来的2倍，电阻变为原来的2倍12、两段长短、粗细和材料都不相同的导体分别接在电压相同的电路中，则下列判断 正确的是（ ）A ．长导体中的电流一定大些 C ．无论哪段导体被拉长后，通过的电流都一定变小B ．短导体中的电流一定大些 D ．无论哪段导体被冷却后，通过的电流都一定变小 13、如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是（ ）14、一个5Ω的电阻(电阻的阻值不随温度的变化而变化),把它接在4V 的电源上,通过的电流为0.8A,把它接在6V 的电源上,通过的电流为1.2A,则该电阻加在4V 电压的电阻R 1与加6V 电压时的电阻R 2之间的关系是( )A 、R 1＞R 2B 、R 1＜R 2C 、R 1=R 2D 、无法判断15、一段粗细均匀、电阻为4Ω的金属导线，将其拉长到原来的两倍，导线的粗细仍然是均匀的，则变化后导线的电阻为（ ）A 、2ΩB 、4ΩC 、8ΩD 、16Ω 16、如图所示，当开关S 闭合后，把电压表的负接线柱引出的线头M 依次接在a 、b 、c 、d 四点时，电压表示数最小的是（ ） A ．a B ．b C ．c D ．d二、填空题17、白炽灯的灯丝用久了会变细，其电阻变 。
物理八年级下人教新课标6.3电阻课后练习
六、课后练习1.为什么使用安培表时；绝对不允许不经用电器而将表的两个接线柱直接连到电源的两极上；而伏特表可以直接和电源相接？2.如图为滑动变阻器的结构和连入电路情况的示意图.当滑片向右滑动时；连入电路的电阻变小的为3.将图中滑动变阻器的接线柱ABCD中的两个接入电路的M、N处；如果当滑片P向左移动时；电流表的读数变大；则M、N应分别与哪两个接线柱相连？4.如图所示是有四个接线柱的滑动变阻器；把它连在电路中时；可能有几种正确接法？5.滑动变阻器的结构示意图如上图；已知R AB=50 Ω；R CB=20 Ω；则R CD=？R AD=？R CA=？R BD=？6.如左下图；旋盘式电阻箱连入电路的电阻是多少？7.如右上图；表示插塞式电阻；从图示位置开始则A.现在使用的电阻是70 ΩB.将第二个铜塞插上使用电阻为90 ΩC.将全部铜塞插上使用电阻为100 ΩD.将铜塞都拔出；总电阻为零参考答案：1.如果安培表的内阻较大；把它串联到电路中后；势必导致电路中的电流大幅度下降.为了使安培表接入电路中后；不影响电路的电流；所以要求安培表的内阻很小.正因为它的内阻很小；所以使用安培表时；绝对不允许不经用电器而将表的两个接线柱直接连到电源上；以免电流过大而将电表烧坏.伏特表是用来测量电路两端电压的；所以必须将伏特表与被测电路并联；伏特表两端电压才和被测电路两端的电压相等.如果伏特表电阻较小；并联后电路的总电阻将显著变小而使电路的电流大幅增加；势必影响待测电路两端电压；那么伏特表就不能客观地反映电路电压的值.为了不影响电路的电压值；要求伏特表的内阻必须相当大；所以伏特表可以直接和电源相连.2.分析与解答：在B图中把变阻器的最大电阻值连入了电路；移动滑片不起作用.C图中滑片向右移时；接入电路的电阻丝变长；即连入电路的电阻变大.D图中变阻器连入电路的电阻等于零；移动滑片；变阻器连入电路的电阻不变；仍为零.在A图中；当滑片向右移时变阻器连入电路的电阻丝变短；因此连入电路的电阻变小；这种连接符合题目要求.所以选择A.3.分析与解答：电阻是对电流的阻碍作用.要使电流表的读数增大；变阻器的阻值应变小.变阻器的接线柱没有“+、-”之分；所以选准A、B、C、D上的两个合理的接线柱与M、N相连即可.那么；如何选择两个接线柱呢？接C、D 时变阻器不能变阻；阻值可视为零；选A、B时变阻器也不能变阻；阻值等于它的最大值.正确使用滑动变阻器应掌握“一上、一下”的原则；即选A、B中的一个；C、D中的一个.阻值如何变化与选A、B无关.因为AP和BP的电阻都视为零.关键在C、D两个接线柱.本题要使滑片向左移动；电阻减小；就应认准A接线柱是必须的；再根据“一上、一下”的原则；就可得出正确答案：接C、A或者A、D.可见连接滑动变阻器首先要选准“下”接线柱；然后在“上”接线柱中任选一个.4.有四种正确接法.滑动变阻器有四个接线柱；共有六种接法；即CD、AB、CA、CB、DA、DB这六种接法中只有四种是正确的；即CA、CB、DA、DB；当滑片移动时；能达到变阻的目的.而当接CD和AB时不能达到变阻的目的；接CD相当于只接入了一根导线；接AB时相当于接入了一个定值电阻.5.R CD=0；R AD=30 Ω；RCA=30 Ω；R BD=20 Ω.滑动变阻器连入电路的电阻的大小；与它连入电路的长度成正比.整个电阻是50 Ω；CB的电阻是20 Ω；所以AC段的电阻是30 Ω;AD段的电阻与AC段相同；也是30 Ω;BD段的电阻与CB段的电阻相同都为20 Ω;CD段只相当于一根导线；故电阻为零.6.当旋盘式电阻和面板上的两个接线柱串联在电路中时；旋动旋盘；就能改变电阻并表示出连入电路的电阻值；调节四个旋盘就能得到0~9990 Ω间的任意整数电阻值；读数时各旋盘对应的指示点（图中小三角形）的读数乘以面板上标记的位数；然后加在一起；即是接入电路的电阻值.图中的电阻值是：3×1000 Ω+6×100 Ω+0×10 Ω+8×1 Ω=36 Ω.7.选A.插塞式电阻箱要注意观察当金属塞拔起时；表示把相对电阻接入电路；金属塞插入时；相当于把对应电阻短路.图中20 Ω和50 Ω处金属塞拔起；则总电阻为20 Ω+50 Ω=70 Ω.注：第6、第7题是另外两种形式的变阻器；它们和滑动变阻器的区别是：滑动变阻器改变电阻值是连续的；但不能读出数值.这两种变阻器改变电阻是不连续的；但可以直接从变阻箱上读出接入电路的电阻值.。
(人教版)人教新课标版初中八下6.3电阻同步练习1【推荐】.doc
人教新课标版初中八下6.3电阻同步练习一、填充题1．导电物体对电流的______叫做电阻．电阻用符号______表示，电阻的元件符号是______．2．电阻的单位是______，符号是______．3．2460Ω=______kΩ=______MΩ．4.7MΩ=______kΩ=______Ω．4．在研究导体的电阻跟导线长度、横截面积和材料种类三因素关系实验过程中，我们分别使两个因素相同，找出导体电阻与第三个因素的关系：材料、横截面积相同，长度不同的导线，长度越大，电阻越______；材料、长度相同，横截面积不同的导线，横截面积越______，电阻越大；长度、横截面积相同的不同导线，其电阻大小与______有关．这种研究方法叫做控制变量法．5．______导电的物体叫做导体．常见的导体有______、______以及人体、大地等．______等不容易导电的物体叫做绝缘体．6．甲、乙两验电器，甲验电器的金属箔片已张开，乙的金属箔片闭合着．将带有绝缘柄的A、B两棒先后与两验电器金属球接触，发现第一次两验电器箔片张角无变化，第二次验电器A箔片张角变小，B箔片张开了，这表明A棒是______体，B棒是______体．7．温度升高时玻璃变成了导体，受潮的木材会导电，这些现象表明______．二、选择题1．下列说法中正确的是 [ ]A．短导线的电阻比长导线的电阻小B．粗导线的电阻比细导线的电阻小C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小D．同种材料、长度相等的粗导线的电阻比细导线的电阻小2．一根镍铬丝的电阻为R，两端电压为U，通过电流为I，下列说法中正确的是 [ ]A．R由镍铬丝的长度和横截面积决定B．R的大小与u有关C．R的大小与I有关D．镍铬丝电阻R对电流有阻碍作用3．甲、乙两导体通过的电流I甲＜I乙，则两电阻的关系是 [ ]A．R甲＞R乙B．R甲＜R乙C．R甲=R乙D．无法确定参考答案一、1．阻碍作用；R；略2．欧姆；Ω3．2.46；2.46×10-3；4.7×103；4.7×106；4．大；小；材料种类5．容易；各种金属；酸、碱、盐水溶液；木材、玻璃、塑料、橡胶6．绝缘体；导7．绝缘体在一定条件下可以转化为导体二、1．D 2．D 3．D。
人教版-物理-九年级全一册6.3电阻同步练习题及答案(二)
人教版《6.3电阻》同步练习题及答案(二)1．长度相同的铜导线和铝导线，它们的横截面积分别为4和2，将它们分别接到不同的电路里，1分钟通过的电量都是18库仑，则（）A．铜导线中通过的电流大B．铝导线中通过的电流大C．两导体中通过的电流相同D．不知道电阻值，不能确定2．一根粗细均匀的合金丝，其电阻为40，将它平分为四段，每段电阻为_________；若将四段并列一起使用，则它的电阻为__________。
3．如图4所示，甲图中AB和CD是长度不同，粗细相同的镍铬合金线。
乙图中AB和CD 是长度相同，粗细不同的镍铬合金线，用图示的装置可以研究同种材料导线电阻的大与什么因素有关，有什么关系。
由甲图的实验可以得出的结论是________________；由乙图的实验可以得出的结论是_____________________。
图44．关于滑动变阻器的构造，下列说法中正确的是（）A．瓷筒可以用胶木筒代替B．接线柱应有两个，有四个接线柱的不能起到变阻器的作用C．线圈可以用裸导线绕制，也可以用带绝缘漆皮的铜或铅线绕制D．滑动变阻器的滑片与线圈接触的地方，绝缘漆不必刮去，以保证线圈导线间的绝缘5．如图5所示电路中，滑动变阻器的滑片P由A滑向B时，灯泡的亮度如何变化？6．如图6所示为滑动变阻器的构造示意图，其中各段电阻是，，则此变阻器的阻值变化范围是______________，AC间电阻为____________，AD间电阻为___________，BC间电阻为__________，CD间电阻为___________，AB间电阻为____________。
7．导体虽容易导电，却同时对电流有__________，在相同的电压下，通过导体的电流较大，说明导体对电流的__________较小；通过导体的电流较小，表明导体对电流的__________较大。
8．如图7所示电路，如果滑片P向右移动，两表示数将（）A．电压表示数变大，电流表示数变大B．电压表示数不变，电流表示数变小C．电压表示数变小，电流表示数不变D．电压表示数不变，电流表示数变大9．下列关于电阻的说法中，正确的是（）A．通过导体的电流越大，电阻就越大B．导体通电时有电阻，不通电时没有电阻C．铁导线的电阻比铜导线的电阻大D．一般地说，导体通电后它的电阻比原来要稍大一些10．如图8所示，表示插塞式电阻箱，从图示位置开始，则（）A．现在使用的电阻是70B．将第二个铜塞插上使用的为90C．将全部铜塞插上使用电阻为100D．将铜塞都拔出，总电阻为零答案：1.C解析：由题意可以看出，两导线的长度，横截面积及材料都不相同，无法判断两导线电阻的大小，又因为它们分别接于不同的电路中，更不可能比较导线两端电压的大小，但已知两导线在相同时间内通过的电量相同，由公式就可以判断出：通过两导线的电流相同，正确答案为C。
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人教版八年级物理《§6.3电阻》同步训练及答案一、实验,探究题1、小明设计了如图所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A 、B 间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U 恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）：（1）小明选择序号为 的两根电阻丝来探究，实验采用的方法叫 。
（2）他正确选择后，将电阻丝分别接入A 、B 间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。
实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值 （填“较大”或“较小”）；其中第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是 。
（3）小明继续用上述电源设计了图27所示的电路图，来探究导体电阻大小还与什么因素有关（温度、导体长度因素除外）。
他应选择序号为 的两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置。
请你简述小明选择的原理及结论： 。
2、小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。
他们准备在下图中的A 、B 两点间接人待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响．待用电阻丝的规格如下：(1)他们应选择序号为________________，的两根电阻丝来探究；(2)正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A 、B 两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。
实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接人电路的电阻丝的阻值________ (选填“较大”或“较小”)，同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是__________________。
(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是( )A ．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流B ．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态C ．通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小D ．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同(4)科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比。
你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释。
(5)若电流表损坏，换用一只电压表，仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比，请画出一个能反映该实验原理的电路图。
(电阻丝用电阻符号表示，导线根数不限。
） 3、在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大小的因素。
下表是几种实验用导线的参数。
（1）为研究电阻与导体材料有关，应在上表中选用导线C 和导线 。
（2）为研究电阻与导体长度有关，应在上表中选用导线C 和导线 。
（3）为研究电阻与导体横截面积的关系，应在上表中选用导线A 和导线____________。
（4）下图中AB 和CD 是长度不同、粗细相同的镍铬合金线，由图的实验可以得出的结论是 。
4、某物理试验小组的同学组装了一套试验器材，如图所示。
图中A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 均为接线柱，实验板上电阻丝的规格如表一所示。
表一（1）小组同学现准备测量各段电阻丝的电阻大小，请你以电阻丝AB 为例，将图中的器材连成电路。
（各电阻丝的电阻不小于5Ω）（2）表二为小组同学实测的数据。
表二（表中数据有一处是错误的，它是第________次实验中的数据，表中空白处应填入的数据是________。
5、如图所示，甲图中AB 和CD 是长度不同，粗细相同的镍铬合金线，乙图中AB 和CD 是长度相同，粗细不同的镍铬合金线，用图示装置可以研究同种材料导线电阻大小与什么因素有关，有什么关系。
由甲图的实验可以得出的结论是： ； 由乙图的实验装置可以得出的结论是： 。
6、在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，同学们作了如下的猜想： 猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关； 猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关； 猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．如图所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a 、b 、c 三条长度均为lm ，d 的长度是0.5m ；a 、b 的横截面积相同，材料不同；a 、c 的材料相同，但c 的横截面积大于a ；a 、d 的材料和横截面积都相同．(1)在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M 、N 跟_______的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．(2)依次把M 、N 跟a 、d 的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a 、d 两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟__________的关系，其具体结论是：______________________．(3)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再举出一例用这种方法研究的问题：______________________.(4)一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯（如图所示）设计一个实验来研究这个问题，要求：①说出方法。
②画出电路图．7、小刚为探究“导体电阻大小与温度的关系”，选用不同型号的铅笔芯进行了如下实验： 步骤一：将H 型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它5题图的电流；步骤二：用酒精灯给铅笔芯加热，每隔20s 测量并记录通过它的电流； 步骤三：分别将HB 型、2B 型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。
下表是记录的实验数据：(1)实验中，他们是通过 的变化来判断铅笔芯电阻的改变的； (2)分析表中数据可以得出 。
二、选择题8、现有橡皮、玻璃、条形磁铁、盐水、纯水、铅笔芯六种物质，小明将它们分成两类，如右下表所示，则小明是按照物质的哪种物理属性进行分类的 Ａ．密度 Ｂ．磁性 Ｃ．导电性 Ｄ．比热容9、图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是 A ．木材、橡皮 B ．石墨、金属 C ．木材、金属 D ．石墨、橡皮10、对于某个导体电阻的大小，以下说法正确的是 A ．加在导体两端的电压增大两倍，导体的电阻也增大两倍 B ．通过导体的电流减小一半，则导体的电阻增大两倍 C ．当导体的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 D ．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关11、LED 灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管。
二极管由下列哪种材料制成 A.陶瓷材料 B.金属材料 C.半导体材料 D.超导材料12、甲、乙、丙三段铁丝，甲、乙的粗细相同但甲比乙长，乙、丙的长度相同但乙比丙细，则甲、乙、丙的电阻大小关系为：A. R 甲＞R 乙＞R 丙B. R 甲＜R 乙＜R 丙C. R甲＜R 乙=R 丙 D. 无法判定 13、关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ） A. 锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大 B. 粗细相同的导线，长的电阻较大 C. 长短相同的导线，细的电阻较大D. 同种材料制成的长短一样的两根电阻丝，细的电阻较大14、某同学为研究导体电阻的大小、与长度、材料、横截面积是否有关，他保持电路两端的电压不变，把下表中合金线分别接入该电路中，测出通过合金线的电流大小，进行研究，则A 、采用序号1与2对比，是研究电阻是否与材料有关B 、采用序号1与3对比，是研究电阻是否与横截面积有关C 、采用序号2与4对比，是研究电阻是否与长度有关D 、采用序号3和4对比，是研究电阻是否与横截面积有关 15、有关导体电阻的说法，正确的是A ．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大B ．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大C ．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻大D ．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大16、两条粗细相同的镍铬合金电阻线，长度分别为3米和1米，20℃时它们的电阻之比为3：1，当温度上升到40℃，它们的电阻之比是（横截面积变化不计）［ ］ A ．大于3：1 B ．等于3：1 C ．小于3：1 D ．等于1：317、如图所示，AB 和BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较通过它们的电流的大小，有: A ． I AB＜I BC; B ．I AB＝IBC ;C ．I AB＞IBC ;D ．无法确定.三、填空题18、如图所示，将导体接到电路A 、B 之间时，导体与灯泡是 联的．如果将不同的导体分别接到A 、B 之间，闭合开关，可通过观察、比较 来判断不同导体电阻的大小．若两个导体的电阻差异不大，则可以用 表替换灯泡，作进一步的判断．19、常温下，两条长度相等、横截面积不同的同种材料制成的电阻丝，粗电阻丝的电阻_________细电阻丝的电阻；把它们串联在电路中，通过粗电阻丝的电流________通过细电阻丝的电流（填“大于”“等于”或“小于”）20、 实验室中，有甲、乙两根铜导线，甲的长度是乙的2倍，它们的横截面积相同，则甲的电阻值 ________ 乙的电阻值（选填：“大于”、“小于”或“等于”）。
21、如下图是一个电表的表盘．也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的读数方法，你能读出它的示数是_________Ω．四、简答题22、综合考虑下表中各方面的因素，通过你的分析回答以下问题：⑴哪两种金属的导电性能好？在你认为导电性能好的金属中，那种更适宜做导线？为什么？ ⑵通过综合分析上表的各项指标，请写出你所发现的规律。
人教版八年级物理《§6.3电阻》同步训练答案 一、实验,探究题1、（1）2和4；控制变量法；（2）较小；第二次接入的电阻大，电路电流小，灯泡的功率过小； （3）1和2（或选2和3）。
A ．在串联电路中，电流处处相等，各用电器的电压与电阻成正比；B ．由电路图可知，；C ．可知在长度和横截面积相同条件下，不同材料的电阻其阻值不同。
（若选2和3，可知同种材料在长度一定条件下，导体电阻跟导体横截面积有关）2、(1)2、4(2)较大灯泡的实际功率太小(3)D(4)不能，据欧姆定律，在电压一定条件下，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
此方案不能控制电阻丝两端的电压一定。
(5)如图3、（1）F (2) G (3)D (4)4、（1）如答图1所示（滑动变阻器连法正确1分，其他地方1分）（2）4（1分） 12（1分）5、导体电阻大小与长度有关，长度越长，电阻越大；导体电阻大小与粗细有关，横截面积越大，电阻越小6、 (1)a 和c ；(2)长度，在导体材料和横截面积都相同时，导体越长，电阻越大；(3)研究导体中的电流跟电压、电阻的关系；(4)①方法：用导线把废灯泡灯芯和电源、开关、电流表连成图示实验电路，再用酒精灯给灯芯加热，同时观察电流表示数的变化，并进行分析，探究结论；②电路图如图所示．7、(1)电流 (2)导体电阻随温度的升高而减小(或导体电阻随温度的降低而增大)二、选择题三、填空题18、串灯泡亮度电流19、5.小于等于20、大于21、26Ω四、简答题22、 (略)。