教师师德师风自查报告
教师师德师风自查报告(15篇)
教师师德师风自查报告(15篇)教师师德师风自查报告1雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
“爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育”。
教师要像父母一样，关爱学生，像园丁一样执着工作，向挚友一样真诚与共。
花草树木有千万种，性情品质各不相同，有易栽种的，有难扶直的，但在园丁的手中，他们都能成为一道美丽的风景线。
作为教师，就要做到爱生如子，特别是要关爱那些“学困生”、残疾学生、家庭经济困难学生、留守学生，切实做到“假如是我的`孩子”，“假如我是孩子”的博爱精神。
另外，要平等对待所有家长。
对待学生家长，不论经济条件好坏，社会地位高低，以及学生成绩优劣的家长，我们要保持良好的职业形象，要一视同仁，热情接待，要耐心、虚心听取学生家长的意见和建议，对个别家长的误解、偏见、甚至指责等，要保持冷却的头脑，耐心地进行沟通，消除误解，达成共识。
教师不是神，是人。
是人，就免不了会犯错误。
但家长把我们看作神，那我们就要努力的对得起这份责任。
每个人都要常常想想：怎样做，才能不犯错误，使自己的工作更优秀呢？“依法执教”，是作为一名教师应有的师德底线。
我们一定要严格执行《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。
这些法规是我们依法治校，依法执教的基本要求，也是每位教师行为最起码的准则，是红线，是雷池，决不能逾越半步。
师德修养贵在自觉，修养是教师自己对自己的教育，也是一个复杂艰巨的自我教育过程，除了不断学习，不断磨练，更需不断自省和长期的身体力行。
2024年个人师德师风自查报告及整改措施总结（六篇）
2024年个人师德师风自查报告及整改措施总结印度伟大的诗人泰戈尔曾言：“花之事业甜美宜人，果之事业价值连城，然我甘愿献身叶之事业，因叶谦逊地垂下绿荫，默默奉献。
”我们应以慈爱之心呵护纯真，以智慧之光孕育成长，以真诚之情开启心灵之门，以希望之翼放飞理想之梦，默默耕耘，携手共筑明日之辉煌！通过对师德师风相关文件及宣传资料的深入学习，我深刻领悟到，作为教育工作者，务必恪守以下几点准则：一、坚定政治立场，热爱党和国家。
紧密关注时事政治，坚定不移地遵循国家基本路线，坚守四项基本原则。
二、怀揣教育热忱，心系国家兴衰。
将教育事业与国家的繁荣、民族的复兴、现代化建设的成败紧密相连，深刻认识其重要性，并在日常工作中付诸实践，树立“服务学生、奉献社会”的崇高精神。
三、倾注满腔热爱，关注学生成长。
视学生为国家的未来与希望，全心全意致力于学生的教育与培养，尊重学生个性，公平公正对待每一位学生，杜绝任何形式的侮辱、谩骂、歧视及体罚行为，以激发学生学习热情，助其树立远大理想，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、勇于担当责任，捍卫教育尊严。
面对一切危害教育事业、损害教师形象及师德师风的行为，坚决予以斗争，为教育事业的健康发展营造和谐稳定的环境。
五、保持工作热情，严谨治学育人。
在工作中展现积极向上的态度，勇于承担重任，勤勉敬业，精益求精，为教育事业贡献自己的力量。
牢记育人使命，既要传授知识，更要注重学生品德与能力的培养。
六、强化团队协作，廉洁自律为师。
倡导教师间的团结友爱、相互支持，形成和谐的工作氛围。
坚守职业道德底线，廉洁从教，自觉抵制不良风气影响，不谋取私利，不向学生及家长索取财物。
以身作则，成为学生的楷模，严格遵守社会公德，言行举止文明得体。
作为教师，我们如同那坚守在教室的守护者，用粉笔勾勒出知识的彩虹，用汗水浇灌着希望的花朵。
尽管路上布满荆棘，但选择了这份职业，我便无悔地站在三尺讲台之上，默默耕耘于课堂之间，为学生的成长与未来贡献自己的力量。
师德师风自查报告及整改措施(通用8篇)
师德师风自查报告及整改措施(通用8篇)第一篇：师德师风自查报告及整改措施作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。
教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。
只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
一、存在的不足1、活动形式单调，缺乏多样化。
今后要根据学校中心工作，注重针对性和实效性，寓师德师风教育于丰富多彩的活动之中。
2、加强学习，依法执教方面学习的主动性有待加强。
3、爱岗敬业，教书育人方面有的时候，感觉责任心不够强，这主要表现在有的教师心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。
4、热爱学生，和谐发展方面有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。
课后对差生的辅导不到位。
5、注重小节，修炼人格方面教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。
在这一点上有的教师比较注意，如班级有一张纸，都会主动捡起，做给学生看，而不是教学生来捡。
二、存在问题的原因究其原因，主要有：对此类问题认识不够，轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。
三、整改措施今后改进的方向：1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
2、在教研组活动中，与组内每一个教师都有畅谈教育心得，获得新知;寻找到了新的教学方向。
3、尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。
注重心灵的沟通。
总之，师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。
教师自我对照检查阶段工作做扎实有效果，精神面貌焕然一新，工作的责任感、积极性明显加强和提高。
第二篇：师德师风自查报告及整改措施教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
教师个人师德师风自查报告(8篇)
教师个人师德师风自查报告（8篇）教师个人师德师风自查报告通用【篇1】这个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作总结如下：一、政治思想方面：这学期，我认真学习《语文课程标准》、《语文案例分析》《你在为谁工作》。
积极参加各项培训和活动，并做了大量的学习笔记。
通过不断地学习，努力做一名合格的好老师！二、教育教学方面：为了提高教学质量，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，努力让学生做到安静听课、竞争学习，如增加了小组比赛学习，开小火车、比一比谁是朗读小能手等激发学生的学习热情，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，并给予激励性的及时评价。
我也注意在课堂上少讲一点，多让学生说一点，多给学生展示的机会，课下，置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的`负担。
6、平时积极参与听课、评课，虚心向老师们学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，融洽的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。
同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
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教师师德师风自查报告
教师是人类灵魂的工程师,教师是振兴教育的根本所在,
教书者必先强己,育人者必先律己。身为一名教师的我,时常
自查自己的言行看自己是否有愧于教师这个光荣的称号。通
过学习相关教育法律法规文件精神,让我在思想上对师德师
风有了进一步的认识,在教育教学行动中明确了工作的指导
方向。在此基础上进行了深刻反思。
存在的问题:
1、工作作风还不够扎实,遇到困难不能知难而进,在教学
实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。
2、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思
想上的问题常常不能得心应手。
3、有时对个别学生缺乏耐心。
问题出现的原因：
1教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质
上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育
政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰,不
思进取,客观上理论修养不够.
2教研力度不够,多年来只是在本校听听课,评评课,只抓
课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井
底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水
平低,不善于积累.
3使用多媒体教学较少,有现实条件的限制,也有个人因
素.
4普通话不标准:作为文科教师,发音不准,影响教学效果,
经常有学生给我纠正字的发音,好在我还在努力.
今后的改进方向:
1、能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平
同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面
贯彻国家教育方针,自觉遵守法律法规,在教育教学中同党和
国家的方针政策保持一致。
2、热爱本职工作,对工作尽职尽责,能认真备课、上课,
认真批改作业,不敷衍塞责。
3、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、
公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、
歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学
生全面、主动、健康发展。
4、树立终身学习的观念,为了不断提高自己的教学水平
和业务能力,我能刻苦钻研新教材,上网查阅资料,不断学习新
知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学
和科研水平。
5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮
助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,
共创文明校风。
6、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建
议,取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办
事,不进行有偿家教。
8、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规
范健康,举止文明礼貌,严于律已,作风正派,以身作则,注重身
教。