技术培训教材

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《信息技术教材培训》课件

《信息技术教材培训》课件

培养具有创新精神 和实践能力的新一 代教师
推动教育信息化进 程,提高教育质量
信息技术教材培训 的内容和方法
教材内容概述
信息技术 基础:包 括计算机 硬件、软 件、网络 等基础知 识
信息技术 应用:包 括办公软 件、图形 图像处理、 多媒体制 作等应用 技能
信息技术 安全:包 括网络安 全、数据 安全、个 人信息保 护等安全 知识
对未来信息技术教材培训的建议和展望
加强教材内容 的更新和优化, 紧跟行业发展
趋势
提高教师信息 技术素养,提
升教学效果
加强校企合作, 实现教材与实 际应用的紧密
结合
探索新型教学 模式,如线上 线下混合教学、 项目式学习等
THANK YOU
汇报人:PPT
信息技术教材培训 的实践和应用
培训与实践结合的方式和途径
案例教学:通过实际案例,让学生了解信息技术在实际工作中的应用 模拟实验:让学生在模拟环境中进行实际操作,提高动手能力 企业实习:让学生到企业实习,了解信息技术在实际工作中的应用 课程设计:让学生设计信息技术相关的课程,提高综合能力
信息技术在各行ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的应用案例
信息技术教材培训 的效果和评价
培训效果评估的方法和指标
问卷调查: 通过问卷 调查了解 学员对培 训内容的 满意度和 收获
考试成绩: 通过考试 成绩评估 学员对知 识的掌握 程度
实际操作: 通过实际 操作评估 学员对技 能的掌握 程度
培训反馈: 通过培训 反馈了解 学员对培 训内容的 建议和意 见
教育行业:利用信息技术进行教学,提 高教学效果
制造业:利用信息技术进行智能制造, 提高生产效率
金融行业:利用信息技术进行数据分析, 提高决策效率

职业技能培训教材

职业技能培训教材
77
装饰装修瓦工
建筑与装饰类
978-7-5045-7464-0
78
装饰装修油工
建筑与装饰类
978-7-5045-7386-5
79
装饰装修木工
建筑与装饰类
978-7-5045-7546-3
80
服装加工基本技能
服装制作类
7-5045-5001-9
81
服装裁剪
服装制作类
978-7-5045-7309-4
82
58
汽车底盘维护
制造与修理类
978-7-5045-6893-9
59
汽车发动机故障诊断与排除
制造与修理类
978-7-5045-6865-6
60
汽车发动机维护
制造与修理类
978-7-5045-7209-7
61
汽车电气设备故障诊断与排 除
制造与修理类
978-7-5045-6941-7
62
汽车电气设备维护
制造与修理类
48
涂装工基本技能
制造与修理类
978-7-5045-7848-8
49
企业叉车操作基本技能
制造与修理类
7-5045-5985-2
50
锅炉设备安装
制造与修理类
7-5045-4950-9
51
司炉工基本技能
制造与修理类
7-5045-4734-4/TK•070
52
起重机械操作工基本技能
制造与修理类
7-5045-4504-X
111
Photoshop入门与应用
文秘与计算机类
7-5045-5087-6
112
电脑动画制作基本技能
文秘与计算机类

生产工程师(PE)培训教材(版)

生产工程师(PE)培训教材(版)

生产工程师(PE)培训教材第一章:生产工程师的角色与职责1.1生产工程师的定义生产工程师,即ProductionEngineer,是指在制造业中负责生产过程的设计、优化、管理和改进的专业技术人员。

他们通过运用科学的方法和工程技术,确保生产过程的高效、稳定和成本效益,以满足市场需求。

1.2生产工程师的职责生产工程师在生产过程中扮演着至关重要的角色,他们的主要职责包括:(1)参与新产品研发,协助设计团队完成产品可制造性评估;(2)制定和优化生产工艺,提高生产效率和质量;(3)负责生产线的布局和设备选型,确保生产线的稳定运行;(4)对生产过程中出现的问题进行分析和解决,提高生产过程的稳定性;(5)制定和实施生产计划,确保生产任务的完成;(6)参与生产成本控制,降低生产成本;(7)负责生产现场的管理,提高生产现场的安全、环保和职业健康水平;(8)参与员工培训和技能提升,提高员工素质。

第二章:生产工程师的基本技能与知识2.1技术知识与技能(1)机械制图与CAD软件应用:能够阅读和理解机械图纸,使用CAD软件进行绘图;(2)工艺设计与优化:掌握各种加工方法,能够根据产品要求制定合理的生产工艺;(3)设备选型与维护:了解各种生产设备的性能和适用范围,能够进行设备选型和维护;(4)生产现场管理:熟悉生产现场的管理方法和技巧,能够组织、协调生产过程;(5)质量控制与改进:掌握质量管理的原理和方法,能够对生产过程进行质量控制;(6)生产计划与调度:了解生产计划编制和调度方法,能够合理安排生产任务;(7)成本控制:熟悉成本构成和成本控制方法,能够降低生产成本;(8)安全、环保与职业健康:了解安全生产、环境保护和职业健康方面的法律法规,能够制定相应的措施。

2.2软技能(1)沟通协调能力:能够与团队成员、上级和客户进行有效沟通,协调各方资源;(2)问题解决能力:具备分析问题和解决问题的能力,能够迅速应对生产过程中的突发事件;(3)团队协作能力:具备团队合作精神,能够与团队成员共同完成生产任务;(4)创新能力:具备创新思维,能够不断优化生产工艺,提高生产效率;(5)学习能力:具备较强的学习能力,能够不断学习新技术、新方法,提升自身能力。

国家职业技能等级认定培训教材 计算机维修工

国家职业技能等级认定培训教材 计算机维修工

国家职业技能等级认定培训教材计算机维修工以下是一份可能的《计算机维修工》的国家职业技能等级认定培训教材大纲:一、绪论A. 培训目标和意义B. 培训内容和结构C. 培训方法和评估标准二、计算机硬件基础知识A. 计算机组成和工作原理B. CPU、内存和硬盘的基本概念及特性C. 主板、显卡和声卡的功能和安装D. 输入和输出设备的分类和使用三、操作系统和常见软件应用A. 操作系统的安装和配置B. 常见软件的安装和使用C. 常见操作系统和软件问题的排查和解决四、计算机网络基础知识A. 网络的基本组成和拓扑结构B. 网络设备的功能和配置C. IP地址和子网掩码的理解和应用D. 常见网络故障的排查和修复五、硬件故障排查与维修A. 计算机硬件故障排查的基本流程和方法B. 常见硬件故障的判断和修复C. 维护计算机硬件的常见技巧和注意事项六、软件故障排查与维修A. 常见操作系统和软件故障的排查和修复B. 病毒和恶意软件的检测和清除C. 数据恢复和备份的方法和工具七、客户沟通和服务技巧A. 客户需求的识别和分析B. 解释复杂技术问题的能力和技巧C. 建立良好的客户关系和解决问题的能力八、职业道德与安全意识A. 计算机维修工的职业道德和基本行为准则B. 保护客户隐私和数据安全的注意事项C. 安全操作计算机设备和器材的常见规范九、实践操作与案例分析A. 实际计算机维修案例的分析和解决B. 实地参观和观摩计算机维修服务机构C. 实际维修操作的演练和评估以上是一份可能的《计算机维修工》的国家职业技能等级认定培训教材大纲,具体教材内容可以根据实际情况进行调整和扩展。

智能家居技术应用培训教材

智能家居技术应用培训教材

医疗设备远程监控与 管理
提升医疗设备管理效率 确保患者安全
智能家居在教育 领域的应用
智能教室环境管理系 统可以提供舒适的学 习环境,促进学生学 习效率;远程在线教 学设备使教学变得更 加便捷高效;智能学 习辅助设备结合人工 智能技术,帮助学生 提升学习计划和效果。
智能家居在教育领域的应用
智能教室环 境管理系统
未来展望
01 更智能、便捷
智能家居将越来越智能,让生活更便捷
02 融合其他领域
与其他领域的融合将为智能家居带来更多可 能性
03 生活不可或缺
智能家居将成为人们生活中不可或缺的一部 分
智能家居技术发展趋势
智能家居品 类增多
智能家居产品种 类将不断增多,
覆盖更多领域
AI助力智能 家居
人工智能技术的 应用将让智能家
智能家居技术应用领域拓展
家庭生活
智能家居技术在 家庭生活中的应
用将愈发广泛
医疗健康
智能家居技术在 医疗健康领域的 应用将更加深入
教育领域
智能家居技术将 为教育领域带来
更多可能性
商业场所
智能家居技术将 为商业场所带来 更高效的管理方

智能家居带来的便利
01 智能家居控制
通过手机APP远程操控家中设备
01 智能酒店客房管理
提供智能化的客房服务,满足客人个性化需 求
02 智能办公室环境控制
通过智能系统优化办公环境,提升工作效率
03 智能商场智慧导购
利用智能技术提升购物体验,吸引顾客
智能家居在医疗领域的应用
智能康复辅助设备
帮助患者进行康复训练 监测康复效果
老年人居家监测系 统
远程监测老年人生活状态 及时发现异常情况

事业单位技术工人培训教材教材

事业单位技术工人培训教材教材

事业单位技术工人培训教材教材(高级工)要点(第一编职业道德)道德的概念:道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态,经通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

道德的本质:首先作为人类特有的现象,是一种特殊的社会意识形态,是社会经济关系的反映。

首先,社会经济关系的性质决定着各种首先合体系的性质。

其次,社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德基本原则和主要规范。

再次,在阶级社会中,社会经济关系主要表现为阶级关系,因此,道德也必然带有阶级性。

最后,社会经济关系的变化必然引起道德的变化。

道德的起源:首先,社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。

其次,人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件。

再次,劳动实践是道德产生的动因。

最后,社会分工和私有制的出现使道德的产生从可能转化为现实。

道德的功能:道德的功能,是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力包括以下方面:1、道德的认识功能。

2、道德的调节功能。

3、道德的教育功能。

道德的作用:道德的社会作用是道德的各种功能在具体的社会历史条件下的实现,它具体作用主要表现为:首先,道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。

其次,道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。

再次,道德是构建社会主义和谐社会的重要基础。

职业的含义:所谓职业,就是指为了满足社会生产和生活需要,人们所从事的具有一定社会职责的专门业务和工作。

职业为什么是人类文明的标志:首先,职业的产生,推动了人类社会由野蛮时代向文明时代的过渡。

其次,职业的发展程度,体现了社会生产力的发展水平。

职业道德的内涵:所谓职业道德,是指从事一定职业的人们在职业中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

职业道德的本质:职业道德是调整一定职业活动关系的职业行为准则,其本质是:第一,职业道德是社会经济关系所决定的社会意识形态。

培训课程教材模板

培训课程教材模板

培训课程教材模板一、课程介绍本课程旨在帮助学员掌握相关领域的知识和技能,提高专业水平。

二、课程目标通过本课程,学员将能够:- 理解相关领域的基本概念和原理- 掌握相关领域的核心技术和方法- 运用所学知识解决实际问题- 提升自己在相关领域的能力和竞争力三、教学内容本课程将包括以下主题:1. 模块一:基础知识介绍- 研究目标:掌握相关领域的基本概念和基础知识- 内容:- 概念解析- 原理讲解- 实例分析2. 模块二:核心技术与方法- 研究目标:熟悉相关领域的核心技术和方法- 内容:- 技术原理介绍- 操作演示- 实践练3. 模块三:问题解决与案例分析- 研究目标:能够运用所学知识解决实际问题- 内容:- 案例分析- 问题解决方法讲解- 策略与实践探讨四、教学方法本课程将采用多种教学方法,包括但不限于:- 理论讲解- 实例演示- 小组讨论- 现场实践- 问题解答五、考核方式学员将通过以下方式进行考核:- 课程作业:包括理论练和实践任务- 期末考试:对所学知识进行综合测试六、教材与参考资料1. 主教材:《相关领域教材》2. 辅助教材:《相关领域实例详解》、《相关领域案例分析》3. 参考资料:相关领域的学术论文、专业期刊等七、其他注意事项- 请学员按时参加课程,并完成所分配的作业。

- 如有任何问题,请及时向教师或助教咨询。

以上是培训课程教材的模板,具体的教学内容和安排可以根据实际需要进行调整和完善。

希望本课程能为学员提供全面的学习体验,帮助他们在相关领域取得进步。

QC培训教材(完整版)

QC培训教材(完整版)
总结词
排列图是一种用于确定主导因素或关键因素的图形工具,通过将数据按照重要性进行排序并展示在图表上来进行 分析。
详细描述
排列图通常由两个轴组成,一个是数据序列轴,另一个是重要性轴。在图中,将数据点按照重要性从高到低进行 排序,并在数据序列轴上用线段连接起来。通过排列图,可以快速识别出哪些因素对结果影响最大,从而优先解 决关键问题。
01 03
详细描述
02
建立持续改进的文化和机制, 鼓励员工提出改进意见和建 议。
04
QC的应用领域和案例分析
制造业
总结词
QC在制造业中应用广泛,通过质量控制和持续改进,提高产品合格率和生产效率。
详细描述
QC在制造业中主要用于生产过程中的质量控制,通过制定和执行质量标准和检验计划,确保产品符 合规格要求。同时,QC还涉及对生产流程的持续改进,通过数据分析、问题解决和预防措施,提高 生产效率和产品质量。
行持续更新。
跨领域合作与交流
03
加强跨领域合作与交流,共同推动QC技术的发展和应用。
QC在未来的应用前景
工业制造
QC技术在工业制造领域的应用将 更加广泛,从原材料检测到成品 质量检验,提高生产效率和产品
质量。
医疗健康
在医疗健康领域,QC技术可用于 药物研发、医疗设备检测等方面, 提高医疗服务的准确性和安全性。
直方图
总结词
直方图是一种用于表示数据分布的图形工具,通过将数据分 成若干个区间并统计每个区间的频数来展示数据的分布情况 。
详细描述
直方图通常由一系列垂直的条形组成,每个条形的高度表示 该区间的频数。通过直方图,可以直观地了解数据的分布特 征,如集中趋势、离散程度等,从而进行数据分析和质量控 制。
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技术培训教材(三)
柑桔整形修剪
从江县雍里乡果树树站周玉荣
良好的柑桔树形有利于改善柑桔的通风透光条件,使树冠上下内外都能发枝结果,增加树冠的结果容积,提高产量,改善品质,好树形的枝干骨架紧凑、牢固,能负荷更大重量的枝叶和果实,而不致于折断主枝、侧枝或枝组,还可防止树体早衰。

一、整形
整形的基本要求是“主枝少,枝组多,拉开间距,通风透光,立体结果”。

甜橙类较适合的树形有自然圆头形和变则主干形,温州蜜柑树形有主枝开心圆头形,椪柑有多主枝放射形等。

整形最好从苗圃开始。

苗木定植后,在主干离地面30厘米以上部位选留3—5枝生长健壮、斜向上生长强梢做主枝,相邻两枝问距15—30厘米,空间分布均匀。

主枝与主干延长线成40腹左右夹角,达不到角度要求的采用撑枝、拉枝、吊枝等方法调整角度。

部分苗木定植后需要在主干离地面45—60厘米处短截或摘心,促进分技,待新梢萌发后才能选留出足够数量并且符合要求的主枝。

主枝选定后,对影响树形的多余强枝实行扭枝、拉枝和撑枝等措施抑制长势,必要叶将其删除,但需保留所有长势较弱的枝梢。

主枝生长到一定阶段后,在主枝上距树
干30-40厘米处选留一生长健壮的分枝做第一副主枝,以后每问隔40-60厘米选留第二、第三副主枝,在同一主枝上的副主枝左右错开。

副主枝与主干延长线成60一70度角。

在主枝、副主枝上选留侧枝,侧枝的数量和空间分布以枝条之间不互相遮蔽为好。

为了加快树冠的形成,春季萌芽前可对主枝和副主枝的延长枝进行短截,促发强壮春梢做延长枝;利用主枝或副主枝顶端萌发的强夏梢或强秋梢延长枝;对其他部位萌发的强夏梢和强秋梢进行摘心,培养成侧枝。

删除影响主枝副主枝结构的强夏梢和强秋梢,或在萌发初期将其抹除。

幼树通过2—3年整形,树体骨架基本形成。

虽然幼树整形后树体骨架好,枝组空间分布合理,有利于果实优质丰产,但整形影响生长,往往推迟1—2年进入盛产期。

为了克服幼树整形的这一缺陷,可在柑桔定植后前1—2年放任生长,待树冠长到1米左右时,采用拉枝、撑枝、吊枝、扭枝、摘心等措施培养主枝、副主枝和侧枝等,尽量少用抹牙、疏剪等影响树冠扩大的整形方法。

二、修剪
1、幼树幼树阶段主要培养树形,以轻剪为主,适度应用短截和改变剪口芽方向来调整枝条长势和生长方向,疏删少量过密枝,保留树冠内部和下部弱枝。

主干上萌发的徒长枝能培养成主枝的可保留,否则抹除。

及时抹除砧木萌芽。

2、初结果树初结果树以营养生长(枝、叶生长)为主,生殖生长(花、果生长)为辅,优先保证树冠的展,培养更多的结果枝组和辅养枝。

在这个前提下,让树适度结果,获得一定的经济收入。

结果后或多或少都会影响树体的生长,结果越多,树体生长受到的影响就越大,树冠扩展就越慢,结果少虽可减轻对树体生长的不利影响,但结果太少,果实品质差,粗皮果多。

因此,对初结果树的修剪是继续按幼树修剪法培养主枝、副主枝等骨干枝,对结果量进行控制,挂果量以秋梢能正常生长为宜。

长势太强的枝梢留20一30厘米摘心或短截,抹除夏芽,促发统一的秋梢,抹除10月以后萌发的所有新梢。

对过密的营养枝,短截1/3强枝,保留1/3中等枝,疏去1/3弱枝。

短截或回缩结果后枝组。

初结果树常采用抹芽放梢来控制结果和枝梢生长,抹除夏梢,统一时间放秋梢,既克服了夏梢和幼果争夺养分的矛盾,又解决了夏梢和秋梢萌芽不整齐,病虫害难于防治的问题。

统一时间放的早秋梢是柑桔优良的结果母枝,也是幼树扩大树冠的一次重要枝梢。

抹芽是将所有萌发的夏芽抹除,一直抹到7月底或8月上中旬放秋梢。

秋梢放梢时间不宜太早,放梢太早容易萌发冬梢;放梢时间太晚则不利于秋梢的充分成熟。

抹芽应在晴天树上无水时进行。

以防感病。

早秋梢萌发前1O天左右施
一次放梢肥,以腐熟的液体农家有或速效化学氮肥和钾肥为主。

大部分早秋梢萌芽10-15天后,在傍晚喷布1—2次0.3%一0.5%硝酸钾、尿素或磷酸二氢钾。

种有临时加密树的果园,临时树可不整形修剪,但长势太强的临时树要采取拉枝、吊枝、扭枝等方法抑制生长势。

树冠开始株问交叉或开始封行时,一方面要加大临时树的挂果量,采用以果压冠,控制树冠的扩大;另一方面,因永久树树冠的扩大仍会与临时树的枝叶交叉,需对临时树疏剪、回缩,逐年缩小树冠,待临时树的生长空间太小时,将其砍伐或挖除。

3、盛果树进入盛果期后,由于结果量大,枝条生长量有限,树冠也已成型,修剪重点一是调节营养生长和生殖生长的平衡,克服大小年,防止早衰;二是增大树体的有效光合面积,让树冠中下部和内膛都能接收到充足的光照,减少因光线不足所造成的低功能叶片的数量,防止树冠内部弱、虚、空,使之成为立体结果。

克服大小年的修剪方法是在小年的冬季或大年的春芽萌动前短截部分或大部分夏、秋梢(结果母枝)和部分二三年枝条,促发春梢营养枝,减少花量和挂果量。

而在大年的冬季或小年的春季则相反,应尽量保留夏、秋梢,少短截,多促发结果枝,使其适当多开花结果。

无论大年还是小年,都需要回缩或短截已结果枝组、落
花落果枝组和衰退枝组,疏删部分过密枝组,剪除病虫枝、弱枝、内膛郁闭枝、下垂枝和枯枝。

改善树体通风透光是在郁闭树的顶部疏删部分大枝开“天窗”;在树冠的外围疏删部分过密的枝条,必要时疏删部分中、大枝。

改善树冠内部和下部光照。

对不易成花的旺长树,待秋梢完全转绿后进行扭枝,促进花芽分化。

对树与树之间已交叉的枝叶要通过疏删等措施控制交叉,保持行间距1米左右,既有利于通风透光,又有利于生产操作。

4、衰老树衰老树的修剪主要是更新复壮,是在土壤改良的基础上,对衰老树的枝组进行一次全面的更新。

通常,在头一年秋季要进行土壤改良,第二年春季萌芽前进行更新复壮。

柑桔可以更新复壮,原因是柑桔枝干上有很多隐芽,平时不萌发,当枝条短截后,隐芽就能萌发出来,形成健壮的枝梢。

所以枝干骨架基本完好,根系、根颈和主干革命没有严重伤害,即使是老树也能通过更新复壮恢复树势。

更新复壮主要有三种方法。

一是枝组更新。

当树的生长势开始衰退,新梢生长衰弱,枝条变短,密生成“扫把枝”时,或有较多的1—2年生枝条枯死时,需要对枝组进行更新。

方法是对树冠外围生长衰弱的枝组进行重短截,将外围生长衰弱的3—6年生的枝条剪掉或锯掉,只留下桩头。

因为重短截后萌芽数量大大减少,营养能集中供应给桩头上的萌芽,桩
头上的芽萌发后,生长强健,重新形成新的强壮结果枝组。

在进行重短截时,还要删除妨碍树冠骨架结构的侧枝,此外,妨碍树冠骨架结构的大枝也要删除,只保留强壮的枝条和枝组,内膛和披垂的衰弱枝组和小枝尽量保留,以利于树势的恢复。

二是露骨更新。

树势更加衰弱,小枝大量枯死,或因冻害等原因造成叶片大量脱落,中小枝条衰弱或干枯,需要进行露骨更新。

露骨更新的方法是从枝条的基部剪掉或锯掉不全整形要求的主枝、副主枝、大枝,以及太密的枝组。

对保留下来的侧枝和2—3年枝条进行短截,面对水平生长的小枝和披垂的有叶枝条要尽量保留。

三是主枝更新。

因严重冻害或严重病虫害等危害,树体严重衰退,叶片基本落光的柑桔树,可以采取主枝更新,恢复树势。

计划密植园,临时树需要移栽时也可采取主枝更新,提高移栽成活率。

主枝更新的方法是把主枝或副主枝锯断,留下一段桩头,锯口用刀片削平,最好削平后用70%的酒精或0.1%的升汞消毒,再涂上一薄层加热熔化的石蜡。

主枝或副主枝上留下的桩头
会萌发强健的新梢,加以培养就能形成新的主枝,副主枝和大枝,形成新的树冠。

老弱树的更新还要注意以下几点:
第一、更新复壮的头一年秋季要先进行土壤改良和根系更新,才能使地上地下的生长平衡,保证根系和枝叶全面得到更新。

第二、更新修剪要在春季刚刚萌芽时进行,过早修剪会引起枝条枯死,冬季温度低的地方还会加重冻害。

修剪太迟也不利,萌芽生长变弱,长势差。

夏季、秋季和冬季都不适宜进行更新修剪。

第三、更新修剪留下的大剪口、锯口,要先消毒,再涂上石蜡保护。

露骨更新和主枝更新后,树上枝叶少,大枝、树干和砧木要在夏季高温到来之前用5%一10%的熟石灰水刷白,防止树皮被阳光暴晒枯死。

第四、加强萌芽后的管理,及时勤施薄施腐熟的有机液肥。

土枝更新后萌发的大量新梢要尽量保留,对长枝只进行摘心。

在夏梢、秋梢萌发前10一15天及时施肥,肥料以腐熟的有机肥和速效化肥为主。

每次新梢生长期喷布1—2次0.3%一0.5%的硝酸钾或尿素,保证每次抽梢生长强壮,同时加强病虫害的防治。

露骨更新后第二年就可以恢复结果。

主枝更新的树,如果栽植密度高,第二年也可以恢复结果。

如果栽植密度比较稀,可以第二年摘除花和幼果,让树冠生长继续扩大,第三年再结果。

二00九年六月二十三日。

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