八年级政治男生女生课件-人教版

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男生女生PPT课件44 人教版(30张)

男生女生PPT课件44 人教版(30张)

女性应富同情心和敏感性, 善于理家和哺育子女、对人 温柔体贴、举止文雅娴静, 即具有“女性气质”。
男性应有事业心、进取 心和独立性,行为粗犷豪 爽、敢于竞争,即具有 “男性气质”。
在社会中,性别刻板印象 也可能在某种程度上影响 我们自身潜能的发挥。所 以我们在接纳自己生理性 别的同时,不要过于受性 别刻板印象的影响。
生殖器官是区别男女两性的主要特征,一般 称为第一性征。 第二性征是指不用看生殖器官,也可以用外 在来分辨一个物种性别的特征。 身材开始变得高大,喉结突出,声音 男性: 变得低沉粗犷,肌肉结实,长出胡须, 出现遗精。 女性: 皮肤细嫩,嗓音尖细柔润,乳房隆起, 肌肉柔韧,月经来潮。
第二性征使男女出现明显的直观差异,以 便于更好的区分男女。 卵巢
男生的优势
粗犷豪放
女生的优势
温柔细腻
思维敏捷
擅长抽象记忆
刻苦专心
擅长形象记忆
逻辑思维
情感记忆
开学了,我们班有以下任务要完成:
搬运新书、分发课本、擦玻璃、擦电风扇、搬课 桌椅、统计吃饭人数及收费、打扫包干区落叶 如果由你来安排,你会让男女生分别承担什么 任务呢?为什么?
男生承担: ……因为这些任务都需要力气,
男孩、女孩
• • • • • • • • • • 男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒; 女孩是首小诗,载着无比温文尔雅; 男孩像块坚石,大风大浪掠过,石块儿依存; 女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点; 男孩爱一身仔装外出兜风, 女孩爱一把花伞雨中散步; 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐, 女孩小心翼翼把错题订正; 男孩爱骑快车满街穿梭显威风, 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天!
男生做得快。
女生承担: ……因为这些任务需要细心,对体

八年级政治上册 第三课 第二框 男生 女生 新人教版(共21张)PPT课件

八年级政治上册 第三课 第二框 男生 女生 新人教版(共21张)PPT课件

寻求补偿和安慰,寻找倾诉的对象
……
为了向同伴炫耀,满足个人的虚荣心, 提高自我修养 或者看到别人有了异性朋友面盲目效仿 ……
正常的男女同学之间的交往被误解后出 理智处理,对自己 于报复或一时冲动而有意向恋爱发展 负责
……
……
学会自我保护
1、保持庄重,不丧失警惕。检点自已的言行,不给人以可乘之 机;避开有危险的地方,尽量不要一个人单独在偏僻的地带行 走,不单独和男性呆在隐密的地方;不穿透明裸露的服装;不 对男性有轻薄的言行举动;对异性的邀请,如看电影、吃饭等, 保持警惕性。
女生欢迎的男生:
大胆、勇敢的男生;幽默、诙谐的男生;思维敏捷、善 于变通的男生;好学敏捷的男生;团结同学、重友情的 男生;集体荣誉感强的男生;有主见的男生;热心助人 的男生;有强烈上进心的男生;勇于承当责任、有魅力 的男生。
女生讨厌的男生:
满口粗言烂语的男生;吹牛皮的男生;小气、心胸狭窄 的男生;粗心大意的男生;过于贪玩的男生;喜欢花钱 的男生;小小成功便沾沾自喜的男生;有时过于随便、 得过且过的男生;遇突发事件易鲁莽冲动的男生;不做 家务,说家务是女生的事的男生。
作负责任的抉择
把它尘封在青春的记忆里。
行动上
慎重把握 不单独相处,多参加集体
活动,淡化情感。
情感诊断室
真 的 是 恋 爱 吗?
类型


建议
误解型 寻求替代型 寻求地位型 冲动或报复型
……
只是对异性有好感,而自认为或被认为 学会区分好感和爱
是恋爱
……
得不到父母、同学的理解和温暖,从而 主动与父母沟通
男生 女生
男女各占半边天? 男女水火不容?
男生比女生更聪明 女生比男生更聪明

初二政治《男生女生》PPT课件

初二政治《男生女生》PPT课件

异性、渴望接触了解异性,对异性有好感 或爱慕是正常而美丽的。 王薇首先不要胡下结论认为这就是情书, 是早恋现象,应该自然地大方地保持异性 同学间的正常交往。 假如真的是“情书”,也应该正确、理 智地处理,。要跟李伟说明白:作为青少 年,现在应该以学业为重,是春天就不应 该做秋天的事情。今后,要继续保持同学 之间的纯洁的友谊关系。
男女生之间应该怎样正常交往?
1.男女同学之间交往,既需要互相尊重,又要自重 自爱; 2.既要开放自己,又要掌握分寸; 3.既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时 间和频率。 4.既要真诚待人,又要坦然大方。
(教材P39)
你 知 道 这 是 怎 么 回 事 吗 ?
我 恋 爱 了 吗 ? 怎 么 办 呢 ?

(一)自主学习
1.男女生正常交往的意义是什么?如果处理
不当会有什么危害? 2.男女生之间应怎样正常交往? 3.同与异性交往时,应如何保护自己?
△我们有必要与异性交往 吗? △从与异性交往中,你能 学得什么?
我们的
我们的 优势 我们的 优势
(教材P36)
从认知方式上看:女性的阅读能力强, 注意力易集中、稳定,获得知识的能力略强, 但在解决实际问题的能力上比男生差。 从记忆方式上看:女性擅长机械记忆, 男生较注重理解记忆。 从思维方式上看:女生往往擅长形象思 维,因而较喜欢文科;男生擅长抽象逻辑思 维,因而更喜欢数、理、化学科。 观察方式上看:女生观察力强,情感细 腻,易发现一些细枝末节;而男生思路广阔, 擅长客观而科学地观察。
提高对所谓 恋爱的认识
(教材P40)
△自然大方地进行交往,建立纯洁的友 情。
△要学会尊重对方。尊重对方的人格、 意愿,不随意干扰别人。

男生女生PPT课件43 人教版(21张)

男生女生PPT课件43 人教版(21张)
书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家)


女 孩 是 首 小 诗 , 载 着 无 比 的 温 文 尔 雅 。

男 孩 是 本 巨 著 , 记 着 一 生 的 英 勇 潇 洒


《 男 孩 、 女 孩 》

……

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果
男生怎么看待这件事呢? 女生怎么看待这件事呢?
女生说一说你希望以后我们班的 男生在( )方面可以怎么做? 男生说一说你希望以后我们班的 女生在( )方面可以怎么做?
如 今 的 男 孩 、 女 孩 呀
女 孩 爱 叽 叽 喳 喳 走 马 观 花 各 看 撑 闹快 车 满 街 穿 梭 显 威 风 ,

思维方式以及其他方面有哪些特点?
她既是北大女学霸,又是海上霸王花, 她就是宋玺,2012年,18岁的她考上 了中国最顶尖的学府之一——北京大学 2014年,她作为北大合唱团领唱出站拉脱维亚 第八届世界合唱比赛,为中国赢得了两枚金牌。 可她高考前就想当兵,但爸妈不想让惟一的女儿 吃苦受累,大学前考军校的愿望被扼杀在摇篮里。 进入北大,大一、大二部队来学校征兵,一连两 次报名,都被爸爸妈妈否决。2015年上半年,读 大三的宋玺从师兄、师姐处得知,参军不用征得 父母同意,便瞒着父母偷偷报名,应征入伍。 2016年,宋玺成为了中国人民解放军第二十五批 赴亚丁湾护航编队里唯一一名女陆战队员。

《男生女生》PPT课件人教版道德与法治

《男生女生》PPT课件人教版道德与法治
①积极作用/意义:可以帮助我们 了解自己与异性的不同特点,学会 如何塑造自我形象,如何与异性相 处。
疫情中支援武汉的 男护士天团
从小就喜欢漂亮,总把自已收 拾得干干净净,在大学时选择 了与审美艺术相关的设计专业。 毕业后,成为了一名美妆主播
是风靡校园的的“魅力之星”,还是女子 篮 球 队 队 员 。 2014 年 底 , 正 式 成 为 了 一名海上搜救机长,也是国内第一代 女搜救机长。
夸夸自己(2分钟)
男生好还是女生好?
优势
PK
优势
不论男生还是女生都各有各的优势。
(2)任务的布置:请你写一篇文章,对事件或现象表明你的态度看法,对材料中的某对象给出意见、建议。 1、解释下列加点的词语。 “曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”一句的大意是什么?用此句结尾有何作用? A.开篇先借古代隐士的典故,表明两人都是希望隐居而不求功名利禄的人,为下文表达卜邻愿望蓄势。 1.明确文体,推知思路。2.找出线索,理清思路。 白居易 【教学课时】2课时 干,即天干,共十位:甲、乙、丙、丁、戊(wù)、己、庚、辛、壬、癸(guǐ)。 登山路线:由南麓—入中谷—道少半—越中岭—循西谷—至山巅 2.下列句子中,加粗成语的使用全都正确的一组是( ) 第三步:找准答题角度,明确答题思路。 [解题技巧] 宣德间,宫中尚促织之戏。(《促织》) (2)语言简洁、生动。本文全文不到五百字,却充分展示了雪后登山的别样情趣。比如从京师到泰安,只用“自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰 安”,简洁生动地点出了季节、路程,并照应了第1 段中的古长城。又如写登山的情形,用“道中迷雾冰滑,磴几不可登”,不仅简洁,而且生动形象。第5 段介绍泰山的自然景观也能 体现语言简练、生动的特点,寥寥几句,就把泰山的多石、多松、冰雪覆盖的景色描写了出来。

男生女生PPT课件44 人教版

男生女生PPT课件44 人教版
在青春这个美丽的季节里, 总有一种关注让我们心存感激, 总有一种情愫让我们难以割舍, 总有一种选择让我们兴奋或纠 结,总有一种放弃让我们泪流 满面……
第二课 青春的心弦
第一节 男生女生
一、他和她
运用你的经验
孩童时代你喜欢的玩具、图书有哪些?你和同伴经 常玩什么游戏?比较一下男生女生在喜欢的玩具、图 书和游戏方面有哪些不同。
到了青春期,男生女生在生理方面的差异 会更加明显。同时,在社会文化的影响下, 男生女生的性格特征、兴趣爱好、思维方式 等方面,越来越多地表现出自己的特点。
性别,在人类生活中指男女两性的区别。男 女性别特征既表现在生理上,也表现在心理 和社会行为上。
1、男生女生的生理性别特征
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异, 最显著的生理差异来自青春期男女第二性征 的相继出现。
如今的男孩、女孩呀……各撑半边天!
男生的优势
女生的优势
粗犷豪放
温柔细腻
思维敏捷 ——优势互补—— 刻苦专心
擅长抽象记忆
擅长形象记忆
逻辑思维
情感记忆
开学了,我们班有以下任务要完成:
搬运新书、分发课本、擦玻璃、擦电风扇、搬课 桌椅、统计吃饭人数及收费、打扫包干区落叶 如果由你来安排,你会让男女生分别承担什么 任务呢?为什么?
探究与分享
着装和言行是性别表达的重要方面,也是人们 判断一个人性别的重要依据。但是,在生活中 有这样一种现象:有的男生说话轻声细语,含 蓄内向;有的女生装扮男性化,粗犷豪放…… 对于上述现象你怎么看?说出你的理由。
注意到了吗?身边的 中性化越来越常见
最近几年,社会上出现了一种 “中性化焦虑”,即担心男人 不像男人,女人不像女人。
在社会中,人们对性别的认识通常会受到 性别刻板印象的影响。有时我们也会这Biblioteka 认识自己,认识身边的同学、朋友。

八年级思想品德《男生女生》ppt

八年级思想品德《男生女生》ppt

应对突发事件和自我保护方法
1 2
了解常见的突发事件
让学生了解可能遇到的突发事件,如火灾、地震、 交通事故等,并了解这些事件的特点和危害。
学会紧急避险和自救
教育学生如何在突发事件中保护自己,如寻找安 全出口、避开危险区域、使用灭火器等。
3
掌握寻求帮助的方法
教授学生如何在遇到危险或困难时寻求帮助,如 拨打紧急电话、向周围的人求助、使用求救信号 等。
建立良好关系需要付出时间和 努力,要积极参与社交活动, 扩大社交圈子。
学会关心他人,关注他人的需 求和感受,积极给予帮助和支 持。
解决冲突和建立良好关系方法
01
尊重他人的差异和多样性,包容 不同观点和文化背景。
02
通过合作和分享,增进彼此的了 解和信任,建立稳固的人际关系 。
05
自我保护意识与能力培养
积极引导
通过正面教育和心理辅导,引 导青少年树立正确的价值观和 人生观。
寻求专业帮助
如情感困扰严重,可寻求专业 心理咨询师的帮助。
心理辅导策略及实践
认知行为疗法
通过改变青少年的思维方式和行为模式,帮助他 们建立积极的心态和应对方式。
团体辅导
组织青少年参加团体活动,培养他们的团队合作 精神和社交技能。
06
家庭、学校、社会资源整合与利用
家庭教育资源挖掘与利用
01
02
03
家庭教育观念更新
家长应摒弃传统性别观念, 鼓励孩子自由发展个性和 兴趣。
家庭互动与沟通
加强家庭成员间的沟通与 互动,培养孩子表达情感 和解决问题的能力。
家务劳动共同参与
鼓励孩子参与家务劳动, 培养其责任感和独立生活 能力。
学校教育资源整合与利用

人教版政治八年级上册 3.2 男生女生 课件 (共28张ppt)

人教版政治八年级上册 3.2 男生女生 课件 (共28张ppt)
为了干干净净迎国庆,我班明天下午 将进行大扫除,具体任务如下 :
①擦门窗 ②擦电风扇 ③拎水④刷地 ⑤清除排水沟中的污泥 ⑥清理草坪里的杂草
★请你来分工,你将让男女生各承担 什么任务?说出你的理由。
王婆卖瓜擂台赛
我是男生 我的优势 开朗、坚强 勇敢、热情、 幽默、富有 责任感…… 我是女生 我的优势 温柔、斯文、 体贴、细心、 勤奋、认真踏 实……
在公共汽车上,小丹和小倩发现有个 男青年不怀好意地往她们身上挤。他们 往旁边让了让,男青年又挤过来,她们 再让开,男青年度寸进尺,又向他们挤 过来-----小丹与小倩对视了一下,同声 呵斥道:“请你放尊重点儿!”男青年 再也不敢对她无礼了。
在与异性的交往中,我们应该如何 保护自己?
与异性相处时,如何学会保护自己
A.女生不应与男生交往.容易变坏 B.男女生正常交往能增进对异性的了解, 促进身心键康发展 C.男女生正常交往能扩大交往范围,锻炼 交往能力 D.男女生正常交往能学习如何适应社会对 不同性别的要求,增进自己的性别意识
2.在对待与异性交往问题上应该 ( D ) A 如临大敌,坚决反对
B 谈虎色变
C 要加以制止 D 注意一个 “度” 字
请诊断病情并开出处方
1.小芬长得较胖,小杰为此经常取笑她 是“肥猪”。 ●小杰,不尊重对方,交往应该相互尊 重、自尊自爱、文明用语 2.小强和女生谈话时总是脸红,眼睛不 知看往哪,手也不知放到哪。 ●交往过于拘谨,要稍微开放自己,做 到自然大方 、克服害羞心理、增强自信 心.
3 .同学们进行郊游活动,两位男 女同学却常常独自在一块活动。 ●交往过于亲昵,男女生交往要掌握 分寸。
4、为了讨论下周值周劳动安排,班 长(女生)请副班长(男生)中午到小树 林进行讨论。
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4.在与异性同学交往时,我们该 如何保护好自己?
(1)利用好社会的法律、道德,学校的纪 律、守则,社会的良好习俗,健康的文化 环境这些外界保护。 (2)增强自我保护意识,掌握自我保护的
方法,以及我们的自律,是对自己最好的
保护。
学会保护自己
在公共汽车上,小丹和 小倩发现有一个男青年不 怀好意地往她们身上挤。 她们往旁边让了让,男青 年又挤过来,她们再让开, 男青年得寸进尺,又向她 们挤过来。 小丹与小倩对视了一下, 同时呵斥道:“请你放尊 重点儿!”男青年再也不 敢对她俩无礼了。
和晨晨恰恰相反,美美爱和男生呆在 一起,课余时间还喜欢和一两个男生去 河边玩。她说女生事儿多,净小心儿眼, 麻烦。她跟男生称兄道弟,勾肩搭背, 还经常和男生在教室里追打。老师、同 学提醒她注意形象和影响,美美特别不 耐烦,她认为:我们是哥儿们,怕什么?
交往过于亲密、随便 交往要自重自爱,掌握分寸;注意 交往的方式、场合、时间和频率
在与异性交往中,我们 应该如何保护自己?
1、诗经云:谦谦君子,大家闺 秀。 —— 我们要保持庄重,不失 警惕。 2、受到异性的侵害,我们要沉着 应对,机智求救 3、理智而不冲动。
同学们: 也许我们过去在跟异性交往有着这样或那 样的不愉快,但是今天我们都应该明白男女同 学之间是不应该有超出同学友谊的正常交往的, 而且我们明白了男女同学应该怎样交往,老师 相信只要同学们都能自然、大方地走进异性朋 友的圈子,牢记男女交往的“三大法宝”,那 么我们会发现,男女同学之间正常的交往会是 我们健康成长的又一风景线,在这青春的初始 期,让我们同这春雨般的友谊一道健康地成长 吧! 老师的心声
青春寄语
早恋是枚青苹果,谁采摘了,谁 就只会品尝生活的酸涩,而尝不 到熟果的甜蜜。世间万物各有时 节,过早的成熟,会过早地凋谢。 我们既然是在春天,就不要去做 秋天的事。错过今天所谓的爱情, 还会有明天的“芳草”,如果错 过了青春——这段学习的最佳充 电时间,我们将抱憾终身。
开朗、坚强、勇敢、富有责任感、 大胆、幽默、思维开阔、灵活……
温柔、细腻,善于关心他人, 乐于奉献,勤奋刻苦、专心 用功、认真踏实……
晨晨的学习成绩一直在班里是数一数 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的, 二的,而且她人长得很漂亮,弹得一手好 而且她人长得很漂亮,弹得一手好钢琴, 钢琴,画一手好画,从小就在青少年宫学 画一手好画,从小就在青少年宫学舞蹈。 舞蹈。可以说,她是一个品学兼优、全面 可以说,她是一个品学兼优、全面发展的 发展的好学生。但她就是很少和男生交往, 好学生。但她就是很少和男生交往,不得 不得不和男生打交道时,也往往采用最简 不和男生打交道时,也往往采用最简洁的 洁的语言。在她看来,男女生应该规规矩 语言。在她看来,男女生应该规规矩矩, 矩,彼此不相来往,否则就是“不正经”。 彼此不相来往,否则就是“不正经”。
男 生 女 生
学习目标
1.知道男女同学之间怎样进行正常、 健康交往;把握男女同学之间的情感, 知道自我保护的重要性。 2.能够分辨男女生之间的正常交往和 早恋,能够运用理智调控与异性同学 交往中的感情问题,能够有分寸地与 异性同学交往。
预习问题
1.男女生交往有哪些重要意义? 2.男女同学正常交往的原则有哪些? 3.如何正确认识和把握异性同学之间的 情感? 4.在与异性同学交往时,我们该如何保 护好自己?
一是拒绝。(1)将纸条交给老师,让老师 批评教育这位男生。(2)当众找到这位男 生,严词拒绝她。(3)把这件事告诉同学, 闹得满城风雨。(4)把这件事告诉父母, 寻求帮助。(5)找恰当的时机,委婉的表 明自己的态度,拒绝这位男生。 二是接受,偷偷地与这位男生开始单独交往。
3.如何正确认识和把握异性同学之间的情感? 正确认识:青春期的我们开始关注异性,渴望 接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感 或爱慕之情,是正常、自然而又美丽的事。 正确做法:慎重对待、理智处理。学会等待、 学会冷处理、学会拒绝。学会反思,在反思中 学会选择,学会承担责任。
相处方式
小 贴 士 : 红 灯 停 , 绿 灯 行
自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
男女生交往红绿灯
男女生交往红绿灯
过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴
有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给 她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋 友,而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文: “I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它,晶晶既兴奋又 害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一 样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神、篮球 场上潇洒的身影„„这一切让她陶醉。其实她早就开 始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严 禁早恋的三令五申,又怕„„她不知所措了。
2.男女同学正常交往的原则有哪些?
(1)既需要互相尊重,又要自重自爱; (2)既要开放自己,又要掌握分寸; (3)既要主动热情,又要注意交往的方式、场 合、时间和频率。
(4)要真诚待人,坦然大方地与异性同学交往。
评一评
1、小强和女生谈话时总是脸红,眼睛不知 要做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心 看往哪,手也不知放到哪。 2、小华长得较胖,小杰经常取笑她是“肥猪” 相互尊重,自尊自爱 3、星期天晚上,小明和小红相约去迪吧玩 注意交往的时间、场合 4、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生) 既要主动热情,又要注意交往的方式场合 请副班长 (女生)中午到小树林进行讨论 5、同学们在进行郊游活动,两位男女同学却 男女生交往要掌握分寸,保持适当的距离 常常独自在一块活动
Hale Waihona Puke 交往过于敏感 应自然大方的与异性朋友 交往
1.男女生交往有哪些重要意义?
(1)异性同学间的交往是学校生活的一个重要内 容,它能让我们获得更加丰富的友谊。
(2)可以增进我们对异性的了解,学习对方的长
处,完善自己的个性,促进身心健康发展;
(3)可以扩大交往范围,锻炼交往能力;
(4)可以学习如何适应社会对不同性别的要求, 增进自己的性别意识。
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