我想有个家课件
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《习作：我有一个想法》PPT课件优秀课件
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习作指导
写一写： 将你关注的现象
和你的想法写清楚。 如果有改进的办法或 建议，也可以写下来。
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习作例文 我有一个想法
①在果园里，我们常常发现害虫钻进树干、 成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不 断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高， 而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生 畏。（开门见山点出我的发现）
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习作指导
想一想： 读给同学们听，
看看他们是否明白你 的想法，再问问他们 对这个问题有什么看 法。
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我的发现
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我发现玩手机人的人 特别多。上个月我们去给爷 爷祝寿，聚会的时候大家都 在各自看手机，很少一起聊 天。我爸爸下班回家之后， 也一直玩手机，我叫他他都 不理我。过于沉迷手机会影 响与别人的交往，我们不应 该总是玩手机，应该用跟多 的时间关心身边的人呢。
统编版语文三年级上册第七单元习作：我有一个想法 课件(共37张PPT).ppt
现象 想法
爱玩手机的人特别多 不应该总是玩手机
现象？ 建议
开辟班级植物角 植物角的运作方式
比一比：这两个例子有什么不同的
地方？有什么相同的地方？
身边的事
第一则讲的是不良现象， 是已经发生了的事。
第二则是想让生活更好的 建议，是还未发生的事。
习作要求
生活中有哪些现象或问题引起了你的关 注？你对这些现象有什么想法？从自己发现 的或同学列举的现象中选择一个写一写。
1 已经发生的现象
现象
2 未发生的事
想法
具体事例描述现象 建议具体做法
想法或者改进的办法 有什么好处
例文欣赏
例文一
公共场所莫喧哗
1我觉得在公共场合大声喧哗是一件令人很不愉快的事情。
2有一次，我生病了，爸爸带我去人民医院看病。我昏昏沉
沉地坐在椅子上输液，被突如其来的喊声吓了一跳。我抬眼望去，
原来是一个叔叔在打电话，边嚷嚷着边走来走去，还不时跺脚。
地坐在椅子上输液，被突如其来的喊声吓了一跳。我抬眼望去，
原我来一是下一子个觉叔得叔头在更打疼电了话，，就边像嚷被嚷戴着上边了走紧来箍走咒去。，旁还边不有时位跺生脚病事。的例一
老奶奶被吵地捂住耳朵，别提多难受了。还有一次，我和妈妈坐
高铁出门，座位边两个阿姨在大声聊天，她们旁若无人，越聊越
起劲，我都没办法看书了。后来一个老爷爷受不了了，说了几句，
我一下子觉得头更疼了，就像被戴上了紧箍咒。旁边有位生病的
老奶奶被吵地捂住耳朵，别提多难受了。还有一次，我和妈妈坐
高铁出门，座位边两个阿姨在大声聊天，她们旁若无人，越聊越
起劲，我都没办法看书了。后来一个老爷爷受不了了，说了几句，
她们才安静。
二年级家长会(数学教师)课件
家长给孩子的试卷签字主要有两个目的：一是鼓励、肯定为主，重在培养自信心，有不足也只是提出如何改进；二是引导孩子学会感恩，每次签字尽量表达对老师的谢意。孩子的同学也会羡慕他有个通情达理、宽容的好爸妈，他们希望自己的爸爸妈妈也像这样签字。
果考得还可以，哪怕不是最好，离满分还差几分，只要孩子的学习状态不错，家长都要这样签：①我们对孩子的学习成绩很满意，谢谢老师对孩子的关心与爱。②目前孩子学习比较认真，我们很放心，谢谢老师！③孩子在家学习自觉性较高，我们很省心，感谢老师的教导与关爱……如果确实考得很棒，家长可以面对孩子签：爸妈在心底里为你感到自豪，好孩子！你可以得意但不能忘形-----
各位家长
欢迎您的到来
汇报日期
单击此处添加副标题
尊敬的各位家长：
，你们能在百忙之中抽空来校参加家长会，我首先表示热烈的欢迎和衷心的感谢，也感谢你们平时对学校教育工作的大力支持和帮助。我们相聚在这儿，是为了相互交流学生在校在家的学习与生活情况，共同把我们的孩子教育好。为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天 ,家长们,积极参与到学生的教育管理中来吧！因为，把孩子教育好，我们老师担负着重要的责任，但也离不开各位家长的积极配合。俗话说“家长是孩子的第一任老师”，孩子更多的是和你们生活在一起，从某种方面来说，你们的教育更重要。作为老师我们常在思考：为什么在同样的班级，同样的时间，同样的老师教育下，会有不一样的学生呢？这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法的不同所造成的。今天的家长会我着重介绍以下几个方面：
1
2
3
4、建议与期望
注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。 重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。 需要家长配合完成的一个重要的学习任务 4.沟通 交流 合作
人教新课标六年级下册语文习作三《我的理想》优秀课件(共22张PPT)
3、以对话方式来开头
例如： 小的时候，如果有人问我：
“你的理想是什么？”我一定会撅起嘴说： “理想是什么？我没有理想。”心里却在 想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了， 还要什么理想。现在，我听到同学们各种 各样的理想：工程师、科学家、解放军、 画家、医生，，五花八门，应有尽有。于 是，我也开始据此构筑心中的理想大厦。
医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的
职责。医生是与病魔做斗争的最前线的战士；是 为在死亡线上挣扎的病人解除痛苦的白衣天使； 是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。可 见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服 务的职业。 （要当医生的原因）
外婆最近患上了高血压。这是一种非常危险
的疾病，稍不留意就会至人于死地。这次，婆婆 因为坐得太久，一下子猛地站起来，就觉得十分 头晕了。后来越来越严重，开始卧床不起。见婆 婆被病痛折磨得如此痛苦，我萌生了当医生的念 头，为外婆、也为更多病人解除痛苦。 （举实 例）
时，我的心里不禁暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干、知识丰富，能和世界 各地的游客打交道，我能不羡慕、佩服她们吗？
假如我的理想实现了，我便飞往孔雀之乡——西双版纳。向中外游客介绍 “花谢花开无日了，春来春去不相关”的西双版纳。西双版纳是个美丽、神奇的 地方。有茫茫无边的原始森林，奇花异草人眼花缭乱，千年古树比比皆是，有的 甚至活了100万年。西双版纳是个天然的动物园。有陆地脊椎动物500多种，珍 禽300种，有爬行动物60多种。像孟加拉虎、长臂猿等动物，在品种和数量上都 居全国之最。
中间部分的三个要求：
1、我为什么有这样的理想？（原因） (你有这样的理想，一定有原因吧？也许是受一个人
的影响，也许是因为看了一本书，也许是因为一则 新闻，也许是一句简单的话，也许还有一个感人的 故事…… ） 2、实现我理想后我打算怎样做？ （具体写\有事例最好） 3、我准备怎样去实现我的理想？ （具体写）
《家庭的记忆》家是最温暖的地方PPT课件
五、语言文字中的“家”
猜一猜
1.女儿出嫁了。（猜一个字） 家
2.一个小家庭，仅仅一口人。（猜一个字）合
3.一家十一口。（猜一个字）吉
4.一家十一口，一家十二口。
两家合一起，万事都不愁。（猜一个字。）喜
畅所欲言
你知道哪些祝福家庭的成语吗？说 出来和同学分享一下。
欢聚一堂 天伦之乐 举案齐眉 ……
畅所欲言
爸爸的爸爸，我称呼他（ 爷爷 ）； 妈妈的妈妈，我称呼她（ 外婆/姥姥 ）； 妈妈的兄弟，我称呼他（ 舅舅 ）； 爸爸的姐妹，我称呼她（ 姑姑 ）； 爸爸的弟弟，我称呼他（ 叔叔 ）； 爸爸的哥哥，我称呼他（ 伯父 ）；
我是爷爷奶奶的（ 孙子/孙女 ）； 我是姨妈的（ 姨甥/姨甥女 ）； 爸爸的兄弟的孩子是我的（ 堂兄弟/堂姐妹 ）； 爸爸的姐妹的孩子是我的（ 表兄弟/表姐妹 ）； 妈妈的兄弟的孩子是我的（ 表兄弟/表姐妹 ）； ……
四、传统节日中的“家”
你知道春节指的是我国农历什么时候吗？ 农历正月Байду номын сангаас一。
除夕之夜指的是哪一天呢？ 农历年最后一天的晚上。
每年的除夕夜我们都要做些什么呢？ 穿新衣服、吃年夜饭、贴春联……
画一画
吃“年夜饭”
1.请你拿出纸和笔，回想自己每年吃年夜 饭的场景，然后画在纸上。
2.分组讨论、分工合作。 （小提示：吃年夜饭时，餐桌上都有哪些 食物；大人们的表情、动作；家里的装饰，如 贴的春联、窗花，挂的灯笼等。）
三、“家史”小调查
学生活动
小组分享你的全家福照片，并 相互交流各自家庭照片背后的故事。
“家史”小调查
调查自己的家庭在过去几十年里发生的 一些大事，完成下表“家庭大事记”。
家庭大事记
理想 主题班会课件(共28张PPT)
2020/6/16
16
2020/6/16
17
1、20世纪初沈阳一所小学，校长问同
学们：“你们为什么读书？”课堂上顿
时寂静无声。停了片刻，一个同学站起
来回答：“读书为了寻求生路。”另一
个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，
一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为
了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”
当时这位少年年仅12岁。请问这位少年
A牛顿 B巴金 C陈景润 D刘翔
2020/6/16
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4、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中 国第一位女首富，也是世界上最富有的女白 手起家者，财富二百七十亿元人民币。通过 废纸回收再生产问鼎首富。十年前，有一位 女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望 很快实现了。十年后，她又有了新的梦想， 那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成 为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问 她是谁？ A罗福欢 B李嘉诚 C张茵 D陈景润
初一（3）班主题班会——
2020/6/16
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2020/6/16
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歌曲欣赏
每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望 不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 给我希望 我终于看到所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终于翱翔 用心凝望不害怕 那里会有风就飞多远吧
2020/6/16
3
是啊，隐形的翅膀，理想信念 就是我们的一对翅膀。有无理 想信念以及有什么样的理想信 念，决定人生是高尚充实，还 是低俗空虚。
下面有请同学们来谈谈你们 的理想吧！！
2020/6/16
4
理想像什么？有人说，理想无影无 形，无色无臭，什么也不像。
《我的理想》ppt课件
我们的作文中不需要太多的豪言壮 语，要多一些真实自然的表达，把自己 是怎么做的写实在。
16
四、给文章一个完美的结尾。
结尾与开头不同：开头是以“理 想”为中心的，而结尾既要体现出 “理想”，又要结合自己的具体的 职业。
17
结尾方法
“头难开，尾难结”
18
1、画龙点睛
指在文章结尾处用简洁的叙 述或议论收束全文，可以起到点 明中心、深化主题、引发思考等 作用。
（排比、比喻）
10
2、引用名人名言开头
培根说：“毫无理想而又优柔寡断， 是一种可悲的心理。”每个人都要有理 想，这才有奋斗的目标、前进的方向， 一旦梦想成真，回首以前的奋斗历程， 该是何等的欣慰呀！
11
3、以对话开头
小的时候，如果有人问我：“你的理想是 什么？”我一定会撅起嘴说：“理想是什么？ 我没有理想。”心里却在想：有好吃的、好 穿的、好玩的就行了，还要什么理想。现在， 我听到同学们各种各样的理想：工程师、科 学家、解放军、画家、医生……五花八门， 应有尽有。于是，我也开始构筑心中的理想 大厦。
各部分写作要求：
凤头：优美的开头 猪肚：丰富的主体 豹尾：有力的结尾
8
开头的要求（怎样的开头才算好呢？）
一、简短，尽快进入主题 二、精美，吸引读者目光
9
1、以修辞开头
理想，是人生的精神支柱，是人生的指 南和动力，是人生的航标，是对明天的信 念。崇高的理想是一个人心上的太阳，它 能照亮生活中的每一条路。既然理想在生 活中扮演这一个如此重要的角色，又岂能 缺少它呢？
例：《詹天佑》“这条铁路不满四年就
全线竣工了，比原计划提早了两年。这件 事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的 回击。”
19
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四、给文章一个完美的结尾。
结尾与开头不同：开头是以“理 想”为中心的，而结尾既要体现出 “理想”，又要结合自己的具体的 职业。
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结尾方法
“头难开，尾难结”
18
1、画龙点睛
指在文章结尾处用简洁的叙 述或议论收束全文，可以起到点 明中心、深化主题、引发思考等 作用。
（排比、比喻）
10
2、引用名人名言开头
培根说：“毫无理想而又优柔寡断， 是一种可悲的心理。”每个人都要有理 想，这才有奋斗的目标、前进的方向， 一旦梦想成真，回首以前的奋斗历程， 该是何等的欣慰呀！
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3、以对话开头
小的时候，如果有人问我：“你的理想是 什么？”我一定会撅起嘴说：“理想是什么？ 我没有理想。”心里却在想：有好吃的、好 穿的、好玩的就行了，还要什么理想。现在， 我听到同学们各种各样的理想：工程师、科 学家、解放军、画家、医生……五花八门， 应有尽有。于是，我也开始构筑心中的理想 大厦。
各部分写作要求：
凤头：优美的开头 猪肚：丰富的主体 豹尾：有力的结尾
8
开头的要求（怎样的开头才算好呢？）
一、简短，尽快进入主题 二、精美，吸引读者目光
9
1、以修辞开头
理想，是人生的精神支柱，是人生的指 南和动力，是人生的航标，是对明天的信 念。崇高的理想是一个人心上的太阳，它 能照亮生活中的每一条路。既然理想在生 活中扮演这一个如此重要的角色，又岂能 缺少它呢？
例：《詹天佑》“这条铁路不满四年就
全线竣工了，比原计划提早了两年。这件 事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的 回击。”
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《我的梦想》范文PPT课件
我的梦想
2021
2021
畅 谈梦想
1、你的梦想是什么？ 2、为什么有这个梦想呢？ 3、这个梦想具体是怎样的？ 4、怎样才能实现这个梦想呢？
2021
写作思路
开头：我的梦想是什么？
中间：梦想背后的故事——我 为何有这样 的梦想
我将为梦想付出怎样的努力？
结尾：期待着梦想实现后的心情、辉煌。
2021
形式多样的开头
5、由于人的思想感情不同，对梦想的认识也会随之 不同。梦想这个耀眼的词，不知勾起了我多少次遐想：夏 夜，仰望星空，我就想制造一艘宇宙飞船，去宇宙探索奥 秘：春秋，看见农民劳作的时候，我又想设计一些机器， 为农民减轻劳作的负担……然而，随着年龄的增长，我又 ......
2021
精彩的结尾
1.人生中有太多美好的梦，它是我们的一个信物，梦 就像一个险峻的高峰，等待着我们去攀爬。一个人只有努 力，坚持才能实现他的梦想，而作为一个少年，我们更要 拼搏奋斗。少年强则国强，少年富则国富。伟大的中国梦 ，承载着千万人的梦想，我们都是新时代的好少年，去努 力去奋斗，去实现自己心中的梦，那个伟大的中国梦。
2021
范例一：我的梦想
第三段 现在我的年龄还小，很多观点也许不是很 成熟，我应该汲取更多的知识充实自己， 古人说：“读万卷书，行万里路。”在阅 读中拓展知识，在旅行中增加见闻，筑梦 踏实，实现我的愿望。
2021
范例一：我的梦想
第四段 人生苦短，在时间的洪流里，我们是显得 多么渺小，但是有愿就有力，只要持续的 努力，我相信铁杵磨成绣花针，总有一天 ，我的梦想一定会实现，成为一位闪亮的 作家。
如果我是设计师，我要给老师设计衣服，让她天天穿得漂漂亮亮的；如 果我是设计师，我要为妈妈设计衣服让她再次年轻；如果我是设计师，我要 把爸爸变成超级大帅哥；如果我是设计师，我要把奶奶打扮得像一朵花似的 。我要设计衣服给所有需要它的人。
2021
2021
畅 谈梦想
1、你的梦想是什么？ 2、为什么有这个梦想呢？ 3、这个梦想具体是怎样的？ 4、怎样才能实现这个梦想呢？
2021
写作思路
开头：我的梦想是什么？
中间：梦想背后的故事——我 为何有这样 的梦想
我将为梦想付出怎样的努力？
结尾：期待着梦想实现后的心情、辉煌。
2021
形式多样的开头
5、由于人的思想感情不同，对梦想的认识也会随之 不同。梦想这个耀眼的词，不知勾起了我多少次遐想：夏 夜，仰望星空，我就想制造一艘宇宙飞船，去宇宙探索奥 秘：春秋，看见农民劳作的时候，我又想设计一些机器， 为农民减轻劳作的负担……然而，随着年龄的增长，我又 ......
2021
精彩的结尾
1.人生中有太多美好的梦，它是我们的一个信物，梦 就像一个险峻的高峰，等待着我们去攀爬。一个人只有努 力，坚持才能实现他的梦想，而作为一个少年，我们更要 拼搏奋斗。少年强则国强，少年富则国富。伟大的中国梦 ，承载着千万人的梦想，我们都是新时代的好少年，去努 力去奋斗，去实现自己心中的梦，那个伟大的中国梦。
2021
范例一：我的梦想
第三段 现在我的年龄还小，很多观点也许不是很 成熟，我应该汲取更多的知识充实自己， 古人说：“读万卷书，行万里路。”在阅 读中拓展知识，在旅行中增加见闻，筑梦 踏实，实现我的愿望。
2021
范例一：我的梦想
第四段 人生苦短，在时间的洪流里，我们是显得 多么渺小，但是有愿就有力，只要持续的 努力，我相信铁杵磨成绣花针，总有一天 ，我的梦想一定会实现，成为一位闪亮的 作家。
如果我是设计师，我要给老师设计衣服，让她天天穿得漂漂亮亮的；如 果我是设计师，我要为妈妈设计衣服让她再次年轻；如果我是设计师，我要 把爸爸变成超级大帅哥；如果我是设计师，我要把奶奶打扮得像一朵花似的 。我要设计衣服给所有需要它的人。
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虽然你有家什么也不缺,为何看不见你露出笑脸
永远都说没有爱整天不回家 相同的年纪不同的心灵,让我拥有一个家
家是温暖的避风港, 家是一片蓝天, 家是一把伞…… 我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我 想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。 我的家像一个石榴，紧紧地团结在一 起。 我的家像一个桃子，颜色鲜艳，中间 又有一个核，那就是我。 我的家像一个芦柑，刚开始吃的时候 有点苦，但仔细一品又有点甜。 我的家像一个苹果，很普通，但营养 很丰富。……
3.维护自己合法权益的方法：
4.可以求助的机关组织： 5.保护未成年人合法权益的法律：
活动探究
• 作为未成年人，我们能为构造和谐家 庭做什么？
1.关心父母，理解父母 2.努力学习，完成自己的本职工作 3.帮父母做些力所能及的事 4.克服逆反心理，遇事多与父母沟通交流 5.与父母同呼吸共患难，勇敢的承担相应的家庭责 任 ……
4.遗弃子女等.
学习任务分布：
• 1、阅读“案情发布”完成“想一 想”的相关问题；
• 2、完成99页“小讨论”中的问题？
当自己的合法权益受到侵害时该 怎么办？
1.首先与父母进行沟通交流 2.请求有关部门进行协调 3.必要时使用法律武器维护自己的 合法权益
课堂小结（板书）
1.家庭生活中侵害未成年人的现象： 2.家庭生活中伤害未成年人的原因：
歌曲《我想有个家》 （潘美辰） 我想要有个家,一个不需要华丽的地方
在我疲倦的时候我会想到它,
我想要有个家,一个不需要多大的地方 在我受惊吓的时候我才不会害怕 谁不会想要家 , 可是就有人没有它 , 脸上流着眼泪只能自己轻轻擦 我好羡慕他,受伤后可以回家 而我只能孤单地孤单地寻找我的家 虽然我不曾有温暖的家,但是我一样渐渐的长大 只要心中充满爱就会被关怀,无法埋怨谁一切只能靠自己
共建和谐家庭
作业：《无师自通》你想有个家吗? 为什么呢？
学习目标
• 1、了解在家庭中存在的侵害未成年人合法 权益的现象 。 • 2、学会运用正确的方法维护自己的合法权
益。 • 3、运用学习的知识努力营造一个温暖的家。
不和谐的音调：
家庭中侵害未成年人合法权益的现象：
1.虐待或毒打子女;
2.侵害子女受教育权; 3.侵害子女隐私权；