【2018-2019】考研复试英语口语考试内容及难度-实用word文档 (2页)
考研复试英语口语[考研英语复试自我介绍注意事项]
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考研复试英语口语[考研英语复试自我介绍注意事项]考研英语复试中需要注意什么，才能提高考试的分数。
下面是为大家的考研英语复试自我介绍注意事项，仅供参考。
不同的学校对口语测试有不同的标准和流程。
有些制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间;有些只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。
不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备，并形成一套属于自己的表达框架：一是自我介绍，如哪里，毕业学校、所学专业、毕业论文课题、业余爱好、家庭基本情况等信息。
二是做好用英语定义和解释自己所学专业的准备。
口语测试时，老师有可能就本专业展开话题，考查考生用英语讲述事物的能力。
因此考生对此要有所准备，先用一些自己比较熟悉的句型和词汇将答案组织起来，再用一些更精确的不经常用的句型和词汇来替换，提高语言质量，让考官感觉表述地道，有利于获得好成绩。
在自我介绍完了老师就会开始问你问题这里列出一些常见的问题，可以认真准备。
注意在准备的过程中，要结合自己的经历和见解来准备答案，让自己回答的问题和整个的自我介绍融为一个整体。
要不然很容易被考官抓住把柄，问个没完，很容易因紧张而露出马脚。
在每一年的面试中都会有很多相同的问题，这些问题看起来很平常，却有很多陷阱，一不小心就会被考官抓主小辫子了。
回答这些常见的看起来很平常的问题，是很有艺术的。
基本上每个院校每个专业的口试中都会涉及这一方面。
考官其实是要借此了解你的口头表达能力以及你的报名表之外的一些信息。
自我介绍时间以2-3分钟为宜。
思路要清楚，要突出重点，口语尽量流利(不要太流利了，有背诵之嫌)。
1) 考官要求你作自我介绍时，不要用?let me introduce myself briefly / please allow me to introduce myself to you 等句子，重复、啰嗦。
开头可以只用一句话引入：Dear professors, I feel so glad to meet all of you here.然后就可以进入主题，介绍姓名、年龄等等。
2018-2019-考研英语一和英语二有哪些题型和分值-word范文模板 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==考研英语一和英语二有哪些题型和分值我们在复习考研英语一和英语二的时候，要了解清楚有哪些题型和分值需要我们去掌握。
小编为大家精心准备了考研英语一和英语二题型及分值参考资料，欢迎大家前来阅读。
考研英语一和英语二题型及分值考研英语一试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。
第一部分英语知识运用该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。
共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
考生在答题卡1上作答。
第二部分阅读理解该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。
共30小题，每小题2分，共60分。
A节(20小题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。
要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。
考生在答题卡1上作答。
B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。
本部分有3种备选题型。
每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。
考生在答题卡1上作答。
备选题型有：1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。
要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2)在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。
要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。
考研复试_英语口语常问的16个问题,附回答模板
考研复试：英语口语常问的16个问题，附回答模板！——跨考教育初试成绩最早下周就要公布了，所以今天就来说说复试。
复试最让人头疼的就是英语面试了吧，毕竟我们都是在应试教育压迫下长大的孩子，拼写语法都难不倒我们，除了开口说……下面进入正题，跨考教育在网上搜集了一些面试常问的问题还有回答模板，需要的同学就赶快结合自己的经历动笔写一下，然后就抓紧时间背背背!一、复试评分复试中的口试要求主要是从以下两个方面进行评价：①考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3分钟)。
②考查学生连续表达的能力。
考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法(3分钟)。
二、考场注意1、第一句话见到考官的第一句话，很关键，不用说的很复杂。
可以是一个简单句，但一定要铿锵有力。
展示出自信和实力。
千万不要来一句“Sorry, my English is poor”。
常见的开头有：I am glad to be here for this interview. First let me intr-oduce myself. I’m ...(姓名), m y Number is…(编号).因为大多数高校，会让不少同学通过复试，所以参加面试的同学可能会有很多，每位同学可能会有一个考生编号，说一下自己的编号会显得很职业，正式。
2、自我介绍作自我介绍——成长经历(making a self-introduction ——developing history)，有很多学校要求做一个自我介绍，但是你要注意的是，这个问题并不是在请你大谈你的个人历史。
而是考官要在你的介绍中，找到有关你性格、资历、志向和生活动力等的线索。
另外在介绍性格和爱好的时候，可以适当地结合一下家庭介绍，可以说说父母给了你哪些良好的影响，千万不要流水帐似的介绍家庭成员……在这里，跨考教育也搜集了些描述个人品质常用词汇的中英文对照，可以参考一下~3、没听懂问题怎么办?如果考官问其他的问题，但是没有听明白，一定要保持微笑，然后用任意一句回答："Could you speak slowly ?"“I am sorry! I beg your pardon? ""I don't understand your question,could you repeat it again?"三、常见问题在准备的过程中，一定不要光抄模板，要结合自己的经历和见解来准备，要让自己回答的问题和自我介绍融为一体，时刻都在加强考官对你的印象。
考研复试英语口语及听力
备考指导：考研复试英语口语及听力一般包括英语口语和英语听力两大部分。
考生对此不可小视，重大考研网提醒：复试前一定要注重语感的练习。
1、英语口语 对口语的考查，各个学校各不相同。
有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间；有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。
不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备：一是自我介绍，如自己来自什么地方，毕业学校，所学专业，业余喜好，家庭基本情况等信息；二是做好用英语讲解自己专业的准备。
口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。
因此考生对此要有所准备，先用笔头组织这些问题的要点，然后再以这些词组织语言。
在阅读专业文献时，也要多积累一些专业方面的英语词汇。
当然提问的问题不可能难度太高。
1)评价标准： (1)语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性) (2)话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等) (3)语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的相适应) 2)口语测试一般包含如下两部分： 第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3--5分钟)。
第二部分：考查学生连续表达的能力。
考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法(7--10分钟)。
3)评价成绩一般为： (1)优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难 (2)良好--能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流 (3)及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流 (4)不及格--不具有口头表达能力 4)考研英语复试口语常见问题30例 1. Where do you come from? 2. What kind of landscape surrounds your hometown? 3. What do you do during the Spring Festival? 4. Tell me something about the customs of your hometown. 5. Could you tell me something about your family? 6. What social responsibilities should a post-graduate take? 7. Which kind of professor do you like best? 8. What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with? 9. What is your major? How do you like your major? 10. When and where did you graduate? What qualifications have you obta ined? 11. What impressed you most when you were at university? 12. What is the best university in your opinion? 13. Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why ？ 14. What do you do for a living? 15. What are your job prospects? 16. If you had the opportunity to change your subject, what would you do with it? 17. What are your spare time interests? 18. Where have you been traveling to? Which place interested you most? 19. What kind of differences in the system of higher education between Chi na and other countries? 20. Do you think you will be able to cope with English-demands of y our intended study program? 21. What difficulties do you think you'll encounter in your studies? 22. Why did you choose our university? 23. If there were an opportunity of studying abroad, what would you do? 24. Should you study more theory or do more practice? Give your reas ons, please。
【最新2018】201X考研英语复试口语怎么拿高分-推荐word版 (2页)
【最新2018】201X考研英语复试口语怎么拿高分-推荐word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X考研英语复试口语怎么拿高分在考研复试中，英语口语测试这一块也占据着一定的比例，虽然说不上特别大，但是毕竟会对学生的复试排名产生影响。
所以，不少学生卯足了劲，希望可以在口语部分多拿一些分数。
但是，在英语口语中，我们该怎样做才能拿到高分呢?这里，我将给大家提一些建议。
1.使用恰当词语I diom of words，指的是讲英文的国家所使用的谚语、习语之类的。
我们在口语中，如果可以使用这些习语，可以为我们的复试英语口语答案增色不少。
因为这样显得学生综合素质高，对于英语谚语、习语之类的东西可以信手拈来，使用较为地道的语言来表达。
比如，I do not like the person who come in out of the blue. Out of the blue就是一个习语，指suddenly，如果学生可以采用这样一些较为高级的表达，老师肯定也会觉得非常满意。
2.不使用平淡词汇不用平淡的词，即 use less common words，don‘t use plain words. 我们在口语中可以使用一些同义表达，用高级词汇去替换基础词汇。
如Do you like junk emails? 对于这个问题，如果答案是：No ，I don’t. Spamemails are annoying， what I got are ads from crappy websites，which came in out of the blue. 在这个句子中，junk emails和spam emails是同义词组，但是spam emails少见，更为高级，crappy等同于rubbish， crappy websites指的就是垃圾网站，再加上句末的out of the blue这个习语，整个句子的表达显的非常高级，肯定能给口语老师留下较好的印象。
考研复试英语知识点总结
考研复试英语知识点总结英语听力是考研复试中的重要环节，主要测试考生对英语语音、语调、语速的理解能力，以及对听力材料中所涉及内容的理解和记忆能力。
以下是一些备考技巧和常见问题总结：1. 预习材料：考生在考试前可以提前预习听力材料，了解听力材料可能涉及的话题和内容，以及相关词汇和短语。
2. 提高听力技能：平时多听英语材料，如英语新闻、英语电台节目等，提高自己的听力水平。
3. 注意听力材料中的主旨：在听力过程中，要注意抓住听力材料的主旨，帮助自己更好地理解和记忆内容。
4. 练习听力：可以做一些听力练习，提高自己的听力技能和反应速度。
5. 熟悉考试形式：熟悉考研听力考试的形式和题型，了解听力材料的难度和长度。
二、英语口语英语口语是考研复试中的另一个重要环节，主要测试考生的口语表达能力和交流能力。
以下是一些备考技巧和常见问题总结：1. 提高口语表达能力：平时多练习口语，多和外国人交流，提高自己的口语表达能力。
2. 熟悉口语考试形式：了解考研口语考试的形式和题型，熟悉口语考试的环节和流程。
3. 逻辑表达：在口语考试中，要注意逻辑表达，清晰地表达自己的观点和想法。
4. 改善发音：注意发音准确性，并且可以通过练习来改善自己的发音问题。
5. 自我介绍：在口语考试中，通常会有自我介绍环节，考生要提前准备好自我介绍内容。
三、英语写作英语写作是考研复试中的一个重要环节，主要测试考生的写作能力和逻辑思维能力。
以下是一些备考技巧和常见问题总结：1. 检查语法和拼写：在写作时要注意语法和拼写的准确性，避免出现语法错误和拼写错误。
2. 准确表达：在写作时要注意准确表达自己的观点和想法，避免表达不清晰或者歧义的情况。
3. 逻辑性：写作内容要有条理，逻辑性强，内容连贯，避免逻辑混乱或者跳跃性的问题。
4. 丰富词汇：在写作中可以适当使用丰富的词汇，提高文章的表达能力和深度。
5. 提前练习：可以提前练习写作，积累写作经验，提高写作水平。
考研复试口语提供复试口语的常见题目和回答技巧
考研复试口语提供复试口语的常见题目和回答技巧一、个人介绍常见的个人介绍题目包括“请您自我介绍一下”、“请简单介绍一下自己的学术背景和科研情况”，回答时要清晰、简洁、突出重点。
可以按照以下结构进行回答：1. 自己的姓名、年龄、籍贯等基本信息；2. 所属学校以及专业背景；3. 科研情况：参与过的科研项目、发表的学术论文等；4. 学术兴趣和目标：自己的研究方向和未来的发展规划。
二、研究计划复试中可能会被问及你的研究计划，包括“你为什么选择这个专业”、“你的研究兴趣是什么”等问题。
回答时需注意以下几点：1. 解释为何对该专业感兴趣：可谈论自己的兴趣点，以及在本科阶段对该专业进行过的学习和研究；2. 说明个人的研究方向：介绍自己对研究领域的热情和理解，及愿意在该领域作出的贡献；3. 提及研究方法：阐述自己会采用的研究方法、技巧和工具；4. 强调研究意义：说明研究的重要性和对学术、社会的贡献。
三、学术问题回答技巧在复试过程中，面试官可能会针对你选择的专业和研究方向问一些专业性的问题。
在回答这类问题时需要注意以下几个方面：1. 理解问题：仔细倾听问题，确保对问题的理解准确；2. 明确回答：尽量简洁明了地回答问题，避免长篇大论；3. 具体例子：可以运用实例或案例来支撑回答，增强说服力；4. 举一反三：在回答完一个问题后，尽量提供相关的扩展内容，展示自己的学术广度和理解深度。
四、课程选择和自学能力有时会问到“如果你考取研究生，你最想学习哪些课程”、“你有没有自学能力”等问题。
回答时要注意以下几点：1. 与个人专业相关的课程：选择与自己专业相符、有针对性的课程；2. 综合发展的课程：选择有利于自身综合能力提升的跨学科课程；3. 自学能力：介绍自己的自学经历，包括通过自学掌握的知识和技能，并说明其重要性；4. 未来学习计划：谈论自己在研究生阶段的学习计划和目标，展示自己对学习的热情和积极性。
五、兴趣爱好和特长考官可能会关注考生的兴趣爱好和特长，以了解其综合素质。
(完整版)研究生复试英语口语集锦
研究生复试英语口语考试集锦08考研英语初试已经结束了一个多星期，但考研英语复习并未结束，幸运的考生还将考研复试中迎接听力复试的考验，万学·海文考研辅导名师白洁建议考生利用复试准备的这段时间好好准备一下英语听力的训练。
(一)音、义结合，突破语音关我国外语教学多年来对语言运用功能的重视不够，多围绕讲语法、练翻译进行，重视笔头，轻视听说，导致学生从初学外语开始就音、形、义分家，知其形、义，不知其发音的情况极为普遍。
有的考生虽然有较大的词汇量、较清楚的语法结构概念，笔头能力达到了相当水平，但听力却停留在较低程度。
他们有的人受地方音干扰发音不准，更多的人无法将语言的声音信息与其所代表的符号和其表达的意义联系起来，结果只能通过视觉来辨认和接收学得的语言知识，而无法通过听觉进行，因而造成“聋子英语”、“哑巴英语”。
因此，要具备较强的听力理解能力，首先必须知道某一信息的正确的语音形式，要大胆开口说出来，大声朗读出来，能正确说出来的就不会听不懂。
在说的过程中，要注意读音的准确性，有意识纠正自己的错误发音。
如果自己发音不准，听懂地道的录音材料便无从谈起。
因此，认识听与说的关系，打好语音基础，复习中注意辨音、音的同化(包括连读、失爆、弱读等)、重音以及英美语音差异等语音现象，是突破听力理解的第一关。
(二)摆正听、读顺序，培养良好的听音习惯在外语学习过程中，学习者多数情况下都是先习得文字符号，从书面材料开始，通过视觉即阅读来接收、理解信息，即便是在输入音响信息时，脑子里也总是自觉不自觉地想着文字符号。
这样久而久之就产生了对文字形式的依赖性，形成了本末倒置的不良听音习惯。
考生在复习中切忌读后听音。
先将听力材料读一遍，然后再听，表面上似乎听懂了，但实际上是读懂的，是靠脑子里储存的对阅读的记忆来理解音响信息的。
照此下去，阅读非但不能帮助反而束缚和制约了听力的发展和提高。
也切忌边听边读。
听、读同时进行，似乎有助于听懂，但如果长期如此，会同样使听力陷入误区，即不能将大脑的思维活动集中在音响信息上，而是在听、读之间往返，听觉、视觉交替进行，导致精力分散，无法专心致志。
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考研复试英语口语考试内容及难度
摘要：因为英语并非我们的母语，所以考研学子在复试中的英语口语考
察环节或多或少会有些紧张，在这里分析了一下口语考试，希望能给你一些帮助。
在考研复试中，很多小伙伴都紧张英语口语这一关。
我们日常所学习的
英语大都是“哑巴英语”，很多考生阅读和写作能力强，但听和说则很薄弱，
这与英语学习的大环境是分不开的。
但无论如何，既然存在口语这一关，就需
要打起精神认真应对。
其实认清了复试口语的真面目，就会觉得它没有那么可
怕了。
考你是否“敢说”
英语口语能否说好是一方面，是否敢说又是另外一方面，在我们现行的考
试制度下，对后者的考察往往重于前者。
纵观常见的英语口语考察题目，大
多不是问专业问题，而是类似于“你的爱好是什么”，“你觉得大学里最有意
义的事是什么”，“你将如何规划自己的研究生生涯”等人人都能答得上来的
开放性题目。
可见，考官不会让你无话可说，而且恰恰鼓励你开口。
无论答得
好不好，只要你开口，代表你并不惧怕英语表达，第一步就你赢了。
考你是否“会说”
复试时的英语口语，基本就是看你敢不敢张口，能不能就简单问题表达流畅，而不一定非要文采斐然。
如果考官提出一个问题，你应尽量展开多说几句，才能证明你能驾驭得了英语口语。
比如考官问你，你的业余时间都用来做什么？你回答看书、打球。
然后没有了，不再展开叙述。
那么考官一定非常失望，因
他为真正要问的，并不是你业余时候都干什么，而是“为什么要干这些”。
像
这些有一说一、戛然而止的回答，往往给人以准备不充分、口语表达能力差等
印象。
口语不能定成败
考研最难的是初试，能通过初试进入复试这一关的，基本一条腿已经迈进
了研究生的大门。
况且研究生阶段的学习注重专业能力的培养，导师招收学生
更看重其专业课基础和研究学习能力，决定复试成败的，是你的专业素养和那
些专业问题的回答。
英语口语复试，对于绝大多数学校和专业来说，都是走个。