2016-2017学年五年级语文下册第一、二单元检测题

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山东省泰安市泰山区2016-2017学年八年级(五四制)上学期阶段检测(期中)语文试题

山东省泰安市泰山区2016-2017学年上学期初三（五四制）期中学情检测语文试卷本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分，考试时间120分，分值120分。

第Ⅰ卷（选择题共50分）一、（12分，每小题2分）1. 下面加点字的注音完全正确的一项是A. 规矩．（ju）取缔．（dì）箱箧．（jiǎ）拐弯抹．（mò）角B. 粗拙．（zhuó）迫．（pò）击炮要塞．（sài）眼花缭．（liáo）乱C. 憧．（chōng）憬提．（tí）防阻遏．（è）情郁．（yú）于中D. 迄．（qì）今疟．（yào）子绥．（suí）靖跋山涉．（shè）水2. 下面各句中词语书写有错别字的一项是A. 鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

B. 困守各个孤立据点内的敌人，不得不被迫弃城逃蹿。

C. 我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢？D. 看见满院狼藉的东两，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

3. 下面句子中加点的词语解释正确的一项是A. 苔痕上．（上面）阶绿，草色入．（进入）帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）B. 出淤泥而不染．（沾染），濯．（洗）清涟而不妖。

（周敦颐《爱莲说》）C. 佛印绝类．（一类）弥勒，坦胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属．（类似）。

（魏学洢《核舟记》）D. 故外户．（窗户）而不闭，是谓大同．．（大同社会）。

（《大道之行也》）4. 下面的句子主干划分正确的一项是然而我有一时也对她发生过空前的敬意。

A. 主语：我谓语：发生宾语：敬意B. 主语：她谓语：发生宾语：敬意C. 主语：我谓语：一时宾语：她D. 主语：她渭语：空前宾语：我5. 下列诗词默写与原文一致的一项是A. 菊之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！B. 东坡右手执卷端，左手抚佛印背。

湖南衡阳市2016-2017学年高二学业水平模拟检测语文试题及答案人教版高二下册

湖南衡阳市2016-2017学年高二学业水平模拟检测语文试题及答案人教版高二下册考生注意：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

共6道大题，22道小题，满分100分，考试时间120分钟。

请将答案填写到答题纸上。

第Ⅰ卷（阅读题，共43分）一、现代文（论述类、实用类）阅读（6分，每小2分）阅读下面的文字，完成1-3题。

作为生活智慧在中国传统中的具体体现，“家本位”文化在传统社会中发挥着极为重要的作用。

中国既没有西方那种严格意义上的宗教，也不用“上帝造人”解释人的本源，所以，对于“我是谁，我从哪里来，将要到哪里去”这类“终极关怀”的问题，中国人就以家族制度为基础的“家本位”文化来回应。

林语堂曾指出：“使种族稳定的文化因素之一首先是中国的家族制度。

这种制度有明确的定义和优良的组织系统，使得人们不可能忘记自己的宗系。

这种不朽的社会组织形式，被中国人视为珍宝，比任何其他世俗的财产都宝贵，甚至含有一种宗教的意味。

向祖先表示崇拜的各种礼仪，更加增强了它的宗教色彩。

对这套东西的意识也已经深深地扎根在中国人的心灵之中。

”就终极关怀而言，家族已起到应有的作用，但以往的中国家族研究告诉我们，家族还有保障族人生存和在族内扶贫济困的作用，以解决族人的生存问题。

若有能力，它也会兴办家族的学堂，解决族人的受教育和发展问题。

从加强凝聚力从而保障其发挥作为社会组织的作用来说，以族人间天然的血缘联系组织起来的家族显然是成本最低的，这使家族成为农耕社会的相对封闭的乡村社区中最基本的组织形式，也使家族成为族人在建立自己关系网以获取生存和发展的资源、构建生存和发展的保障时的首选。

显然，作为一个属于“私”领域的社会组织，家族之所以“不朽”，是因为它能满足个人的根本需求，而且从中获得资源时成本相对较低。

更重要的是，它提供了一个亲情的环境来满足个人对情感的需要，这是其他任何社会组织无法比拟的。

自西周以“敬天法祖”理念创立宗法制度，将祭祀权与继承权结合在一起，创建了诸侯臣服天子的大一统帝国以来，家族经历了由贵族化向平民化的转变，成为中国城乡社会生活不可或缺的组织，特别是在明清两代，家族成为中国社会最基本的社会单位。

小学语文沪教版五年级下册第二单元6 火烧云-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】选择下列词语的近义词，正确的一项是（）。

似乎—（）等待—（）转眼—（）恍恍惚惚—（）A. 好像等候眨眼清清楚楚B. 好像等候眨眼模模糊糊C. 好像等候眨眼一清二楚【答案】B【分析】本题考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。

主要是掌握找近义词的方法。

确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。

因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。

【解答】要了解什么是近义词，理解它的意义，还要广泛地积累词语。

词语积累多了，找近义词就容易多了。

平时要多积累近义词和反义词，理解它们的意思，这样，做题就容易多了。

2.【答题】选择加下划线字的读音，正确的一项是（）。

凶猛红彤彤恍惚庙门笑盈盈A. xiōnɡtónɡhū miào yínɡB. xōnɡ tónɡhū miào yínɡC. xiōnɡtónɡhū mào yínɡ【答案】A【分析】本题考查了拼音知识的掌握。

【解答】凶猛（xiōnɡ）红彤彤（tónɡ）恍惚（hū）庙门（miào）笑盈盈（yínɡ）3.【答题】按要求做题。

（1）我悄悄地珍藏黄叶。

（改成“把”字句）（2）中秋的月亮很圆。

（改成“比喻句” ）（3）古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变）（4）我不禁忍不住哭出声来！（修改病句）（5）小明注意了学习的方法。

小明学习成绩提高很快。

（用关联词将两句话合成一句话。

）【答案】（1）我悄悄地把黄叶珍藏。

（2）中秋的月亮很圆，像大玉盘。

（3）古今中外，每个人的成长都浸透着教师的辛劳！（4）我忍不住哭出声来！（5）因为小明注意了学习的方法，所以学习成绩提高很快。

【分析】本题考查变换句式，做题时要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是改写后仍然是句子。

2017人教版五年级下册语文期中考试试卷及答案

2016----2017学年度红旗小学五年级语文下册期中测试卷年级：姓名：一、看拼音写汉字。

（10分）xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。

（4分）推（）钩（）陪（）梁（）准（）钓（）赔（）粱（）三、把成语补充完整。

（9分）（）重（）长（）劳任（）垂（）丧（）绞（）（）汁（）中送（）（）瞪（）呆（）雨无（）完（）归（）（）造（）设四、把正确答案的序号填在括号里（6分）1、把下列中不属于四大名著选出来（）。

A、史记B、三国演义C、水浒传D、西游记2、加点的字读音全部正确的一组是（）。

A、好（hào）客似（sì）乎蒙（měnɡ）古包咀嚼（jué）B、清平乐（lè）亡（wánɡ）赖剥（bāo）皮系（jì）铃铛C、应（yìnɡ）声暖和（hé）情不自禁（jìn）没（mò）腿深3、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。

A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲C、盗贼出息面不改色安居乐业D、销烟祭奠同归于进势不可当4、《草船借箭》出自哪一部名著（）。

A、西游记B、水浒传C、红楼梦5、《舟过安仁》是哪位诗人写的（）。

A、吕岩B、杨万里C、辛弃疾6、（）来了，（）多住几天。

（）A、与其……不如……B、只要……就……C、既然……就……五、修改病句。

（4分）1、《水浒传》是中国古代四大名著。

______________________________________ 2、屋子里挤了十五个人左右。

五年级下册语文三甲文化创新课课练第二单元检测题答案

五年级下册语文三甲文化创新课课练第二单元检测题答案1、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn）C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái)D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng）2、补全句子：意兴（）然[单选题] *卬昂盎(正确答案)醠3、30. 下列句子中加双引号的成语使用正确的一项是（）[单选题] *A．他恃着自己成绩优异，“目空一切”，每每不把人放在眼里，因而在班级中总是交不到知心的朋友。

(正确答案)B．大蒜、白糖、苹果等大幅涨价，疯狂的速度令人“叹为观止”，由此也催生出“蒜你狠”“糖高宗”“什么”等一系列网络新词。

C．限购令这一地方细则的出台将会使得房地产投资的投机行为“销声匿迹”，对促进房地产市场健康有序发展起到积极地作用。

D．他的小说往往采用留白式结局，在读者意犹未尽时故事情节“戛然而止”，留给人们广阔的想象空间。

4、1《氓》中女子自诉长年累月起早贪黑、操持家务的语句是夙兴夜寐，靡有朝也。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu6、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、撰文（zhuàn）炫耀（xuàn）嗔怪（zhēn）伺候（sì）B、捧场（pěng）贮藏（zhù）锲而不舍（qiè）瑰丽（guī）(正确答案)C、瓜葛（gé）勾当（gōu）皈依（guī）山冈（gáng）D、深奥（ào）陨石（yǔn）角斗（jiáo）收敛（liǎn）7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、湓浦口pén 憔悴jiāo六幺yāo 悯mǐn然B、铮铮然zhēng 贾人jiǎ荻花dí恬tián然C、虾蟆陵há嘈杂cáo 钿头diàn转徙xǐ(正确答案)D、江浸月jīn 呕哑yā嘲哳zhā江渚zhǔ8、1“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”的下一句是“执手相看泪眼，竟无语凝噎。

金版新学案2016-2017学年()高中语文4检测第一单元戏剧舞台1.2含答案

［语言基础］1.下列词语中加点字注音无误的一组是（）A。

伺．候（cì)谛．听(dì）闷．热（mēn)应．验(yīnɡ)B。

昧．心(mèi）报应．（yìnɡ）男仆．（pú）切．菜(qiē）C。

卑鄙．(bǐ) 敲诈．(zhà）江堤．(tī）混．球（hún)D.本分．（fèn）打量．(liànɡ) 咀嚼．(jiáo）离间．（jiàn）解析：A项，“应"应读yìnɡ；C项，“堤"应读dī;D项，“量”应读liɑnɡ，“嚼”应读jué.答案：B2.下列词语中，没有错别字的一项是( )A.烦燥城隅贤惠惊愕B。

窟窿半响纪念弥补C.家具斡旋松驰脉膊 D.愤然混账哭啼撕碎解析：A项,燥—躁；B项，响-晌；C项，驰—弛，膊—搏。

答案：D3.依次填入下面横线上的关联词，最恰当的一组是( ）我问过许多那个时候到过无锡的人，我派人到无锡打听过. 那个时候在无锡的人，到现在不是老了就是死了.活着的多半是不知道的，忘了. 也许你会知道.三十年前在无锡有一家姓梅的。

A。

也可是或者不过 B.就可是就是不过C.也虽然或者因为D.就虽然就是因为解析: 第一处前后是并列关系，第二处是转折关系，第三处是并列关系,第四处是转折关系。

答案：A4。

下列各句中加点的成语，使用不正确的一句是( )A。

大型话剧《雷雨》公演之后，在文艺界和观众中风行一时。

．．．．. B。

这个资深演员在话剧《雷雨》中的精彩表演,令人叹为观止．．．．C。

这篇评论《雷雨》的文章观点怪异、语言偏激，一旦刊载出来，必定会走投无路。

．．．．D。

周朴园在哈尔滨包修江桥时，故意叫江堤出险,淹死了两千多的事他都干得出.个小工，这种令人发指．．．．解析：C项,走投无路：无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路，多用于人。

应用“贻笑大方”。

答案：C5.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（)A。

五年级语文下册期中考试试卷分析报告

五年级语文下册期中考试试卷分析报告文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]五年级语文下册期中考试试卷分析（2016—2017学年度第二学期）一、试卷评价。

本次五年级语文期中考试的试题以本册教材为主，注重考查学生对基础知识的掌握，难度适中，增加了试题的容量，体现出试题的灵活性和综合性。

试卷从字、词、句、段、篇、习作几个大的方面去考查学生对所学的知识掌握的情况，让学生去理解、去感受、去运用，并注重培养学生的语文素养。

这次的五年级语文学科的期中试卷成绩基本反映出内容领域和能力领域两个维度的考查和融合，是一份区分度高的试卷。

我班有学生数12人，实考12人，其中80分以上10人，及格人数12人，平均分82.88分，优秀率为83.33%，及格率为91.67%。

从以上数字可以看出我班学生基础知识掌握可以，同时积累运用的量不足，阅读方法缺乏，独立阅读能力较差，习作水平总体可以。

二、试卷分析。

1、第一大题：基础知识。

看拼音写词语大部分同学能够一字不差的写下来，但仍有个别同学这点比较不弱；选择正确读音这道题比较新颖学生做题时审题不清导致出错；选出错别字、补充词语及形近字组词问题也很多，原因就是平时的积累不够；选词填空这道题基本没有问题，百分之九十五以上的同学能够掌握。

从这些可以看出基础很薄弱。

2、第二大题：知识积累。

按要求写句子这块整体水平差，学生没有掌握做这种题的方法及技巧导致百分之九十六的同学十分；根据课文内容填空。

学生做得得心应手，很少有扣分的。

3、第三大题：阅读理解。

学生主要在课外阅读上出现问题最多，没有更好的掌握阅读技巧，同时学生的理解能力及筛选信息的能力欠缺；课内阅读基本没有问题，失分很少。

4、第四大题：习作。

请以“童年趣事”为题写一篇作文，要把内容写具体，表达自己的真是感受。

但是大多数同学未能做到这点，基本都是内容不具体从而使作文失分较多。

三、整改意见。

1、教师要注重教材的教学，要认真钻研教材，挖掘教材，立足文本，同时也要敢于超越文本。

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2016-2017学年五年级语文下册第一、二单元检测题
班别姓名成绩
第一部分：基础知识与积累（30分）
一、看拼音，写词语。

注意别错别字哦！（5分）
xiūsèjǔjuépēi tāi qīnɡxīfǔmō
（）（）（）（）（）二、我会给形近字找朋友。

别找错哦！（5分）
漠（）僵（）喧（）毡（）袍（）寞（）疆（）渲（）毯（）饱（）
三、我能按要求填空。

（11分）
1、把下列词语补充完整。

（3分）
（）飘（）舞翠（）（）流（）尽脑（）2、我能将下面诗句补充完整。

（7分）
，一寸光阴不可轻。

《偶成》天行健，。

《周易》
路曼曼，吾将。

不积跬步，；不积小流，。

《荀子》
3、我还能写一句课外积累的名言或诗句。

（1分）
四、我能选择恰当的词语填空，想清楚哦！（2分）
发明发现发生
1、找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上的重大（）。

2、考古学家在冰川里（）远古时的微生物。

分辨分辩
3、多年的经验使他一下子（）出这件玉器是假的。

4、他宁愿自己受委屈，也绝不（）。

五、这学期开学以来，我们学习了许多首古诗或词，你能默写其中的一首
吗？别忘了写上题目、作者的姓名和朝代。

（5分）
，。

，。

六、小法官巧判断，对的打“√”，错的打“×”。

（2分）
1、自传体小说《童年》的作者是法国作家高尔基。

（）
2、《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是小说《城南旧事》的序言。

（）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）、阅读《白杨》选段，回答问题。

（13分）
爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷．(xiàn xuàn)入了沉思。

突然，他的嘴角又浮．(fúfū)起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右边，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正．(zhēnɡzhènɡ)迎着风沙成长起来。

1、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。

（3分）
2、话中“一棵高大的白杨树”暗指，“几棵小树”暗指，“小树正迎着风沙成长”暗示着（3分）
3、话中“爸爸陷入了沉思”，“爸爸”可能会想些什么？（3分）
3、想一想，为什么爸爸的嘴角又浮起一丝微笑？（2分）
4、读了上面的这段话，你觉得《白杨》这篇课文在表达上有什么特点？（2分）
（二）阅读《他要感谢那只手》文章，回答问题。

（17分）
他要感谢那只手
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。

女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。