语文进度表 2017.3
2017年新人教版小学语文四年级上册教学计划和教学进度表
2017年新人教版小学语文四年级上册教学计划和教学进度表教学计划根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。
它决定着教学内容总的方向和总的结构。
下面是学习啦小编为大家整理的2017年新人教版小学语文四年级上册教学计划和教学进度表,供大家阅读!2017年新人教版小学语文四年级上册教学计划和教学进度表篇1四年级要完成由中年级向高年级的过渡。
通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。
这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。
特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。
所以说，四年级是很关键的一个学年。
一、学生情况分析本班共有学生31人，大部分学生对语文的学习积极性较高，基础知识较为扎实。
少部分学生学习习惯不好，主要表现在字迹潦草，作业不按时完成，平时没有预习习惯，课外书看得少，日记写得2、3句的流水帐等等，他们对学习的信心有些缺乏，这给他们的发展带来困难。
如何辅导好后进生，提高他们的学习动力，提高他们的成绩是重中之重。
二、教材基本结构本册教材仍以专题形式组织内容:导语，课例(精读课文，略读课文，思考练习，阅读链接，资料袋)，词语盘点，语文园地(口语交际，习作，我的发现，日积月累，展示台或成语故事等)。
三、教学目标本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。
在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。
本册学习要达到的主要目标:1.认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。
2.会使用字典，词典，有独立识字的能力。
能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
3.能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
2017年春季七年级语文进度表
综合性学习3.我的语文生活 期末复习 期末复习 期末复习 期末复习 期末考试
25日中招 26日中招、复习 迎考
2016-2017学年度第二学期教学内容及进度安排（供参考）
七年级 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2.13 2.2 2.27 3.6 3.13 3.2 #### 4.3 4.1 4.17 4.24 5.1 5.8 5.15 5.22 5.29 6.5 6.12 6.19 6.26 7.3 时间 ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ 2.19 2.26 3.5 3.12 3.19 3.26 4.2 4.9 4.16 4.23 4.3 5.7 8.木兰诗 学科(人教版）语文 周课时数7节 备注
复习迎考 29.30日假期(劳 动节）期中考试 1日是假期(劳动 节）
17.紫藤萝瀑布18.一棵小桃树
Hale Waihona Puke 综合性学习2.孝亲敬老，从我做起课外诗词6.过松源晨炊漆公 店 19.外国诗二首20.古代诗歌五首 写作5.文从字顺 课外诗词 5.14 7.约客 21.伟大的悲剧22.太空一日 课外诗词8.望岳 名著导读2. 5.21 海底两万里 5.28 6.4 6.11 6.18 6.25 7.2 7.9 23.带上她的眼睛24.河中石兽 写作6.语言简明 29.30日假期(端 午节） 高招
教学内容及进度 1.邓稼先2.说和做 课外诗词1.竹里馆
3.回忆鲁迅先生4.孙权劝学 写作1.写出人物的精神课外诗词 2.春夜洛城喜雨 5.黄河颂6.最后一课7.土地的誓言 写作2.学习抒情综合性学习1.天下国家课外诗词3. 逢入京使 3日、4日假期 （清明节）
2017年七年级下册语文教学计划进度表
2017年七年级下册语文教学计划进度表
时间 2017年春
年级七年级
教科书新版人教版七年级下册
每周节数 9节
总授课节数 180节
第一二三周第一单元
1、邓稼先 2节
2、说和做 2节
3、回忆鲁迅先生 2节
4、孙权劝学 2节
写作：写出人物的精神 2节
第四五六周第二单元
5、黄河颂 2节
6、最后一课 2节
7、土地的誓言 2节
8、木兰诗 2节
写作：学习抒情 2节
综合性学习：天下国家 2节
第七八九周第三单元
9、阿长与《山海经》 2节
10、老王 2节
11、台阶 2节
12、卖油翁 2节
写作：抓住细节 2节
名著导读：圈点与批注 2节
课外古诗词诵读 2节
第十周期中复习期中考试
第11 12 13周第四单元
13、叶圣陶先生二三事 2节
14、驿路梨花 2节
15、最苦与最乐 2节
16、短文两篇 2节
写作：怎样选材 2节
综合性学习 2节
第14 15 16周第五单元
17、紫藤萝瀑布 2节
18、一棵小桃树 2节
19、外国诗二首 2节
20、古代诗歌五首 2节
写作：文从字顺 2节
第17 18 19周第六单元
21、伟大的悲剧 2节
22、太空一日 2节
23、带上她的眼睛 2节
24、河中石兽 2节
写作：语言简明 2节
综合性学习 2节
名著导读 2节
课外古诗词诵读 2节
第20周期末复习期末考试侯晓旭。
2016--2017学年第一学期语文进度表
4..声母b p m f的教学（2课时）
9
5
9.26--9.30
1..声母d t n l的教学（2课时）
2.声母zh ch h r的教学（2课时）
3.声母zh ch h r的教学（2课时）
4.语文园地二（2课时）
8
6
10.8--
10.9
1.复韵母ai ei ui的教学（2课时）
8
14
11.28--12.2
1...语文园地六（2课时）
2《明天要远足》（2课时）
3.《大还是小》（2课时）
4.《项链》（2课时）
8
15
12.5--12.9
1.语文园地七（3课时）
2.《雪地里的小画家》（2课时）
3.《乌鸦喝水》（2课时）
机动安排（1课时）
8
16
12.12--12.16
1.《小蜗牛》（2课时）
2016-2017学年度第一学期语文学科第1册教学进度表
周次
时间
教学内容
课时安排
备注
1.5—9.9
《我上学了》
1、《天地人》
2.识字1（①-④）
8
3
9.12--9.13
1.识字1（⑤）（3课时）
2.口语交际（1课时）
4
中秋节
放假
4
9.18--9.23
1.语文园地一（3课时）
2.汉语拼音a o e的教学（2课时）
2.口语交际（1课时）
3.语文园地八（3课时）
机动安排（2课时）
8
17
12.19--12.23
复习汉语拼音
8
18
12.26--12.30
人教2017年春天版小学三年级下册语文教学打算(含进度表)
2016-2017学年度第二学期三年级下册一、大体情形分析：我班学生性格比较活泼，上课时能够踊跃主动地回答下列问题，擅长试探，能够提出问题，并通过念书解决问题，在发表意见的时候能够说出自己独到的观点，在学习方面养成了必然的好适应。
可是同时也能够看出，学生的纪律性不强，自制能力差，管不住自己，要想在课堂35分钟里要成绩，课堂纪律应该是尔后一段时刻内急需解决的问题。
另外还要增强学生在阅读及积存方面的好适应。
奋斗目标在语文学习进程中，感受大自然的美好；观看生活，体验发觉的欢乐；具有宽广的国际视野，体会各国人民之间的友好情谊；体会作者对动物的喜爱与赞美之情；留意科学技术的最新进展，增强探讨和制造的意识；感受大自然的美好阅读神话、寓言故事和民间传奇，了解传统文化，丰硕想象力。
在进展语言能力的同时，启发学生的思想，培育学生留意观看、擅长试探的能力。
二、教材分析本册共有32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。
另外，教材后面还附有8篇选读课文。
每一个单元包括导语、课文和语文园地三大部份。
第一单元和第七单元各安排一次综合性学习。
教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。
它们依次是：感受自然、观看与发觉、国际明白得和友好，可爱的动物，神奇的科技世界，我国的世界遗产，人世真情，神话故事，传奇和。
每一个专题内涵丰硕，切近儿童生活，表现时期特点，蕴涵价值。
本册要求熟悉253个字，会写284个字。
要求熟悉的字在精读课文及略读课文后标出，另外，教材在语文园地三还归类安排了一些要认的字。
每一个语文园地由五个栏目组成。
其中有四个固定的栏目：“口语交际”“习作”“我的发觉”“日积月累”；第五个栏目是机动栏目，为“宽带网”“趣味语文”“展现台”或“故事”，这四项内容别离在八个语文园地中交叉安排两次。
三、教学目标：1．熟悉253个字，会写384个字。
累计熟悉2397个字，会写1771个字。
2．会利用字典，学习利用词典，有初步的独立识字能力。
2017新版部编本二年级上册语文教学工作计划及教学进度表
2017新版部编本二年级上册语文教学工作计划及教学进度表一、学情分析经过一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。
大部分学生喜欢学习语文，尤其在上一学年通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。
但部分学生学习自觉性有待提高，他们也是我这学期需要监督和帮助的对象。
本学期，我将采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究，使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。
二、教材分析1.结构：2017部编新教材识字单列一个单元（第二单元），其余25篇课文分列七个单元，另含8篇学习园地，4篇口语交际，1篇快乐读书吧。
2.识字：新教材明显降低了难度，要求会写250个生字，会认450个生字，实行认写分开，多认少写。
3.课文：新教材围绕童话、故事、自然、道理、人物、观察、狐狸等主题，精选了25篇内容丰富、充满情趣的课文。
所选课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。
课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。
本册教材课后除了安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用等语文练习外，还编排了词句积累与扩展的练习，有利于调动学生的积极思维。
4.插图：新教材精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能力。
5.口语交际：分列为第一单元-有趣的动物；第三单元-我爱做手工；第五单元-商量；第七单元-看图讲故事。
6.语文园地：每单元一个，共安排了识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累、查字典、写话、展示台、我的发现、我爱阅读等9种学习版块。
丰富的内容、多样的形式，有利于学生巩固语文知识、发展语文能力。
三、学习目标1.继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2.认识450个字，会写250个字。
要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。
17.3下学期 语文 教学进度表
二
3.6-3.10
1—4、2—1、2—2、机动1课时
8
三
3.13-3.17
2—3、2—4、综合学习、机动1课时
8
四
3.20-3.24
3—1、3—2、3—3、表达1、机动1课时
8
五
3.27-3.31
4—1、4—2、4—3、机动1课时
8
六
4.3-4.7
4—4、4—5、综合学习《我们都来研究“姓”》
机动1课时
7
十二
5.15-5.19
表达7、9—1、9—2、9—3、机动1课时
7
十三
5.22-5.26
10—1、10—2、表达8
7
十四
5.29-6.2
11—1、11—2、表达9、机动1课时
7
十五
6.5-6.9
综合学习《语文学习的回顾》、12—1
机动2课时
7
十六
6.12-6.16
12—2、表达10、综合学习《走进<红岩>》
8
4
3.20—3.24
三、劝学3-1小猫钓鱼②3-2冬冬写字②
3-3铁杵磨成针②机动①
8
5
3.27—3.31
劝学②口语交际我会道歉了①学习园地一①
机动②四、汉字家园二4-1刀刃土士①
8
6
4.3—4.7
4-1刀刃土士①4-2兔免几凡②机动②
8
7
4.10—4.14
综合性学习错别字会诊①4-3谜语识字②
4-4用餐②机动②
6
十七
6.19-6.23
总复习
6
十八
6.26-6.30
总复习
6
2016-2017学年度第二学期小学语文六年级下册教学进度表
2017.3教学进度六年级语文
教学进度
2016----2017学年度下学期
年级：六年级学科：语文任课教师：李平于艳华
周次
日期
教学内容
课时
备注
1
3.1—3.3
1文言文两则2匆匆3桃花心木
7
2
3.6—3.10
4顶碗少年5手指口语交际习作一
7
3
3.13-3.17
回顾拓展一6北京的春节7藏戏
7
4
3.20—3.24
8各具特色的民居9和田的维吾尔人
口语交际习作
7
5
3.27—3.31
回顾拓展二10十六年前的回忆11灯光
7
6
4.3---4.7
12为人民服务13一夜的工作口语交际习作
7
7
4.10—4.14
回顾拓展三14卖火柴的女孩15凡卡
7
8
4.17—4.21
16鲁滨逊漂流记17汤姆索亚历险记口语交际习作四回顾拓展19千年梦圆在今朝
20真理诞生于一百个问号之后
7
10
5.1—5.5
机动
11
5.8—5.12
综合性学习-成长的足迹
7
12
5.15—5.19
综合性学习-依依惜别
6
13
5.22—5.26
古诗词背诵
6
14
5.29—6.2
古诗词背诵
6
15
6.5—6.9
综合复习
6
16
6.12—6.16
综合复习
17
6.19—6.23
综合复习
18
6.26—6.30
综合复习
19
7.3—7.7
20
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2017.3.1
备注： 1.5月4-5日期中测试（范围：一、二、五单元）；
2.7月中旬前期末测试（范围：全一册）。
3.本学期需要阅读的名著：《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《艾青诗选》《红岩》，
期中测试考查前两篇。
2017.3.1
备注：1.5月4-5日期中测试（范围：一、二、三、六单元）；
2.7月中旬前期末测试（范围：全一册）。
3.本学期需要阅读的名著：《朝花夕拾》《骆驼祥子》《革命烈士诗抄》《简·爱》，
期中测试考查前两篇。
2017.3.1
【备注】
第一次模拟考试：九年级下册；八年级上下册及九年级上册中课标规定的诗文默写篇目；课标规定的所有名著及语法知识。
第二次模拟考试：全六册；课标规定的所有名著及语法知识。