高考政治-必修三-文化生活-思维导图(高清动画互动版)

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人教版高中政治必修三 文化生活 知识点思维导图

人教版高中政治必修三 文化生活 知识点思维导图

第二单元 文化传承与创新文化的多样性与文化传播世界文化的多样性文化的多样性及其作用世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,不同民族和国家文化的内容形式各具特色文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力尊重文化多样性既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求对待文化多样性的正确态度既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣尊重文化多样性首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化尊重和保存不同的民族文化世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展,尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣文化在交流中传播商业贸易是文化交流的重要途径人口迁徙是文化交流的重要途径之一教育是文化传播的又一重要途径现代信息技术、大众传媒已成为文化传播的主要手段文化的继承性与文化发展传统文化的继承传统文化的主要形式传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化从传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等在社会生活各方面的延续中,我们可以感受到文化的继承性传统文化的基本特征传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性特征文化在继承中发展传统文化对社会与人的发展在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用正确地对待传统文化要有正确的态度,“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用要处理好继承与发展的关系继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,它们是同一过程的两个方面要把握好文化继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新文化创新文化创新的源泉和作用社会实践是文化创新的源泉人类在改造自然和社会的实践中创造出自己特有的文化离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木文化创新的重要意义文化创新可以推动社会实践的发展文化创新能够促进民族文化的繁荣,文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证文化创新是实践“三个代表”重要思想,建设先进文化,发展先进文化的重要途径,也是培育民族精神的重要途径文化创新的途径文化创新的根本途径立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径文化创新的基本途径在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。

高中政治必修三文化生活知识框架图(最新)(20200925132533)

高中政治必修三文化生活知识框架图(最新)(20200925132533)

什么是文化文化的内涵文化是一种精神力量文化的作用文化生活知识框架图(第一单元文化与生活)文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩•文化活动(文化生产、传播、积累的过程)■文化现象(无时不在、无处不在)■文化特色(不同区域、不同人群的文化生活各有特色)文化形态(有古今地域之别)■文化性质(有先进与落后、健康与腐朽之分)■文化的定义和组成部分p∙6文化是人类社会特有的现象(理解“ 特有”二字)•文化素养非天生,而是在教育和实践中形成■精神文化与物质载体的关系p.7•含义(.... 转化为物质力量...... )p.9•表现(……不仅表现……而且表现……)■不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同•经济、政治、文化的关系•文化是经济和政治的反映,又反作用于经济和政治•不同的文化对社会发展的作用不同(不同民族的文化……;不同性质的文化……)•科技、人才、教育推动经济发展•文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中越来越突出•(国内)提高公民的文化素养,增强参政意识和能力, 推动民主和法制的发展•(国际)文化渗透加剧,反对文化霸权主义文化与综合国力竞争•文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,文化的力量,深深……成为综合国力的重要标志•中国在文化发展的国际竞争中应如何应对■文化影响人的来源文化影响人们的交往方式和思维方式文化对个人成长的作用•文化影响人的基本特点、对我们的要求•优秀文化如何丰富人的精神世界(文化赏析的意J义)《•我国人民精神世界的主流p∙18下优秀文化如何增强人的精神力量中国共产党代表的先进文化给人无穷精神力量促进人的全面发展L (社会发展与人的发展的关系人的全面发展的表现和要求)文化生活知识框架图(第二单元文化传承与创新)过程文化传播文化多样性要求文化传承⅛文化传播文化继承文化多样性的集中表现•民族节日:蕴涵民族文化因素、民族文化的集中展示•文化遗产的含义、地位与作用、保护•文化多样性的含义、表现•世界文化的共性与个性(为什么具有共性和个性;文化多样性是文化的魅力所在(文化是民族的,又是世界的);文化多样性是文化繁荣的前提)•对待文化多样性的正确态度•尊重文化多样性的意义•尊重文化多样性的原则•文化传播的含义•文化传播的途径(三个重要途径+其它)•文化传播的媒介:传媒的含义和发展阶段;现代大众传媒的产生(以印刷媒体的推广为标志)、形式(五种)、作用(功能+地位)•文化交流对中国和世界的作用(相互促进、共同发展)•对文化传播的正确态度(热情欢迎、主动推动)文化生活知识框架图(第三单元中华文化与民族精神)中华文化的力量集中表现为民族精神的力量文化生活知识框架图(第四单元当代中国的先进文化和文化建设)•当代中国大众文化的特点、产生的原因、影响•文化生活喜与忧原因•发展人民群众喜闻乐见的文化(原因、什么是人民大众的文化、要求)•什么是落后文化和腐朽文化当前落后文化和腐朽文化的新特点■我国存在落后文化和腐朽文化的原因■对策★建设中国特色社会主义文化强国1、什么是中国特色社会主义文化?2、为什么要走中国特色社会主义文化发展道路?3、怎样走中国特色社会主义文化发展道路?4、中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国之间是什么关系?5、文化自觉与文化自信的含义及表现?建设社会主义精神文明1.为什么要建设社会主义精神文明?2•建设社会主义精神文明的根本任务是什么?3•怎么样建设社会主义精神文明?4. 大力发展教育事业的地位、要求5. 科学技术的地位,发展科学技术的要求6. 发展文化事业的要求怎样发展中国特色社会主义文化?“三个面向”内涵:中国特色社会主义文化是民族的、科学的、大众的文化文化建设的中心环节。

高中思想政治必修三第四单元发展中国特色社会主义文化(思维导图)

高中思想政治必修三第四单元发展中国特色社会主义文化(思维导图)

走中国特色社会主义文化社会主义核心价值 体系的必要性和要求
马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新 为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。推动社 会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系
建设社会主义核心价值体系,就要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果 武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改 革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚
社会主义精神文明建设 的根本任务和主要内容
根本任务 主要内容
人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,就是科学文化修养
思想道德修养与科学文化修养
人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养 成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程,就是思想道德修养
科学文化修养和思想道德修养是相互促进的关系。良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养, 加强思想道德修养,能够促进科学文化修养
我们要弘扬主旋律,提倡多样化
中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑 造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用
社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化 生活中始终占据着主导地位
随着时代不断前进,我国人民的文化生活内容更加丰富,形式更加多样,特征更加明显,更加充满 生机和活力

高中政治必修三文化生活知识框架图(最新)

高中政治必修三文化生活知识框架图(最新)

文化生活知识框架图(第一单元文化与生活)·文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩文化的外延·文化活动(文化生产、传播、积累的过程)·文化现象(无时不在、无处不在)什么是文化·文化特色(不同区域、不同人群的文化生活各有特色)·文化形态(有古今地域之别)·文化性质(有先进与落后、健康与腐朽之分)·文化的定义和组成部分p.6文化的内涵特有”二·文化是人类社会特有的现象(理解“字)·文化素养非天生,而是在教育和实践中形成·精神文化与物质载体的关系p.7·含义(转化为物质力量)p.9文化是一种精神力量·表现(不仅表现而且表现)·不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同互交融文化与经济、政治相互影响文化对社会发展的作用文化与文化的作用经济相互交融文化与政治相·经济、政治、文化的关系文化与·文化是经济和政治的反映,又反作用于经济和政治综合国·不同的文化对社会发展的作用不同(不同民族的文力竞争化;不同性质的文化)·文化在综合国力竞争中的地位和作·科技、人才、教育推动经济发展用·文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力越来越突出,文化的力量,深深成在现代经济的总体格局中越来越突出为综合国力的重要标志·中国在文化发展的国际竞争中应如何应对·(国内)提高公民的文化素养,增强参政意识和能力,推动民主和法制的发展·(国际)文化渗透加剧,反对文化霸权主义文化对·文化影响人的来源人们的·文化影响人们的交往方式和思维方式文化对个人成长的作用·文化影响人的基本特点、对我们的要求影响·优秀文化如何丰富人的精神世界(文化赏析的意文化塑义)造人生·我国人民精神世界的主流p.18下·优秀文化如何增强人的精神力量·中国共产党代表的先进文化给人无穷精神力量促进人的全面发展( 社会发展与人的发展的关系人的全面发展的表现和要求 )为什么( 1)当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑、越来越成为综合国力竞争的重要因素。

高中政治人教版必修三《文化生活》知识结构图

高中政治人教版必修三《文化生活》知识结构图

文化生活知识结构图世界观、人生观、价值观(具内涵对于经济、政治而言的人类有意识形态性质)全部精神活动及其产品文自然科学、技术、语言和文字等(非意识形态)文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物。

化人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特点特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。

人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

1文化与经济和政治文化的作2文化对社用会的影响(一)经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。

经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

文化与经济相互交融。

在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

发展教育事业,培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要。

文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治相互交融。

随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。

这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

文化是一种社会精神力量,文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

一个民族,只有物质和神都富有才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。

各当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

谁占据了文化发展的制高点,谁拥有了强大的文化软实力,谁就能够更好地在激烈的国际竞争中赢得主动。

现在,越来越多的国家十分看重文化的巨大作用,千方百计增强本国文化的整体实力和国际竞争力。

3文化与综合国力对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

重点高中政治必修3文化生活知识框架图

重点高中政治必修3文化生活知识框架图

重点高中政治必修3文化生活知识框架图————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2符号说明:A--记忆;B--理解;C--运用。

什么文化文化文化文化是一种文化对社会·文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩A·文化活动(文化生产、传播、·文化的定义和组成部分A·文化是人类社会特有的现象(理·含义(……转化为物质力量……)B·经济、政治、文化的关系A·经济政治决定文化,文化反映、·文化影响人的来源A·文化影响人们的交往方式·科技、人才、教育推动经济发展C·(国内)提高公民的文化素养,增强参政意识和能·文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,成为综文化对个人文·优秀文化如何丰富人的精神·优秀文化如何增强人的精·社会发展与人的发展文化文化文化文化综合探究:·文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,成为综合国力的重要标志,综合国力竞争的重要因素。

国家·把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先为怎文化符号说明:A--记忆;B--理解;C--运用。

文化文化本文化文化文化文化要文化继承要文化创新的文化·文化传播的含义A·文化传播的途径(三个重要途径+其它)·传统文化的含义A·传统文化继承性的表现(四个方面)B ·传统文化的相对稳定性(保留基本特·文化继承与文化发展的关系(含义、辩证关系、要求)C·文化发展的实质A ·文化创新的源泉和动力B·文化创新的根本途径和基本途径(掌握P52最后两段)C·文化创新应如何对待传统文化(既植根文化过·文化多样性的含义、表现A·世界文化的共性与个性(为什么具有共性和个性;文化多样性是文化的魅力所·文化交流对中国和世界的作用(相互促·民族节日:蕴涵民族文化因文化创新的综合探究:建立为是重要性·是新世纪新阶段我国全面建成小康社会的任务之一。

必修三文化生活第一单元思维导图

必修三文化生活第一单元思维导图
第一单元 文化与生活
1、文化的内涵、特点——人类特有,
实践产物 P6
文 2、文化的社会作精神力量 P9
化 用: 与
相互影响
社 会
3、文化与经济、政治 的关系:
P9-11 相互交融
4、文化与综合 重要源泉、重要因素、精
国力:
神动力、智力支持、思想
保证、文化软实力
第一单元 文化与生活
来源:文化环境、文化活动
文化对
文化影响人们的交往行为和交
文 化 与
人的影 表现:往方式
Байду номын сангаас

文化影响人们的实践活动、
P13-17
认识活动和思维方式

特点:潜移默化(无形的,非强制)
深远持久 丰富精神世界
文人用化的对作—造—人优生秀文化塑 P17-
增强精神力量
促进人的全面 发展

高中政治必修三文化生活思维导图课件

高中政治必修三文化生活思维导图课件

(三)培 养担当民 族复兴大 任的时代 新人
1.培育和践行社会主 义核心价值观 2.加强思想道德建设
a.凝魂聚气、强基 地位 固本的基础性工程 内涵 b.内化于心、外化于行 措施③ a.筑牢理想信念之基:必要性和措施② b.国无德不兴 人无德不立:措施④
必修三
a.当代文化生活多样性的原因 (一) 走进文 化生活 1.色彩斑 b.文化市场中大众传媒对文化生活 斓的文化 的影响——喜忧并存 生活 c.人们当前文化需求的特点及对象 2.在文化 生活中选 择 1.建设社 会主义文 化强国 原因 表现 表现 危害 原因 对策
四 发 展 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化
a.阳光下的阴影:落后文化和腐朽文化 b.奏响主旋律:文化激荡看主导 c.加强中特文化建设的重要性
a.中华民族复兴的必然选择

(二)坚 持中国特 色社会主 义文化发 展道路
中特文化是什么 为什么走中国特色的 文化发展道路
b.推动社会主义文化繁荣兴盛 怎样发展中特文化④ 文化自信的含义、 a.彰显文化自信的力 坚持社会主义 重要性、来自于、 量 2. 核心价值体系 表现、措施 b. 牢牢掌握意识形态 (地位、内容、 重要性和措施③ 工作的领导权 措施③)
必修三
1.体味文化 (一)文化 与社会 2.文化与经 济、政治
a.文化的内涵和特点 b.文化的力量 a.文化与经济、政治相互影响 文化与经济相互交融 ③ 文化与政治相互交融② b.加强文化建设对提升我国综合国力的意义 文化影响人的来源 文化影响人的表现 文化影响人的特点
一、文 化与生 活
四、发 展中国 a.中特文化的含义 特色社 1.走中特 原因 (二)建 b. 建设社会主义文化强国的必由之路 会主义 文化发展 措施 设社会主 c. 文化自觉和文化自信:含义、表现 文化 道路 义文化强 国 2.建设社会主义 发展教育、科学、文化事业的重要性 精神文明 发展中国特色社会主义文化的中心环节 1.加强 a.地位 (三)文 大力建设社 地位、内容 思想道 b.措施 会主义核心 化建设的 德建设 核心价值的地位、关系、内容 中心环节 价值体系 全面提高公民道德素质
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高考政治思维导图
高考政治思维导图
第一课 文化与社会
高考政治思维导图
第二课 文化对人的影响
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第三课 文化的多样性与文化传播
第四课 文化的继承性与文化发展
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第五课 文化创新
高考政治思维导图
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第六课 我们的中华文化
第七课 我们的民族精神
高考政治思维导图
高考政治思维导图
第八课 走进文化生活
高考政治思维导图
第九课 建设社会主义文化强国
高考政治思维导图
第十课 文化建设的中心环
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