人教版高中地理必修二第一章第3节《人口的合理容量》优质课件 (4)(共32张PPT)

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1.3《人口的合理容量》PPT课件(新人教版-必修2)(共33页)

主要制约因素——③人口的文化和生活消费水平 ③ 主要制约因素
人是社会性动物，人类的生活除了满足吃、人是社会性动物，人类的生活除了满足吃、喝等生理方面的需求以外，还有精神生活的需求。生活消费不理方面的需求以外，还有精神生活的需求。仅指物质生活消费，同时也包括文化精神生活的消费。仅指物质生活消费，同时也包括文化精神生活的消费。由于不同时期、不同地域人口的文化和生活消费水平并由于不同时期、不相同，而且随着社会的发展，不相同，而且随着社会的发展，人口的文化和生活消费水平也在不断变化，因此，确定具有什么样的消费水平，水平也在不断变化，因此，确定具有什么样的消费水平，对环境人口容量会产生较大的影响。对环境人口容量会产生较大的影响。
二、人口的合理容量
人口的合理容量是指按照合理的生活方式, 理的生活方式,保障健康的生活水平, 水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地活质量的前提下, 区最适宜的人口数量. 区最适宜的人口数量.
注意：注意：环境人口容量是最多能够养活多少是一个极限；人，是一个极限；人口的合理容量是能够养活好多少人。养活好多少人。
1、我国的环境人口容量
我国人口与环境、资源矛盾突出：我国人口与环境、资源矛盾突出：
①人口与耕地的关系
☆从土地构成看，耕地比重小从土地构成看，
②人口与淡水的关系
我国的淡水资源严重不足，我国的淡水资源严重不足，
☆从人均量来看，人均可耕地人均淡水占有量仅为世界人均从人均量来看，占有量的四分之一。由于缺水，占有量的四分之一。由于缺水，不足 ☆从发展来看，可耕地总数和工农业生产受到较为严重的影从发展来看，响，人们不得不大量开采地下人均可耕地存在继续减少 ☆这个角度上看，土地是我国水，有些地区已出现地下水枯这个角度上看，最紧缺的资源之一。最紧缺的资源之一。竭的迹象。竭的迹象。

高中地理人教版必修2课件：第1章第3节人口的合理容量 (共31张PPT)

人口增长过快带来的问题
思考

人口数量过多、人口增长过快会带来哪些问题？
• 人口增长过快，不仅造成交通堵塞、居住条件差、就业困难、饥饿贫困等问题外，还会造成环境污染加剧，生态环境恶化，森林、草原、耕地等各类土地资源以及水资源、矿产资源等自然资源数量的减少（特别是人均拥有量锐减）等一系列问题。
原来颇为复杂的社会结构崩溃了，整个社会处于战乱之中。在1700年左右，历经饥荒、混乱，岛上的人口只剩下了两千人左右。在19世纪70年代幸存的拉帕努伊人纷纷搬到塔希提岛，到1877年，由于种种原因岛上人口只剩下了111人。
耕地草原
森林水能
9590万公顷 22434万公顷
11525万公顷 6.8亿千瓦
4 4
6 1
中国的人均森林不及世界平均水平的1/8 中国的人均草原不及世界平均水平的1/3 中国的人均水资源不及世界平均水平的1/4
人口合理容量与人口容量会一成不变吗？人类可采取哪些措施来提高人口合理容量？
研究人口合理容量的必要性资源问题人口问题
点评：一个面积狭小、资源匮乏的小国，却成为世界上人口较多、经济极其发达的“大国”。
思考1：你觉得日本依赖自己的自然资源能养活
1.28亿人口吗？
思考2：那么日本靠什么养活1.28亿人口，并让
他们生活得很好？
思考3：如果日本拥有的是与中国相当的13亿人
口，你觉得日本有能力养活吗？为什么？
二、环境人口容量
不确定性
（影响因素不确定性）
3、环境人口容量的特点
相对确定性
（环境人口容量的估计)
地球可以养活多少人？
乐观者认为地球能够养活500亿人口，未来世界的人口，不会达到地球环境人口容量的极限值。

人教版高中地理必修二第一章第3节《人口的合理容量》优质课件(共36张PPT)

【点评】在叹惜复活节岛的悲剧的同时，我们也应该从中
吸取教训，因为复活节岛就是地球的缩影。就象复活节岛一样，我们的地球也是茫茫宇宙中一个孤独的岛屿，而我们也在一点一点地、越来越快地破坏着地球的资源。
地球的面积和空间是有限的，它的资源是有限的
，显然，它的承载力也是有限的。因此，人类的活动必须保持在地球承载力的极限之内。为了估算环境承载力的大小，通常用环境人口容量这个指标来衡量。那么什么是环境人口容量？
【案例分析】如果人类的人口增长不考虑环境承载力，会有什么后果呢？阅读复活节岛的悲剧一文，我们从中能吸取到什么教训？
复活节岛的悲剧
复活节岛位于东南太平洋上，在南纬28°和西经 108°交会点附近，面积约117平方千米，它离南美大陆智利约3000千米，离太平洋上其它岛屿距离也很远，所以它是东南太平洋上一个孤零零的小岛。
如果在这个图中添加上资源数量曲线，随着时间推移，资源数量这条曲线将如何变化？
人类生活的地球，空间是有限的，矿产是有限的，
土地是有限的、淡水是有限的，有限的资源只能供养有限的人口。地球究竟能容纳多少人口？一个国家或地区又能容纳多少人口？因此，人们自然地关注人口增长与地球承载能力的关系问题。那么什么是环境承载力？
思考：
（1）深圳依赖自己的耕地生产出来的粮食能养活25 年一下子增加的1000多万人口吗？（2）深圳是如何养活这多出来的1000多万人口？
【归纳总结】
环境人口容量受到许多因素的制约，其中资源、科技发展水平及人口的文化和生活消费水平，对其影响最大。（1）资源──制约环境人口容量的首要因素，人类生存很大程度上取决于资源状况，资源越丰富，能供养的人口数量就越多。（2）科技发展水平──科技水平的提高，人类获取资源在手段、方法等方面的改变，从而带来环境人口容量的提高。今天地球上的60 亿人口，如在原始条件下，是不可能的。（3）人口的文化和生活消费水平──人是社会性动物，除了生理方面的需求外，还有精神生活的需求。人口的文化和生活消费水平的变化，对环境人口容量会产生较大的影响。

人教版高中地理必修二第1章第3节《人口的合理容量》ppt课件

(3)√ 技术水平影响自然资源的开发利用程度，在自然条件完全相同的情况下，科技水平高的地区，人口合理容量大；消费水平与人口合理容量呈反相关，在自然条件完全相同的情况下，消费水平高的地区，人口合理容量小。 (4)× 环境人口容量是指一个地区能够持续供养的最大的人口数量，当其与该地区的人口数量相当时，资源与环境的压力很大，人地关系紧张。
【答案】 (1)资源 (2)科技发展水平环境人口容量 (3)生活和文化消费水平 (4)环境人口容量悲观乐观介于悲观与乐观之间略
【例2】读“某地区在不同生产力水平下生活质量与人口规模之间的关系图”，回答 (1)～(2)题。
(1)关于图中人口规模的叙述，正确的是( ) ①P为较低生产力水平条件下的人口合理容量 ②P′为环境承载力 ③P′为较高生产力水平条件下的人口合理容量 ④P为环境承载力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
(2)发展中国家的现状。多低 ①发展中国家人口数量 ____，人均消费水平快速增长 __，一些国家的人口仍在 __________。 ②若发展中国家在现有的经济基础上，把人资源短缺环境问题均生活质量提高到发达国家相当的水平，所引发的________和________将会相当严重，解决的难度也会很大。
【解析】考查影响环境人口容量的主要因素及学生的读图分析能力。解答题目的关键是：①了解制约环境人口容量的主要因素及相互关系。②正确分析所示的关系图。根据教材内容，资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平对环境人口容量影响最大，图示D为环境人口容量，A、B、C为制约因素。与B有关的一项是“获取和利用资源的手段”，推断B因素为科技发展水平，结合题目内容知A是主要因素，推测为资源，C为生活和文化消费水平。

人教版高中地理必修二第一章第3节《人口的合理容量》优质课件(共29张)

人均可耕地存在继续减少
响，人们不得不大量开采地下
这个角度上看，土地是我水，有些地区已出现地下水枯
国最紧缺的资源之一。
竭的迹象。
坚定不移地执行计划生育和环境保护：
我们必须正视我国人口增长与资源、环境关系的现实矛盾，坚定不移地执行计划生育和环境保护这两项基本国策，只有这样，才能逐步走上人口与环境协调发展的轨道，才符合可持续发展的战略思想。
【问题讨论】当今世界什么原因导致未能实现地球上人口合理容量？
主要原因：（1）人口过快的增长、人口的压力（2）资源的不合理利用、资源的耗竭（3）环境的污染、生态的破坏具体原因：（1）发达国家人均消费资源太多——美国人口不足世界的1／25，但总能源、石油、天然气和煤炭消费量均超过了世界总消费量的1／4，美国年人均石油消费量为3．17吨，名列世界第一，是世界人均消费水平的5．4倍。如果全世界按美国人均消费水平消费石油，那么全球的石油储量使用将不足8年！日本人均钢消费量名列榜首，接近世界人均消费水平的5倍；德国和美国人均钢消费量分列第二和第三位，分别是世界人均的3．7倍和3．2 倍。美、德、日人均铝消费在17～20公斤之间，相当于世界人均消费水平的4～5倍，是中国人均消费量的6倍。从矿产资源累计消费总量来看，20世纪美国共消费了350亿吨石油、73亿吨钢、1．4亿吨铜和2亿吨铝。（2）发展中国家人口增长过快——在世界每年新增人口中，发展中国家占到了80%以上。
A 计划生育和环境保护 B 计划生育和控制城市发展 C 环境保护和合理珍惜每一寸土地 D 保护环境和各民族平等
我国有3项基本国策：实行计划生育；保护环境；珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护好耕地。
【课后探究】世界观察研究所的莱斯特·布朗根据日本、韩国发

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同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
2、人口合理容量
定义：是指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。
简单地说,就是指保证合理健康的生活水平,且能促进社会经济和环境的可持续发展的人口规模。
地球可以养活多少人？
乐观者认为地球能够养活500亿人口，未来世界的人口，不会达到地球环境人口容量的极限值。悲观者认为目前世界上的人口太多不应超过 10亿，已大大超过了地球的环境人口容量。介于悲观者与乐观者之间，许多人认为地球环境人口容量在100亿左右
3、人口容量特点
（1）、临界性
如果某地的人口数量<or=人口合理容量表明人口与其赖以生存的物质资源基本协调

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指的是我国人口的合理容量
探究一：地球上适合养活多少人
2．20世纪80年代后期，中国科学院开展了我国土地资源生产能力及人口容量的研究工作。从土地资源的生产能力估测，全国耕地面积保持 1.23亿公顷，播种面积1.93亿公顷，粮食总产量8.3亿吨，若以年人均消费粮食500千克、550千克和600千克三个方案测算，我国耕地面积可承载人口的极限分别为16.6亿、15.1亿、13.8亿。最多能养活16亿人。这 16亿人和材料中的10亿人之间有什么区别？
悲观者
已超过极限
依据：当前人口增长和资源利用加速会引发多种问题
世界极限：100亿
中国极限：16亿
依据：既看到人口增长产生的问题，也对科技充满信心
4、地球环境人口容量的估计
①不确定性： ②相对确定性：
14
地球适合养活多少人？
15
二、地球上适合养活多少人
1、人口合理容量
人按照合理的口生活方式
人地协调发展因地制宜制定本区域持续民展战略
我国的环境人口容量最高值 16左亿右。
缓解人口与环境矛盾的基本国策：计划生育;环境保护
地球最多能养活多少人
概念和含义
人
环境人口容量环境承载力的重要指标：人口数量
口
影响因素：资源（主要）、科技发展水
的
平、生活和文化消费水平
合
概念和含义
理容
人口合理容量
的
合理
保障健康的生活水平
容
不妨碍未来人
量口生活质量
最适宜的人口数量
一个理想的、难于确定精确数值的“虚数”
探究一：地球上适合养活多少人
【探究材料】一些专家根据我国的资源、人体营养和文化教育等条件，尤其是对我国耕地、草原和水资源利用状况进行分析，预测我国的人口容量为8 亿～9亿人。如保证人民能获取所需营养，我国人口应控制在10亿之内；如果按照美国的消费水平，我国人口大致应控制在7亿之内。【探究问题】 1．材料中所提到的“如保证人民能获取所需营养，我国人口应控制在 10亿之内”， 10亿这个数字指的是什么？
是什么关系？
8
环境人口容量——木桶效应
环境承载力环境人口容量
水资源
土地资源
矿产资源
各种资源有各自的环境承载力，环境人口容量取决于最小的环境承载力。
地球最多能养活多少人
中国最多能养活多少人？
淡水的环境承载力粮食的环境承载力
其它矿产可供21亿人能源可供18亿人
Air
空气可供120亿人
Air
空气
淡水
能源
食物
其他……
多用于研究一种资源与供养人口的关系，如土地资源。
一、地球最多能养活多少人
2、环境人口容量：
一个国家、一个地区、乃至整个地球能持续供养的人口数量。
环境所能容纳的最大人口数
在实际中，为了简便，往往用某一种或几种资源的承载力，作为环境人口容量。
环境承载力和环境人口容量
淡水可供19亿人
粮食可供16亿人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地球最多能养活多少人
中国最多能养活多少人？
16亿
其它矿产可供21亿人
中国的环境人口容量
能源可供18亿人
Air
空气可供120亿人
淡水可供19亿人
粮食可供16亿人
3、环境人口容量的制约因素：
资源是制约环境人口容量的首要因素
因素
与环境人口容量的关系
资源正相关
科技发展水平正相关生活消费水平负相关
●美国一个人一生中对环境产生的污染是发展中国家人口的99倍。
“头号污染大国”
▲发展中国家 ---尽可能把人口控制在合理的规模之内
•《中国土地资源生产能力及人口承载力研究》人口容量控制在16亿左右
最大值，指环境人口容量
•如果要达到美国的消费水平，中国人口应保持在7亿左右。
合理值，人口合理容量
中国已经超过人口合理容量，接近环境人口容量
现状
发达国家发展中国家
量
地球上适合养
人口合理容量的意义
活多少人
练习
1. 有关环境人口容量的正确叙述是 ( C )
A.在不同的发展时期，人们估计的环境人口容量应该是基本相同的 B.环境人口容量是固定不变的，也就是指它的确定性 C.确定什么样的消费水平，对环境人口容量产生较大的影响 D.制约环境人口容量的首要因素是科技
2．制约环境人口容量的首要因素是（A ）
A．资源状况
B．科技发展水平
C．人口的文化 D．生活消费水平
3．环境人口容量（ C ）。
A．不随社会的发展而有所变化 B．主要取决于环境空间的大小 C．是环境所能容纳的最大人口数 D．可随生产力发展而无限扩大
资源越丰富，环境人口容量越大；资源越贫乏，环境人口容量越小科技水平越高，环境人口容量越大；科技水平越低，环境人口容量越小消费水平越高，环境人口容量越小；消费水平越低，环境人口容量越大
其他因素：地区的对外开放程度
4、地球环境人口容量的估计
人口无极限
依据：科技发展；尚未被开发利用的领域
３．保持人口合理容量应采取的措施
我要吃肉！我要盖楼！我要买衣服！我要买车！我要娶老婆！我要iPhone！
• 人类要在世界各地消除贫困并保持合理人口容量，任务十分艰巨。
３．保持人口合理容量应采取的措施
建立公平秩序保证大家都有追求高水平生活的平等权利
把人口控制在
人口合理容量
国际合作各国把人口控制在合理规模内
十年磨一件范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范）高中地理课件/第三代电话：15986495527 QQ：1476360113
第一章人口的变化
人口的合理容量
2011年
70亿
人口数量
70亿
地球
能养活这么多人吗
一、地球最多能养活多少人
1、环境承载力: 指环境能持续供养的人口数量。人口数量是衡量环境承载力的重要指标。
16亿人是环境人口容量，10亿人是人口的合理容量；
亿人口
讨论：环境人口容量与人口合理
18
容量的区别？
16
人口的合理容量是讨论一个地区应 14
适宜保持多少人口数量。
12
环境人口容量是讨论一个地区可承 10
受的最大人口数量；
8
一般来说：人口合理容量要小于
6
4
环境人口容量。
环境人口容量当前人口
人口合理容量
2、人口合理容量的意义
有利于制定一个地区或国家的人口战略和人口政策的意义
当前世界上的人口问题：
人口问题
人口过快增长资源问题
人口老龄化
环境问题
不同地区的发展不平衡
▲发达国家人均消费过高
合理消费
●95年人均消费能源，中国2025千克，美国11321千克。
●肉类：中国108磅，美国279磅。
“头号消费大国”