【如正式引用,须自行核实】
林超雄教授的口述校史
【如正式引用，须自行核实】林超雄老师的口述校史学生记者何丽珍吴惠英蔡维磊一、采访时间2011年5月15日下午。
二、采访地点林超雄老师家中（广州中医药大学三元里校区教工住宅）。
三、人物简介林超雄，男，李林点穴疗法创始人。
广州中医药大学针灸推拿学院点穴教师，广州中医药大学第一附属医院点穴医师。
1968年10月开始，先后在山东崂山和湖北武汉，拜中国著名的点穴大师——贾立惠和姚旭堂为师，学习点穴疗法，并成为著名的贾氏点穴流派和姚氏点穴流派传人，协助老师编写《点穴疗法》、《指针疗法》，从事点穴疗法的临床和教学至今。
现又把自己临床经验传授给国内外的学生，先后教过数千名学生，遍布美国、法国、意大利、日本、朝鲜、加拿大及港澳台等50多个国家和地区。
四、采访记录记：老师您好！我们是广州中医药大学的学生，借助学校关心下一代工作委员会举办的“口述校史”活动这个平台来采访您。
想了解您的人生经历和您在职期间我校的历史发展状况。
述：（老师抱出一堆相册与资料放在桌上，打开一份文件。
）—1—这是一份1982年广州市科学技术情报研究所出的内部文件，供市领导参考的《科技动态》，那时的我刚从武汉调到广州工作，还没到学校。
我是怎么到学校来的呢？这得先讲讲点穴疗法的情况。
平时我们讲的点穴是武术，而我这个点穴是用来治病的，这是我的两位老师——贾立惠老师和姚旭堂老师。
记：哇！看到了。
述：你们可以先看一下这张照片（在照片上老师让我们认识贾立惠老师和姚旭堂老师）。
点穴在以前的文献中是武术，用来进攻或防御。
后来用来治病主要源于这两位老师。
山东的贾立惠老师主要以治瘫痪为主，“名医不治瘫”，说明瘫痪不好治，而这位老师主要用点穴法去研究它，并有较好的效果。
河北的姚旭堂老师则用点穴法去研究治疗疑难杂症，也有很好的效果。
这就是两个老师的简况。
我是怎么来广州的呢？你们再来看《关于点穴疗法的介绍及建议》这个文件，这里有一段话：“在广州，推拿治病虽然有了很久的历史，造诣高深的推拿按摩医生亦不乏其人，但却无施行点穴疗法的医生。
公文引用文件
公文引用文件一、引言在日常工作中，我们经常会遇到需要引用文件的情况，特别是在处理文件审批、报告撰写以及会议记录等工作中。
为了保证引用文件的准确性和规范性，同时提高工作效率，我们需要掌握公文引用文件的相关规则和技巧。
二、公文引用文件的规则2.1 引用文件的基本要求在正式的公文中引用文件时，应注明被引用文件的名称、编号、发布单位、发布日期等基本信息，确保引用的准确性和可查性。
同时，应注意引用文件的时效性，及时更新引用文件以避免因过时引用造成的问题。
2.2 引用文件的格式在引用文件时，应按照一定的格式规范进行引用，通常包括文件名称加粗、冒号、文件编号、发布单位、发布日期等信息。
如：《关于加强知识产权保护工作的通知》（国发〔2017〕7号，国务院，2017年2月23日）三、公文引用文件的技巧3.1 分类引用文件根据需要引用的文件性质不同，我们可以将引用文件分为法律法规、规章制度、文件通知等不同类别。
在引用文件时，可以按照类别进行分类引用，使文件引用更有条理性。
3.2 注重核心文件引用在引用文件时，应注重核心文件的引用，避免引用过多次要性较低的文件，以免引起读者的困惑和不必要的疑问。
同时，重要文件的引用应在正文部分进行，以提高文件的重要性和可读性。
3.3 引用文件的灵活运用在引用文件时，不仅要注重规范性，还要考虑到工作实际情况的灵活运用。
在一些场合下，可以适当调整引用文件的格式，使其更符合具体情况的需要。
四、公文引用文件的注意事项4.1 引用文件的准确性在引用文件时，要保证被引用文件的准确性。
应核实被引用文件的名称、编号、发布单位、发布日期等信息，以免因引用错误文件造成误导或错误。
4.2 引用文件的合法性在引用文件时，要注意被引用文件的合法性，确保引用的文件符合国家法律法规的要求，避免引用违法违规文件造成的问题。
4.3 引用文件的时效性在引用文件时，要注意文件的时效性，特别是一些政策性文件可能会发生变化。
公文写作中的引用与注释原则
公文写作中的引用与注释原则引言：公文写作是为了实现信息传递、规范行政决策和保证行政机关正常运转等目的而进行的书面表达。
作为一种正式的文书形式，公文的撰写要求严谨、准确，其中引用与注释是公文写作中不可或缺的一部分。
本文将讨论公文写作中的引用与注释原则，以帮助提高公文写作的准确性和规范性。
一、引用原则引用是指在公文中使用他人的言论、观点或数据来支持自己的观点或陈述事实。
在公文写作中，引用需遵守以下原则：1. 准确性原则：引用的内容必须准确无误。
在引用前，应该核实引用来源的准确性，并注意核实信息的途径和权威性。
只有具备足够的准确性，才能增强公文的可信度和权威性。
2. 适度原则：引用应适度控制，避免“引文泛滥”或“引文过少”。
引用过多可能使公文内容显得杂乱无章，引用过少则可能导致公文缺乏佐证和权威性。
选择适当的引用数量与范围需根据公文的目的和内容进行判断。
3. 整体性原则：引用的内容应与全文的主题和目的相一致。
引用的材料应当具有相关性，与公文的核心内容密切相关，这样才能保证引用的有效性和准确性。
4. 清晰性原则：引用的内容应当清晰明了。
引用前应进行简要的介绍和解释，使读者能够理解和接受引用的内容。
需要特别注意的是，对于引用中的专业术语或缩略语，应提供适当的解释和拓展。
二、注释原则注释是为了对公文中涉及的特定名词、术语、缩略语等进行解释说明，避免产生理解上的歧义和混淆。
以下是注释的原则：1. 简明扼要原则：注释的内容要简明扼要，尽量用简单和通俗的语言进行解释。
注释不宜过多，以免分散读者的注意力和阅读的连贯性。
2. 链接性原则：注释的内容必须与公文的主题和要点紧密相连。
注释应该是某些内容的必要补充或进一步解释，能够帮助读者更好地理解公文的内容。
3. 规范性原则：注释的表达要规范、准确。
注释的内容应准确无误，以避免产生歧义或引起对公文内容的误解。
4. 适度原则：注释的使用应适度控制。
不必对所有名词、术语都进行注释，只需对那些结构复杂、意义模糊或读者可能不熟悉的内容进行必要的解释。
《中国教师》杂志
《中国教师》杂志主管单位：教育部主办单位：北京师范大学国际刊号：ISSN 1672-205国内刊号：CN 11-4801/Z期刊级别：国家级发行周期：半月刊收录情况：知网投稿前请咨询刘编辑Q:3425393745《中国教师》期刊简介《中国教师》是由国家新闻出版广电总局正式批准的连续型电子出版物，创刊于2003年，由北京师范大学主办，教育部主管的半月刊。
国内统一刊号：CN 11-4801/Z，国际刊号：ISSN 1672-205，期刊级别为：国家级期刊。
中国教师本刊以“启迪良知、传承文明、教育为先、教师为本”为宗旨，以“服务中国最大的知识群体、感悟教师全新的职业人生”为己任，集专业类、职业类、时政类和生活类栏目为一体，面向广大教师，零距离走进教师生活，反映教师心声，关注教师专业成长。
【收录情况】中教数据库收录;万方收录;知网收录;国学术期刊（光盘版）全文收录期刊【栏目设置】特别关注;法制视窗;热点透视;励耘心曲;科学与人文;木铎金声;教海探航;课改之窗;学校;家庭;社会;走近名人;教海沟沉;教师故事;细雨微澜;海外来风;走进西部;品位人生;好书在手;人淡如菊【投稿须知】1.论文要求：主题突出、内容充实、观点明确、资料翔实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范，有独到见解，有一定的学术价值或实践借鉴价值（来稿一律采用电子版本word文档）；2.文章的格式要求为：在题目下边注明作者姓名、工作单位、省份、城市、邮编，然后是摘要、关键词、正文；很多作来者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接到录用通知后不再变动（附个人联系方式）；3.文中如有计量单位，一律采用国际标准，来稿中的数理、计量和统计内容务请作者仔细验证，慎重推导，反复核实；4.文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文尾按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版处及出版日期；5.所投文稿必须注明该文200字以内的中文摘要和3～5个关键词；6.来稿两周内未接到回复者请速来函来电查询；不符合录用条件的文章本刊不退稿件，作者自行处理；7.杂志社对来稿有推荐权，不同意推荐的稿件请在来稿中声明；8、刊发按来稿先后顺序。
何秀英主任的口述校史
【如正式引用，须自行核实】何秀英主任的口述校史学生记者李旷代杨怡霏李静琪一、采访时间2009年9月25日二、采访地点何秀英主任家三、人物简介何秀英，女，汉族，1920年出生于海南岛。
6岁时，随父亲到新加坡，读完小学，后又随家人到了香港，读完中学。
1939年加入中国共产党；同年随华侨回乡服务团到了海南，参加抗日战争，在八路军办事处发动群众支援部队工作。
1965年被调到我校，任教务处处长，管理教育工作，后担任学院党委办公室主任，直到1983年离休。
至今，仍然十分关注学校发展。
记者：听说您有段时间在海南。
何老师：什么时候在海南啊？那是我校的分校。
1965年我就调来啦。
那时候我还管教务处的，就管教学嘛。
记者：老师以前教什么科？有自己教学生吗？何老师：不是嘛，管教务处嘛。
记者：有当科任老师吗？—1—何老师：我当领导干部。
记者：哦，不带学生。
何老师：对，我管老师。
教务处是管下边的教务组，教务组下面就是老师。
记者：老师讲过课吗？何老师：讲课？我们没有讲课。
他们讲业务课，我们怎么懂啊。
我文化大革命前管教务处的，管老师。
我文化大革命以后就调到办公室，就是学院里边党委办公室。
记者：老师哪年出生？何老师：1920年，快90啦。
记者：哇！是啊！记者：有段时间是否在海南？何老师：海南啊，是1939年到1945年。
记者：那个时候做什么工作的？何老师：抗日战争我1939年就回去了，从香港回（海南）去了。
日本占领海南岛，我就回去了。
解放以后，我就在海南工作到1964年。
1950年海南才解放的。
是1965年才调到中医大学。
记者：您小时候在哪儿上学？何老师：在香港。
记者：那是在香港出生的吗？何老师：没有，我在海南岛出生。
后来就转到香港读书。
小时候我在海南，后来我才回到香港。
—2—记者：小时候是跟爸爸妈妈？何老师：对，小时候跟爸爸妈妈。
他们出去我就跟着。
记者：那时讲海南话还是广东话？何老师：在家当然是讲海南话啦。
在外边，那个时候，就讲广东话。
参考文献 引用标准
参考文献引用标准参考文献引用标准是指在学术论文、研究报告、专利申请等文献中，引用他人研究成果或资料时所应遵循的规定和格式。
以下是关于参考文献引用标准的详细说明：一、引用的目的和意义参考文献引用标准的主要目的是尊重和注明了他人的知识产权，同时也方便了读者和用户查找和使用相关文献。
通过引用标准，可以增加文献的可信度和权威性，避免抄袭和剽窃行为，提高文献的质量和水平。
二、引用的基本原则1．真实性和可靠性：引用的内容必须真实可靠，不得歪曲原意或断章取义。
同时，应提供足够的参考文献信息，以便读者和用户进行查证和追溯。
2．原创性和独特性：引用的内容必须是原创的，不得抄袭或剽窃他人的成果。
同时，引用的内容应具有独特性，可以为文章或研究提供新的信息和知识。
3．适当性和相关性：引用的内容必须与文章或研究相关，不得引入无关的内容。
同时，应选择具有代表性的文献进行引用，避免引入过多或过少的文献。
4．规范性和统一性：引用的格式必须符合规范，遵循统一的引用标准。
不同的学科领域和期刊杂志可能有不同的引用标准和格式要求，但都应遵循一定的规范。
三、引用的基本要素参考文献引用标准包括以下基本要素：1．作者：引用的文献作者必须是真实存在的个人或团体，不得虚构或冒用他人姓名。
作者的姓名通常按照标准的缩写方式缩写，并在缩写后加上逗号。
2．标题：引用的文献必须具有标题，以概括文献的主要内容和主题。
标题通常用粗体字排版，以区别于正文。
3．出版物名称：引用的文献必须具有出版物名称，以表明该文献的出处和类型。
出版物名称通常用斜体字排版。
4．出版日期：引用的文献必须具有出版日期，以表明该文献的出版时间和年代。
出版日期通常用阿拉伯数字表示。
5．页码：引用的文献必须具有页码，以表明该文献在出版物中的位置和页数。
页码通常用阿拉伯数字表示。
6．其他信息：根据需要添加其他相关信息，如期刊名称、卷号、期号等。
这些信息根据不同的引用标准和要求可能会有所不同。
06-21陈丹董事长的口述校史(李雪丹等)doc
【如正式引用，须自行核实】陈丹董事长的口述校史学生记者李雪丹赵中贤一、采访时间2014 年5月 29日上午二、采访地点广州先烈中路100号大院9号楼1002房三、人物简介陈丹，1982年毕业于广州中医学院中药系，现任香港利玮国际有限公司董事长、广东利玮医药有限公司董事长。
主要经历：1978年通过文革后第一批高考考入广州中医学院中药系，1982年毕业，1988年被广州医药公司外派到香港，在香港工作5年后于1993年在香港成立香港利玮国际有限公司，之后在广东省肇庆市成立肇庆市利玮医药有限公司，公司2003年迁址广州也就是现在的广东利玮医药有限公司，2009年2月，应央视网邀请出席《影响中国》访谈，访谈围绕用心搭起中国通往世界医药化工领域的桥梁话题展开。
四、采访记录记：陈丹老师你好！我们之前了解到，您是在我们广州中医药大学前身即广州中医学院就读的，并且我们知道您是中药系毕业的，而您现在自己也创办了一个公司。
如今，大学生创业已成—１—为一个热潮，甚至许多大学生在校时就开始创业了。
我们学校也有许多心怀创业梦想以及在创业道路上奋斗的学子，就此，我们想采访一下您对中医药大学里学生创业的看法。
述：我觉得现在的大学生的心很浮躁，他们中的一些人想创业其实就只是抱着一颗赚钱的心，而且赚钱的心态很急切。
但是如果不先武装自己，如何创业？我觉得还是要先从基层干起。
我是学药的，大学毕业后，我在一家药厂工作了6年，充分熟悉了药厂运作的流程，这为我以后的创业打下了扎实的基础。
每个人都想当老板，但不是人人都适合当。
提升自己，发展自己，武装自己，才是大学生创业前的必修课。
记：那么老师您能跟我们讲讲大学生应在哪些方面武装自己吗？述:累积工作经验，在工作中发现自己所缺乏的知识，努力补充知识。
走出社会后就能发现什么是最适合你的。
再者，学习成绩也是很重要的一点。
因为我的公司是专门从事化工原料、医药原料、医药中间体、医药制剂产品、医疗器械产品代理和销售的专业公司，对专业知识的要求较高，在招聘时会较看重学习成绩。
《最高人民法院关于人民法院办理财产保全案件若干问题的规定》已
【发布单位】最高人民法院【发布文号】法释〔2016〕22号【发布日期】2016-11-07【生效日期】2016-12-01【失效日期】【所属类别】司法解释【文件来源】最高人民法院《最高人民法院关于人民法院办理财产保全案件若干问题的规定》已于2016年10月17日由最高人民法院审判委员会第1696次会议通过，现予公布，自2016年12月1日起施行。
最高人民法院2016年11月7日最高人民法院关于人民法院办理财产保全案件若干问题的规定（2016年10月17日最高人民法院审判委员会第1696次会议通过，自2016年12月1日起施行）为依法保护当事人、利害关系人的合法权益，规范人民法院办理财产保全案件，根据《中华人民共和国民事诉讼法》等法律规定，结合审判、执行实践，制定本规定。
第一条当事人、利害关系人申请财产保全，应当向人民法院提交申请书，并提供相关证据材料。
申请书应当载明下列事项：（一）申请保全人与被保全人的身份、送达地址、联系方式；（二）请求事项和所根据的事实与理由;(三)请求保全数额或者争议标的；（四）明确的被保全财产信息或者具体的被保全财产线索；（五）为财产保全提供担保的财产信息或资信证明，或者不需要提供担保的理由；（六）其他需要载明的事项。
法律文书生效后，进入执行程序前，债权人申请财产保全的，应当写明生效法律文书的制作机关、文号和主要内容，并附生效法律文书副本。
第二条人民法院进行财产保全，由立案、审判机构作出裁定，一般应当移送执行机构实施。
第三条仲裁过程中,当事人申请财产保全的，应当通过仲裁机构向人民法院提交申请书及仲裁案件受理通知书等相关材料。
人民法院裁定采取保全措施或者裁定驳回申请的，应当将裁定书送达当事人，并通知仲裁机构。
第四条人民法院接受财产保全申请后，应当在五日内作出裁定；需要提供担保的，应当在提供担保后五日内作出裁定；裁定采取保全措施的，应当在五日内开始执行。
对情况紧急的，必须在四十八小时内作出裁定；裁定采取保全措施的，应当立即开始执行。
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中国人自豪的一天
（一院李凯琳，2015年9月8日）
今天浏览了关工网-健康人生栏目，看到陈武光教授的文章《五星红旗迎风飘扬》（注：学校关工网站刊发时间：2015年9月6日），怀着崇敬的心情阅读了下去。
在北京鸟巢，2015年8月28日，北京田径世锦赛，喜讯频传。
北京鸟巢，五星红旗，高高升起，迎风飘扬。
昨天，就在我校大学城校区，一面鲜红的五星红旗也升起了，在风雨中升起了。
为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我校特组织全校师生员工在开学第一日，于大学城校区举行隆重的升旗仪式。
可惜我已经身在三元里校区了，不能和大家一起升旗行注目礼了，有点遗憾在大学城两年了，都没体验过这种崇圣感觉。
9月3日，是令全球中国人激动和自豪的一天。
在这天，在天安门广场前，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，进行了大阅兵仪式。
其中，70年前愿为国家和民族抛头颅、洒热血的抗战老兵们出现在阅兵场。
他们平均年龄90岁，最年长的102岁。
军人们整装待发，英姿飒爽，步伐整齐。
令我印象深刻的是女兵，阅兵式上一道靓丽而富有力量之美的风景线。
威武雄壮的三军仪仗队里，51名身着礼服、首次亮相的
—１—
女仪仗队员，英姿飒爽；唯一的女兵方队、白求恩医疗方队中，200多名肩背药箱、臂戴红十字袖章的女队员，傲然挺立；高远的天空上，八一飞行表演队两名歼击机女飞行员驾驶战鹰，呼啸苍穹……
阅兵不单是振士气，显国威，它提醒着全国人民甚至全世界，牢记历史，不忘过去，避免历史悲剧重演。
通过抗战胜利70周年大阅兵系列活动，可以使在和平年代出生的人了解那段惨痛历史，珍爱和平，拒绝战争，避免历史悲剧重演。
中国各地的人们用自己特别的方式纪念这来之不易的胜利
和新生活，胜利日的朋友圈也是满满正能量。
昨日的微信朋友圈，被抗战胜利70周年纪念活动刷屏，很多朋友都在朋友圈发了五星红旗，以及表示对阅兵的激动赞赏和对祖国的热爱之情。
正如一位网友所说：“无论在场的不在场的，对于每一个中国人来说都是满满的自豪。
”
（注：学校关工网站刊发时间：2015年9月10日）—２—。