2015春青岛版数学一下第十单元《儿童乐圆 总复习》ppt课件1
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一年级下数学教案儿童乐园总复习青岛版
一年级下数学教案儿童乐园总复习青岛版教学目的：1. 进一步了解、稳固100以内数的加减法，熟练掌握竖式，以及用竖式计算时的本卷须知。
2.阅历整理与温习的全进程，初步构成归结、整理知识的才干。
加深了解知识间的内在联络，能综合运用所学知识处置复杂的实践效果。
3.经过对知识的整理与温习，逐渐养成回忆和反思的习气，感受学习数学的快乐，增强学习数学的自决计和成功感。
教学重点：进一步了解、稳固100以内数的加减法，熟练掌握竖式，以及用竖式计算时的本卷须知。
教学难点：沟通知识的联络，初步构成归结、整理知识的才干。
教学进程：一、导入:创设情境，引领回忆说话：同窗们，明天教员要带大家去儿童乐园玩，你们收到门票了吗？门票： 20+80= 24+20= 24+5= 26+12= 24-8=80-40= 78-70= 75-3= 47-32= 25+7=先生1分钟独立完成10道口算题，并修订答案，让出错的先生讲一讲小结：这就是我们这学期学习的不同类型的口算，掌握了口算方法，并坚持练下去，你的口算速度一定会提高。
二、【讲授】梳理归网，主体内化〔一〕整理信息，提出效果说话：拿好门票，让我们快点到儿童乐园里去玩玩吧！出示情境图，让先生从图中搜集数学信息，并依据信息提出数学效果。
预设：〔1〕坐龙船的和走飞天轮的一共多少人？〔2〕坐龙船的比坐飞天轮的少几人？〔反过去说一说〕〔3〕引导先生提出还剩下多少人在等着坐龙舟和飞天轮？依据先生的交流随时板贴下面三个效果〔二〕独立处置效果，并交流说话：同窗们真了不起，提出了这么少数学效果，那让我们快点运用学过的知识来处置这两道题，请写在你的算术本上。
完成后和同位交流一以下的算式，并说一说是怎样想的？结果是怎样算的？〔三〕汇报交流，梳理分类1、加法效果：坐龙船的和走飞天轮的一共多少人？引导先生从以下方面交流自己的思绪：为什么用加法？怎样列竖式？进位加法应留意什么？先生边汇报教员边板书小结：这就是我们以前学习的进位加法的知识，当把两局部合起来时我们就用加法。
青岛版数学一下第十单元《儿童乐圆 总复习》ppt课件2
可以付5张2元。
我的身高是95厘 米，需要买票吗？ 95厘米比1米小， 不需要买票。
坐小火车的同学是 从几时开始的？
从小火车的同学是 从4时开始的。
通过复习你都学会了什么？ 1. 我学会了关于人民币的计 算和付钱的方法。
2. 我知道了钟面的时刻怎么 认。 3. 我知道了米和厘米之间的 关系。1米=100厘米
钟面上有两根指针， 短一点粗一点的叫时 针，长一点细一点的 叫分针。 钟面上有12个大格子， 有1至12这12个数字。
1. 整时：分针指向12, 时针指几就是几时。
2. 几时半：分针指向6， 时针走过了数字几就 是几时半。 3. 大约几时：分针指 在12前面一点或后面 一点的地方，时针指 几就是大约几时。
人民币的分类：
1. 按面值分，有元、 角、分。 2. 按制作材料分， 有硬币和纸币。 3. 按版别分，有新 版和旧版。
人民币之间的 关系：
1元=10角
1角=10分
测量物体的长度 通常用尺子。测 量较短物体的长 度一般用厘米作 单位。厘米可以 用字母cm表示。
100厘米就是1米， 1米=100厘米。 米可以用字母m 表示。测量较长 物体的长度一般 用米作单位。
青岛版一年级数学下册
你能提出 什么问题？
买一瓶汽水和一支 雪糕需要多少钱？ 5角+8角=1元3角
我有5元钱，可以买 什么呢？ 可以买矿泉水和雪 碧。2元+3元=5元 可以买10瓶汽水。
碰碰车每位10元
小火车
买1张碰碰车Biblioteka 票可 以怎么付钱？ 可以付1张10元。
可以付1张5元和5 张1元。 可以付2张5元。 可以付10张1元。
一年级数学下册第十单元《儿童乐圆总复习》 优秀课件2青岛版
人民币的分类：
1. 按面值分，有元、 角、分。 2. 按制作材料分， 有硬币和纸币。 3. 按版别分，有新 版和旧版。
人民币之间的 关系：
1元=10角
1角=10分
测量物体的长度 通常用尺子。测 量较短物体的长 度一般用厘米作 单位。厘米可以 用字母cm表示。
100厘米就是1米， 1米=100厘米。 米可以用字母m 表示。测量较长 物体的长度一般 用米作单位。
青岛版一年级数学下册
你能提出 什么问题？
买一瓶汽水和一支 雪糕需要多少钱？ 5角+8角=1元3角
我有5元钱，可以买 什么呢？ 可以买矿泉水和雪 碧。2元+3元=5元 可以买10瓶汽水。
碰碰车每位10元
小火车
买1张碰碰车门票可 以怎么付钱？ 可以付1张10元。
可以付1张5元和5 张1元。 可以付2着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
钟面上有两根指针， 短一点粗一点的叫时 针，长一点细一点的 叫分针。 钟面上有12个大格子， 有1至12这12个数字。
1. 整时：分针指向12, 时针指几就是几时。
2. 几时半：分针指向6， 时针走过了数字几就 是几时半。 3. 大约几时：分针指 在12前面一点或后面 一点的地方，时针指 几就是大约几时。
可以付5张2元。
我的身高是95厘 米，需要买票吗？ 95厘米比1米小， 不需要买票。
坐小火车的同学是 从几时开始的？
从小火车的同学是 从4时开始的。
一年级数学下册第十单元《儿童乐圆总复习》 优秀课件2青岛版
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
青岛小学数学一下儿童乐园总复习PPT课件 (8)
5个十比7个十少（ ）
（3）比较大小
40○34+7
20+25○30+9
8.文字叙述题。
(1)36比9多多少 ？
(2)20比54少多少?
(3)一个加数是9，另一个加数是78，和是多少？
(4)减数是6，被减数是59，差是多少？
复习建议
1.加强算法教学。 归纳：几个十和几个十相加减，几个一和几个 一相加减， 个位满十向十位进一，个位不够减从十位退一。 2.针对难点突破练。 难点题目：14－9 12 －8 13 －7 14 －6…… 延伸拓展：24 － 9 34 － 9 44 － 9 …… 思考题和*题： 10+30＞（ ） 20+（ ）＜25 25+( )=25-( ) 41=37+（ ） 49+（ ）=45+（ ） 3.易混题目对比练。
（1） 小蚂蚁往右走（ ）格，在往上走（ ）格到苹果处。 （2） 小蚂蚁往右走（ ）格，在往上走（ ）格到香蕉处。 （3） 说一说，蚂蚁吃到虫子和鸭梨应该怎么走？
本课总结
通过对本节课的学习，能够对 说学的知识进行大体的回顾， 巩固本册书中所学的知识。
72—7 61—8 45—4 95—10 32—5
6.按加减法各部分名称填写表格。
7.其它一些题目的解答过程中用到计算。
（1）按规律填数。 （ ） （ ） 15 20 25 （ ）
（2）概念
56前面第8个数是（ ），后面第6个数是（ ）。
个位上的“1”比十位上的“1”小（ ）。
6个十再添上（）个十是90。
（1）长方形在圆的（ ）面，在 三角形的（ ）面。 （2）长方体在圆的（ ）面，在 正方形的（ ）面。
2.用行、列描述物体位置。
青岛版一年级下册数学作业课件 十 儿童乐园——总复习 专题1 数与代数
ห้องสมุดไป่ตู้
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 4:19:53 PM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/162021/10/16October 16, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/162021/10/162021/10/162021/10/16
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 4:19:53 PM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/162021/10/16October 16, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/162021/10/162021/10/162021/10/16
202X春青岛版数学一下第十单元《儿童乐圆 总复习》ppt课件
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.5.321.5.3Monday, May 03, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11:27:1411:27:1411:275/3/2021 11:27:14 AM
我会比较两个 数的大小， 66大于23。
不一样，十位上的6表 示6个十，个位上的6
表示6个一。
23是由几个十和 几个一组成的？
23是由2个十和3个一组成的。
（百）
十 PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.5.311:27:1411:27May- 213-M ay-21
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:27:1411:27:1411:27Monday, May 03, 2021
仔细观察，找规律填数：
62 61 63
58 57 56
仔细观察，找规律填数： ① 1，3，5，7，（ 9 ），（ 11 ），（13）
②95，90，85，（ 80 ），( 75)，( 70 )
③( 13 ),( 23 ),33,43 ,( 53 ),( 63 ),73.
估一估，画“√” 。 在得数最接近60的地方画“√”
青岛小学数学一下儿童乐园总复习PPT课件 (2)
总结：
通过本节课的复习，你都学会了什么？ 能够在脑海中过一遍学过的知识吗？
青岛版一年级数学下册
学习目标：
1. 使同学们学习关于人民币的计算及付
费方法。
2. 使同学们认识钟面的时刻。
3. 复习米和厘米之间的关系。
你能提出 什么问题？
买Байду номын сангаас瓶汽水和一支 雪糕需要多少钱？
5角+8角=1元3角
我有5元钱，可以买 什么呢？
可以买矿泉水和雪 碧。2元+3元=5元
可以买10瓶汽水。
碰碰车每位10元
小火车
钟面上有两根指针， 短一点粗一点的叫时 针，长一点细一点的 叫分针。
钟面上有12个大格子， 有1至12这12个数字。
1. 整时：分针指向12, 时针指几就是几时。
2. 几时半：分针指向6， 时针走过了数字几就 是几时半。
3. 大约几时：分针指 在12前面一点或后面 一点的地方，时针指 几就是大约几时。
人民币的分类：
1. 按面值分，有元、 角、分。
2. 按制作材料分， 有硬币和纸币。
3. 按版别分，有新 版和旧版。
人民币之间的 关系：
1元=10角
1角=10分
测量物体的长度 通常用尺子。测 量较短物体的长 度一般用厘米作 单位。厘米可以 用字母cm表示。
100厘米就是1米， 1米=100厘米。 米可以用字母m 表示。测量较长 物体的长度一般 用米作单位。