2017年喜运来幼儿园包饺子活动方案
幼儿园包饺子教案6篇
幼儿园包饺子教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园包饺子活动方案(优秀6篇)
幼儿园包饺子活动方案（优秀6篇）幼儿园包饺子活动方案篇一一、活动目标：1、随音乐，有节奏地做擀饺子皮、包饺子的动作。
2、创编表现饺子沸腾的动作，初步表现出音乐欢快的情绪。
3、发挥孩子的主体性，充分发展孩子的想象力及小朋友之间的交往合作能力。
4、发展幼儿的动手包饺子能力。
5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
二、活动准备：1、生活经验准备：熟悉包饺子的过程，注意观察饺子沸腾时的样子。
2、场地上贴一个能容纳全体幼儿的椭圆形（轮廓线）表示“大盘子”3、游戏时用的“大漏勺”一个。
厨师帽及衣服一套。
4、Flash动画：饺子在锅里跳舞的样子三、活动重点：创编包饺子和饺子沸腾时的动作。
四、活动过程：1、活动导入：随《喜洋洋》乐曲拍手入场坐好。
教师：“今天，老师给小朋友带来一段Flash，请小朋友来欣赏。
”提问：“小朋友看到了什么？”“怎么包饺子？”“饺子包好了，要放到锅里煮，煮的时候，饺子会是什么样的？”2、分段欣赏音乐并创编动作。
（1）教师：“小朋友说的很好，那么今天我们就来学习包饺子。
”第一步：擀皮。
请小朋友说说擀皮的各种动作。
单手擀、双手擀、将身体各部位想象成面团在上面擀、将其他小朋友想象成面团在上面擀。
教师和幼儿一起听A段音乐做擀皮的动作。
（2）第二步：包饺子。
先放馅再包。
请小朋友讨论包饺子的动作。
单手捏、双手捏、双手攥。
师幼一起听B段音乐做包饺子的动作。
（3）第三步：煮饺子。
请小朋友讨论饺子放入锅里煮，沸腾时的动作。
师幼一起听C段音乐并边做动作边游戏。
玩法：教师：“小朋友，我们来玩一个《包饺子》的游戏。
自己就是一个小面团，把自己包成一个小饺子。
当饺子煮熟关上火以后，做一个动作表示停下来。
老师会扮演大厨师，手持大漏勺去捞你们这些饺子。
凡是被大漏勺碰到的小朋友，就请来到这个大盘子里。
”第一遍：幼儿自己来玩游戏。
第二、三、四、五遍：幼儿分组来游戏。
最后，引导全体幼儿变成一个大面团来包一个最大的饺子，结束活动。
幼儿园《包饺子》教案
幼儿园《包饺子》教案幼儿园《包饺子》教案三篇幼儿园《包饺子》教案篇1活动目标：1、引导用幼儿团、压、捏的方法学习制作饺子。
2、尝试用彩泥创造性地捏出不同形状的饺子。
3、培养幼儿手眼协调的能力。
4、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。
活动重点：引导幼儿用团、压、捏的方法学习制作饺子。
活动难点：尝试用彩泥制作不同形状的饺子，体验泥工活动的乐趣。
活动准备：饺子图片、彩泥、音乐《喜洋洋》活动过程：一、谈话导入。
1、谈话：在上课之前，我要先考考小朋友们，看看谁是聪明宝宝，我要请大家猜一个猜谜。
谜面：白白胖胖像元宝，过年家家都要包，又有皮儿又有馅，鲜美佳肴味道好。
谜底是：饺子。
2、提问：（1）我们两周前刚吃过饺子，你们还记得饺子是什么形状吗？像什么？（2）（出示饺子图片，认识饺子）小朋友，你们看这是什么？哇！是一盘香喷喷、热腾腾的饺子呀！还有各种颜色各种形状的饺子。
（2）你们知道这美味的饺子是怎样做出来的吗？想一想爸爸妈妈在家是怎样包的饺子？（引导幼儿说出包饺子的过程如：先擀饺子皮，再放馅包起来，最后煮饺子这样就做好了。
）3、激情导入。
今天我们教室里来了这么多的客人，我们来学一学包饺子，送给客人吃好吗？二、教师演示团、压、捏等包饺子的基本方法。
1、包饺子要有面团，我们就用彩泥当面团，先取一个白色彩泥捏一捏，然后团圆。
（教师演示，幼儿用手模仿团员）2、将白色彩泥放在桌子上用手压扁，再用模具擀成圆形薄片。
3、取一块小于白色彩泥的红色彩泥搓圆做饺子馅。
4、将“饺子馅”放入“饺子皮”中。
5、将“饺子皮”边沿对折捏起来。
三、幼儿用彩泥包饺子，教师指导。
师：小朋友，我们自己来试一试包饺子吧！在包的过程中不要讲话，保持安静，等会儿看谁包的饺子好。
我们可以包白色的饺子，也可以包彩色的饺子，可以用不同颜色的彩泥做馅，包出不同形状的饺子，然后把包好的饺子放在纸盘里。
四、展示作品。
请幼儿说一说自己包的是什么颜色的饺子，是什么馅的？五、游戏。
幼儿园包饺子活动策划（精选6篇）
幼儿园包饺子活动策划(精选6篇)幼儿园包饺子活动策划1活动目标：1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。
2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。
活动重点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。
活动难点：学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx 给xx吃。
活动准备：1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识。
2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶活动过程：一、点名法检查助听器的工作状态。
听到名字的小朋友和老师击掌问好。
二、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。
羊妈妈(双手比自己，一蹲一站)包饺子(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势) 有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师：儿歌里，羊妈妈包什么?幼：羊妈妈包饺子。
三、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。
请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的.经历。
师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。
师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。
饺子里面有各种各样的馅儿。
有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?四、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给xx吃。
师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。
小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达：我把饺子给xx吃。
幼儿园食育包饺子活动方案
幼儿园食育包饺子活动方案
一、活动目标
1.培养幼儿对传统食文化的兴趣和热爱。
2.锻炼幼儿的动手能力和协作精神。
3.体验劳动的乐趣,培养良好的生活习惯。
二、活动准备
1.材料准备:面粉、水、盐、馅料(素菜馅或肉馅)、擀面杖、剪刀、案板等。
2.环境准备:包饺子区域、洗手区域、就餐区域。
3.师幼配合,幼儿分工合作。
三、活动过程
1.教师先讲解包饺子的由来和意义,激发幼儿的兴趣。
2.师幼一起制作面团,幼儿体验和操作面团的感受。
3.幼儿分工合作,包馅儿、擀皮、合拢捏紧。
4.饺子包好后,一起清洗,准备煮饺子。
5.品尝自己包的饺子,分享劳动的快乐。
四、活动延伸
1.讲述与饺子有关的传统节日和习俗。
2.了解其他地区的饺子种类和馅料。
3.制作饺子手工艺品,装扮活动室。
五、注意事项
1.准备充足的材料,确保每个幼儿都有操作机会。
2.注意饺子馅料的卫生和安全,引导幼儿保持良好的卫生习惯。
3.鼓励幼儿互帮互助,培养团队协作精神。
通过这个包饺子的活动,不仅能让幼儿亲身体验传统文化,也能培养他们的动手能力、合作精神以及生活自理能力,对幼儿的全面发展大有裨益。
包饺子活动方案幼儿园（精选3篇）
包饺子活动方案幼儿园（精选3篇）包饺子幼儿园篇1一、活动目的在冬至和新年到来之际，教室以“我们是一家人”为主题进行联欢，通过包饺子、做游戏，使学生感受中国农历节气的魅力，感受新年的快乐气氛，感受大家庭的温暖。
二、活动时间：12月21日10：00——15：30三、活动地点：教室四、参加人员：全体幼儿园学生及教职工五、活动准备：1、布置教室，烘托节日气氛：气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲《新年好》、《家爱我我爱家》。
(负责)2、物品准备：面粉(妈妈)、饺子馅(负责)。
电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套(张老师、家委会及部分家长提供);陀螺盘、积分器、小礼物，证书、小奖品(负责)。
3、学生需带物品：小碗(不烫手、不易碎)、勺子、少许食品(不带零食);干净的小围裙、袖头等。
4、学生自制新年贺卡。
(学生和家长一起)5、全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。
(xx老师)6、。
()7、制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、、脑筋急转弯题。
()六、活动流程：主持人：1、老师致新年贺词。
2、团体活动一：包饺子，吃饺子。
四人为一小组，每组有一名家长带队。
3、团体活动二：陀螺比赛实行淘汰制，每小组出1名同学，决出冠亚季军。
第一名小组积4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。
4、团体活动三：踢毽子比赛规定时间内比一比谁踢得最多，第一名积4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。
5、团体活动四：猜猜猜每小组出2名同学，一人比划一人猜，不能说出其中的词语，一分钟猜中最多者为胜。
第一名小组积4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
6、个人活动：智力大闯关。
抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题，个人抢答，答对者有奖品。
7、张老师对积分前三小组颁发证书。
8、抽签送贺卡。
将制作好的贺卡(署自己的名)送给同学。
9、师生齐唱《家爱我我爱家》。
七、活动现场分工：包饺子活动方案幼儿园篇2一、冬至的简介冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。
幼儿园包饺子活动方案
幼儿园包饺子活动方案活动目的本活动旨在增强幼儿的动手能力，培养他们的合作意识和团队精神，同时提高他们的认知能力和口语表达能力。
活动准备1.食材准备：面粉、水饺馅料（可以选择肉类和蔬菜馅料）、香菜、葱、酱油等。
2.食材清洁和食品安全：确保所有食材洗净并符合食品安全标准。
3.器具准备：面粉桶、面刀、擀面杖、砧板、案板等。
4.活动场地准备：干净的厨房或教室。
活动流程1.引导幼儿了解饺子文化及其历史背景，培养他们对传统美食的兴趣和认知。
2.分组活动：将幼儿分成小组，每个小组由3-5名幼儿组成。
3.活动介绍：说明活动流程和注意事项，例如手部清洁、食材卫生等。
4.示范操作：教师向幼儿展示如何揉面、擀面皮、包饺子，并解释每个步骤的注意事项。
5.幼儿操作：每个小组自行揉面、擀面皮、包饺子，教师在一旁进行引导和帮助。
6.烹饪：将包好的饺子煮熟，并确保饺子的食品安全。
7.小组品尝：每个小组品尝自己制作的饺子，并进行口味分享和评价。
8.活动总结：与幼儿讨论饺子制作的过程和感受，总结活动的收获和体会。
活动注意事项1.食材清洁：确保食材洗净，并遵循食品安全的原则。
2.幼儿安全：教师要在一旁进行引导和监督，确保幼儿的安全。
3.小组合作：鼓励幼儿在小组中相互合作、交流和帮助。
4.活动时间控制：根据幼儿的年龄和能力，合理安排活动时间，避免疲劳和厌烦。
活动评估1.观察幼儿参与活动的积极性和合作能力。
2.听取幼儿对活动的思考和回顾。
3.查看幼儿制作的饺子的成品质量和口感。
通过幼儿园包饺子活动，我们可以促进幼儿的动手能力、合作意识和团队精神的发展，提高他们的认知能力和口语表达能力，同时培养幼儿的食品安全意识和卫生习惯。
希望本活动能够给孩子们带来快乐的学习体验和美味的享受。
《包饺子》幼儿园活动教案7篇
《包饺子》幼儿园活动教案7篇《包饺子》幼儿园活动教案7篇《包饺子》幼儿园活动教案1活动目标：1.了解饺子的制作过程，会用团、压、捏的方法学习制作饺子。
2.尝试用彩泥创造性地捏出不同形状的饺子。
3.喜欢用彩泥造型，体验泥工活动的乐趣。
4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的饺子。
活动重难点：了解饺子的制作过程，会用团、压、捏的方法学习制作饺子。
尝试用彩泥制作不同形状的饺子，体验泥工活动的乐趣。
活动准备：纸箱、彩色橡皮泥饺子、饺子图片、彩色橡皮泥及滚压模具人手一份、铁盘、音乐。
活动过程：一、谈话激趣，感知不同形状和颜色的饺子。
1.谈话：小朋友，你最爱吃什么食物?(幼儿自由发言)2.宝箱探秘。
(1)谈话：你们想知道老师最爱吃什么吗?它就在这个宝箱里，老师请几个小朋友把它请出来吧。
(2)解密：教师请几个幼儿取出箱中不同的彩色橡皮泥饺子，引导幼儿感知它们的外形特点及颜色，并放进盘子里。
(适时提问：它的形状像什么?)(3)出示图片，请幼儿观察不同形状和颜色的饺子。
谈话：你们喜欢吃饺子吗?你吃的饺子是用什么做的?你都吃过什么馅的饺子?饺子家族有很多不同形状和颜色的饺子，我们一起去看看吧!(4)谈话引入：小朋友，图片上的饺子漂亮吗?你们想学包饺子吗?今天，老师就教大家一个新本领：包饺子。
二、教师演示用团、压、捏等方法包饺子。
1.教师示范讲解包饺子的基本方法。
①先取一个白色橡皮泥捏一捏，然后在手心团圆。
(教师演示，幼儿用手模仿团圆的动作)②将白色彩泥放在桌子上用手压扁，再用模具擀成圆形薄片做成“饺子皮”。
③取一块小于白色彩泥的红色彩泥搓圆做饺子馅。
④将“饺子馅”放入“饺子皮”中。
⑤将“饺子皮”边沿对折捏起来。
2.教师示范一种其它颜色的橡皮泥做出不同形状的饺子，重点强调捏饺子皮时，不同的捏法会做出不同形状的饺子。
三、幼儿分组包饺子，教师巡视指导。
1.明确操作要求：在包的过程中不要讲话，保持安静。
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喜运来幼儿园喜迎2017元旦包饺子活动方案
——“热热闹闹过新年”
一、活动主题: “热热闹闹过新年”亲子活动
二、活动意图：随着经济的发展，家庭生活条件越来越好，孩子们过着“衣食无忧”的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳作的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开展此活动。
三、活动目标：
1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生包饺子的兴趣。
体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。
2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
3、通过亲子游戏活动，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情，师生情、亲子情。
四、活动时间：待定
五、活动地点：幼儿园教室
六：活动流程：
1、早上8:50—9:10家长签到。
2、主持人讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。
3、向家长和幼儿介绍说明今天特色活动的内容：《包饺子》
4、组织家长、幼儿洗手。
5、开展活动：
(1)启发幼儿相互谈谈奶奶、妈妈以及其他家人平时是怎样包饺子的。
(2)幼儿相互讲述自己包饺子的方法。
(3)教师进行小结，并讲解方法：先将面压平，放上饺子馅；然后对折成半圆；最后，把边捏紧，以防漏馅。
(4)幼儿尝试制作，请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等参与协助幼儿，帮助幼儿实现自己的制作愿望，在活动中感受包饺子的乐趣。
6、结束部分：
(1)组织幼儿、家长相互参观彼此的作品。
(2)将包好的饺子送到厨房煮熟，体验成功的喜悦。
(3)在等待煮饺子时，教师组织班级歌唱活动。
(4)让幼儿为家长服务，把煮好的饺子端给自己家人，品尝自己的劳动成果。
七、活动要求:
1.提前一周告知家长活动时间。
2.尽量让孩子的爸爸或妈妈参加。
八、要求家长做到：
1.把手机调至静音或震动状态；
2.不在幼儿园吸烟，注重自己的言行举止；
3.不做影响教学和幼儿活动的事情；
九、活动所需：彩带及气球若干、饺子皮、一次性手套、汤匙八个、一次性碗筷、一次性桌布、盛放饺子托盘、饺子馅、音乐。