房山中心小学大课间活动流程
2024小学大课间活动方案
2024小学大课间活动方案一、晨间活动1. 早操：为了让学生在大班活动前放松身心，我们将设置早操时间。
学生们将在操场上集中进行简单的体操操练，以增加他们的体力和活力。
2. 醒脑游戏：每天上午的第一节大课之前，我们将组织学生参与一些醒脑游戏，例如数学口算、记忆游戏等。
这将帮助学生集中注意力，提高他们的学习效果。
二、户外活动1. 球类比赛：学生将分成若干个小组，进行足球、篮球和排球等球类比赛。
这将促进学生之间的合作和团队精神，并培养他们的体育素养。
2. 田径运动会：为了让学生能展示他们的身体素质和运动技能，我们将举行一年一度的校际田径运动会。
学生们可以选择参加跑步、跳远、投掷等项目，激发他们对运动的热爱。
三、室内活动1. 才艺展示：我们将为学生提供一个平台，让他们展示自己的才艺。
学生们可以进行歌唱、舞蹈、朗诵等节目表演，展示自己的特长。
2. 科技创新比赛：为了鼓励学生在科学和技术领域的创新能力，我们将组织一系列的科技创新比赛。
学生们可以参与科学实验、发明创造等活动，培养他们的创造力和解决问题的能力。
四、社区服务1. 环保宣传：我们将组织学生参与一系列的环境保护活动。
学生们将进行环境保护知识的宣传，参与垃圾分类和环境清理等活动，让他们意识到自己对环境保护的责任。
2. 社区互动：我们将鼓励学生与社区居民进行互动。
学生们可以参观敬老院、孤儿院等社区机构，与他们交流、表演节目等，增进社区的凝聚力和互动性。
五、文化体验1. 美术展览：为了培养学生的审美能力和艺术素养，我们将组织学生参观美术展览。
学生们可以欣赏绘画作品、雕塑等艺术品，体验艺术的魅力。
2. 文化之旅：我们计划组织学生进行一次文化之旅。
学生们将参观博物馆、历史遗迹等地，了解中国传统文化和历史，增长他们的知识面和文化修养。
六、游戏竞赛1. 智力竞赛：我们将组织学生参加智力竞赛，例如数学竞赛、象棋比赛等。
这将锻炼学生的思维能力和解决问题的能力。
2. 文化游戏：为了加深学生对中国传统文化的了解，我们将进行一系列的文化游戏。
大课间活动流程
大课间活动流程
1、下课铃响后，播放入场音乐。
2、打竹竿的学生先就位，摆好竹竿等候。
3、各班按顺序就位，一、二年级整齐，有序，排成一列入场；三、四年级随后整齐，有序，排成一列入场；
五、六年级最后整齐，有序，排成一列入场。
高、中低年级交叉站立，围成大圈等待。
（三分钟）
4、引背一训三风。
（一分钟）
5、播放竹竿舞音乐，跳竹竿舞。
要求激情饱满，精神抖擞。
所有教师参与跳竹竿舞或芦笙舞。
（8分钟）
6、竹竿舞结束后播放过度音乐（苗族歌曲），列队进行下一个燃烧吧蔬菜舞蹈。
（2分钟）
7、舞蹈结束后，原地站立，齐背小学生守则等。
（3~5分钟）
8、各班级列队，班主任训话，以说班训班风口号整齐有序进教室后再自由解散。
（3~5分钟）
9、技术支持
请马廷均老师将影响话筒设备安装于门卫室；
请宋东彦老师挑选苗族歌曲，竹竿舞训练；
请李忠娥老师教练现代舞蹈（自选）。
请杨树德老师训练列队集队姿势。
小学大课间活动安排方案(通用8篇)
小学大课间活动安排方案（8篇）小学大课间活动安排方案篇1根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神，确保学生每天有一小时的体育活动时间，我校决定从20__年5月1日起，学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天25分钟的大课间活动。
为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效，现将大课间活动的有关事项安排如下：一、活动时间：周一至周二的大课间安排在上午第二节下课；周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。
二、活动项目：1、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目（踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。
2、充分运用学校体育器械，有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。
具体安排如下：周一：四（1）、四（2）、四（3）；周二：四（4）、五（1）、五（2）；周三：五（3）、五（4）、五（5）；周四：五（6）、六（1）、六（2）；周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。
3、所有的运动器械学生自带。
如需要借用学校的器械，请班主任亲自提前向体育室的'张老师登记借用。
三、活动地点安排：1、一年级在北边教学楼前的水泥过道上。
2、二年级在学校东边的田赛场地里。
3、三、四、五年级在塑胶操场上。
4、六年级统一在篮球场。
四、活动要求：1、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排，不得个人单独行动。
2、大课间活动时，请各位班主任老师组织好本班学生的秩序，保证学生安全、健康地进行锻炼。
3、大课间活动期间，所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动，不得坐在办公室。
以上是关于大课间活动的有关操作安排，不完善之处我们将随时调整。
小学大课间活动安排方案篇2【指导思想】为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实“生命和谐”的教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一定量的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间活动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，促进学生的健康成长。
小学五年级大课间活动方案
小学五年级大课间活动方案一、活动目标1.提高学生的身体素质，增强体质。
2.培养学生团队合作意识，提升集体荣誉感。
3.丰富学生的课余生活，提高生活品质。
二、活动主题“快乐大课间，健康成长”三、活动时间每周二、周四下午第三节课后四、活动地点学校操场五、活动内容1.热身运动活动开始前，由体育老师带领全体同学做热身运动，包括慢跑、拉伸等，以避免运动过程中发生意外。
2.游戏环节（1）丢沙包同学们分成若干小组，每组人数相等。
游戏开始，每组派出一名队员，将沙包丢向对方，对方队员接住沙包后，迅速丢向下一组。
每组轮流进行，以沙包数量最多的小组获胜。
（2）接力跑同学们分成若干小组，每组人数相等。
比赛开始，每组的第一名队员拿着接力棒跑向终点，将接力棒交给下一名队员。
依次类推，以时间最短的小组获胜。
（3）拔河比赛同学们分成若干小组，每组人数相等。
比赛开始，两组队员分别站在绳子两端，用力拉扯。
在规定时间内，将对方拉过中线的小组获胜。
3.体能训练（1）俯卧撑同学们分成若干小组，每组人数相等。
在规定时间内，完成俯卧撑数量最多的小组获胜。
（2）仰卧起坐同学们分成若干小组，每组人数相等。
在规定时间内，完成仰卧起坐数量最多的小组获胜。
4.放松环节活动结束后，由音乐老师带领全体同学做放松运动，如瑜伽、冥想等，帮助同学们缓解疲劳，恢复精力。
六、活动组织及分工1.活动策划：班主任、体育老师、音乐老师2.活动组织：各班班主任3.活动裁判：体育老师、各班班主任4.活动摄影：学生会成员5.活动现场布置：学生会成员、各班同学七、活动奖励1.设立一等奖、二等奖、三等奖，分别给予奖品及荣誉证书。
2.对在活动中表现突出的同学给予表扬和奖励。
八、活动注意事项1.确保活动安全，避免发生意外。
2.活动过程中，同学们要遵守纪律，服从指挥。
九、活动展望通过本次大课间活动，我们期待孩子们在快乐中成长，在团队协作中提升自己，为我国培养更多优秀的社会主义接班人。
让我们一起努力，为孩子们的明天加油！注意事项一：确保活动安全解决办法：提前检查活动场地，排除安全隐患，如地面是否平整、器材是否完好。
小学大课间活动实施方案
3.活动实施：按照活动方案，分阶段、分步骤开展活动，实施小组负责具体组织、协调、管理。
4.总结反馈：定期对活动开展情况进行总结，对活动中出现的问题及时进行调整，确保活动的顺利进行。
5.评价与表彰：学期末对参与活动的学生和班级进行评价，对表现突出的个人和集体给予表彰。
六、保障措施
1.加强组织领导：学校领导要高度重视大课间活动，加强对活动的指导和支持，确保活动顺利进行。
2.明确责任分工：各部门要明确职责，密切协作，共同推进大课间活动的开展。
3.加强安全教育：活动中要加强学生的安全教育，制定应急预案，确保学生的安全。
4.提供经费保障：学校要为大课间活动提供必要的经费支持，确保活动顺利开展。
二、组织机构
1.成立大课间活动领导小组，负责活动的整体策划、组织、协调及监督。
2.设立大课间活动实施小组，负责具体活动的开展、实施及管理。
三、活动时间与地点
1.活动时间：每周一至周五上午第二节课后，下午第一节课后，共计30分钟。
2.活动地点：学校操场、功能室、教室等。
四、活动内容
1.体育锻炼：以班级为单位，组织学生进行跑步、跳绳、踢毽子、篮球、足球等体育活动，提高学生的体质和运动能力。
5.加强家校合作：积极争取家长的支持和参与，共同推动大课间活动的深入开展。
七、预期效果
1.提高学生的体质，增强身体素质；
2.培养学生的兴趣爱好，提高综合素质；
3.增强学生的团队协作能力和沟通能力；
4.培养学生的道德品质和社会责任感；
5.丰富学生的校园生活，提高学生的学习积极性。
本实施方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。希望全校师生共同努力，将大课间活动打造成我校一道亮丽的风景线。
中心小学大课间活动方案
中心小学大课间活动方案一、指导思想全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、实施措施(一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展1、时间保障。
学校规定大课间活动时间为每周一至周五上午7:50--8:20,下午2:45--3:15,任何老师不得挤占大课间活动时间。
2、制度保障。
为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,制订大课间活动班主任、音乐舞蹈教师、体育教师、导护老师的职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度。
3、人力、物力保障。
要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者。
既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，构建新型的和谐、平等的师生关系。
4、安全保障。
分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,班主任跟班进行现场活动指导。
5、组织保障。
学校加强该项活动的管理力度,成立大课间活动领导小组，使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。
(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性1、实行考核激励大课间活动过程情况和效果纳入班主任岗位考核，同时学校对大课间活动进行定期评比。
其中将大课间活动列为每周评比的“文明班级”的一项重要内容。
体育教师也将对大课间进行检查评分。
2、鼓励活动创新大课间活动除时间有具体规定、保证外，发挥学校资源优势，打造学校特色，鼓励班主任发挥自身特长，展示自身才干。
三、大课间体育活动内容为充分体现我校特色，因此本学期我校大课间活动时间进行花样跳绳活动的推广。
大课间活动流程细则
大课间活动流程细则1、排队集合：下课铃声响起后，快速两路纵队在各班走廊集合整队，要求做到快、静、齐，挺胸抬头，精神饱满，身高从矮到高依次前后站立，一臂距离，等待入场。
2、入场式：三年级一班至五班，四年级一班至六班的顺序从教学楼左边男厕所方向上坡至操场；六年级六班至一班，五年级六班至一班的顺序从教学楼右边女厕所方向上坡至操场。
值周教师分楼层进行巡视值守，管理秩序，强调安全。
各班班主任在该班队伍一前一后带队同行，学生两路纵队踏步前进，要求先抬左脚摆右臂，两脚上下起落，抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米，落下时前脚掌先着地，再后脚跟着地，上体保持正直，半握拳，两臂按左右脚踏步节奏直臂摆动。
到操场所属该班位置后随音乐节拍保持原地踏步，“立定”的“定”字口令在右脚发出后学生配合喊“一、二”，左脚一拍，右脚一拍站定，保持立正姿势。
3、队列练习：通过音乐控制，在原地进行队列练习。
立正：直立，脚跟靠拢并齐，两脚分开相距一脚长，两腿挺直，上体正直，自然挺胸，小腹略收；两肩要平，两臂自然下垂于体侧，五指并拢微曲，中指紧贴裤缝，头正颈直，下颚微收，口微闭，两眼平视正前方；稍息：两脚开立与肩宽，重心平均落两脚；向右看齐：排头不动，目视前方，其余同学右手叉腰，身体立正，头右转，眼看邻近同学腮部并通视全线；向前看：身立正，头转正，向前看；向左转：以左脚跟为轴，左脚跟和右脚尖同时用力向左转90度，重心在左脚上，右脚向左脚靠拢，转体时两脚挺直，两臂贴住体侧，上体保持立正姿势；向右转：以右脚跟为轴，右脚跟和左脚尖同时用力向右转90度，重心在右脚上，左脚向右脚靠拢，转体时两脚挺直，两臂贴住体侧，上体保持立正姿势；向后转：以右脚跟为轴，右脚跟与左脚掌同时用力，身体从右向后转体180度，左脚向右脚靠拢，转体时上体保持立正姿势，重心在右脚；蹲下：当听到蹲下的口令时，左脚不动，右脚后撤小半步，学生口令喊“1”，脚掌着地，左脚弯曲，蹲下，屁股坐到右脚跟上，上体保持正直，双手放在膝盖上，学生口令喊“2”；起立：当听到起立的口令时，迅速起立，学生口令喊“1”，右脚跟迅速紧贴左脚跟，成立正姿势，学生口令喊“2”。
小学学校大课间活动方案（通用7篇）
小学学校大课间活动方案（通用7篇）小学学校大课间活动方案1指导思想：为认真贯彻全国体育工作会议精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育锻炼时间的精神，以“健康第一”为理念引领，以“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”为宗旨，引导和鼓励学生积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，训练特长，培养学生自主参加体育锻炼的良好习惯，同时深化学校的班级文化建设，进一步规范学校教育教学行为，减轻学生的课业负担，促进学生全面发展和健康成长，努力构建文明校园、活力校园、和谐校园。
我校通过认真学习有关文件精神，设计了以下大课间活动方案。
一、活动时间周一至周五上午9：00～9：30二、场地安排1、集中区域：一、三年级：1号楼前的操场；四、五年级：南楼前空地和过道；二、六年级：篮球场。
2、活动区域[晴天]一年级：1号楼后面的水泥地；二年级：田径场；三年级：1号楼前面的水泥地；四年级：南楼前空地和过道；五年级：跑道；六年级：田径场[雨天]各班教室内。
三、活动安排[晴天]每日上午9：00，踏步进场3分钟，做广播操5分钟，跳集体舞《小白船》3分钟，休整、自由活动20分钟。
[雨天]学生开展室内体育类游戏（项目见方案中推荐的，自由选择，老师监督指导开展）。
四、活动内容[晴天]一、二年级：轻物投掷、跳绳、踢毽子及自选游戏项目。
三、四年级：跳绳、踢毽子、呼啦圈、丢沙包、排球、跳皮筋及自选游戏项目。
五、六年级：跳绳、踢毽子、呼啦圈、丢沙包、排球、篮球、跳皮筋及学校提供的自选游戏项目[雨天]由体育组设计安排一些适合学生活动的室内游戏项目，各班自己选择游戏进行活动1、扳手腕：两人在课桌的两侧面对面坐好，双方用右手互握，肘部顶在桌面上，相距约20CM；前臂保持竖直，左手可抵住课桌底板或抓住课桌的脚以固定身体。
发令后，双方用力将对方手腕往左下扳压，直至将对方手背压在桌面上为胜。
2、乒乓球打靶：将教室中间前面的两行课桌搬开，空出一块位置位置做游戏，在这空位置上，离讲台3—4M处，放一张课桌作为投掷线。