粤沪版物理八下7.2《怎样比较运动的快慢》ppt课件
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沪粤版物理八年级下册第2节 怎样比较运动的快慢课件
新课讲解
一 比较物体运动快慢的两种方法
田径比赛中，怎样比较运动员们运动的快慢呢？
实验与探究
活动1 比较谁游得快
观众认为游 在前面的人快， 裁判认为到达终 点时，计时少的 人游得快，你又 是如何认为的？
活动1中观众与裁判判断运动员游泳快慢所用的方法 是不同的.我们可以总结如下：
比较方法
相同时间比较路程
解析： （注意：化为同一单位进行比较） 刘翔的速度为:
v1=s /t=110m/12.88s=8.54m/s
摩托车的速度为:
v2=30km/h=30×3.6m/s=8.4m/s
所以刘翔的速度比摩托车的大
故:这项记录的平均速度是8.54m/s；刘翔的速度大.
课堂小结
路程相同比时间
比较物体运动的快慢 时间相同比路程
第七章 运动和力
第2节 怎样比较运动的快慢
新课目标
学习目标
1.知道比较物体运动快慢的方法. 2.知道用速度描述物体的运动.（重点） 3.学会利用速度公式进行计算.（重点） 4.知道匀速直线运动的特点. 5.知道变速直线运动的特点. 6.理解平均速度的含义，会用速度公式进行计算.
新课引入
观察与思考 你们觉得谁游得最快？
路程s/m
10
20
30
40
时间t/s
男
女
根据上表数据计算男女同学在10m内、20m内、30m 内和40m内的速度，填入下面的表格.
速度 v/(m·s-1)
v1
（10m内）
v2
（20m内）
v3
（30m内）
v4
（40m内）
性别
男 女
分析表中不同路程跑步的数据，描述一下两名同学在 短跑过程中的速度是怎样变化？男女同学的变化情况有 什么不同？讨论一下：怎样进一步提高他们的短跑成绩？
沪粤版物理八年级下册第7章7.2 怎样比较运动的快慢(共18张PPT)
一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前 半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速 度为40km/h，则汽车行驶这120km.( C )
A.所用时间为2.4h C.平均速度为48km/h
B.所用时间为2.6h D.平均速度为50km/h
单位换算
１ １０００
km
１m／s＝
１ ３６００
h
＝３.６km／h
１米／秒＞１千米／时
练习 50km/h 10m/s
已知小明家距离学校600m远，小明骑自行车 上学，用了200s，求小明骑自行车的速度是多少？
已知：S＝600m t＝200s
求：Ｖ
解： Ｖ＝
Ｓ t
=
600m = 3m/s 200s
答：小明骑车的速度为3m/s。
第七章 运动和力
物体受力时怎么运动
学习目标
1、用速度描述运动快慢。 2、知道速度的定义、单位及公式。 3、会运用速度公式及变形公式的应用。 4、知道匀速直线运动，变速直线运动。
1、比较快慢的两种方法
谁运动的快？__中__间__的__ 你是依据什么判断的？_相__同__时__间__内__比__较__路__程_
谁运动的快？__中__间__的__ 你是依据什么判断的？_相__同__路__程__内__比__较__时__间__
比较运动快慢的方法
1、相同的时间比路程 2、相同的路程比时间
如下图比较汽车和飞机运动的快慢
汽车2min行驶1200m
飞机2s飞行1000m
2、速度及其计算公式
物理学中，一般采用相同时间比较路 程的长短的方法来比较物体运动的快慢。
注意事项：
1、解答时要有解、答。
2、在应用时，速度、路程、时间要对 同一物体而言。
沪粤版八年级物理下册【课件】7.2怎样比较物体运动快慢N
直 线 运 动
曲线运动
机械运动
近似匀速直线 运动
例：一列长 360 m的火车，匀速通
过一个长 1800 m的隧道，如果该 火车的时速是 54km/h ,请问：火车 通过隧道需要多少时间？
例.如图:小名和爸爸开车
到李庄,在A地看到的标志牌如图所示, Nhomakorabea按照图上的要
40
16km 求从A地到李庄至少需要几
常用: 千米/时(km/h) 换算关系: 1km/h =1000m/3600s=1/3.6 m/s
1m/s =3.6km/h m/s是较大的单位
口头练习: 1、5m/s= 18 km/h 72km/h = 20 m/s
2、火车的速度144km/h,某人跑步的速度4m/s, 问谁快? （ 火车快 ）
1 按运动路线:
和
.
2 在直线运动中,按速度是否改变:
和
.
2004雅典奥运会男子110米栏决赛
2004雅典奥运会男子110米栏决赛成绩
如何比较物体运动快慢呢？
• 观众所用的比较快慢的方法是什么？
• 裁判所用的比较快慢的方法是什么？
汽车1s内通过的
路程为
m
飞机1s内通过的 路程为 m
举例: 飞机2s内飞行了1000m 汽车120S行驶了3600m
谁运动得快?
1000m/2s=500m/s 3600m/120s=30m/s
∴飞机运动快
1.速度（v） 采用相同时间比较路程长短 ①.速度是表示物体运动快慢的物理量 ②.速度等于物体在单位时间内通过的路程
2.速度的计算
v s t
s vt
ts v
3.速度的单位
由s和t的单位组成
粤沪版八年级下怎样比较物体运动的快慢课件
谁运动得快?
1000m/2s=500m/s 3600m/120s=30m/s
∴飞机运动快
1.速度（v） 采用相同时间比较路程长短 ①.速度是表示物体运动快慢的物理量 ②.速度等于物体在单位时间内通过的路程
2.速度的计算
v s t
s vt
ts v
3.速度的单位
由s和t的单位组成
国际单位制中: 米/秒（m/s）
常用: 千米/时(km/h) 换算关系: 1km/h =1000m/3600s=1/3.6 m/s
1m/s =3.6km/h m/s是较大的单位
口头练s
近似匀速直线 运动
兔子和乌龟，谁的全程平均速度大？
• 例1：某同学参加百米赛跑，用时 12s跑完全程，在终点的速度为 10m/s，求他跑百米的速度。
第七章 运动和力 7.2 怎样比较运动的快慢
快乐预习 感知
一 比较运动快慢的两种方法
1 相同的时间内,比较
,
的,运动就快.
2 相同的路程内,比较
,
的,运动就快.
二 速度
1 意义:表示物体运动
.
2 概念:物体在内通过
.
3 公式:
.
4 单位:(1)国际单位:
.
(2)常用单位:
.
(3)换算关系:
.
三 运动的类型
之比？ 解：
v甲
s甲 t甲
v乙
s乙 t乙
v甲 s甲 t乙 2 2 4
v乙 t甲 s乙 1 3 3
例3.如图:小名和爸爸开车
到李庄,在A地看到的标志牌
如图所示,则按照图上的要
40
16km 求从A地到李庄至少需要几
分钟？
解: vmax 40km/ h S 16km
沪粤版八年级物理下册第七章同步教学课件7.2怎样比较运动的快慢(共21张PPT)
1km 1h
=
1000m 3600s
5 =
18
m/s
1 1m/s=3.6km/h 1km/h = 3.6 m/s
巩固提升
1.完成下列单位换算
（1）15 m/s＝＿5＿4 km/h （2）72 km/h＝＿2＿0 m/s
2.读出下列物体的速度，并说出表示的含义 （1）正常人步行的速度为1.4m/s （2）小汽车正常运动的速度为28m/s （3）声音在15℃的空气中的速度大约为340m/s （4）光在真空中的速度为3.0×108m/s
变速直线运动：物体速度发生变化的直线运动
物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可 以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或 某一段时间内的平均运动快慢程度。
课堂小结
一、速度 1.物理意义：表示物体运动快慢程度。 2.概念：物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比。
3.速度的公式：v=－ts (定义式） s=vt，t=－sv （变形式）
3.张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了165米，张三
和李四谁跑得快些？
已知：s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s，s2 =165m 求： v1 ，v2
解： v1 ＝
s1 t1
=100m ≈ 5.9m/s 17s
v2 ＝
s2 t2
= 165m = 6.6m/s 25s
因为v2 ＞ v1 ，所以李四跑得快些。 答：李四跑得快些。
注意事项：
1.解答时要有已知、求、解、答,且要上下对齐。 2.用公式解题，在解中写出所依据的公式，公式如需
变形，还应写出变形公式，代入数据和单位。 3.速度、路程、时间这三个量的单位必须统一,或者均
用基本单位，或者均用常用单位。 4.s、v、t必须要对应同一个物体的同一段路程或同一
沪粤版八年级下册7.2怎样比较运动的快慢优课件
o 静止vto匀速直线运动 t
v
o
匀速直线运动
t
匀o变速直线运动 t
例：物体做匀速直线运动，路程与时间的关系
图像如图所示，由图可知，甲、乙两运动物体
的速度大小关系是（ A ）
A、v甲 > v乙
B、v甲 < v乙
C、v甲 = v乙
D、条件不足，不能确定
s
甲
乙
o t
例3.如图:小名和爸爸开车
到李庄,在A地看到的标志牌
思路点拨：注意火车通过隧道的意思？
（2）火车全部在隧道内运行的时间是多少？ 思路点拨：注意火车在隧道内的意思？
题型2：求比
例2： 两辆车各自做匀速直线运动， 他们的速度之比是 3：2 ，当他们各 自运动时间之比为 3：4 时，他们通 过的路程之比是多少？
( 9:8 )
例3.已知：甲、乙两车通过的路程之比为2︰1；
直线运动叫做匀速直线运动。
特点：
①相等的时间，通过的路程是相等的。
S
（或者相等路程的，通过的时间是相等的）
②任意时间，任意位置速度固定不变。
（即做匀速直线运动的物体，速度的大小
是定值，与路程、时间无关。）
t
③路程—时间图象(S-t图像）
匀速直线运动
2.变速直线运动：
物理学中把速度变化的直线运动
叫做变速直线运动。
二、速度及其计算公式
1.定义：把物体通过的路程与通过这段路程所
用时间的比叫速度
2. 公式： v = s t
3. 单位：
s = vt
t=
s v
国际单位：m/s 常用 ： km/h
1m/s= 3.6km/h
请注意：使用速度公式的时候，单位必须统一
v
o
匀速直线运动
t
匀o变速直线运动 t
例：物体做匀速直线运动，路程与时间的关系
图像如图所示，由图可知，甲、乙两运动物体
的速度大小关系是（ A ）
A、v甲 > v乙
B、v甲 < v乙
C、v甲 = v乙
D、条件不足，不能确定
s
甲
乙
o t
例3.如图:小名和爸爸开车
到李庄,在A地看到的标志牌
思路点拨：注意火车通过隧道的意思？
（2）火车全部在隧道内运行的时间是多少？ 思路点拨：注意火车在隧道内的意思？
题型2：求比
例2： 两辆车各自做匀速直线运动， 他们的速度之比是 3：2 ，当他们各 自运动时间之比为 3：4 时，他们通 过的路程之比是多少？
( 9:8 )
例3.已知：甲、乙两车通过的路程之比为2︰1；
直线运动叫做匀速直线运动。
特点：
①相等的时间，通过的路程是相等的。
S
（或者相等路程的，通过的时间是相等的）
②任意时间，任意位置速度固定不变。
（即做匀速直线运动的物体，速度的大小
是定值，与路程、时间无关。）
t
③路程—时间图象(S-t图像）
匀速直线运动
2.变速直线运动：
物理学中把速度变化的直线运动
叫做变速直线运动。
二、速度及其计算公式
1.定义：把物体通过的路程与通过这段路程所
用时间的比叫速度
2. 公式： v = s t
3. 单位：
s = vt
t=
s v
国际单位：m/s 常用 ： km/h
1m/s= 3.6km/h
请注意：使用速度公式的时候，单位必须统一
沪粤版八年级物理下册《7.2怎样比较运动的快慢》课件1
时间
v
s
时间 —— t 速度—— v
t
❖ 单位：国际单位：米/秒(m/s)。
交通运输中常用单位：千米/时（km/h）
❖ 速度的意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
飞机的速度是“500m/s”读作500米每秒，
它的物理意义是：飞机在1秒内通过的距 离 是500米。
将下列单位换算：
1m/s=_______1_1m_s______=_______11_//1_30_600_00_K_hm____
Bye-Bye
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
7.2 怎样比较运动的快慢
321 32 1
比较运动快慢的两种方法：
(a)相同时间比较通过的路程 (b)相同路程比较所用的时间
❖ 新问题：
若路程不相同，时间也不相同，那么如何 比较运动的快慢呢？
A：小汽车200s运动
2000m
小汽车1s内通过的 路程为
( (
2000m 200s
) )=
__1_0___m
沪粤版八年级物理下册《7.2怎样比较运动的快慢》课件1
B:飞机2s运动
1000m
飞机1s内通过的 路程为
( 1000m ( 2s
) )
=
__5_0_0__m
比较物体运动快慢的方法: 将路程与时间相除,算出物体在单位时间内通过的路程
❖ 定义：物理学中,把物体在单位时间内通过的路
程叫做速度。（也就是路程与时间的比值）
❖ 公式：速度= —路—程—
路程—— S
匀速直线运动 变速直线运动
匀速直线运动和变速直线运动
注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同
• 1、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保 持不变？
• 2、哪个小球的运动越来越快？
匀速直线运动：
• 运动快慢不变，经过的路线是直线的运动 叫做匀速直线运动。其重要特征是快慢不 变和运动路线是直线即方向不变；运动的 快慢不变即在任何相等的时间内通过的路 程都相等。两者缺一不可。简而言之，匀 速直线运动是运动状态不变化的运动。是 最简单也是最理想的一种机械运动。
时间
v
s
时间 —— t 速度—— v
t
❖ 单位：国际单位：米/秒(m/s)。
交通运输中常用单位：千米/时（km/h）
❖ 速度的意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
飞机的速度是“500m/s”读作500米每秒，
它的物理意义是：飞机在1秒内通过的距 离 是500米。
将下列单位换算：
1m/s=_______1_1m_s______=_______11_//1_30_600_00_K_hm____
已知:火车速度v= 104 km／h，北京和上海之间
的铁路长s= 1456 km
求:火车从北京到上海所用的时间t
s
解：由公式v=
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第二课时
你知道吗？
Ｖ＝
Ｓ
还可以变形为什么形式？
t
Ｓ
S=vt
?
t
＝
v
例题： 声音在空气中的传播速度为 ３４０m／s．需要多长时间才能听到 距你１000m处产生的雷声？
已知：声音传播的速度Ｖ＝３４０m／s， 路程Ｓ＝１０００m。 求：听到雷声需要的时间t 解：由 Ｖ＝
Ｓ可得
t
s 1000m t= v = 340m/s ≈2.94s
一、行人、非机动车、拖拉机、轮式专用机械车、 铰接式客车。全挂拖斗车以及其他设计时速低于 70公里的机动车，不得进入高速公路。
二、高速公路最高车速不得超过每小时120公里， 最低车速不得低于每小时60公里。 三、在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速 不得超过每小时120公里，其他机动车不得超过每 小时100公里，摩托车不得超过每小时80公里。
提升：教师的收获
1、 2、 3、
四、同方向有两条车道的，左侧车道的最低车速 为每小时100公里，中间车道的最低车速为第小时 90公里。道路限速标志标明的车速与上述车道行 驶车速的规定不一致的，按照道路限速标志标明 的车速行驶。
匀速直线运动
定义： 物体在一条直线上运动， 如果速度保持不变，这种 运动叫匀速直线运动。 特点： 1.直线运动 2.速度不变
变速运动
平均速度
Ｖ＝
Ｓ
总
t
总
• 爆破用的导火线的长度为0.8m， 燃烧速度为2cm/s,某人点燃后以 5m/s的速度跑开，他能否跑到距 180m的安全区呢？
作业：
• • • • • 课堂作业：P48页的2、4、5、6 导学（预习）： 1、力与运动的关系式什么 2、牛顿第一定律的内容是什么 3、什么是惯性
例题2答案
已知：V甲=60千米/小时， V乙=80千米/小时， T=2分钟 求 ：两车出发前相距的距离S 解：2分钟=1/30小时 由 V=s/t 得 S甲=vt=60千米/小时*1/30小时=2千米 S乙=vt=90千米/小时*1/30小时=3千米 S=S乙-S甲=3千米-2千米=1千米 答：他们出发前相距1千米。
一列长为200米的火车做匀速直 线运动，整列火车通过1.8千米 长的大桥所用的时间是100 秒．那么，这列火车行驶的速度 是多少米/秒？
例题2
两车从不同地点同时出发，他们 的目的地相同，甲车在前面以60千米 ／小时的速度行驶，乙车在后面以90 千米/小时的速度追赶，经过2分钟后同 时到达目的地，求他们出发前相距多 远。
。
20m/s 表示 该物体每秒钟行驶20米
。
例题：已知小明家距离学校600m远， 小明骑自行车上学，用了200s，求小 明骑自行车的速度是多少？
已知：S＝600m t＝200s 求：Ｖ Ｓ 解： Ｖ＝
与小学计算有 什么不同？
= t
600m = 3m/s 200s
答：小明骑车的速度为3m/s。
使用公式时应注意的事项：
你还知道有其他的速度单位吗？
千米／时 km/h １米／秒和１千米／时到 底哪个更快一些
１
１m／s＝
１０００
km
h ３６００
１
＝３.６km／h
１米／秒＞１千米／时 练习：54km/h=
600m/min= m/s 20m/s= km/h m/s
m/s 36km/min=
20m/s 读作 20米每秒
飞机2s飞行1000m
预习检测2：速度
物理学中，一般采用相同时间 比较路程的长短的方法比较物 体运动的快慢。
速度:物理学中，把物体在单位
时间通过的路程叫做速度。
人们用速度这个物理量来 表示物体运动的快慢。
速度
物体单位时间内通过的路程的多少．
速度
Ｖ＝
Ｓ
路程
t
时间
怎么读？
m/s 或者m· s-1
国际单位：米／秒
答：需要大约２.９４s才能听到相距１km 处产生的雷声
例题
南京长江大桥的全长6700米， 一列全长200米的火车匀速通 过大桥时，在前40秒内通过了 600米的距离，火车全部通过 大桥所用时间为多少秒。
例题1答案
已知：S1=6700m S2=200m t=40s s3=600m 求：t 解：由v=s/t得 v=600m/40s=15m/s t=s/v=（s1+s2）/v =(6700+200)m/15m/s=460s 答：火车完全通过桥需要460秒 。
中间的 谁运动的快？________
你是依据什么判断的？相同时间比较路程 _______________
中间的 谁运动的快？________
相同路程比较时间 你是依据什么判断的？ _______________
比较运动快慢的方法
相同的时间比路程 相同的路程比时间
比较汽车和飞机运动的快慢
汽车2min行驶 1200m
交通运输中测量速度的仪器——速度表
到达上海 需要多长 时间？
上海 180km
• • • • • • • •
已知: 汽车距离上海s=180km,
车速 v= 100km/h 求: 到达上海需要多长时间t s 解：由 V=
t
s 得t =
V
180km = = 1.8h 100km/h
答： 到达上海需要1.8h。
1、解答时要有解、答。
2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体 而言。 3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一： 要么均用基本单位，或者均用常用单位。
公式
一 些 物 体 的 运 动 速 度
3×108m/s
3×104m/s
7.9× 103m/s 220m/s 28m/s 25m/s 1.4m/s 2×10-2m/s
骏马在快速奔驰
蜗牛在缓慢爬行
物体的运动有快慢 _____
我们是怎么比较物体运动的快 慢的呢？
7.2 怎样比较运动的快慢
教学目标
• • • • 1、用速度描述运动快慢 2、知道速度的定义、单位及公式 3、会简单运用速度公式及变形公式的应用 4、知道什么是匀速直线运动，什么是变速 直线运动
预习检测1:比较快慢的两种方法：