六年级语文句型训练题[人教版]
(完整版)最新人教版六年级句子专项复习题及参考答案
按要求改写句子一、“被”字句改为“把”字句。
“把”字句改为“被”字句。
1、我把《水浒传》囫囵吞枣地看了一遍。
《水浒传》被我囫囵吞枣地看了一遍。
2、老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。
饼干丁被老人小心地放在湖边的围栏上。
3、村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾。
一条洁白的纱巾被村长系在嘎羧脖子上了。
4、幸而存活的树苗被狂风暴雨吹倒了。
狂风暴雨把幸而存活的树苗吹倒了。
5、总理过来把椅子扶正。
椅子被总理过来扶正。
二、缩句。
1、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首有一首优雅的小曲。
雨丝是手指，弹奏出小曲。
2、它们的村子散布在森林边缘的小丘上。
村子在小丘上。
3、许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
外宾赞叹不已。
4、我对这两位母亲怀着同样崇高的敬意。
我怀着敬意。
5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
守书摊的是青年。
6、一位极廋的老妇人平静地望着我。
老妇人望着我。
7、闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。
闰土心里有事。
8、“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
“蒙娜丽莎”是明珠。
9、怀特先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。
怀特先生让我们接受挑战。
三、改为陈述句。
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？我站立之处成了看雨的好地方，这不是天地给我的恩泽。
2、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？四周黑洞洞的，很容易碰壁。
3、我们不得不收起遗像。
我们收起遗像。
4、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我没有留着像游丝样的痕迹。
5、懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？懒人不知道有几棵树会枯萎。
6、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？舞蹈演员的手指是常作兰花状。
7、世界上还有几种剧种是戴着面具演出的呢？世界上没有几种剧种是戴着面具演出的。
四、变换句式，意思不变。
1、我多么得意啊！我很得意。
2、这是了不起的奇迹。
不能不说这是了不起的奇迹。
3、有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理？没有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理。
六年级句型语文练习-含答案
六年级句型语文练习-含答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他们看见了丹丹，很开心B. 我们今天去了公园，游玩了一整天C. 小明爱吃苹果，还喜欢吃香蕉D. 他们玩得很高兴，回家了答案：B2. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 刚才，他来了B. 他们都很高兴吗？C. 我们中午吃了饭。
D. 他们是好朋友，答案：D3. 下列句子中，句子成分分析正确的一项是（）A. 他们在公园玩得很开心。
B. 小明和小红是好朋友。
C. 她是一个聪明的女孩。
D. 我们去看电影了。
答案：C4. 下列句子中，句子成分分析错误的一项是（）A. 妈妈给我买了一本漫画书。
B. 那位老师教我们数学。
C. 他们是我们的朋友。
D. 我们昨天去了动物园。
答案：B二、填空题1. 请根据上下文，填入适当的词语：我们一起 _ _ _ _ _ _ 了很多乐趣。
答案：分享2. 请根据上下文，填入适当的词语：这个故事 _ _ _ _ _ _ _ 了我很多。
答案：启发3. 请根据上下文，填入适当的词语：昨天，我们 _ _ _ _ _ _ 了一趟动物园。
答案：参观4. 请根据上下文，填入适当的词语：他们 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 着我们。
答案：鼓励三、简答题1. 请用一句话解释什么是主语。
答案：句子中进行动作或是被动的人或事物。
2. 请用一句话解释什么是宾语。
答案：句子中被动接受动作的人或事物。
3. 请用一句话解释什么是定语。
答案：对名词或代词进行修饰或限定的成分。
4. 请用一句话解释什么是状语。
答案：对动词、形容词、副词等进行修饰或限定的成分。
以上是六年级句型语文练的部分内容，希望对你的研究有所帮助。
六年级语文-句型习题和答案
六年级语文-句型习题和答案一、选择题请在括号内选择正确答案。
1. 下列哪个词语是形容词？A. 美丽B. 跑步C. 学校D. 高兴2. “他喜欢打篮球。
”中，“喜欢”是什么词性？A. 动词B. 名词C. 形容词D. 副词3. 下面哪个句子是反问句？A. 你吃饭了吗？B. 你难道不喜欢吃蛋糕吗？C. 他去图书馆了。
D. 她很漂亮。
4. “这本书很厚。
”中，“很”是什么词性？A. 动词B. 名词C. 形容词D. 副词二、填空题请在括号内填入正确词语。
1. 她(高兴)地跳了起来。
答案：高兴2. 这个苹果(红)得像火一样。
答案：红3. 他(经常)去图书馆学习。
答案：经常4. 这个句子中有(三个)逗号。
答案：三个三、改写句子请将划线部分改写。
1. 他喜欢打篮球。
答案：他喜爱进行篮球运动。
2. 你难道不喜欢吃蛋糕吗？答案：你喜欢吃蛋糕吗？3. 这个苹果很红。
答案：这个苹果红色非常鲜艳。
4. 她很漂亮。
答案：她的外貌非常吸引人。
四、翻译题请将下列句子翻译成英文。
1. 他喜欢打篮球。
答案：He likes playing basketball.2. 她很漂亮。
答案：She is very beautiful.3. 这个苹果很红。
答案：This apple is very red.4. 你难道不喜欢吃蛋糕吗？答案：Don't you like eating cake?以上就是六年级语文句型习题和答案的内容，希望对大家有所帮助。
部编统编人教版小学语文六年级上册语文第七单元专项训练：句型(含答案)
部编版六年级语文第七单元专项训练：句型（含答案）一、21.《文言文两则》（共11题；共36分）1.“敏而好学”中“敏”的意思是（）。
A. 勤勉B. 敏捷C. 敏慧2.“学而不厌，诲人不倦”中“厌”的意思是（）。
A. 讨厌B. 厌倦C. 满足3.一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误，说明（）A. 牧童有长时间细致的观察，比大画家更了解牛的情况。
B. 牧童比画家聪明。
C. 牧童的知识比大画家丰富。
D. 大画家的画经常出现这样或那样的错误。
4.对本诗表达的思想感情，描述最正确、全面的一项是（）。
A. 这首诗表达了作者期盼上天不拘一格降下人才的迫切心情。
B. 表达了作者对朝野臣民噤口不语的现状的无限悲哀。
C. 这首诗以祈求上天的口吻，呼唤风雷般的变革打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。
5.下列朗读节奏划分正确的一项是（）。
A. 方鼓琴／而志／在太山。
B. 善哉／乎鼓琴，巍巍乎／若太山。
C. 蜀中／有／杜处士，好／书画，所宝／以百数。
D. 以为／世无足／复为／鼓琴者。
6.下面句子停顿不恰当的一项是（）。
A. 善哉乎／鼓琴，汤汤乎／若／流水。
B. 以为／世无足／复为鼓琴者。
C. 牛／斗，力／在角，尾／搐／入两股问。
D. 处士／笑／而然之。
7.《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是（）。
A. 《高山流水》B. 《阳关三叠》C. 《十面埋伏》D. 《霸王卸甲》8.下列句子中，括号里补的省略成分错误的是（）。
A. （杜处士）所宝以百数。
B. （戴嵩）尤所爱。
C. （牧童）拊掌大笑。
9.根据课文内容回答问题。
（1）俞伯牙把锺子期看作知音，仅仅是因为锺子期能听出他弹奏高山和流水的曲子吗？____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （2）锺子期死后，俞伯牙为什么把琴摔坏，终身不想再弹琴呢？____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 10.《书戴嵩画牛》这则文言文告诉我们一个什么道理？____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 11.学写古文。
部编人教版最新小学六年级语文下册总复习_句子专项训练(答案)
句子专项训练改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员应该讲文明，有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。
（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
同学们把一项任务交给我。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了。
（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
妖魔被森林爷爷战胜了。
蚂蚁吃了一条大虫。
一条大虫被蚂蚁吃了。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”（5）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。
（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。
（向他人转述）（6）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。
（被动句）（把字句）我们很快就把新的技术学会了。
六年级句型语文练习-含答案
六年级句型语文练习-含答案一、选择题1. 王老师______每天都忙得不可开交。
A. 都B. 也C. 在D. 还答案：B2. 妈妈在厨房里______饭菜。
A. 做B. 做着C. 做了D. 做过答案：A3. 我爱运动，______篮球、足球、乒乓球都喜欢。
A. 或者B. 不仅C. 无论D. 无法答案：B4. 他常常______一些有趣的故事给我们听。
A. 讲B. 讲着C. 讲了D. 讲过答案：A5. 大家______好好学习，天天向上。
A. 一定B. 一起C. 一直D. 一样答案：A二、填空题1. 请你把这些椅子______那边去。
答案：搬到2. 昨天我给她买了一本______。
答案：书3. 他的字写得很______。
答案：好4. 我们应该为自己的______感到骄傲。
答案：成绩5. 他是一个______人，经常帮助别人。
答案：善良三、改错题下列句子中，有些句子的语法、词语使用或标点符号使用有错误，请找出并改正。
1. 我们的老师非常严格，但是他们对我们非常照顾。
改正后：我们的老师非常严格，但是他们对我们非常照顾。
2. 他们天天都去公园散步，而且每天都带着他们的小狗。
改正后：他们天天都去公园散步，而且每天都带着他们的小狗。
3. 她不但唱歌好，还跳舞得非常棒。
改正后：她不但唱歌好，还跳舞得非常棒。
4. 我们班上的同学个个都很聪明，而且成绩都很好。
改正后：我们班上的同学个个都很聪明，而且成绩都很好。
5. 他们一起去图书馆借了很多有趣的书，然后一起看。
改正后：他们一起去图书馆借了很多有趣的书，然后一起看。
四、作文题请你写一篇文章，题目为《我的假期生活》，内容包括你在假期里做了什么、去了哪些地方、和谁一起玩等等。
答案：我的假期生活假期来临，我度过了一个快乐而充实的假期。
在这个假期里，我做了许多有趣的事情。
首先，我和爸爸妈妈一起去了海边。
在那里，我看到了大海的美丽和浩瀚。
我还和爸爸妈妈一起堆沙堡，玩沙滩排球，感受到了大自然的神奇。
人教版六年级语文句式练习题
一、把直接叙述改成间接叙述。
1、老师对我说：“学校让你明天参加小学生座谈会。
”2、妈妈对我说：“今天晚上，你和爸爸先吃晚饭，不用等我。
”二、把陈述句改为反问句。
1、全国人民支持申办奥运会。
2、学习是一件很有意义的事情。
三、把反问句改为陈述句。
1、天空越来越灰，水越来越臭，这难道没有我们人类的责任吗？2、我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？四、改为双重否定句1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。
五、修改以下的病句。
1、言行不一是一种极坏的。
_____________________________________________________________________ 2、10月13日，终于戴上了红领巾。
____________________________________________________________________ 六、把间接引语改为直接引语。
他指着前面的一栋楼房说，这就是他的家。
__________________________________________________________小明对小山说，今晚，他到小山家做作业。
__________________________________________________________句式转换这是真理。
（改为反问句）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
（改为“把”字句和“被”字句）狂风刮飞了地上的落叶。
（改为“把”字句和“被”字句）多得些知识决不是一件坏事。
（改为否定句）又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句）是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？(改为陈述句）你不是不知道这件事有多重要。
（改为肯定句）这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为肯定句）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句）写得不怎么样，但还是有希望的。
句型训练题-六年级语文版附有答案
句型训练题-六年级语文版附有答案一、选择题1. 下面哪个句子中的短语有错别字？A. 她把书放在桌子上。
B. 他们坐在椅子上。
C. 我们在树下玩耍。
D. 爸爸把钱包放在口袋里。
答案：B2. 下面哪个句子是陈述句？A. 你喜欢吃苹果吗？B. 我们要去公园玩。
C. 这个问题真难。
D. 请你帮我找一下书。
答案：B3. 下面哪个句子的语气是感叹句？A. 这个故事真有趣！B. 你能告诉我答案吗？C. 我不知道这个字怎么写。
D. 明天我们要去游泳。
答案：A二、填空题1. 请用正确的词语填空：妈妈__了一句“好好学习，天天向上”。
答案：说2. 请用正确的词语填空：弟弟__了一下老师的问题。
答案：回答3. 请用正确的词语填空：哥哥__了一本有趣的故事书。
答案：读三、改错题将下面的句子中错误的部分改正过来：1. 猫在树上跳得非常的高。
改正后的句子：猫在树上跳得非常高。
2. 姐姐很喜欢看书，特别是有趣的故事书。
改正后的句子：姐姐很喜欢看书，特别是有趣的故事书。
3. 昨天我和朋友们一起玩了足球。
改正后的句子：昨天我和朋友们一起踢了足球。
四、造句题根据所给的词语，造一个完整的句子。
1. 词语：开心我今天得到一份礼物，我非常开心。
2. 词语：大声弟弟唱歌的时候，总是大声地唱。
3. 词语：漂亮妈妈穿上新衣服后，显得更漂亮了。
以上是句型训练题-六年级语文版附有答案的内容。
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句型训练
一、反问句改为陈述句
1. 你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼？
2. 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
3. 海上日出不是伟大的奇观吗？
4. 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？
5. 这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？
6. 难道雨下得小吗？
7. 你的这种做法，怎能不叫人生气？
8. 出了这样的事，人们怎不伤心呢？
9. 没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？
10. 我想，这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？
11. 四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
12. 他哪里知道人家会把他怎么样呢？
13. 战士们没有离开他们的阵地，我们怎能离开手术台呢？
14. 狼的本性怎么会突然改变呢？
15. 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？
16. 比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑鄙呢？
17. 你怎会不明白这个道理呢？
18. 沿着这条小路走，怎会到不了小明家呢？
19. 看到那数不清的青松白桦，谁不想向四面八方望一望呢？
20. 难道错的答案也能得分吗？
21. 这种测验算什么测验？
22. 他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来的吗？
二、陈述句改为反问句
1. 这幅画是我们班蔡颖画的。
2. 不好好学习，自然不能取得好成绩。
3. 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
4. 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5. 功课没做完，不能去看电影。
6. 犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7. 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8. 没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9. 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10. 我们不能被困难吓倒。
11. 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
12. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
13. 少先队员应该讲文明，有礼貌。
三、主动句与被动句的选用和变换
主动句：美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁。
被动句：由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁。
1. 同学们交给我一项任务。
2. 姐姐送给我一件最有意义的礼物。
3. 陈医生看好了孩子的病。
4. 森林爷爷战胜了妖魔。
5. 蚂蚁吃了一条大虫。
6. 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
四、肯定句与否定句的选用和变换
例：肯定句：我们要加强素质教育。
否定句：我们不加强素质教育不行。
改成否定句
1. 他去。
2. 我告诉你事情的原委。
3. 谁惧怕他的威严。
4. 你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就得有毅力。
5. 他同情我。
6. 东吴兵少，抵挡不住八十万大军，周瑜自不量力，肯定要失败的！
改成肯定句
1. 没有什么不可以。
2. 他的话不无道理。
3. 在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
4. 他无非是想多捞点退休金罢了。
5. 我虽然年轻，但未必不是你的对手。
五、间接转述改为直接引用
1. 老师对小明说，他看了小明的作文很满意。
2. 妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点
3. 姐姐问明明，他作业写完没．
4. 莉莉告诉老师她妈妈病了，她要替她妈妈去医院取药，因此放学想提前点走。
六、直接引用改为间接转述
1. 妈妈对小花说：”今天我回家会晚一点．”
2. 姐姐对明明说：“作业写完了吗？”
3. 叙利亚对爸爸说：“爸爸，我来替你写吧。
我能写得和你一样好呢！”
4. 张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”
5. 姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”
6. 老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”。