健康知识竞赛活动策划方案
2024年健康主题活动方案的(2篇)
2024年健康主题活动方案的一、活动背景与目的随着生活节奏的加快、工作压力的增大、环境污染的加重，人们的健康问题日益突出。
为了提高全社会对健康的重视程度，引导更多的人关注和关心自己的健康，本次活动旨在通过开展一系列健康主题活动，倡导健康的生活方式和健康的价值观，提高全民健康素养，促进人们的身心健康。
二、活动方案1. 健康讲座针对不同年龄段的人群，组织专家进行健康讲座，包括但不限于以下主题：（1）生活习惯与健康（2）饮食与健康（3）运动与健康（4）心理健康与幸福感（5）环境健康与健康保护通过讲座，向参与者传递健康知识，引导他们正确对待健康问题，养成健康的生活习惯。
2. 健康体检组织开展免费或优惠的健康体检活动，包括常规体检和专项体检，如血压、血糖、胆固醇、BMI指数等。
通过体检结果，引导参与者了解自己的身体状况，及时发现健康问题，采取相应的调整措施。
3. 健康知识竞赛开展健康知识竞赛活动，通过多样化的题目设置，测试参与者对健康知识的掌握程度。
竞赛形式可以包括线上考试、智力游戏、小组对抗等，设置丰厚的奖品，吸引更多的人参与进来，增加大众对健康知识的关注程度。
4. 健身大赛组织开展健身大赛，包括但不限于以下项目：跑步、篮球、羽毛球、瑜伽等。
通过比赛，鼓励人们积极参与体育锻炼，提高身体素质，增强体能，培养健康的生活习惯。
5. 健康展览举办健康展览，在展览中展示与健康相关的产品、技术和研究成果。
吸引健康产业相关企业、科研机构和专家参与，向大众普及健康知识和前沿科技，推广健康产品和服务。
6. 健康志愿者培训开展健康志愿者培训，培养一批具备基本健康知识和相关技能的志愿者。
他们可以在社区、学校、企事业单位等场所进行健康宣传和健康教育活动，引导更多人关注健康，传播健康正能量。
7. 健康公益活动组织开展健康公益活动，如无偿献血、义诊、义牙捐赠等。
通过义务劳动的方式，为人们提供健康服务，同时增加公众对健康的认知和关注。
知识竞赛活动策划方案
知识竞赛活动策划方案一、活动目标：本次活动的目标是为了提高社区居民的知识储备，促进业余文化生活，增强社区文化凝聚力，丰富居民文化娱乐生活，打造一个文明、健康、和谐的社区。
二、活动形式：活动采用知识竞赛形式，分为初赛和决赛。
初赛采取线上报名线下考试的形式，决赛则采取舞台答题的形式。
三、活动流程：1、活动前期准备（1）确定活动时间和地点。
（2）招募志愿者，制定志愿者招募计划，分组训练。
（3）制作宣传海报及相关宣传资料，如传单、海报和微信公众号文章等。
（4）收集有关知识竞赛的题库并制定试题。
2、初赛环节（1）线上报名环节通过微信公众号、社区网站等途径，发布活动宣传信息，并提供报名入口。
报名参赛者需填写个人信息，并缴纳报名费，报名成功后，系统将发送考试链接和考试密码。
（2）线下考试环节初赛采用笔试方式进行，根据报名人数，分批进场考试，每批次不超过50人，考试时间为90分钟，试卷分为两部分，一部分为选择题，另一部分为主观题。
（3）初赛成绩公示初赛结束后，主办方将会把所有考生的成绩进行汇总，公布成绩，并公布进入决赛的名单。
3、决赛环节（1）决赛答题环节决赛采用舞台答题的形式，共有三个环节：快速抢答、知识竞答和风险问答。
快速抢答环节：由主持人抛出问题，选手按铃抢答，回答正确即可得到相关积分。
知识竞答环节：主持人将有关题目展示在大屏幕上，选手凭记忆力和技巧回答相应问题，各得分加总。
风险问答环节：特别的问题将会投票由观众提出，选手尝试回答，若回答正确，得相应积分，否则扣除相应积分。
（2）颁奖典礼环节活动结束后，根据选手所得积分情况，进行排名，对冠、亚、季军颁奖，并对其他进入决赛的选手颁发纪念证书。
四、活动预计效果：1、提高居民的知识储备，增强文化修养。
2、促进了社区居民之间的交流与沟通，加强了社区精神文化生活。
3、能够营造一个亲切和谐的社区氛围，增进邻里之间的感情。
4、培养社区的活动组织能力和志愿者的服务意识。
五、活动预算：（1）活动场所租赁费：2000元（2）奖金、纪念品等相关费用：3000元（3）志愿者培训、活动宣传费用：1500元（4）试题制作费用：1000元（5）其他费用（差旅、餐饮等）：1000元总预算：8500元六、活动保障：本次活动主办方将保障选手、观众和志愿者的生命安全和财产安全，确保活动顺利进行。
开展知识竞赛活动方案(4篇)
开展知识竞赛活动方案一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。
活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。
同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点：初赛时间和地点：____月____号到时具体再通知复赛时间和地点：____月____号决赛时间和地点：____月____号到时具体再通知四、活动参加的对象：经管系全体学生五、报名时间：____月____号—____号报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)六、活动的流程：初赛安排：具体流程：(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。
分别选出前____名进入复赛。
(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。
快速抢答题有____道题。
(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在____秒内作答。
每组题有____道。
复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有____道题目，题目类型(选择题____道，判断题____道，其中选择题中专业题占____%)，____道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在____分钟内完成，分别选出前____名进入复赛。
决赛安排：(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为____分。
(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。
)(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加____分，答错的不扣分，总共有____道题目。
知识竞赛活动策划方案(通用10篇)
知识竞赛活动策划方案知识竞赛活动策划方案11、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。
3、活动时间：20xx年11月25日上午11点半4、活动地点：xxxx5、组织者：第一组织者：xxxx主要组织者：xxxx一般组织者：xxxx6、活动参与者：xxxx7、活动流程：（1）活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人；（2）然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备；（3）活动开始前，检查题目是否无误；（4）宣传委员在活动开始前，提前布置好会场；（5）组织委员维持现场持续，然后开展活动；（6）活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜；（7）然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题；（8）所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想；（9）活动结束后，组织者留下清理会场。
8、注意事项：1、活动开展前不得泄题：2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
知识竞赛活动策划方案2一、活动目的：为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。
二、主办单位：河南工程学院经济贸易系三、承办单位：经济贸易系学生会四、比赛时间：20xx年12月1日—4日五、比赛地点：六、参赛对象：经贸系全体学生七、参赛要求：1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
3、自律部、学习部负责试题设计。
4、学生会全体成员负责比赛工作。
护理知识竞赛活动策划方案
护理知识竞赛活动策划方案
以下是 9 条主题为“护理知识竞赛活动策划方案”的内容：
1. 咱先来说说竞赛的形式吧！咱可以搞个紧张刺激的现场抢答赛，就像电视上那种，选手们都摩拳擦掌的，多带劲啊！例子：你想想，一群护理高手们在台上争先恐后地答题，那场面能不精彩吗？
2. 咱得设置一些有趣又实用的题目呀，把那些护理知识都串进去，让大家在比赛中学到真本事！例子：比如说，怎么给病人翻身才不会让他们不舒服，这可是很关键的啊！
3. 奖品可不能马虎啊，得让大家有动力去拼啊！可以是一些专业的护理工具，那不就实用极了嘛！例子：要是你赢得了一个超级好用的血压计，那得多开心呀！
4. 邀请一些经验丰富的护理专家来当评委呀，给选手们专业的点评和指导，这多宝贵呀！例子：他们就像明灯一样，照亮选手们前进的道路，多棒啊！
5. 让观众也参与进来啊，可以弄个互动环节，猜对题也有小奖品，大家肯定积极性超高的！例子：观众们也能过把瘾，给支持的队伍加油助威，哇，那气氛不得火爆啊！
6. 一定要把比赛的场地布置得温馨又有氛围啊，让人感觉就像在一个温暖的大家庭里竞争！例子：走进那样的场地，是不是感觉自己都更有信心了呢？
7. 组织选手们提前培训一下呀，让他们更有底气去比赛，这也是对他们负责嘛！例子：给他们加点料，让他们在赛场上发挥得更出色，不好吗？
8. 宣传一定要到位啊，让更多的人知道这个有意义的活动，都来凑凑热闹！例子：要是宣传得好，那不得人山人海地来观看呀，那得多热闹呀！
9. 最后啊，大家开开心心地比赛，学到知识，交到朋友，这活动不就超级成功了嘛！例子：这样的活动谁能不爱呢，对吧！。
知识竞赛活动策划方案样本（5篇）
知识竞赛活动策划方案样本“____年知识竞赛活动”是一项旨在评估和提升学生知识水平与能力的盛会。
此类竞赛不仅能激发学生的学习热情，更有助于培养他们的团队协作和问题解决能力。
为此，我校计划举办____年知识竞赛活动，以促进学生全面发展，提升学术成绩。
一、活动宗旨本次竞赛旨在：1. 增强学生的学习兴趣和动力，点燃他们对知识的渴望。
2. 培养学生的团队合作精神与问题解决技巧。
3. 提高学生的知识水平，进而促进学业成绩的提升。
二、活动时间与地点活动定于____年____月至____月举行，具体地点将选在设施完备的学校礼堂或会议中心，以确保竞赛的顺利进行。
三、参与人员1. 组织方：由学校教务处与学生会联合组织。
2. 参赛者：全校各年级学生，以班级或院系为单位组队参赛。
3. 观众：其他学生、家长及教师均可参与观摩。
四、活动流程1. 宣传阶段：通过制作海报、宣传册，利用校园广播、电子屏幕、宣传栏等渠道进行广泛宣传。
在学校网站、社交媒体和班级群中发布相关信息，吸引更多学生参与。
2. 报名与选拔：学生可通过教务处或学生会报名，组织方将根据报名情况选拔参赛队伍，选拔标准包括学习成绩、参与学校活动积极性等。
3. 准备阶段：组织方负责场地、设备和人员的准备工作，包括搭建舞台、准备音响灯光设备等。
编写题库，针对不同年级设置不同难度的题目，并组织参赛队伍进行培训。
4. 开幕式：举行盛大的开幕式，邀请学校领导、教师和嘉宾出席，为活动增色添彩。
5. 竞赛阶段：分为初赛、复赛和决赛，每个阶段均有严格的评分标准和流程。
6. 颁奖典礼：为获奖队伍颁发奖杯和证书，对其他参赛队伍也给予表彰和鼓励。
7. 活动总结：收集反馈，总结经验，为下一届竞赛活动提供借鉴。
8. 活动延展：制作活动视频或相册，举办知识分享活动，邀请专家讲座，进一步挖掘竞赛价值。
五、活动预算预算包括场地租赁、设备租赁、宣传费用、奖品购置、组织者工作费用及其他杂费。
六、活动效果评估将通过参赛队伍表现、观众反馈和学生学业成绩提升情况来评估活动效果。
家庭健康领域活动策划方案模板
一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，健康已经成为家庭生活中越来越重要的一部分。
为了提高家庭成员的健康意识，增强家庭凝聚力，我们特制定本家庭健康领域活动策划方案。
二、活动目标1. 提高家庭成员对健康的认识，树立正确的健康观念。
2. 增强家庭成员之间的沟通与协作，培养良好的家庭氛围。
3. 丰富家庭成员的业余生活，提高生活质量。
三、活动主题健康家庭，幸福生活四、活动时间XX年XX月XX日至XX年XX月XX日五、活动地点XX市XX区XX社区活动中心六、活动对象XX市XX区居民家庭七、活动内容1. 健康知识讲座- 邀请专业医生或营养师进行健康知识讲座，内容包括：常见疾病预防、合理膳食、心理健康等。
- 设置互动环节，解答家庭成员在健康方面的疑问。
2. 健康生活体验活动- 开展家庭运动挑战赛，如：亲子瑜伽、亲子跑步等，增强家庭成员间的默契与协作。
- 举办健康美食制作比赛，鼓励家庭成员学习健康烹饪方法，共享健康美食。
3. 健康心理沙龙- 邀请心理咨询师进行心理讲座，帮助家庭成员了解心理健康的知识，学会调节情绪。
- 开展家庭心理游戏，增进家庭成员间的情感交流。
4. 健康知识竞赛- 以问答形式进行，涵盖健康知识、生活常识等内容，提高家庭成员的健康素养。
5. 家庭健康手册发放- 为参与活动的家庭发放健康手册，内容包括：健康知识、健康食谱、运动指南等。
八、活动流程1. 开幕式：介绍活动背景、目的及流程，邀请领导致辞。
2. 健康知识讲座：邀请专家进行讲座，解答家庭成员疑问。
3. 健康生活体验活动：组织家庭运动挑战赛、健康美食制作比赛等。
4. 健康心理沙龙：邀请心理咨询师进行心理讲座，开展家庭心理游戏。
5. 健康知识竞赛：以问答形式进行，提高家庭成员健康素养。
6. 颁奖仪式：为获奖家庭颁发奖品，总结活动成果。
7. 闭幕式：宣布活动圆满结束，感谢参与家庭及工作人员。
九、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，张贴在社区、公共场所。
知识竞赛活动策划方案样本（5篇）
知识竞赛活动策划方案样本一、背景说明知识竞赛是一种展示学生及青年群体在知识储备与综合应用能力方面的活动。
此类活动能够有效激发学生的学习兴趣，提升其学习积极性。
对于学生而言，知识竞赛是通过竞技、讨论及解答问题的方式，增进知识储备的良机。
本方案旨在为____年的知识竞赛活动提供一个全面且系统的策划方案。
二、目标及意义阐述1. 目标设定：a. 激发学生的学习兴趣和积极性；b. 提升学生的综合素质和学科知识水平；c. 培育学生的合作精神和团队意识；d. 促进学生思维能力和创新能力的发展。
2. 意义阐释：a. 知识竞赛活动能够激发学生的学习动力，增强其对知识的渴望；b. 培养学生的竞争意识和合作精神，提高团队协作能力；c. 提升学生的学科知识水平，促进其全面发展；d. 培养学生的思维能力和创新能力，为社会培育未来的领导者和创新者。
三、活动形式与内容概述1. 活动形式：比赛形式：本次知识竞赛将采用团队对抗形式，每队由五名学生组成。
比赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段，各阶段将采用不同的答题模式。
2. 活动内容：知识竞赛将覆盖以下学科领域：a. 科学与技术；b. 历史与文化；c. 社会与政治；d. 艺术与文学；e. 体育与健康。
四、活动时间与地点安排1. 活动时间：a. 初赛：____年____月____日；b. 半决赛：____年____月____日；c. 决赛：____年____月____日。
2. 活动地点：a. 初赛：各参赛学校；b. 半决赛：市级竞赛场馆；c. 决赛：市级竞赛场馆。
五、赛制与评分标准细则1. 初赛：a. 每支队伍将接受一轮答题挑战，每道题设有时间限制；b. 根据队伍答题的正确率和用时，评选出优胜队伍进入下一轮比赛。
2. 半决赛：a. 采用小组赛制和交叉对抗方式，各小组内队伍进行循环答题；b. 根据小组赛积分情况，选出各小组前两名晋级决赛。
3. 决赛：a. 决赛采用淘汰赛制，直至产生冠、亚、季军；b. 每轮比赛设有裁判，根据答题的正确性、速度和团队合作精神进行综合评分。
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健康知识竞赛活动策划方案 a;健康不仅是身体没有疾病和虚弱，而且包括心理和社会方面的完满状况。下面就是给大家带来的健康知识竞赛活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 健康知识竞赛活动策划方案1 生命无价，健康第一，为进一步提高居民健康观念和防病意识，提高中老年人自我保健意识，倡导科学合理健康的生活方式。_社区居委会为了让社区中老年朋友能拥有一个健康的身体，丰富他们的身体保健知识，将举办一场“中老年人保健知识讲座”，并为中老年朋友进行免费体检。在社区内营造“人人关注健康、享有健康、人人享受健康”的氛围。 一、活动时间 20_年2月24日 二、活动地点 _社区活动中心三楼 三、参加人员 社区中老年朋友 四、主要内容 随着人们生活水平的不断提高，如何以健康的生活方式获得的生活质量显得尤为重要。主要讲解中老年人常见病有哪些?心脑血管疾病、糖尿病等发病特点是什么?如何防治慢性支气管炎、冠心病、高血压、心脑血管等疾病?如何合理用药?日常生活中饮食应该注意哪些?日常生活中应该养成哪些生活习惯?该如何增强机体免疫功能，促进新陈代谢?为社区中老年群众做免费体检。 健康对每个家庭来说都是至关重要的，注重日常保健，活到百岁不是梦。今后，社区将经常性的举办适合中老年人的保健知识讲座，普及防病抗病知识，提高居民的生活质量。 健康知识竞赛活动策划方案2 一、活动名称：全省大学生心理健康知识竞赛 二、活动目的：宣扬大学生心理健康知识，养成良好的心理风气 三、竞赛原则：公平、公证、公开原则，自愿原则。 四、主办单位：广州中医药大学团委 协办单位：广州中医药大学学生心理发展促进会 五、活动时间：5月25日下午2：00~4：20 六、活动地点：待定 七、活动流程： 14：00~14：10介绍参加本次活动评委，学校 14：10~15：00必答题，抢答题环节 15：00~15：20心促会表演手语 观众互动——抽取幸运观众五名，答对题赠送纪念品。 15：20~16：00选答题环节 16：00~16：15评委总结 16：15~16：20宣布比赛结果，颁发奖品 八、工作安排： 1.由外联部负责联系大学城各高校的心理协会，邀请他们参加本协会的心理健康知识竞赛。 2.由咨询部和编辑部的成员5.18之前拟定知识竞赛的题目，并经过老师的审定。 3.秘书部申请活动地点，购买所需奖品，饮用水及会场布置物品。 4.通过团委邀请本校甚至是各高校的心理老师作为大学生心理健康知识竞赛的评委。 5.活动当天，外联部负责接待各高校同学。 6.活动当天，宣传部、秘书部负责场地布置，协助活动开展。 7.活动当前，表演组负责当天的手语表演 九、比赛流程： 第一环节：必答题。 每队回答7道题，客观题每题5分,主观题每题10分。 题型：客观题、主观题 第二环节：抢答题。 在主持人念完题，“开始”话语响起后，开始抢答，此环节20题，抢答题中每题五分，错了一题扣三分。 第三环节：选答题。 代表队按第一环节分数先后顺序选择题版答题。共设三种分值不同的题库3个，分值分别为20分，10分，5分。每个题库有n个题版 十、活动预算：纸张印刷所需费用10元 评委饮用水20元 现场布置20元 奖品： 第一名，奖品80元 第二名，奖品50元 第三名，奖品30元 观众礼品5份，各10元 健康知识竞赛活动策划方案3 为了丰富社区文化生活，增强老年人的自我保健、防病强身的意识和能力，树立科学健康的生活方式，营造文明_的良好氛围，我社区以区、街开展敬老月为契机，将举办_老年人知识竞赛： 一、参赛对象及形式 参赛对象：社区老年人 参赛形式：社区老年人自由组队，每队2人。 二、竞赛时间：初赛、复赛拟定20_年10月上旬，决赛拟定10月中下旬 三、竞赛地点：_社区活动室 四、竞赛内容： 健康知识 生活常识 综合知识 五、竞赛形式： 比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。 形式：必答题抢答题风险题 第一轮：“单枪匹马”即必答题 各代表队队员按参赛顺序依次回答问题。必答题每题10分，答对加10分，答错或回答不完整不加分也不扣分。 选手答题时间不得超过30秒，从主持人念完题目开始计时。 第二轮：“奋勇争先”即抢答题 抢答题每题10分，答对加10分，答错或不完全扣10分。 各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答。在主持人宣布开始之前响铃视为违规，本题作废并扣10分。 答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。 选手答题时间不得超过30秒，从抢答器响铃开始计时。 第三轮：“知难而进”即风险题 风险题每队1题，由分数的队伍优先选择，题目分值分别为10分、20分、30分，答对加相应分数，答错或答案不完整扣除相应分数。 答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。 答题时间为60秒，从主持人念完题目开始计时。 加试题： 三轮比赛结束如果出现相同比分且影响得奖时，启用加试题。加试题以抢答题形式出现每题10分，答对得10分答错不扣分，答题时间30秒，从抢答器响铃开始计时，直到分出名次。 六、报名须知：请辖区有意参加的老年人10月1日之前到居委会进行报名登记。 健康知识竞赛活动策划方案4 一、活动目的 为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动，通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。 二、活动主题 爱生命，爱自己 三、活动时间 5月24日晚上7点整 四、活动地点 A栋215 五、主办单位 心理健康协会 六、负责人 七、经费来源 1会费支出 2商家对本协会的赞助 八、赞助方式 拨款或准备奖品等方式对本次活动给予赞助。 九、活动细则 1、活动对象：全校师生 2、宣传方式： 1)给本校每个学院团学联以电子稿的形式发出邀请函，邀请各团学联派储代表队积极参加本次比赛。 2)宣传部负责出宣传板面向全校进行宣传，各同学可以组队的形式参加比赛。 3)心协内部会员组队参加 3、邀请嘉宾：网站负责人以及学校社团联合会及全校各社团负责人 4、活动所需材料：宣传部负责准备以下材料：卡纸20张彩笔12支剪刀一把，KT版10张 5、到广播台里邀请一名主持人，本协会负责出一名主持人。 6、摄影人员：借到相机一部到活动现场摄影，做为我们心协活动的`凭证，并发布网站。 7、奖项设置： 选手奖：2名 集体奖：一等奖，二等奖，三等奖，各一名。 人气奖：1名 8、活动结束后，秘书处安排人手清理现场，各干事做好工作总结。 9、邀请神秘嘉宾进行暖场表演。带会起场的高潮。 10、秘书处安排评分人员，和维持现场秩序人员名单。 11、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水。 12、比赛当天在PPT上或宣传单上写明赞助单位。 十、比赛规则和注意事项 竞赛题目分为三部分： 1)必答题：各代表队任意抽取一张答题卡，并须在规定时间内完成。答对1题加10分，不对不加分。 2)能力题：该部分分为两个环节——心理测试及心理问题场景表演。心理测试环节中，每个代表队抽取一组心理测试题目，并在规定时间内完成;场景表演环节中，两个代表队将同时抽取各自的场景表演题，在三分钟的准备时间后，代表队一开始表演，其分数将于代表队二表演完毕后公布。 3)抢答题：本阶段包括选择题和判断题，每对派出一名坐在前面的队员为举手抢答人员，并要求参赛选手在竞赛规则下快速答题。答对一题加20分，错则倒扣10分。 健康知识竞赛活动策划方案5 为了全面贯彻落实区委区政府关于创建文明卫生城市的文件精神，根据教育局对创卫工作的具体部署，大力加强学校文明卫生工作宣传力度，努力提高中学生健康教育知识水平，实现创建一个文明卫生、安全和谐的育人环境这一目标，特举办本次健康教育知识竞赛，制定本活动方案。 一、活动时间 2020年10月27日 二、活动地点 多媒体教室 三、参加人员 1、主持人：柯春生 2、评审：谢海炎谢晚胜 3、参赛者：每班三名参赛选手，由各班自己推荐 四、比赛方法 1、比赛分三轮进行：第一轮，必答题，每人一道，抽签进行。答对加10分，答错不加分、不减分;第二轮，抢答题，小组其他成员不可提示，否则按答错处理。答对加15分，答错扣15分;第三轮，小组必答题，抽签进行，小组可以共同讨论答案，由小组推荐一人回答问题。答对加20分，答错不加分、不减分。 2、积分以小组为单位，计班级总分，不计个人得分。 3、本次比赛评选出一、二、三等奖的班级各一名，集体颁发奖状，个人颁发奖品。奖品由团委用结余团费购买。 五、几点要求