古诗文64篇挖空练习--学生版

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高中语文必修课内文言文挖空训练(学生版全集)

高中语文必修课内文言文挖空训练(学生版全集)

高中语文必修1课内文言文挖孔训练班级:姓名:4.烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于()晋,且()贰于楚也。

晋军()函陵,秦军()氾南。

佚之狐言于()郑伯曰:“国危矣,若()使烛之武见秦君,师()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而()求子,是寡人之过也()。

然()郑亡,子亦有不利焉()!”许之。

夜()缒而()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既()知亡矣。

若()亡郑而有益于君,敢以()烦执事。

越国以鄙远,()君知其难也,焉()用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

()若舍郑以为()东道主(),行李之()往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东()封郑,又欲肆()其西封(),若不阙()秦,将焉()取之?阙秦以()利晋,唯()君图()之。

”秦伯说(),与郑人盟()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微()夫人之力不及此。

因()人之力而敝()之,不仁;失其所与(),不知;以乱易整,不武。

吾其()还也。

”亦去()之。

5.荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北()略()地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃()请()荆卿曰:“秦兵旦暮()渡易水,则虽欲长侍足下(),岂可得哉?”荆卿曰:“微()太子言,臣愿得谒()之。

今行而无信,则秦未可亲()也。

夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。

诚()能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说()见臣,臣乃得有以()报太子。

”太子曰:“樊将军以()穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者()之意,愿足下更()虑之!”荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇()将军,可谓深矣。

父母宗族,皆为戮没()。

今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何()?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾()计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如()?”樊於期乃前()曰:“为之奈何()?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善()见臣。

《劝学》挖空训练(学生版)

《劝学》挖空训练(学生版)

劝学
一、阅读课文,在括号里解释有下划线的词。

君子( )曰:学不可以已。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

木直中()绳, ()以为轮,其曲中规()。

虽()有()槁暴,不复挺()者, 使之然也。

故木受绳则直,金()就()砺则利,君子博学()而日参省()乎己,则知()明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾()之所学()也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

登高而招,臂非加长也,而见者远();顺风而呼,声非加疾()也,而闻者彰()。

假()舆马者,非利足也,而致()千里;假舟楫者,非能水()也,而绝()江河。

君子生( )非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉();积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明()自得,圣心备()焉。

故不积跬步,无以()至千里;不积()小流,无以成江海。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功()在不舍。

锲()而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉(),用心一()也。

蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

二、翻译下面的句子。

1、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

2、君子生非异也,善假于物也。

3、积善成德,而神明自得,圣心备焉。

4、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

三、梳理下面的文化常识。

君子:
跬步:
骐骥:
驽马:。

高中必修1课内古文挖空训练

高中必修1课内古文挖空训练

高中必修1课内古文挖空训练本文档旨在提供一份高中必修1课内古文挖空训练的练题,帮助学生巩固古文的阅读和理解能力。

题目1:《论语·学而》曾子问孟教育,孟教育曰:“无怨。

”曾子曰:“然则无学。

”孟教育曰:“有怨,不敢言学。

”1. 孟教育的回答表明了什么?2. 曾子对孟教育的回答是什么?3. 请根据上下文,填写空缺处:"无怨,则无学。

有怨,不敢言__。

"题目2:《汉书·武帝纪》武帝问扬雄:“百姓弥众,我当何以食之?”扬雄对曰:“古者圣人作农。

”武帝说:“那我们现在该怎么办?”扬雄说:“圣人已逝,残喘未绝。

”1. 武帝向扬雄提出的问题是什么?2. 扬雄对武帝提出了什么答案?3. 请根据上下文,填写空缺处:"古者圣人作__。

"题目3:《诗经·国风·周南·桃夭》桃之夭夭,灼灼其华。

之子于归,宜其室家。

桃之夭夭,有蕡其实。

之子于归,宜其家室。

1. 诗中的桃花是怎样的?2. 诗中说到的"之子于归"指的是谁?3. 请根据上下文,填写空缺处:"桃之夭夭,有__其实。

之子于归,宜其__。

"题目4:《论语·八佾》众恶之,必察焉;众好之,必察焉。

1. 请根据上下文,填写空缺处:"众恶__之,必__焉;众好__,必__焉。

"以上是高中必修1课内古文挖空训练的部分题目,希望能帮助学生们提高古文阅读理解的能力。

文言文挖空练习(答案)

文言文挖空练习(答案)

高三艺术班课内文言文复习---挖空练习卷一、劝学《荀子》答案:已:停止;中:符合;:同“煣”,用火烘木,使它弯曲;曲:弯曲;虽:即使;有:通“又”;槁:枯;暴:晒;挺:直;砺:磨刀石;君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣:君子广博地学习并且每天检验反省自己,那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。

跂:提起脚后跟;疾:强;彰:明显,显著;利足:善于奔走;致:到达;水:游泳;绝:横渡;君子生非异也,善假于物也:君子的本性跟一般人没什么不同,只是君子善于借助外物罢了。

焉:于此\句末语气词;得:获得、得到;无以:没有用来;舍:放弃;锲:刻;镂:雕刻;蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也:蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿,强壮的筋骨,向上能吃到泥土,向下能喝到地下的泉水,这是因为它用心专一。

躁:不专心、浮躁。

二、《师说》答案:所以:用来……的,……的凭借;受:同“授”,传授;惑:形容词用作名词,疑难问题;闻:知道,懂得;固:本来;是故无贵无贱、无长无少,道之所存,师之所存也:因此不论地位高还是低,不论年龄大还是小,道理存在的地方,老师也就在那里。

犹且:尚且,还;益:更加;所以:……的原因;其:语气副词,表揣度,大约,大概;惑:糊涂;句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也:不知句读,不能解决疑难问题,有的请教老师,有的却不向老师请教,小的方面学习,大的方面却丢弃,我看不出他们明白道理的地方。

族:类;不齿:不值得提起,看不起;乃:副词,竟;师:名词的意动用法,以……为师;徒:同一类的人;是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已:所以学生不一定不如老师,老师不一定比学生高明。

懂得道理有先有后,学问和技艺上各自有专门的研究,如此罢了。

六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余:六艺的经文和传文都普遍地学习过,不被时俗拘束,向我学习。

嘉:赞美,赞许;贻:赠送三、《赤壁赋》答案:第1段:①属(劝请) ②横( 笼罩,覆盖) ③纵( 放任)④如( 往) ⑤凌( 越过) ⑥万顷( 广阔的江面)⑦冯( 同“凭”,乘) ⑧虚( 太空) ⑨御( 驾)⑩羽化( 飞升成仙)第2段:①扣( 敲) ②溯( 逆流而上) ③渺渺( 悠远的样子 )④倚( 循,依) ⑤和( 同声相应,唱和) ⑥袅袅( 形容声音婉转悠长)⑦缕( 细丝)第3段:①愀然(容色改变的样子) ②危坐( 端坐) ③缪( 同“缭”,盘绕、围绕)④方( 当) ⑤舳舻( 船头和船尾的并称,泛指首尾相接的船只) ⑥酾酒( 斟酒)⑦固( 本来) ⑧骤( 一下子,很轻易地) ⑨遗响( 余音,指箫声)第4段:①斯(此,这里指水) ②盈( 满) ③虚( 缺) ④卒( 终究) ⑤消长( 消减和增长) ⑥曾( 竟,竟然) ⑦苟( 如果) ⑧虽( 即使) ⑨适(享有)第5段:①更( 再) ②狼籍( 即“狼藉”,凌乱) ③相与( 互相) ④枕藉(枕着垫着) ⑤既( 已经)四、《鸿门宴》答案:沛公军(名作动,驻军)霸上,未得与项羽相见。

高考古诗文背诵挖空训练(大全5篇)

高考古诗文背诵挖空训练(大全5篇)

高考古诗文背诵挖空训练(大全5篇)第一篇:高考古诗文背诵挖空训练文言文默写易错字填空练习一沁园春长沙独立寒秋,湘江北去,()子()头。

看万山红遍,层林尽染;()江碧透,百()争流。

鹰击长空,鱼()浅底,万类霜天()自由。

怅()(),问()()大地,谁主沉浮?携来百()曾游,忆往昔()()岁月()。

恰同学少年,风华正();书生()气,挥斥方()。

指点江山,激()文字,粪土当年万户()。

曾记否,到中流击水,浪()飞舟?二烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以其无()于晋,且()于楚也。

晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮也,()不如人;今老矣,无能为也()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!”许之。

夜()而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑()知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以()执事。

越国以()远,君知其难也,焉用亡郑以()邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,()其乏困,君亦无所害。

且君()为晋君()矣,许君焦、瑕,朝()而夕设()焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲()其西封,若不()秦,将焉取之?()秦以利晋,唯君图之。

”秦伯(),与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

()夫人之力不及此。

因人之力而()之,不仁;失其所与,不();以乱易整,不武。

吾其还也。

”亦去之。

三荆轲刺秦太子及宾客知其事者,皆白衣()以送之。

至易水上,()祖,取道。

高渐离击(),荆轲和而歌,为变()之声,士皆垂泪涕泣。

又前而为歌曰:“风()()兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷()羽声,士皆()目,发尽上指()。

于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

四《诗经》氓氓之()(),抱布()丝。

()来贸丝,来即我谋。

送子()(),至于顿丘。

()我()期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

乘彼()(),以望复关。

新教材必修下册文言文挖空训练学生版

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目录子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 (1)桓晋文之事 (4)庖丁解牛 (9)烛之武退秦师 (10)鸿门宴 (11)谏逐客书 (14)促织 (16)谏太宗十思疏 (20)答司马谏议书 (21)阿房宫赋 (22)六国论 (24)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 (27)齐桓晋文之事 (29)庖丁解牛 (34)烛之武退秦师《左传》 (36)三鸿门宴 (37)谏逐客书 (40)促织 (42)《答司马谏议书》/王安石 (46)谏太宗十思疏 (47)阿房宫赋 (48)六国论 (50)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐子路、曾皙、冉有、公西华侍坐()。

..()长乎.()尔.(),毋吾以.()也。

1子曰:“以.()吾一日..2居.()则曰:‘不吾知.()也。

’(句式:)3如.()或.()知尔,则何以.()哉?(句式:)”子路率尔..( )而对曰:“千乘.( )之国,4摄.( )乎大国之间,加.( )之以师旅..( ),因.( )之以饥馑..( );5由也为.( )之,比及..( )三年,可使有勇,且知方.( )也。

” 夫子哂.( )之。

“求,尔何如..( )?” 6对曰:“方.( )六七十,如.( )五六十,求也为之,比及三年,可使足.( )民。

如.( )其礼乐,以俟.( )君子。

” “赤,尔何如?”对曰:“非曰能.( )之,愿学焉。

7宗庙之事,如.( )会.( )同.( ),端.( )章甫..( ),愿为.( )小相..( )焉。

” “点,尔何如?”鼓瑟希.(),铿尔(),舍.()瑟而作.(),对曰:“异乎三子..者之撰.()。

”()乎?亦各言其志也!”子曰:“何伤..()五六人,童子六七8曰:“莫.()春者,春服既.()成,冠者..人,浴乎沂(句式:),风.()乎舞雩(句式:),咏.()而归。

”9夫子喟然叹曰:“吾与.()点也。

”三子者出,曾皙后。

曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣!”曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼(句式:),其言不让.(),是故哂之。

微训练 高中语文部编版选择性必修中册文言文挖空训练(学生版)

微训练  高中语文部编版选择性必修中册文言文挖空训练(学生版)

微训练高中语文部编版必修上册文言文挖空训练屈原列传屈原者,名平,楚之同姓也。

为楚怀王左徒。

博闻.()强志.(),明.()于治乱,娴.()于辞令。

入则与王图议..()宾客,..()国事,以出号令;出则接遇应对诸侯。

王甚任之。

上官大夫与之同列.(),争宠而心害.()其能。

怀王使屈原造为....()宪令(),屈平属.()草稿未定,上官大夫见而欲夺.()之,屈平不与.()。

因谗.()之曰:“王使屈平为令,众莫不知。

每一令出,平伐.()其功,曰以为‘非我莫能为’也。

”王怒而疏屈平。

①屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。

“离骚”者,犹离忧..()也。

夫天者,人之始也;父母者,人之本也。

人穷则反本,故劳苦倦极..(),未尝不呼父母也。

屈平正道直行,..(),未尝不呼天也;疾痛惨怛竭忠尽智以事其君,谗人间.()之,可谓穷矣。

信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。

《国风》好色而不淫.(),《小雅》怨诽而不乱。

若《离骚》者,可谓兼之矣。

上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。

明.()道德之广崇,治乱之条.贯.(),靡不毕.()见。

②其文约,其辞微,其志洁,其行廉。

其称文小而其指极大,举类迩而见义远。

其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。

自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获.()世之滋.()垢,皭.()然泥而不滓.()者也。

推.()此志也,虽与日月争光可也。

屈平既绌.(),其后秦欲伐齐,齐与楚从.()亲。

惠王患之,乃令张仪详.()去秦,厚币..()委.()质.()事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚.()能绝齐,秦愿献商於之地六百里。

”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使..()如秦受地。

张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。

”楚使怒去,归告怀王。

怀王怒,大兴师伐秦。

秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。

古诗文挖空练习 劝学 永遇乐

古诗文挖空练习 劝学  永遇乐

高、初中古诗文背诵默写64篇挖空练习(每页内容建议利用10—15分钟作自我过关检测)一.高中部分(14篇)(请在括号中填字,在横线上填词语或句子)1.《劝学》(节选)《荀子》(必修3)君子曰:学不可以己。

青,取之于(蓝),而青于(蓝);冰,水为之,而寒于水。

木直中绳,(车柔)以为轮,其(曲)中规。

虽(有)(槁)(暴),不(复)挺者,车柔使之然也。

(故)木受绳则直,金就(砺)则(利),君子博学而日参省乎己,则(知)明而行无过(过)。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝(跂)而望矣,不如登高之(博)见也。

登高而(招),(臂)非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加(疾)也,而闻者(彰)。

假舆马者,非(利)足也,而(致)千里;假舟(楫)者,非能水也,而绝江(河)。

君子生非异也,善假于物(也)。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,(蛟)龙生焉;积善成(德),而神明自得,(圣)心备焉。

故不积跬步,无以(至)千里;不积小流,无以成江(海)。

(骐)(骥)一跃,不能十步;(驽)马十(驾),功在不舍。

锲而舍之,朽木不(折);(锲)而不舍,金石可镂。

(蚓)无爪牙之利,筋骨之强,上食(埃)土,下(饮)黄泉,用心一也。

(蟹)六(跪)而二(螯),非蛇鳝之穴无可寄托者,用心(躁)也。

2.《永遇乐•京口北固亭怀古》辛弃疾(必修4)千古江山,英雄无(觅)孙(仲)(谋)处。

舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。

(斜)阳草树,寻常(巷)(陌),人道(寄)(奴)曾(住)。

想当年,金(戈)铁马,气吞万里如虎。

(元)(嘉)草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

四十三年,望中(犹)记,(烽)火扬(州)路。

可(堪)回首,佛狸祠下,一片神(鸦)(社)鼓。

凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?。

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高、初中古诗文背诵默写64篇挖空练习(每页内容建议利用10—15分钟作自我过关检测)一.高中部分(14篇)(请在括号中填字,在横线上填词语或句子)1.《劝学》(节选)《荀子》(必修3)君子曰:。

青,取之于(),而青于();冰,水为之,而寒于水。

木直中绳,()以为轮,其()中规。

虽()()(),不()挺者,。

()木受绳则直,金就()则(),,则()明而行无过()。

,不如;吾尝()而望矣,不如登高之()见也。

登高而(),()非加长也,;顺风而呼,声非加()也,而闻者()。

者,非()足也,而()千里;假舟()者,非能水也,而绝江()。

君子,善假于物()。

,风雨兴焉;积水成渊,()龙生焉;积善成(),,()心备焉。

故,无以()千里;不积小流,无以成江()。

()()一跃,不能十步;()马十(),功在不舍。

,朽木不();()而不舍,。

()无爪牙之利,,上食()土,下()黄泉,用心一也。

()六()而二(),非者,用心()也。

2.《永遇乐•京口北固亭怀古》辛弃疾(必修4),英雄无()孙()()处。

,风流总被去。

()阳草树,寻常()(),人道()()曾()。

想当年,金()铁马,。

()()草草,,。

四十三年,望中()记,()火扬()路。

可()回首,下,一片神()()鼓。

凭谁问:,?3.《逍遥游》(节选)《庄子》(必修5),其名为()。

()之大,;化而为鸟,其名为()。

()之背,;()而飞,其()若()天之云。

()鸟也,海运则将()于南()——南()者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,,去以六月()者也。

”野马也,尘埃也,。

天之()(),其正色()?其远而无所()极()?其视下也,。

且夫,()其负大舟也无力。

()杯水于()堂之上,则()为之舟,,水浅而舟大()。

,则其。

故九万里,则风()在下(),()后乃今()风;背负青天,而者,而后乃今将图南。

()与学()笑之曰:“我()起而飞,()()()而止,时则不至,而控于地而()矣,?”适()()者,三餐而(),腹()果然;适百里者,()()粮;适千里者,三月聚粮。

()二虫又何知!,小年不及大年。

()以知其然也?朝()不知()(),()()不知春秋,此小年也。

楚之南有冥()者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大()者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。

而彭祖乃今以久()闻,,不()悲()!汤之问()也是()。

穷发之北,有冥海者,天池也。

有鱼焉,其广数千里,未有知其()者,其名为鲲。

有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,者九万里,()云气,负青天,然后图南,()()南冥也。

()()笑之曰:“彼且奚()也?我()()而上,不过数()而下,之间,此亦飞之()也。

()彼且奚适也?”此也。

,行比一乡,()合一君,()()一国者,其自视也,()若此矣。

而宋荣子()然笑之。

且,,定乎,()乎()()之境,斯()矣。

彼其于世,未()()然也。

虽然,犹有未()也。

夫列子()风而行,()然善也,旬()五日而后()。

彼于()福者,未()()然也。

此虽()()行,犹有所待()()。

()()乘,而()六气之(),以者,?故曰:()人无(),()人无(),()人无()。

4.《师说》韩愈(必修3)。

师者,()()传道()业解惑也。

人非生而知()者,()能无惑?,其为惑也,终不解()。

生乎吾前,其闻道也()先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也()先乎吾,吾从而师之。

吾师道也,?是故,,,师之所存也。

!!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且;今之众人,,而耻学于师。

是故圣()圣,愚()愚。

圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其?爱其子,()师而()之;于其身也,则,惑矣。

彼童子之师,()之书而习其句()者,非吾所谓。

()()之不知,,或师焉,或()焉,小()而大(),吾未见其明也。

巫医乐师百工之人,。

士大夫之()族,曰师曰弟子云者,则。

问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,,。

”呜()!,可知矣。

巫医乐师百工之人,,今其()()反不能及,其可怪()()!。

孔子师()子、()弘、师()、老()。

()子之(),其贤不及孔子,孔子曰:三人行,。

是故,,,,如是而()。

李氏子(),年十七,好古文,皆通习之,不()于时,学于余。

余,作《师说》以()之。

5.《虞美人》李煜(中国古代诗歌散文欣赏)?往事知多少。

,()国不()回首()()中。

,只是朱颜改。

?。

6.《阿房宫赋》杜牧(中国古代诗歌散文欣赏),四海一,,阿房出。

()()三百余里,()()天日。

,直走咸阳。

二川()(),流入宫墙。

五步一楼,十步一阁;,;各抱地势,。

盘盘焉,()()焉,,。

长桥卧波,?()道行空,不()()何虹?高低()(),不知()()。

歌台()响,春光()();,风雨()()。

一日之内,一宫之间,而气候不()。

,王子皇孙,辞楼下(),。

()歌夜(),为秦()人。

明星()(),开()镜也;绿云()(),也;渭流()(),弃()水也;,()()兰也。

雷()()惊,宫车过也;,()不知其所()也。

一肌一容,,,而望()焉。

有不见者,三十六年。

燕赵之()(),韩魏之()(),齐楚之()(),几世几年,()()其人,()()如山。

一()不能有,输来其间。

,,弃()()(),秦人视之,亦不()惜。

嗟()!一人之心,千万人之心也。

秦爱()(),人亦()其家。

奈何,用之如泥沙?使,多于南亩之农夫;架()之(),多于;钉头()(),多于在()之()粒;瓦缝()(),多于;,多于九土之()();,多于()()之()()。

使天下之人,。

()()之心,日益()()。

()()叫,()谷举,楚人一(),可怜()()!呜()!灭六国者六国也,非秦也;()秦者秦也,非天下也。

()乎!,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则()三世()至万世而为君,也?,而后人哀之;,亦使也。

7.《赤壁赋》苏轼(必修2),七月既望,苏子与客()舟游于赤壁之下。

,水波不()。

,()明月之诗,歌()()之章。

()焉,月出于,()()于()()之间。

,水光接天。

()一()之所(),()万()之茫然。

浩浩乎如,而不知其所();飘飘乎如,()化而()仙。

于是,扣()而歌之。

歌曰:“桂()兮兰(),击空明兮()流光。

()()兮()怀,望美人兮天一方。

”客有吹洞()者,()歌而()之。

其声()()然,如()如(),如()如(),,。

舞,泣。

苏子()然,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星(),乌()南飞’,此非曹孟德之诗乎?()望夏口,()望武昌,山川相(),()乎()(),此非孟德之困于周()者乎?方其破荆州,下江(),顺流而东(),()()千里,()旗()空,()酒临江,,()一世之雄也,而今安在()?()吾与子()()于江()之上,,()一叶之()舟,举()()以相()。

寄,。

哀吾生之()(),。

()飞仙以()游,()明月而长()。

,托()响于悲风。

”苏子曰:“乎?逝者如()而未尝往也;,而()莫消()也。

()将自其变者而观之,则天地()不能以一();自其不变者而观之,则也,而又何羡()!()()天地之间,,苟非,虽一()而莫取。

,与山间之明月,,目遇之而成色,取之无(),用之不(),者()无尽()也,而吾与子之所共()。

”客喜而笑,洗()更()。

()核既尽,杯盘狼()。

相与枕()乎舟中,不知东方之()白。

8.《氓》《诗经·卫风》(必修2)氓之()(),抱布贸丝。

()来贸丝,来()我()。

送子涉(),至于()()。

,子无良()。

()子无怒,秋以为期。

,以望复关。

不见复关,。

既见复关,。

尔()尔(),。

以尔车来,。

桑之未落,。

,无食桑()!,无与士耽!士之耽兮,也。

女之耽兮,不可()也!桑之落矣,。

,三岁食贫。

淇水()(),。

女也不(),。

士也()极,。

三岁为妇,()室劳矣。

,()有()矣。

言既()矣,至于暴矣。

兄弟不知,。

()言思之,。

,老使我怨。

淇则有岸,()则有()。

,言笑()()。

,不思其反。

反是不思,!9.《登高》杜甫(必修3),()()沙白鸟飞回。

,不()长江滚滚来。

,()年多病独登台。

,()()新停()酒杯。

10.《念奴娇•赤壁怀古》苏轼(必修4),浪()尽,。

()()西边,人道是,三国周()赤壁。

,,。

江山如画,。

()想公()当年,小()初嫁了,。

,谈笑间,。

()国神游,,早生()发。

人生如梦,。

11.《离骚》(长太息以掩涕兮……岂余心之可惩)屈原(必修2),。

余虽好()()以()()兮,()朝()而夕替。

既替余以()()兮,又()之以()()。

亦余心之所善兮,。

怨()()之()()兮,终不察()民心。

,()()谓余以善淫。

固时俗之()()兮,。

背()()以追曲兮,()周容以为度。

兮,吾独穷困乎此时也。

兮,余不忍为此态也!兮,自前世而固然。

何方()之能周兮??兮,忍()而()()。

兮,()前圣之所厚。

兮,()()乎吾将()。

回()车以复路兮,()()迷之未远。

步余马于兰()兮,()()丘且焉止()。

进不入以()()兮,。

制()()以为衣兮,集。

不吾知其()()兮,()余情其()()。

高余()之()()兮,长。

芳与泽其杂()兮,。

忽兮,将往观乎四()。

佩兮,芳()()其()()。

兮,余独好修以为常。

虽,()余心之可()?12.《蜀道难》李白(必修3),危乎高哉!蜀道之难,!,开国何茫然!,不与秦()通人烟。

,可以横绝()()()。

地()山()壮士死,。

上有六龙回日之()(),。

黄()之飞尚不得过,。

青泥何盘盘,。

,以手()()坐长叹。

?。

但见悲鸟()古木,雄飞()从绕林间。

又闻()()啼夜月,。

蜀道之难,难于上青天,!连峰去天不()尺,。

飞()瀑流争()(),。

其险也如此,!,一夫当关,。

所守或()亲,化为狼与()。

,夕避长蛇,,杀人如麻。

,不如早还家。

蜀道之难,难于上青天,!13.《锦瑟》李商隐(必修3),一弦一()思()()。

,()帝春心托杜()。

()海月明珠有泪,。

?只是当时已()然。

14.《琵琶行》白居易(必修3),()叶()花秋()()。

主人下马客在船,。

()不成欢()将别,。

,主人忘归客不发。

,琵琶声停欲语()。

移船相近()相见,。

,。

转()()弦三两声,未成曲调先有情。

弦弦()()声声思,。

低眉()手续续弹,说尽心中无限事。

,初为《()裳》后《六幺》。

,小弦()()如私语。

,大珠小珠落玉盘。

,()()泉流冰下()。

冰泉冷涩弦()(),()()不通声()歇。

,此时无声()有声。

银瓶()破水浆(),。

曲终收()当心(),。

东船西()()无言,。

,整顿衣裳起()容。

自言本是京城女,家在()()()下住。

十三学得琵琶成,。

曲罢曾()善才服,。

五陵年少争()头,。

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