秋游活动总结范文五篇
秋游活动总结模板6篇
秋游活动总结模板6篇秋游活动总结模板6篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们一起认真地写一份总结吧。
那么总结有什么格式呢？以下是小编整理的秋游活动总结6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋游活动总结篇1孩子是祖国的花朵，是祖国的明天，得智体全面发展才最重要的。
孩子的身体健康是最总要的，我们幼儿园针对这1重要性，每一年都给孩子们组织秋游活动，让孩子和家长更好的交换。
10月101日的清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的气味，我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，穿过故乡的田野，来到了热烈喧嚣的城市，虽然说天空下着蒙蒙的细雨，但孩子们的脸上弥漫着按耐不住的兴奋和喜悦. 按计划我们先来到浦东的浦江旅游处，登上了旅游船，旅游浦江两岸的风光，孩子们被江里的大轮船吸引着，被两岸的高楼大厦吸引着，看到大桥时的尖叫，不难看出孩子的兴奋。
下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园，1进公园的门口，满园的色采和芳香包围了我们。
各种各样的菊花映入孩子们的眼帘，家长忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面。
做成各种造形的菊花更是孩子们的爱好，有大章鱼、小鱼、花瓶等等，孩子们看得眼花缭乱，不时的跑到这儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。
瞧，爸爸将宝宝高举过头，1起探究菊花的奥秘。
在乐园里的，家长也像回到了孩提时期，玩起了滑梯，走英勇者之路。
这次秋游在计划中完善完成，打到我们的预感的要求，在此感谢家长们的配合。
秋游活动总结篇2在这阳光明媚、秋高气爽的季节里，我校为了让学生们领略到大自然的宁静与神秘，培养他们的观察能力与实践能力，并激发学生们热爱大自然的情感，我校于20xx年10月23日，开展了秋游活动。
在活动前，学校做了充分的准备工作，让各个班级都召开了以“秋游”为主题的班会，师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的准备和活动时要注意的事项。
秋游活动总结（通用18篇）
秋游活动总结（通用18篇）秋游篇120xx年10月9日的下午，XX市XX幼儿园的孩子们在老师们的带领下，坐上了早就准备好的大巴车，穿过繁华的街道来到了X村的“农庄”开始了一次丰富多彩的秋游活动“摘花生”。
孩子们下了大巴车后，一个个的都兴奋地讨论个不停。
在受到农场主的欢迎之后，孩子们在老师们的带领下各自寻找着属于自己班的那片花生地。
我们班的孩子在找到花生地之后就迫不及待的飞奔了过去，孩子们一个个都跃跃欲试的想要把自己手里的袋子都装满花生。
到了之后，孩子们开始提问了：“老师，这些都是我们的花生么？”“我能把它们都装进我的袋子里吗？”“我们应该怎么摘呢？”……听完孩子们的话，我就先给他们讲解了摘花生的要求和注意事项。
然后，在我的哨声下，孩子们都跑到了指定的区域低下头一个个奋力的摘着花生，不一会儿，孩子们的袋子就变得鼓鼓的了，我们的家长志愿者也在帮着能力稍微弱些的孩子装着花生。
最后，我们又进行了一个摘花生的比赛，让孩子们在规定的时间内奋力的做最后的努力，孩子们一听要比赛了，可是牟足了劲儿的要把看到的花生都装进自己的袋子里。
比赛结束后，每个孩子的袋子里都装的是满满当当的花生，这时，俊达的爸爸笑着说：“这些小娃娃们可高兴了，这一大兜的花生都够家长回家做好几道菜了呢！”摘花生结束后，我们又带领孩子们在农场里进行了简单的参观，孩子们看到了树苗圃、菜地、玉米地等等好多的农场特色。
孩子们还兴高采烈的在空旷的玉米地里进行了一次接力比赛，看着孩子们在大自然的怀抱下尽情的释放自己的童心，老师和家长们的童心似乎也被调动了起来。
回来的路上，孩子们虽然都累得不行，但是心里却是美滋滋的。
有的小朋友还在小声的商讨着怎么让妈妈把他摘回来的花生做成一顿丰盛的大餐呢！秋游活动总结篇2秋高气爽，正是外出的好时节。
学校为了开展“能走多远走多远”系列主题教育秋游活动，20xx年9月29日四、五、六年级的师生走进逍遥湖，感受自然风光，丰富并充实学生的学习内容和生活，体验集体生活的乐趣，我们的活动实施均很成功。
小学秋游活动总结6篇
小学秋游活动总结6篇第1篇示例：小学秋游活动总结秋高气爽，是学校举办秋游活动的最佳时机。
10月10日，我们小学全体师生一起开展了一次难忘的秋游活动。
在这次活动中，我们感受到了大自然的美好，增强了团队合作意识，也让我们的友谊更加深厚。
这次秋游活动地点选在了著名的郊外山区风景区。
清晨，同学们精神抖擞地来到学校，穿着统一的队服，一路欢声笑语地登上了前往风景区的大巴车。
在车上，老师们为我们介绍了这次秋游的主题和注意事项，让我们对这次活动有了更清晰的认识。
到达目的地后，我们迫不及待地开始了山上的探险之旅。
我们分成小组，每个小组都有一名老师带领，沿着指定路线探索。
在山林间，我们看到了各种各样的树木和植物，老师们为我们讲解了它们的特点和生长习性。
我们还遇到了一些小动物，比如松鼠、野兔等，让我们大开眼界。
在这些探险过程中，我们学会了如何保护环境，如何尊重自然，也感受到了大自然的神奇与美丽。
除了探险，我们还进行了一些团队合作的游戏。
比如踩气垫、拉绳子等游戏，这些游戏既考验了我们的团队协作能力，也让我们体会到了团队合作的快乐和成功的喜悦。
在这些游戏中，我们学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，也学会了如何更好地与他人合作，这对我们的成长是非常有益的。
在午餐时间，我们在山林间搭起了简易的帐篷，大家一起组织野餐。
我们自己动手搭帐篷、摆放桌椅、准备食物，这一切都需要我们的团队合作。
大家在户外用餐，感受到了大自然的清新和自由，让我们的食物也更美味了许多。
活动我们进行了一次简短的总结和分享。
每个小组都分享了他们在探险中的收获和团队合作的感受，大家纷纷表示这次秋游活动让他们受益匪浅，也更加珍惜了大自然的美好和团队的力量。
老师们也对我们的表现进行了肯定和鼓励，希望我们能把这次活动中学到的尊重、合作、分享的精神带到学习和生活中去。
整个秋游活动充满了欢笑和快乐，也让我们更加热爱大自然，珍惜友谊，学会团队合作。
这次活动不仅让我们度过了一个愉快的周末，更让我们在成长中获得了很多宝贵的经验。
小学秋游总结8篇
小学秋游总结8篇第1篇示例：小学生秋游总结人们常说，秋天是一年中最适合出游的季节，清爽的天气、金黄的树叶，总能让人心情愉悦。
而对于小学生来说，秋游更是一种难得的体验，不仅能让他们呼吸新鲜空气，感受大自然的美好，还能增长见识，培养团队合作精神。
最近，我们班级进行了一次秋游活动，以下是我的总结。
我们班级选择了一个风景优美的地方进行秋游，那里有茂密的树林、清澈的小溪、还有各种各样的动植物。
当我们一到达那里，就被眼前的美景所震撼，大家都情不自禁地欢呼雀跃起来。
在秋游的过程中，我们玩了很多有趣的游戏，比如接力赛、躲避球等。
虽然游戏很简单，但每个人都全力以赴，尽情享受其中。
特别是接力赛，每个队员都要尽力跑完自己的比赛段，然后把接力棒交给下一个队员，这需要我们之间的默契和配合，培养了我们的团队意识。
除了游戏，我们还参观了当地的一处农场，看到了各种各样的农作物以及可爱的小动物。
孩子们纷纷拿起相机记录下这些美丽的瞬间，留作纪念。
农场主还给我们介绍了一些农作物的种植方法和动物的习性，让我们受益匪浅。
最让我难忘的是在秋游中结识了很多新朋友。
在游戏和活动中，我们互相帮助、互相鼓励，成为了最好的伙伴。
大家一起吃饭、一起玩耍、一起欢笑，仿佛一家人一样。
虽然只是短短的一天，但这些友谊将会伴随我们走过更长的人生道路。
这次秋游活动让我收获颇丰。
我感受到了大自然的美好，增长了见识，培养了团队合作精神，结识了新朋友。
我相信，在这次秋游的经历中，我收获的不仅仅是快乐，还有成长和启发。
我会把这些美好的回忆珍藏在心底，永远怀念这次难忘的秋游之旅。
愿我们的友谊美好长存！第2篇示例：小学生秋游总结又到了一年一度的秋游季节，同学们期待已久的秋游终于到来了。
在这个美丽的季节里，我们和老师一起去郊外踏青，感受大自然的美好，收获了许多美好的回忆。
在这次秋游中，每个同学都玩得很开心，收获颇丰，下面就让我们来一起总结一下这次秋游的经历吧。
这次秋游给我们带来了很多的乐趣。
秋游活动总结报告8篇
秋游活动总结报告8篇篇1一、活动概述本次秋游活动，旨在通过户外游玩的形式，让学生们在轻松愉快的氛围中增长知识、拓展视野，同时增强团队协作能力，丰富校园文化生活。
活动于XX月XX日举行，地点为市郊的XX公园，参与人员包括学生、教师以及志愿者。
二、活动筹备1. 前期调研：为确保活动的顺利进行，我们对公园的各项设施进行了实地考察，并对游玩路线进行了精心规划。
2. 宣传推广：通过校园广播、海报、微信公众号等多种形式，对本次活动进行广泛宣传，提高同学们的参与热情。
3. 物资准备：准备了必要的户外装备、食品、水等物资，确保师生在游玩过程中的舒适度。
4. 安全保障：制定了详细的安全预案，安排了专人负责安全事宜，确保活动的安全性。
三、活动实施1. 集合出发：活动当天，学生们按时在学校集合，由老师进行安全教育和注意事项的讲解后，乘坐大巴前往XX公园。
2. 游玩过程：在游玩过程中，学生们参观了公园内的各种景点，参加了各种有趣的户外活动，如徒步、野餐、拓展训练等。
3. 团队互动：在活动中，学生们积极参与团队协作项目，如团队拓展、趣味竞赛等，增强了团队协作能力，增进了同学之间的友谊。
4. 知识普及：在游玩过程中，我们邀请了专业人士为学生们讲解相关的自然知识、历史文化等，使同学们在游玩中收获知识。
四、活动成效1. 知识增长：通过本次秋游活动，学生们在游玩过程中学到了许多关于自然、历史、文化等方面的知识。
2. 视野拓展：学生们通过参观公园内的各种景点，了解了更多的自然风光和人文景观，拓展了视野。
3. 团队协作：通过团队互动和协作项目，学生们增强了团队协作能力，提高了沟通与交流能力。
4. 校园文化：本次秋游活动丰富了校园文化生活，为师生们提供了一个良好的交流平台，增进了彼此之间的了解与友谊。
五、问题反馈与改进建议1. 问题反馈：在活动过程中，部分环节的组织不够完善，导致部分学生参与程度不高。
另外，部分学生对户外活动缺乏兴趣，需要提前了解并安排更多适合他们的活动。
关于秋游活动总结7篇
关于秋游活动总结7篇秋游活动总结篇1踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，我们小龙鱼环球幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，兴高采烈的来到了幼儿园，准备参加亲子游活动。
在教室里，我们先给幼儿进行安全教育，要求幼儿在活动过程中必需一直牵着家长的手，不能离开家长，有什么事找老师或导游。
然后带领孩子们小便，准备出发。
在导游的带领下，我们首先来到了元祖蛋糕进行亲子活动。
进入元祖，印入眼帘的是一片粉红，孩子们和家长一同观看了制作蛋糕的小影片。
接着，通过消毒房进入了元祖的核心地带。
孩子们一路观看了元祖制作、包装月饼的过程。
然后，进入了元祖里的翻斗乐，孩子们在里面尽情的玩啊，跳啊，笑啊，尽情的挥洒着自己的汗水。
他们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。
旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路，昊昊则开着小车子滑滑梯，毛毛玩着羊角球。
家长们则忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面。
接着，孩子们和家长一起进行洗手消毒，进入蛋糕房，亲子合作制作蛋糕。
每对家庭都很投入、积极。
看，跳跳外婆握着跳跳的手手把手地教他摊奶油；黄天磊用奶油在蛋糕上画起了画；小波和姐姐合作了一个画着仙女的蛋糕去参加比赛呢。
靓靓偷偷挖出了一块奶油塞入了嘴里，叫道：“真甜！”逗得大家哈哈大笑。
看着他们认真快乐的制作着蛋糕，洋溢着幸福的笑容。
我们也不禁感染了他们的快乐，幸福，想要留住这些温馨的画面，不停地按着照相机快门。
快乐的元祖之旅之旅促进家长孩子的沟通，也让家长们分享了轻松的教育经验。
新的教育观和服务观的渗透，不仅使我们的家长积极参与活动的全过程，更使我们的元祖亲子活动有了别样的亮点。
接着我们来到了七宝古镇，途中家长们主动引导孩子观察路边的小商品和小吃店。
徐玉钊的爷爷年龄偏高，带着他有点吃力，柯老师主动牵起了徐玉钊的小手，跟着队伍前进。
徐玉钊的爷爷直说：“谢谢老师，谢谢老师。
”接着，我们来到了有名街边小吃：臭豆腐。
大家一起吃着臭豆腐。
在活动中家长们互相帮助、互相谦让，体现了家园互动、亲子互动、家长与家长之间的互动，使我们非常感动。
关于学校秋游的活动总结(集锦5篇)
关于学校秋游的活动总结（集锦5篇）关于学校秋游的活动总结篇1天高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，1路上小朋友们喝彩雀跃，不知不觉来到了目的地——山南珍稀植物园。
老师带着小朋友认识了各种植物，欣赏了美丽的秋景，感受着秋季的变化。
在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋季的变化，作为秋游活动。
让小朋友亲身感受秋季，促进对秋季的认识。
孩子们的脸上弥漫着抑制不住的兴奋和喜悦，通过参观植物园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。
在老师和家长的指点下，小朋友不但认识了许多植物(例如银杏，雪松等)还兴趣勃勃搜集了许多植物的叶子，做成1幅幅5彩的植物标本。
随后，到了吃午餐的时间，大家开心的在野外聚餐，高高兴兴的与自己的好火伴分享自己的食品，他们边吃边谈着今天自己最感兴趣的事情，还会将1些垃圾及时清算保护环境，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地仍然整洁美丽。
聚餐结束后我们的游戏就开始了：亲子游戏(摸宝宝)体育游戏(过河拆桥等)。
看着宝贝们1家家开心的游戏真是明白了甚么是天伦之乐。
许多家长们对本次游玩的地点也非常满意，他们觉得平时从没和孩子1起关注大自然的变化，现在通过这类途径与孩子们共同感受秋季的气味，不但让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂缦的表现，犹如我们也回到了童年的世界。
让家长们更晓得了生活、环境、大自然是培养孩子发展;认知的好途径。
我们的秋游不是昂贵的旅游，不需要太多的花费。
我们的目的是让孩子们取得第1手的资料，让他们透过第1手经验的探讨而成为有关植物方面的“专家”。
孩子们可以用各种方式整理、展现实地考察中所搜集到的资料，这个进程会进1步加深他们对所视察事物的了解。
看到家长们豪情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，鼓励着我们应创造更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感交换的方式推动我们全园的社会互动性;使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的基本情况;了解幼儿园的办园主旨：把童年的快乐，还给孩子.关于学校秋游的活动总结篇2一场秋雨一场寒。
秋游活动总结22篇
秋游活动总结22篇秋游活动总结篇1秋高气爽，金秋十月，在这个丰收的季节里，石油小学全体师生组织秋游活动，学校组织开展“能走多远走多远”主题教育活动。
四年级老师和同学们一起来到桂林灵川大圩的逍遥湖，在大自然的环抱中，边走边看，领略到了美丽的湖光山色，并通过徒步行走锻炼了他们的意志。
活动过程中，同学们井然有序，团结互助，乐于分享，特别是自己制作的美食，更是在同学之中互相传递，不时传来一片欢笑声。
饭后有的.同学进行课外活动、有的同学捡拾树叶做树叶贴画。
这次秋游活动，大家都增强了集体意识，拓宽了视野，收获了满满的快乐。
秋游活动总结篇2七夕活动结束了，现将活动情况总结如下：一、开展“七夕”诵读活动。
开展“七夕”主题诵读活动。
诵读内容主要包括：一是历代名人关于七夕的`经典诗文;二是与七夕节紧密联系的歌谣、诗篇、美文等;三是历代名人歌颂纯洁爱情的名篇佳作;四是中国历史上的千古流传的经典爱情故事;五是近代或新时期关于爱情忠贞、家庭和睦的感人故事。
通过开展多种形式的`诵读活动，传承中华情爱文明，讴歌纯洁爱情、诠释爱情真谛，使人们在诵读经典中受到中华情爱文明的熏陶，续写高尚纯洁、忠贞不渝的爱情新故事。
二、加大宣传力度，营造社区氛围。
利用展板、黑板报、宣传画和网络平台等宣传手段，大力做好“七夕”节日宣传工作，营造浓厚社会舆论氛围、七夕节日氛围，不断扩大传统节日的社会影响。
三、积极宣传各类交友联谊主题活动。
积极宣传并动员社区单身男女参与市文明办、__宣传部、区文明办于_月_日、_日在__公园举办“爱在七夕”大型广场文艺演出和“牵手幸福”大型相亲会两场群众性节日文化活动。
为单身男女提供展现自我的机会，让他们敞开心扉，寻找到真爱。
秋游活动总结篇3 活动名称：____公司秋游活动活动宗旨：1、通过此次旅游活动，搭建各个部门人员之间沟通好而交流的平台；2、激发职员参与公司各项活动的热情；3、休闲娱乐，缓解工作疲劳，营造健康向上的公司文化形象。
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秋游活动总结范文五篇精选秋游活动总结范文锦集五篇我校一年一度的秋游实践活动已于昨天全部结束。
活动从组织到实施很成功。
下面，我就此次秋游活动做一个总结。
首先，活动计划到位，组织有序。
我们这次活动从前期的各班制定《文明秋游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的秋游实践成果，布置，全得益于活动计划与组织到位，同时感谢所有导游对本次活动的大力支持，才能让本次秋游活动圆满完成。
其次，安全和文明礼仪到位。
在途中老师们强调各项安全注意事项。
要求小朋友们不追逐，不私自离队。
学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。
在安全教育的同时，也树立了新航小学小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍;不在途中随地丢垃圾。
在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。
最后，学科老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。
学校提倡“一项活动，多项成果。
”因此，我们在计划时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的成果。
因此在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动。
对这次活动的成果进行进一步的总结提升。
通过本次活动同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。
本次活动能够比较圆满的成功，离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力!社会实践活动，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。
我校今后将继续努力做好这方面的工作，不断丰富学校社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献，社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。
为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓。
并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。
同时非常感谢本次参加活动的所有导游（1）编织故事情节。
讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事，以激起游客的兴趣和好奇心理。
（2）语言生动形象，用词丰富多变。
主动形象的语言能将学生导入意境，给学生们留下深刻的印象。
（3）幽默风趣的蕴味。
幽默风趣是导游词艺术性的重要体现，可使其锦上添花，气氛轻松。
（4）情感亲切。
导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言，应言之有情，让学生们赏心悦耳、倍感亲切温暖。
20某某年10月21日重阳节前夕那天，我们计算机一班在班委的组织下进行了为期一天的秋游，秋游进行得相当顺利，并且取得了圆满的成功。
开展这次秋游目的在于促进班级各成员间的交流，增强班级凝聚力，以及释放学习压力。
通过这次秋游，我们计算机一班的同学们都相互认识了并且增进了友情，同时，大家在欢声笑语中更坚定了对计算机一班这个集体的深度热爱。
大家在旅游景区的聚餐洋溢着欢乐和谐的气氛，融化了高数学习在心中垒起的不太高的冰墙，大家相信，在计算机一班全体同学的共同努力下，班级的成绩水平一定会众人惊羡。
我们在聚餐时的游戏里看到了我们计算机班同学们的昂扬向上的活力与激情，看到了大家的团结协作能力。
什么是班级凝聚力，就是全体师生一条心!这次秋游在往返预定的发车时间到达时，同学们都能够准时到场地并且有秩序地按划分的小组集合整队，集合时纪律严明，大家自觉地保持安静，听从驾驶员以及各班委的调度，有序的上下车以及持票进入旅游景区。
进入景区，全班按原定计划分为五组人分开活动。
在活动期间，有组内人员商量调换组员，通过组与组之间的相互协调，加强了同学间的交流，也体现了大家希望更多地接触不同的同学们的愿望。
计算机一班的同学们是充满活力的。
正如一句诗中说的：“生活在这充满阳光的人间，人类和我们一样幸福，和我们一样幸福”。
景区内的"活动分为自由活动和集体活动。
原策划方案所计划的两项趣味游戏因为时间关系没有进行，班委们以及童鞋们秉承开心至上的原则，也为了使秋游高效率的进行，充分妥善利用手中的活动经费，在午餐聚餐期间即兴开展了众多的趣味小游戏，所有人都融入进了游戏中，游戏时间的恰当地进行了控制，切实符合秋游对得起童鞋们的热情的原则。
秋游期间仍有同学意图尝试危险举动，当然，同组的同学们都及时地给以了警告。
由此，给我们提了一个醒：日后组织各项活动童鞋们一定要增强安全意识，不能尝试任何有危险的举动。
在聚餐组织上，效率尚不是太高，召集人员方面花费了较多时间。
然而等待的童鞋们丝毫没有表现出焦躁与不满，耐心正是人与人交流沟通所必需的。
由于人数较多，32人集中时的大部队的行动速度略显缓慢，因此大家使用了手机指引、人员引导相结合的方法，从而尽可能地加快了中途集合速度。
本次秋游中我们班级组织上表现出的缺点我们全班同学们会共同努力，并开展其他活动时，从此次秋游中汲取经验，不断地增强组织效率。
此外，我们相信，本次秋游中大家表现出的激情和凝聚力以及同学间的友情一定会成为我们今后大学生活和学习上的动力。
万紫千红春满园，秋游的成功靠的是全班同学的共同努力!一年一度的秋游结束了，在这次的秋游活动中，我们老师和学生们融入到一起，增加了师生之间的交流。
对今后的学习生活有着很大帮助。
在这里我对这次的活动做一下简单的小结：一、活动意义：本次活动是在有组织有目的有计划的前提下开展的，是为了开拓学生的眼界，增长课外知识，让孩子们在有目的、有组织的社会实践活动中受到教育；同时也是应部分家长、学生的要求。
学校安排落实专门教师负责健康保健工作并随带相应的常用药物，以便一旦发生意外受伤或突发疾病能及时护理或就近送正规医院治疗，采用灵活多样的办法进行紧急处理。
为了活动的顺利开展，学校政教处制定了活动方案，包括活动目的、时间、地点、组织领导、职责分工、带队及车辆安排、注意事项；还列出了《秋游活动的学生须知》，要求学生明确活动要求，签名承诺；另外制定秋游活动安全应急预案》，做到有备无患。
本次活动共有学生751人参加，随行老师50人。
在活动中，领导，老师均以学生为中心，带领学生，和学生一起游戏，时刻关注学生，能正确引导学生。
无论是集体活动还是自由活动，我们的学生都能牢记学校的要求，不破坏纪律，不随手丢垃圾。
整个活动井然有序，自始至终体现了安全、文明的主题。
依然清晰的记得当初班干选举时，站在讲台上所说的一段演讲词；“我想过离开，但一离职就不能也不好意思再插手班上的事了，可我又很想插手，所以我还是选择留下来。
”这学期第一次班干会议的时候，当提出要为秋游找两位负责人的时候，我第一个举手了。
因为我害怕被其他人抢先一步霸占了位置，那样我就没办法插手了。
我是一个很爱玩的人，当然，我更喜欢跟着大家一起痛快的玩，就像上次去大夫山那样。
所以那晚一接手这个任务，跟桂尧两人便立即开始谋划着….首先是确定活动方案，要找一个既好玩又便宜的地方真的不是件容易的事情，考虑到大家的经济情况以及吸引更多的同学参与进去，必须将费用定在大部分人都能接受的范围。
一开始的时候是考虑去珠海那边的，其实上次去春游的时候就有考虑过了，可后来因为某些原因而放弃了。
因为之前听说班上很多同学都没见过大海，也很想去看看大海的模样，所以很想帮她们实现这个愿望。
可是后来考虑到价钱跟安全的问题，也就先放下不再考虑了。
鼎湖山是我们的第二个方案，询问过几个去过的师兄师姐之后，觉得价钱跟地方都不错，挺适合我们的，因为如果赶在5点半之前去到是不用门票的，那样的话我们就剩下了60块门票费而只需来回车费而已，询问过包车的司机之后，如果有50人去的话，差不多每个人才30块，仔细想想真的很抵。
然而回头一想，如果要大家熬夜搭车出去，不知会不会很少人出去啊？这个问题一直搁在心里，直到报名统计人数之后才松了口气，真的很意外，一开始报名就有50人，另外还有几个不确定的。
这新的问题又来了，因为之前司机跟我交待过最多只能坐50人，假如到时超载怎么办？于是，为了使每个想去的同学都能去到，就只好跟司机再商量能否冒一下险——超载几个！最后他答应我最多只能坐53人了….出发前一天，确定下来的人数刚好就53人，又松了口气….9月26凌晨2点20分，清点好人数之后，全班51（2人临时有事来不了）人按计划坐上了前往鼎湖山的大巴，坐上车的那一刻，又松了口气…..在车上“摇摇晃晃”坐了差不多两个钟于凌晨4点左右便到达目的地了，接着在师敏的带路下便开始我们这次“夜游”了….一大帮人浩浩荡荡的朝鼎湖山前进，由于当晚才知道那边没路灯，没办法提前通知大家带手电筒过去，一路上就只有我临时借到了两个跟耀潘自己的一个，使得大部分人都是摸黑上山的，虽然有点恐怖，但也蛮刺激的，但不管怎样还是得跟大家说声orry……本来计划着大家一起到山顶看日出，可是由于大家都不了解路况，以为走到山顶才有得看，结果却出人意料；要在半山腰才看得到日出的，又让大家失望了….由于天还没亮，看不到路标，大家只能在山顶先休息，等吃完早餐再出发….由于很多人都是第一次去的，对那边的情况也不是很了解，所以大家只能自由发挥了，想怎么玩就怎么玩，这一点可能之前忘了跟大家说了，使得有些同学有所误解，这一点是俩我们的疏忽，不好意思啊….尽管爬山上来时有些人还是一脸倦容，可一开始玩的时候情绪还是高涨的，特别是在玩水的时候，很多人都玩得很开心，即使全身湿透了还是傻傻的笑着….高涨的情绪持续到中午的时候就慢慢减退了，尽管大家还是很想再接着玩下去，但都已经有心无力了，于是很多人都出现了倦意，都想快点回到宿舍好好睡一觉了。
的确，对于很多没熬过夜的人来说，这真的是件累人的事，于是差不多一点多的时候很多人都下山准备回去了，这难为了一部分精力充沛同学，可能他们正准备向下一个景点出发，确意外的被我们提前召回来了，使得他们不能尽兴而归，对此真的很抱歉，希望能够见谅，下次我会考虑的周到一点，更加努力的去为大家着想，带给大家更多好玩的东西……于是下午2点半就提前收队回校，再经过3个多钟的颠簸及断断续续的赛车，大家拖着疲惫的身子回到了学校，看着每个人每一个无精打采的身影，真的很不是滋味，希望大家快点好起来，尽快投入到学校生活当中，为四，六级奋斗，加油的大家！同时，国庆于中秋将至，在此提前跟大家说声节日快乐！以上便是这次秋游我的总结，有很多做的不好的还请大家多多见谅，同时，在这里也很感谢大家对我的支持，谢谢你们！本次活动目的是通过参加户外拓展、观赏动物，以此丰富学生的课余生活，开拓学生视野，领略自然风光，陶冶美好情操，通过教育实践促进老师、学生间的情感交流，增强班级的凝聚力。